2023年MPA(公共管理碩士)管理學(xué)試卷(B卷)及參考答案_第1頁
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文檔簡介

治理學(xué)試卷(B一、單項選擇題(此題共40小題,每題1分,共40分)1.亨利?法約爾認(rèn)為治理的根本職能是()。A.B.打算、組織、指揮、掌握、調(diào)集資源C.打算、組織、指揮、掌握、人事D.打算、組織、掌握、鼓勵、人事2.治理的藝術(shù)性集中表達(dá)在()。A.治理活動中對于“度”的把握。B.治理活動是一種制造性的活動C.治理活動有其特別規(guī)律性D.A項和B項治理的特點就是變革——快速的、不斷的、根本的變革。惟一不變的事就是變革”,這是()指出的。特里B.戴維斯C.D.哈羅德?孔茨4.A.學(xué)校、爭論機(jī)構(gòu)、文化團(tuán)體、詢問機(jī)構(gòu)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)效勞機(jī)構(gòu)B項以及行業(yè)和部門協(xié)會5.一切治理活動的共性是()。A.實B.為了實現(xiàn)特定的目標(biāo)C.治理D.使治理職能細(xì)化6.馬克斯?韋伯提出()。A.治理的人本規(guī)律B.治理遵循對事不對人的原則C.D.組織職能具有合理性、有序性和標(biāo)準(zhǔn)性7.以下作者的著作被寫錯的是()。A.赫茨伯格的《工作的推力》B.馬斯洛的《鼓勵與個人》C.阿D.麥格雷戈的《工作與人性》學(xué)派是()。A.以孔茨等為代表的治理過程學(xué)派以巴納德等為代表的社會系統(tǒng)學(xué)派以德魯克等為代表的經(jīng)理角色學(xué)派D.以西蒙等為代表的決策理論學(xué)派在組織中存在著非正式組織,非正式組織()。是一種相對穩(wěn)定的非正式群體,具有特定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章是一種相對松散的非正式群體,沒有特定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章C.是非正式產(chǎn)生的合法群體,對組織有樂觀作用D.是非正式產(chǎn)生的非法群體,對組織有消極作用)所竭力提倡的治理決策爭論。A.亞里士多德B.伊斯頓C.赫伯特?西蒙D.拉斯維爾11.從A.人們?yōu)閷崿F(xiàn)肯定的目標(biāo)所作的行為設(shè)計及其選擇社會組織在治理活動中為實現(xiàn)肯定的目標(biāo)制定行動方案并加以優(yōu)化選擇的過程C.人們作出打算D.人們依據(jù)社會與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)律為實現(xiàn)某一特定目標(biāo)所作出的決策12A.原始決策B.追蹤決策C.激進(jìn)型決策D.保守型決策13.A.伊斯頓選擇B.西蒙選擇C.D.霍布森選擇14.程序性決策稱為()。A.B.例行決策、常規(guī)決策和定型化決策C.旋鈕式?jīng)Q策和開關(guān)決策D.戰(zhàn)略決策和旋鈕決策15.依據(jù)決策目標(biāo)的影響程度不同,決策可以分為()。A.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策B.單目標(biāo)決策和多目標(biāo)決策C.程序性決策和非程序性決策D.常規(guī)決策和重復(fù)決策16.依據(jù)決策目標(biāo)對行動方案進(jìn)展初始選擇的決策稱為()。A.戰(zhàn)術(shù)決策B.原始決策C.確定型決策D.追蹤決策與會者進(jìn)展?fàn)幷摰膭?chuàng)方法是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.零起點方法C.哥頓法D.挑錯法18.