大中專畢業(yè)生見習期間現(xiàn)場指導(dǎo)教育管理辦法

大中專畢業(yè)生見習期間現(xiàn)場指導(dǎo)教育管理辦法目的本辦法旨在使本企業(yè)聘用的新畢業(yè)的大中專畢業(yè)生通過生產(chǎn)實踐，經(jīng)過適時指導(dǎo)，能盡快地了解和適應(yīng)新的工作崗位，提高工作能力。本要點也是進行現(xiàn)場指導(dǎo)教育的依據(jù)，是現(xiàn)場指導(dǎo)教育的規(guī)范。范圍本辦法適用公司全體員工。引用文件管理內(nèi)容4.指1導(dǎo)教育工作管理現(xiàn)場指導(dǎo)教育工作由公司綜合部組織考核，被指導(dǎo)人所在的單位領(lǐng)導(dǎo)負責具體實施，對每個畢業(yè)生，各單位領(lǐng)導(dǎo)要指派專人進行現(xiàn)場指導(dǎo)教育。4.指2導(dǎo)教育者指導(dǎo)教育者可以是單位經(jīng)理、書記、各部部長、項目經(jīng)理或具有中級以上技術(shù)職稱者以及由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)指定的具有一定職務(wù)者。4.指3導(dǎo)方式現(xiàn)場指導(dǎo)原則上應(yīng)與生產(chǎn)經(jīng)營活動同步進行。但也可根據(jù)具體情況，由指導(dǎo)者選定特定的課題，進行指導(dǎo)。指4導(dǎo)課題的選定進行指導(dǎo)教育的課題內(nèi)容，原則上分為以下三種：4.4根.據(jù)1企業(yè)經(jīng)營方針，探討個人在實現(xiàn)單位目標中的作用；4.4提.高2被指導(dǎo)者的工作能力、創(chuàng)造性和潛力；4.4培.養(yǎng)3個人在擔任未來職務(wù)或現(xiàn)職務(wù)情況的能力、技能、知識、經(jīng)驗、資格和業(yè)績。4.確5定課題的方法現(xiàn)場指導(dǎo)教育課題選擇，由雙方協(xié)商確定。一方面由指導(dǎo)者從前條所列課題中選擇，另一方面由畢業(yè)生個人提出希望指導(dǎo)的內(nèi)容。4.課6題確定的時間課題的確定，原則上兩個月確定一個課題，指導(dǎo)者在課題確定后，即著手對被指導(dǎo)者進行指導(dǎo)教育。4.現(xiàn)7場指導(dǎo)記錄對現(xiàn)場指導(dǎo)記錄與考核，主要通過《現(xiàn)場指導(dǎo)記錄》表來完成。其主要內(nèi)容包括：4.7被.指1導(dǎo)者個人所希望被指導(dǎo)教育的內(nèi)容及理由；4.7指.導(dǎo)2者所選定的指導(dǎo)教育課題及理由；4.7雙.方3協(xié)商后所確定的課題；本次指導(dǎo)教育的日程表（分解成各階段，每個階段為10-15天）；4.7被.指5導(dǎo)者本人對本次指導(dǎo)教育效果的評價；4.7指.導(dǎo)6者對本次指導(dǎo)教育效果的評價；7本.人8對今后工作崗位和指導(dǎo)教育的希望與要求。對8現(xiàn)場指導(dǎo)記錄的要求現(xiàn)場指導(dǎo)記錄由指導(dǎo)者保存，每月末各單位將雙方簽字的指導(dǎo)記錄復(fù)印件交綜合部。4.現(xiàn)9場指導(dǎo)的注意事項4.9在.選1定指導(dǎo)課題時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者切忌強加于人，要給被指導(dǎo)者充分選擇的自由，在自由協(xié)商基礎(chǔ)上確定；4.9現(xiàn).場2指導(dǎo)的目標不在于自上而下的教育，重點在于充分調(diào)動被指導(dǎo)者自我開發(fā)、自我提高的積極性；4.9在.現(xiàn)3場指導(dǎo)教育過程中，要注意消除被指導(dǎo)者的不安情緒，提高其自信力，以其自身的努力完成指導(dǎo)課題。4.1應(yīng)0援制度企業(yè)依據(jù)本實施要點設(shè)立應(yīng)援制度。應(yīng)援者帶有支援者的含義。應(yīng)援制度是指除單位進行現(xiàn)場指導(dǎo)外，聘請具有指導(dǎo)資格的人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)。4.1應(yīng)1援者的指導(dǎo)期限應(yīng)援者的指導(dǎo)期限一般為2個月，但可以連期擔任。除工作關(guān)系外，應(yīng)援者不能拒絕現(xiàn)場指導(dǎo)任務(wù)。