《古詩詞誦讀》知識點清單統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

高二語文選擇性必修中冊(新教材)《古詩詞誦讀》知識點清單古詩詞誦讀燕歌行并序高適開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和1焉。漢家2煙塵3在東北，東北邊境上的烽煙和塵土蔽日遮天，漢將辭家破殘賊4。將領們?yōu)閽咂綌晨苻o家上了前線。男兒本自重橫行，男子漢本來就重視在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，天子非常賜顏色5。[1]漢家天子對這種精神又給予褒獎恩寵。扌從金伐鼓6下榆關，敲鑼打鼓的隊伍雄赳赳前往山海關，旌旆7逶迤8碣石9間。[2]旌旗在碣石山之間迎風舒展。校尉10羽書11飛瀚海12，校尉自大沙漠送來了緊急的軍書，單于獵火13照狼山。[3]說是單于侵略的戰(zhàn)火已經(jīng)燒到了狼山。1和(hè)：按照別人詩詞的題材和體裁作詩詞，作為酬答。2漢家：唐人寫時事，常托之于漢代。

下文“漢將”，用法與此相類。3煙塵：烽煙和塵土，指戰(zhàn)亂。4殘賊：殘忍暴虐的敵寇。5賜顏

色：給予褒獎恩寵。6扌從(chuānɡ)金伐鼓：擊打鉦、鐃之類的金屬樂器和鼓，作為行軍指揮

信號。扌從，撞擊。金，指軍中作信號用的鉦、鐃等金屬樂器。伐，敲擊。7旌旆(pèi)：旗幟。8

逶迤：舒展的樣子。9碣石：山名，在今河北昌黎西北。10校尉：武官名，泛指統(tǒng)帥。11羽書：羽

檄，古代軍事文書，插鳥羽以示緊急，必須迅速傳遞。12瀚海：唐代對蒙古高原大沙漠以北及其

迤西今準噶爾盆地一帶廣大地區(qū)的泛稱。13獵火：打獵時焚山驅獸之火，借指游牧民族興兵

打仗的戰(zhàn)火。層解

第一部分，寫出征。從辭家到榆關、碣石，再到瀚海、狼山，概括了出征的歷程，逐步推

進，氣氛也從舒緩漸入緊張。山川蕭條極邊土，山川景象蕭條，延伸到靠近邊境的地域，胡騎憑陵雜風雨。敵人侵犯，來勢兇猛如同風雨交加。戰(zhàn)士軍前1半死生2，戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上廝殺，死生各半，傷亡慘重，美人帳下猶歌舞。[4]統(tǒng)帥們仍在營帳中觀賞美人的歌舞。大漠窮秋3塞草腓4，無邊的沙漠到了深秋百草枯萎，孤城落日斗兵稀。暮色降臨，孤城里能戰(zhàn)斗的守兵越來越少。身當5恩遇常輕敵，將士身受天子的知遇之恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)，力盡關山未解圍。[5]盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關山重圍。1軍前：戰(zhàn)場。2半死生：死生各半，指傷亡慘重。3窮秋：晚秋，深秋。4腓(féi)：枯萎。5當：承受。層解

第二部分，寫戰(zhàn)斗危急而失利。鐵衣1遠戍辛勤久，戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆，玉箸2應啼別離后。家中妻子別離后一定淚如玉箸，時時感傷。少婦城南欲斷腸，少婦們在城南家中恐怕哭斷了腸，征人薊北空回首。[6]征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。邊庭飄飖那可度，邊地動蕩不安，難以越過，絕域3蒼茫無所有。這極遠的地方無盡蒼茫、渺無人煙。殺氣三時4作陣云5，早、午、晚三時都殺氣騰騰，戰(zhàn)云彌漫，寒聲6一夜傳刁斗7。[7]夜里頻傳的刁斗聲十分凄涼，叫人聽了膽寒。1鐵衣：用鐵片制作的戰(zhàn)衣，借指戰(zhàn)士。2玉箸：玉制筷子，比喻思婦的眼淚。3絕域：極遠的地

方。4三時：早、午、晚。5陣云：濃重堆積似戰(zhàn)陣的云層。6寒聲：凄涼的聲音。7刁斗：三足長

柄的鍋，古代軍中兼用于炊煮和巡更敲擊的銅制用具。層解

第三部分，寫被圍困在險境中的士兵的痛苦，實是對漢將更深的譴責。相看白刃血紛紛，你我相看，雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑，死節(jié)從來豈顧勛!歷來志士為(保衛(wèi)國家的)氣節(jié)獻身，難道是為了個人的功勛!君不見沙場征戰(zhàn)苦，你難道沒有看見沙場上嘗盡征戰(zhàn)痛苦的士兵，至今猶憶李將軍。[8]至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。層解