依據(jù)組織的性質(zhì)和目的的不同,可以把組織劃分為(’)。A.政治B.政府組織、政黨組織和企業(yè)組織C.政黨D.企業(yè)組織、社會組織和文化組織19.把組織劃分為權(quán)力組織、執(zhí)行組織和監(jiān)視組織,其依據(jù)是()。A.治理的事項及其簡單程度不同B.權(quán)力配置的方式不同C.功能和職責(zé)的不同D.活動的內(nèi)容和功能的不同織構(gòu)造等四項因素。A.T.J.B.R.比沃特曼C.西拉季D.亨利?法約爾水平集團(tuán)、垂直集團(tuán)和混合集團(tuán)是()一般具有的三種根本存在形式。A.公共組織B.政黨組織C.D.非正式組織A.沒有什么必定聯(lián)系B.直接呈正比例關(guān)系C.有明顯的間接聯(lián)系D.直接呈反比關(guān)系23.組織職權(quán)是肯定職位上的權(quán)限,它是由()。A.職位擔(dān)當(dāng)者打算的B.上級打算的C.民選打算的D.職位打算的織構(gòu)造,稱為()。A.事業(yè)部制組織構(gòu)造B.矩陣制組織構(gòu)造C.純粹直線制組織構(gòu)造D.職能制組織構(gòu)造25.組織文化的作用機(jī)制具有評價性、個體性和()特點。A.綜合性B.自然性C.雙向性.D.強(qiáng)制性義的是()。A.約翰?科特B.約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯C.D.斯蒂芬?羅賓斯某領(lǐng)導(dǎo)者兼任黨政一把手,有人說他享有廣義的權(quán)力。治理學(xué)中廣義的權(quán)A.B.決策權(quán)力和執(zhí)行權(quán)力C.D.職務(wù)權(quán)力和個人權(quán)力A.B.供給成功的角色模型C.任命的職務(wù)D.賜予感情支持A.理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.社會人假設(shè)C.自我實現(xiàn)人假設(shè)D.簡單人假設(shè)30.羅伯特?豪斯認(rèn)為存在四種領(lǐng)導(dǎo)方式()。A.指導(dǎo)型;支持型;參與型;成就型B.指示型;推銷型;參與型;授權(quán)型C.專權(quán)專制式;開明專制式;協(xié)商式;參與式專制型領(lǐng)導(dǎo);民主型領(lǐng)導(dǎo);自由放任型領(lǐng)導(dǎo);替代型領(lǐng)導(dǎo)31.從麥格雷戈的論述來看,他本人更推崇()。B.YC.X理論和Y理論的結(jié)合D.X理論和Y理論的敏捷運(yùn)用個人的感情?!边@是()的觀點。A.理性經(jīng)濟(jì)人的假設(shè)B.治理方格論C.領(lǐng)導(dǎo)替代理論D.韋伯組織理論33.以下A.衡量成效B.?dāng)M定標(biāo)準(zhǔn)巳訂正偏差D.確定目標(biāo)34A.任何組織任何活動都需要掌握B.掌握是治理職能不行分割的組成局部C.掌握是治理創(chuàng)的一種推動力氣D.掌握就是保證現(xiàn)有打算的順當(dāng)進(jìn)展35.以下不屬于反響掌握方法的是()。資本預(yù)算B.財務(wù)報告分析C.標(biāo)準(zhǔn)本錢分析D.質(zhì)量掌握分析36.現(xiàn)場掌握是()?!蚜粢饬性跉v史結(jié)果上的掌握在打算執(zhí)行過程中實施的掌握在打算執(zhí)行過程的輸入環(huán)節(jié)上的掌握D.對制定工作細(xì)則的掌握)。A.B.治理掌握C.D.直接掌握對于有效掌握的要求,以下說法正確的選項是()。適時掌握要求在發(fā)生偏差之前就能快速作出檢測和反響B(tài).適度掌握要求掌握系統(tǒng)在范圍和時間上恰到好處C.客觀掌握要求治理人員富有閱歷D.彈性掌握要求具有敏捷性預(yù)算最大的缺陷是()。A.簡潔導(dǎo)致偏差過大B.簡潔導(dǎo)致本位主義C.簡潔導(dǎo)致掩蓋效能低下的缺點D.缺乏敏捷性40.