4.1應(yīng)2援者的任務(wù)應(yīng)援者除本職工作外，可以對外部門的職工進行指導(dǎo)教育，提供支援工作，幫助提高被指導(dǎo)者的自我開發(fā)能力。但應(yīng)援者不能對被指導(dǎo)者下達具體的工作任務(wù)和生產(chǎn)指令。具體問題應(yīng)與被指導(dǎo)者的上級協(xié)商。1應(yīng)3援者現(xiàn)場指導(dǎo)記錄應(yīng)援者有義務(wù)依照本規(guī)定第四條至第十條的有關(guān)條款履行職責，并填寫現(xiàn)場指導(dǎo)記錄，在指導(dǎo)期結(jié)束后提交綜合部。4.1對4現(xiàn)場指導(dǎo)教育的考核4.14綜.合1部負責對現(xiàn)場指導(dǎo)教育課題完成情況進行考核的內(nèi)容包括：4.14.每1月.所1報的指導(dǎo)記錄復(fù)印件；4.14.不1定.期2現(xiàn)場檢查相關(guān)記錄；4.14.找1被.指3導(dǎo)者或指導(dǎo)者談話；4.14.讓1被.指4導(dǎo)者就擔任的職務(wù)或主管的項目寫出工作報告；4.14.考1察.被5指導(dǎo)者的工作成果；4.14.檢1查.指6導(dǎo)者的指導(dǎo)工作和指導(dǎo)者對被指導(dǎo)者的評價，指導(dǎo)者提出被指導(dǎo)者的使用建議；4.14.被1指.導(dǎo)7者所在單位對現(xiàn)場指導(dǎo)教育工作的執(zhí)行情況。4.14考.核2標準考核標準依據(jù)以上考核內(nèi)容來衡量，根據(jù)被考核對象（指導(dǎo)者、被指導(dǎo)者、被指導(dǎo)者單位）分別考核相對應(yīng)的內(nèi)容，主要包括以下幾個方面：4.14.記2錄.是1否及時和完整；4.14.工2作.內(nèi)2容是否全面和客觀；4.對2現(xiàn).場4指導(dǎo)教育工作的貫徹執(zhí)行程度。4獎.懲3制度被3指.導(dǎo)1者未通過指導(dǎo)教育的不得轉(zhuǎn)正定級，并繼續(xù)延長教育指導(dǎo)期，延長期期間被指導(dǎo)者不享受獎金和一次性獎勵。經(jīng)延長指導(dǎo)期（半年）后考核仍然不合格者，公司將與其解除勞動合同。被3指.導(dǎo)2者通過指導(dǎo)教育并考核成績優(yōu)異者將會優(yōu)先考慮繼續(xù)教育機會。指3導(dǎo).者3或應(yīng)援者不認真履行指導(dǎo)義務(wù)造成不好影響者，經(jīng)考核后并報公司批準給與處罰（包括行政處分和經(jīng)濟處罰）。指3導(dǎo).者4或應(yīng)援者認真履行指導(dǎo)義務(wù)并使被指導(dǎo)者通過考核。被3指.導(dǎo)5者單位不認真貫徹執(zhí)行本要點并造成不好影響者將在該單位年終獎勵上給以扣減，最多扣減比例不超過5%。被3指.導(dǎo)6單位認真貫徹執(zhí)行本辦法并取得良好的考核成績者將給與該單位年終獎勵適當上浮，并優(yōu)先分配應(yīng)屆大中專畢業(yè)生。5附則5.本1辦法自200年412月1日起實行。5.本2辦法的解釋和修訂權(quán)歸綜合部。5.現(xiàn)3場指導(dǎo)記錄表5.現(xiàn)4場指導(dǎo)教育考核評價表單位： 日期：姓名性別出生日期畢業(yè)學校和專業(yè)畢業(yè)日期工作時間指導(dǎo)者姓名指導(dǎo)者職務(wù)本人所希望被指導(dǎo)教育的內(nèi)容及理由指導(dǎo)者所選定的指導(dǎo)教育課題及理由協(xié)商后確定的課題名稱本次指導(dǎo)內(nèi)容日程安排本階段計劃教育指導(dǎo)的內(nèi)容（先填）本階段實際進行的現(xiàn)場指導(dǎo)教育內(nèi)容雙方對本階段的效果評價階段被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：階段被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：（續(xù)上表）被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：被指導(dǎo)者：指導(dǎo)者：被指導(dǎo)者對此次教育效果的總體評價現(xiàn)場指導(dǎo)教育考核評價表被考核對象被考核對象性質(zhì)□被指導(dǎo)者 口指導(dǎo)者□被指導(dǎo)者單位 口應(yīng)援者考核人考核日期考核地點考核內(nèi)容項目考核評定備注1、報表和記錄是否及時和完口很好 口完成□尚有欠缺 口不合整格2、工作內(nèi)容是否全面