第四部分，寫死斗的結局，收束全篇，淋漓悲壯，感慨無窮。評點賞析[1]開頭兩句指陳時事，有感而發(fā)。接下來兩句看似褒揚漢將辭家時的威武榮耀，實則隱含譏諷，預伏下文。樊噲在呂后面前說“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中”，季布便斥責他當面欺君該斬。(見《史記·季布欒布列傳》)所以，這里的“橫行”就意味著恃勇輕敵。[2]這兩句描寫行軍場面，通過鼓聲震天、大搖大擺前進的場面，可以想見將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，也為下文戰(zhàn)敗埋下了伏筆。[3]一個“飛”字說明軍情危急。[4]“山川蕭條極邊土”展現(xiàn)了開闊而無險可憑的地帶，渲染了一片肅殺的氣氛?！昂T”

剽悍，像狂風暴雨，席卷而來。漢軍奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生。運用鮮明的對比，將戰(zhàn)士們的為國死戰(zhàn)和將領的尋歡作樂對照來寫，使詩人的愛憎情感更鮮明，也暗示了戰(zhàn)敗的原因。[5]孤城落日，衰草連天，這些有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒凄涼的心境。

“身當恩遇常輕敵，力盡關山未解圍”，照應上文，漢將“橫行”的豪氣已灰飛煙滅，其罪責也確定無疑了。[6]這四句寫戰(zhàn)士久戍不歸，思婦忍受相思之苦。城南、薊北，遠隔天涯，兩地相思，雙方都承受

著戰(zhàn)爭帶來的痛苦。這四句，一句寫征人(“鐵衣”)，一句寫少婦(“玉箸”)，再一句寫少婦，一句寫征人。錯綜相對，離別之苦，逐漸加深。[7]這四句寫軍中生活的緊張和苦寒。在邊地極目，一片荒涼，“那可度”承接上文，指歸鄉(xiāng)無期；戰(zhàn)況僵持，兩軍對壘，隨時都可能發(fā)生戰(zhàn)斗。早、午、晚三時，前線都是戰(zhàn)云密布，殺氣不消；深夜刁斗傳出的寒聲，則暗示著戰(zhàn)士連睡覺也緊繃著神經(jīng)。[8]這四句點明全詩的題旨，引起人們的深思。戰(zhàn)士們?yōu)閲颐褡宕罅x出生入死，奮勇拼搏，不顧身家性命，不重個人名利。他們是何等質樸，何等善良，何等勇敢，然而又是何等可悲啊!