以下屬于綜合掌握的是()。A.D.偶然大事評價法C.審計掌握D.預(yù)算掌握152301]機(jī)場建設(shè)引發(fā)的思考“要想富,先修路”。J市民航局A局長回憶,開發(fā)旅游資源便成為修建J市機(jī)J修機(jī)場、通航可以提升J19932年。B局長稱,“只花錢不掙錢,誰都快活不起來?!?997年,J市機(jī)場通航第一年便陷入虧損,緣由簡潔,沒客3001001999市機(jī)場最終關(guān)閉,至此,J市機(jī)場債務(wù)已在2億元以上?!皺C(jī)場建設(shè)陷入怪圈。”A場進(jìn)展,應(yīng)當(dāng)是良性互動,咋變成怪圈?”A機(jī)場建設(shè)是花誰的錢?誰該負(fù)責(zé)?”A市機(jī)場僅是一個小小泡沫,在南方某省6個機(jī)場中,僅有2個機(jī)場經(jīng)營尚好,其余均陷入虧損,最少的年客1003B3.34C6000據(jù)中心電視臺報道,該市為修建機(jī)場,3.32023年9純粹是面子工程”,B處長認(rèn)為。該市本就有一個小飛機(jī)場,始終是停停飛飛,但1996年,地方政府頭腦發(fā)熱突然要將小機(jī)場升格為4C機(jī)場?!拔覀冊缇徒ㄗh當(dāng)?shù)夭灰裼脵C(jī)場,但誰愿聽?”B20023乎無一例外都陷入虧損,數(shù)目在50個以上?!懊窠ㄅc不建,什么時候建的打算權(quán)更多來自地方意愿,政府工程、窗口工程、標(biāo)志性建設(shè)往往超過實際經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要,這也是地方機(jī)場簡潔上馬的緣由。依據(jù)上述案例答復(fù)以下問題:41.政府修建機(jī)場的主要目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是()。A.B.謀取巨額經(jīng)濟(jì)利益C.供給公共效勞,實現(xiàn)公共利益D.提升政府的形象42.交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程學(xué)會屬于()。A.B.非政府公共組織C.企業(yè)組織D.經(jīng)濟(jì)組織A.決策失誤B.打算不周C.用人不當(dāng)D.掌握不嚴(yán)44.A.預(yù)見性選擇B.主觀性選擇C.客觀性選擇D.創(chuàng)性選擇45.A.閱歷思維方式B.系統(tǒng)思維方式C.D.直覺思維方式2]杜邦公司的組織構(gòu)造變革194050利后來卻使公司成為火藥制造業(yè)的領(lǐng)頭羊。模不大,直到1902年合資時才2400萬美元;其次,產(chǎn)品比較單一,根本上是火藥;第三,公司產(chǎn)品質(zhì)量居于確定領(lǐng)先地位,競爭者難以超越;第四,市場需7225確定的掌握,親自處理細(xì)枝末節(jié),親自拆信復(fù)函,但他最終陷入公司錯綜簡單的沖突之中。1902年,尤金去世,合伙者也都心力交瘁,兩位副董事長和秘書式已與時代不相適應(yīng)。計了一種集團(tuán)式經(jīng)營的治理體制。集團(tuán)式經(jīng)營最主要的特點是建立了執(zhí)行委員會,隸屬于最高決策機(jī)構(gòu)董事會之董事長兼任執(zhí)行委員會主席。1918年,執(zhí)行委員會有10個委員、6個部門主管、9440部門。在這些職能部門之上,是一個高度集中的總辦事處,掌握銷售、選購、制造、人事等工作。19183有組織沒有彈性,對市場需求的變化缺乏適應(yīng)力。外,還按各產(chǎn)品種類設(shè)立分部。在各分部下,則有會計、供給、生產(chǎn)、銷售、運(yùn)變化。在市場上受到日益增多的競爭者的挑戰(zhàn),可以說是四周楚歌,危機(jī)重重。為了擺進(jìn)展組織構(gòu)造的創(chuàng)。