創(chuàng)造性思維訓(xùn)練講義

什么是創(chuàng)新？你心目中的科學(xué)家都在做什么？第一頁2023/10/101第二頁，共33頁。腦筋急轉(zhuǎn)彎第二頁2023/10/102第三頁，共33頁。第三頁2023/10/103第四頁，共33頁。第四頁2023/10/104第五頁，共33頁。第五頁2023/10/105第六頁，共33頁。第六頁2023/10/106第七頁，共33頁。加大難度第七頁2023/10/107第八頁，共33頁。第八頁2023/10/108第九頁，共33頁。1、如果你選擇B，恭喜你，你答對了，因為圖形B是唯一全部由直線構(gòu)成的圖形。2、如果你選擇C，那么也恭喜你，你也答對了！因為圖形C是唯一不對稱的，因此C是正確答案。3、圖形A也是，因為圖形A沒有尖角，因此A是正確答案。4、至于圖形D呢?它是唯一由直線和圓弧組成的，所以D也是正確的。5、圖形E呢?它是唯一的非幾何圖形，因此也是正確答案。換句話說，由于觀點不同，它們都是正確的答案。第九頁2023/10/109第十頁，共33頁。請記住不但要問問自己為什么這個是更要問問自己為什么其他的不是第十頁2023/10/1010第十一頁，共33頁。愛迪生發(fā)明燈泡的故事第十一頁2023/10/1011第十二頁，共33頁。創(chuàng)新的第一要素勇于失敗勇于嘗試上課積極舉手發(fā)言第十二頁2023/10/1012第十三頁，共33頁。有一天，一家蛋糕店接到一張訂單，上面寫著：“訂做蛋糕9塊，要裝在4個盒子里，且每個盒子裝的蛋糕不得少于3塊?！钡案夂芸炀妥龊昧?，可怎么包裝呢？真把人給難住了。老板一會這樣擺，一會兒那樣擺，就是無法合乎客戶要求，全店的人都為此傷透了腦筋。這時，干雜活的伙計好奇地拿過單子一看，笑著說：“這有何難？”包裝蛋糕第十三頁第十四頁，共33頁。 ●●● ●●●

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問題：能否用四條直線一筆將這九個圓點連接起來？第十四頁2023/10/1014第十五頁，共33頁。創(chuàng)新的最大難點跳出思維牢籠做白羊中的黑羊第十五頁2023/10/1015第十六頁，共33頁。有一家餐館早餐供應(yīng)豆?jié){、牛奶、包子等?？腿巳胱?，一般都會點“一碗豆?jié){、兩根油條”。店主也總常問一句：“要不要來個雞蛋？”另一家早餐店，供應(yīng)內(nèi)容相差無幾，上了食物后，店家奉上食物后，總是不失時機的問：“要一個雞蛋還是兩個雞蛋？”雞蛋是一定要吃的——一位小老板的獨特高招第十六頁第十七頁，共33頁?！?兩筆組合漢字

小組對抗

BrainStorming第十七頁第十八頁，共33頁。第十八頁第十九頁，共33頁。創(chuàng)新的最好方法尋找下一個答案第十九頁2023/10/1019第二十頁，共33頁。

當(dāng)你只有一個點子時，這個點子再危險不過了?！▏軐W(xué)家查提爾EmileChartier第二十頁2023/10/1020第二十一頁，共33頁。為什么大多數(shù)人缺乏創(chuàng)新意識與習(xí)慣？第二十一頁2023/10/1021第二十二頁，共33頁。

為什么我們常常不能想出不同的事情來呢?一個理由是我們所做的事大都不需要創(chuàng)造力，舉例來說，當(dāng)我們在早上起床疊被子、吃早餐、趕到教室時，都不需要創(chuàng)造力。為了處理日常事務(wù)，我們早已建立一套指導(dǎo)我們應(yīng)付各種日常狀況的規(guī)則。就我們大多數(shù)的活動而言，這些規(guī)則是不可或缺的。缺少了它，我們的生活就要陷入一片混亂，而且我們也不會有什么成就。第二十二頁2023/10/1022第二十三頁，共33頁。然而，有時候你必須富有創(chuàng)造力，要想出新方法去完成你的目標(biāo)。但當(dāng)你需要創(chuàng)造力時，卻往往會受制于自己的思維方式。我們大都有某些態(tài)度會將我們的思考閉鎖在現(xiàn)況中，并使我們的思想固步自封，一成不變。在我們處理大多數(shù)事務(wù)時，我們應(yīng)持這些態(tài)度。但在我們想要更有創(chuàng)造力時，這些態(tài)度就形成一種障礙。第二十三頁第二十四頁，共33頁。制約創(chuàng)造力的大敵一成不變地適應(yīng)規(guī)則第二十四頁2023/10/1024第二十五頁，共33頁。發(fā)明就是和別人看同樣的東西卻能想出不同的事情——諾貝爾物理獎獲得者艾伯特·詹奧吉第二十五頁2023/10/1025第二十六頁，共33頁。

古騰堡的故事是創(chuàng)造性思考的一個極佳實例。硬幣打印器的用途是在金幣之類的小面積上留下印記，而葡萄榨汁機則是在一塊大面積上用力壓出葡萄汁。有一天，古騰堡可能是帶著三分醉意，開玩笑地對自己況“為什么我不能把硬幣打印器放在葡萄榨汁機下面壓，然后在紙上留下印記呢?”這項結(jié)合，終于使他發(fā)明了活版印刷機。第二十六頁2023/10/1026第二十七頁，共33頁。普斯納爾是另一個好例子。一九七一年的某一天，普斯納爾邊看電視邊想：光看電視并不令我滿意，我希望能和電視玩，它也能和我玩?！辈痪盟l(fā)明了“Pong”電視游戲，并且展開了電視游戲機革命。畢加索也是一個好例子。有一天，畢加索在屋外看到了一輛舊腳踏車。他看了一會兒，然后把座墊和把手拆下來，拼在一起后就形成了一個牛頭。第二十七頁2023/10/1027第二十八頁，共33頁。1．你最近一次腦中有新創(chuàng)意是什么時候?

口今天早上口昨天口上周口上個月口去年

2．那是個什么創(chuàng)意?3．是什么動機激發(fā)了你的創(chuàng)意？第二十八頁2023/10/1028第二十九頁，共33頁。練習(xí)1、寫出5個口字在右邊的漢字2、請寫出10個“十”字

加上最多三筆構(gòu)成新的字。3、聯(lián)想（五種）A能夠充滿B，如：水能夠充滿容器。A能夠牽動B，如：火車頭能夠牽動列車。A能夠控制B，如：閘門能夠控制水流。A能夠掩蓋B，如：烏云能夠掩蓋太陽。A能夠分割B，如：剪刀能夠分割布。A能夠支持B，如：柱石能夠支持大廈。第二十九頁29第三十頁，共33頁。每天堅持隨時記錄下

突然產(chǎn)生的新想法抽空設(shè)想

任何一種物品的 15種用法第三十頁2023/10/1030第三十一頁，共33頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