“豈顧勛”三字有力地譏刺了輕開邊釁、冒進貪功的漢將。最后兩句表達了詩人深深的感慨，曾經(jīng)威鎮(zhèn)北邊的飛將軍李廣，處處愛護士卒，這與那些驕橫的將軍形成鮮明的對比?？墒?，千百年來只有一個李廣，怎不教人苦苦地追念他呢?通過用典和對比，諷刺當時將領的無能和不恤士兵艱苦的行為。李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐1張2高秋3，[1]在深秋九月，彈奏起吳絲蜀桐制成的精美的箜篌，空山凝云頹4不流。聽到這美妙的樂聲，天空的白云堆積起來不再飄游。江娥啼竹5素女6愁，[2]娥皇、女英聽到后把淚珠灑滿斑竹，素女也牽動滿腔憂愁，李憑中國7彈箜篌。原來是樂工李憑在國都長安城里彈奏箜篌。昆山8玉碎9鳳凰叫，樂聲如昆侖美玉碎裂般清脆悅耳，又如鳳凰鳴叫般高昂嘹亮；芙蓉泣露10香蘭笑11。[3]像芙蓉滴露般幽咽，又像香蘭盛開般輕快。十二門12前融冷光，籠罩整個長安城的月光變得溫煦，二十三絲13動紫皇。就連天神也被用箜篌演奏出來的樂聲吸引。女媧煉石補天處，高亢的樂聲直沖云霄，沖上女媧煉石補過的天際，石破天驚逗秋雨。女媧所補五色石為箜篌聲破裂，天界為之震驚，漫天的秋雨傾瀉不絕。夢入神山教神嫗14，夢中看到李憑向女神成夫人傳授彈奏箜篌的技藝，老魚跳波瘦蛟舞。湖里的老魚在波濤中跳躍，潭中的瘦蛟也翩翩起舞。吳質15不眠倚桂樹，月宮的仙人吳剛為樂聲陶醉，徹夜不眠地倚著桂樹沉思，露腳斜飛濕寒兔。[4]露滴斜斜墜落，打濕了(全神貫注聆聽箜篌演奏的)玉兔。1吳絲蜀桐：精美的箜篌，其弦用吳地所產(chǎn)的絲制作(吳地以產(chǎn)絲著稱)，其身干用蜀地所產(chǎn)的桐木制作(蜀中桐木適宜做樂器)。2張：彈奏。3高秋：深秋九月。4頹：下垂、堆積的樣子。5江娥啼竹：傳說舜南巡，死于蒼梧山(在今湖南寧遠)，二妃娥皇、女英得到消息，揮淚于竹，竹盡生斑。江娥，指娥皇、女英。6素女：傳說中與黃帝同時期的神女，善于彈瑟歌唱。7中國：國中，指在國都長安城里。8昆山：昆侖山，傳說中著名的美玉產(chǎn)地。9玉碎：美玉碎裂(聲音清脆悅耳)。10泣露：滴露。11笑：花盛開。12十二門：長安城四面，每一面各有三門。13二十三絲：箜篌。有一種豎箜篌，有二十三弦。14神嫗：女神成夫人。據(jù)說她喜好音樂，善彈箜篌，聽見有人依琴瑟詠歌就翩翩起舞。15吳質：傳說中月宮的仙人吳剛，其字為質。評點賞析[1]“吳絲蜀桐”說明箜篌品質精良，借以襯托演奏者技藝的高超?！案咔铩币辉~除了表明時間是深秋之外，還含有“秋高氣爽”的意味，暗示了演奏環(huán)境?！皬垺弊植粌H寫出了演奏的動作，而且很容易使人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：音樂的情韻高遠飽滿，直上云天。[2]二、三兩句寫樂聲。詩人從空山之上為這美妙樂聲停留的浮云下筆，以物寫聲，以實寫虛，亦真亦幻。同時，詩人還聯(lián)想到江娥和善于彈瑟歌唱的素女，猜想她們也會被這悅耳的弦聲觸動愁懷，淚流滿襟。這兩句通過奇特的想象，寫出了樂曲“驚天地泣鬼神”的魅力。[3]五、六兩句正面寫樂聲，又各具特色?！袄ド接袼轼P凰叫”寫箜篌時而眾弦齊鳴，嘈嘈雜雜，仿佛美玉碎裂；時而又一弦獨響，宛如鳳凰鳴叫，聲振林木，響遏行云。這一句以聲寫聲，著重表現(xiàn)樂聲的起伏多變?！败饺仄丁庇萌缈匏破穆曇魜砟憳仿暤钠鄳K，又以露水在殘荷上滾動、滑落的視覺感受來比喻樂聲的慘淡；“香蘭笑”也是以視覺寫聽覺，描繪出樂聲的歡快，還能給人以“笑靨如花”的視覺感受。這一句以形寫聲，充分表現(xiàn)了樂聲的優(yōu)美動聽。[4]最后八句從側面寫出了李憑彈奏樂曲時所產(chǎn)生的動人心弦的效果，從側面烘托出彈奏者的高超技藝。先寫近處，冷氣寒光是無法消融的，因為李憑彈箜篌彈得特別好，人們陶醉在美妙的樂曲聲中，以至連深秋時節(jié)的風寒露冷也感覺不到了。“紫皇”是雙關語，兼指天神和當時的皇帝。詩人不用“君王”而用“紫皇”，是一種巧妙的過渡手法，比較自然地把詩歌的意境由人寰擴大到仙府。以下六句，詩人憑借想象的翅膀，飛向天庭，飛上神山，把讀者帶進更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。詩歌想象奇特，形象鮮明，充滿浪漫主義色彩。錦瑟1李商隱錦瑟無端2五十弦，精美的瑟無緣由地竟有五十根弦，一弦一柱3思華年4。[1]一弦一柱都叫我追憶思索美好的青年時代。莊生曉夢迷蝴蝶5，莊周夢到自己變成了蝴蝶，醒來后覺得自己還是莊周，因此困惑不已，望帝春心托杜鵑。望帝把思戀愛慕的情懷寄托在杜鵑哀切的啼鳴之中。滄海月明珠有淚6，大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠，藍田日暖玉生煙。[2]暖暖的陽光照耀下，藍田美玉升騰起飄忽的煙靄。此情可待成追憶，這種悲歡離合之情，沒有想到會等到今日來追憶，只是當時已惘然7。[3]只是當年漫不經(jīng)心，記憶早已模糊不清。1錦瑟：漆有織錦紋的瑟。2無端：無緣由。3柱：瑟上系弦的木塊。4華年：青年時代。5“莊