1967年底,科普蘭把總經(jīng)理一職史無前例地讓給了非杜邦家族的馬可,財務(wù)委員會議議長也讓別人擔(dān)當(dāng),自己專任董事長一職,從而和委員會,作為治理大企業(yè)的“有效的富有伸縮性的治理工具”??破仗m說:設(shè)施”。依據(jù)上述案例答復(fù)以下問題:46A.治理具有兩重性B.治理具有目標(biāo)性C.治理具有組織性D.治理具有創(chuàng)性A.創(chuàng)業(yè)階段B.職能擴(kuò)展和分權(quán)階段C.參謀激增階段D.協(xié)調(diào)和標(biāo)準(zhǔn)階段是()。A.區(qū)域B.職能C.D.效勞對象杜邦公司多分部的組織構(gòu)造屬于()。A.B.直線職能制組織構(gòu)造形式C.事業(yè)部制組織構(gòu)造形式D.純粹職能制組織構(gòu)造形式50.亨利的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是()。A.B.開明專制式C.協(xié)商式D.參與式3]DL1996D3LD經(jīng),被該縣的城市建設(shè)和香菇種植業(yè)所傾倒?;氐絃D做以下三件事:一是在縣城建設(shè)7條專業(yè)街,分別是棕樹、四季桂、竹子、云杉、柳樹、改進(jìn)泡桐、黃楊球一條街。棕樹一條街是為了表達(dá)南國風(fēng)光,共植有棕樹18001800250500400200720多元,黃楊球每株造價30多元,棕樹每株造價200元一300元,四季桂每株造價350370780的人們眼前一車車地被拉走燒掉。54520每兩株塔柏之間栽上月季花;全縣道路上共有廣告牌200多個,每個造價在數(shù)千三是要求全縣農(nóng)民都要種植袋料香菇。19961997錢,農(nóng)民不愛種,可D縣長為了他的政績,非逼著種,下任務(wù),每家要種植100袋袋料香菇,誰家不種就罰款。D依據(jù)上述案例答復(fù)以下問題:51.DA.從眾效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.黃燈效應(yīng)D.頌歌效應(yīng)52.D縣長的決策主要違反了決策的()。A.B.C.D.公正原則53.誰家不種香菇就罰款屬于()。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.預(yù)算掌握D.程序掌握A.事后掌握B.治理掌握C.任務(wù)掌握D.戰(zhàn)略掌握55.LD7L54201.治理學(xué)進(jìn)展的特點。2.決策的事實前提的特點及其與價值前提的區(qū)分。3.組織設(shè)計的根本要求和原則。4.小道消息的功能。5.分散掌握的優(yōu)缺點。的職工,他們普遍參與工作時間不長,對業(yè)務(wù)不太生疏。么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效?參考答案一、單項選擇題1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.D8.C9.B10.C11.B12.B13.D14.B15.A16.B17.C18.B19.C20.C21.D22.D23.D24.A25.B26.B27.D28.C29.D30.A31.B32.A33.D34.D35.A36.B37.C38.D39.D40.C二、案例題43.A44.B45.B48.B49.C50.A3]51.A.52.B53.B54.C55.D三、簡述題(1)從對治理學(xué)中經(jīng)濟(jì)人、機(jī)械人的設(shè)定到對治理中社會人設(shè)定的過程。(2(3)從以定性分析為主到定性分析與定量分析結(jié)合的過程。(4)從學(xué)派分化到兼容并包,相互借鑒,吸取融合的過程。(1)事實前提的主要特點是:客觀性、可檢驗性和變動性三個方面。(2)提出問題的角度不同。生疏形成的依據(jù)不同。影響決策的作用不同。

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