生”句：《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志與!不知周與。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶與?胡蝶之夢為周與?”李商隱此引莊周夢蝶故事，以言人生如夢，往事如煙之意。6珠有淚：傳說海中有鮫人，其淚化為珍珠。7惘然：模糊不清的樣子。評點賞析[1]首聯(lián)首句以錦瑟起興，引起一段無法忘懷的記憶。錦瑟本來就有那么多弦，詩人的抱怨不過是找個借口罷了，以此來說明往事難忘，苦澀的愁情無窮無盡。次句明確說明追憶的是“華年”。那個忘不了的“華年”里有著怎樣驚天動地的情愛，怎樣銘心刻骨的故事啊!詩人用一個抽象的詞，使我們浮想聯(lián)翩。[2]頷聯(lián)、頸聯(lián)寫所憶所思的“華年”帶給詩人的感受?！扒f生曉夢迷蝴蝶”是迷惘，“望帝春心托杜鵑”是執(zhí)著，“滄海月明珠有淚”是寂寥，“藍田日暖玉生煙”是溫馨，這四句用四個典故，包含了極為復雜微妙的內涵，在時空的縱橫中，構筑了一種深邃杳渺、神奇瑰麗的意境，給人以強烈美感。[3]尾聯(lián)又回到現(xiàn)實中。“此情”照應“華年”，“華年”里有一段驚心動魄、刻骨銘心的感情，那里有夢、有淚、有滄海、有暖日、有凄苦、有溫婉……“只是當時已惘然”，似有無盡的傷痛和遺憾。書憤陸游早歲那1知世事艱，早年哪里知道世事竟然是如此艱難，中原北望2氣如山。北望那被金人占領的河山，收復故土的豪情壯志堅定如山。樓船夜雪瓜洲渡3，記得在瓜洲渡痛擊金兵，雪夜里飛奔著高大的戰(zhàn)船，鐵馬秋風大散關4。[1]秋風中金戈鐵馬，收復了大散關。塞上長城5空自許，當初我自比萬里長城，立壯志為祖國掃除邊患，鏡中衰鬢已先斑。[2]但還未上戰(zhàn)場，銅鏡中的我卻已經(jīng)兩鬢斑白。出師一表真名世6，諸葛亮的《出師表》名顯于世，千載誰堪伯仲間7![3]千年來誰能與他不相上下呢!1那：同“哪”。2中原北望：北望淮河以北淪陷在金人手中的地區(qū)。3樓船夜雪瓜洲渡：陸游4

0歲任鎮(zhèn)江通判時的事。當時，右丞相張浚督視江淮兵馬，過鎮(zhèn)江，頗賞識陸游。張浚積極督練

軍馬，防敵備戰(zhàn)，但朝廷偏向議和，張浚處境艱難，最后被罷相。樓船，有樓的高大戰(zhàn)船。瓜洲

渡，長江渡口，在江蘇揚州，與鎮(zhèn)江隔江相對。4鐵馬秋風大散關：陸游48歲時在陜南漢中的經(jīng)

歷。當時，詩人入四川宣撫使王炎幕府，活躍在大散關前線，并曾經(jīng)與金兵交戰(zhàn)。鐵馬，配有鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關，即散關，在陜西寶雞西南大散嶺上。5塞上長城：化用南朝宋名將檀道濟的

事跡。檀道濟率兵伐北魏，屢次建功，后遭猜忌被殺。他被拘捕前曾說：“乃復壞汝萬里之長

城!”6名世：名顯于世。7伯仲間：不相上下。評點賞析[1]首聯(lián)寫金兵南侵，詩人立志收復失地。頷聯(lián)追述兩次抗金勝仗，這兩句集中描寫宋軍英勇抗金的戰(zhàn)斗情景，表明