三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第12課 裝飾瓶丨蘇少版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第12課裝飾瓶丨蘇少版一、授課內(nèi)容1.課程名稱三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課，第12課，裝飾瓶。2.授課目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課，讓學(xué)生了解裝飾瓶的基本知識(shí)和技能，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力，發(fā)揚(yáng)自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。3.主要內(nèi)容本節(jié)課將介紹蘇少版的裝飾瓶。重點(diǎn)講解裝飾瓶的構(gòu)圖、色彩、造型透視等技巧，幫助學(xué)生運(yùn)用這些技巧進(jìn)行創(chuàng)作。二、授課過(guò)程1.引出活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生觀察教室中或是學(xué)校中的裝飾瓶，讓學(xué)生自由發(fā)表觀感和感受，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)裝飾瓶的使用和裝飾作用。2.學(xué)習(xí)教材學(xué)生打開教材第43頁(yè)，一同觀看課本中種類豐富，顏色鮮艷的蘇少版裝飾瓶。要求學(xué)生在每幅裝飾瓶的下面注明作者的名字，明確是蘇少版的設(shè)計(jì)。3.講解教材（1）構(gòu)圖教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察蘇少版的裝飾瓶，學(xué)習(xí)裝飾瓶的構(gòu)圖技法。通過(guò)比較不同瓶的占據(jù)比例、瓶口和瓶身的長(zhǎng)度寬度比例、主體圖案的大小和位置等方面讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)構(gòu)圖技法的用途。（2）色彩教師讓學(xué)生區(qū)分出各種顏色在裝飾瓶中的使用和效果，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生畫出數(shù)個(gè)小瓶和涂色，編排色彩表達(dá)，幫助學(xué)生掌握裝飾瓶的色彩運(yùn)用技巧。（3）造型透視教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察蘇少版的裝飾瓶，學(xué)習(xí)裝飾瓶的造型透視技法。通過(guò)比較瓶的底部構(gòu)造，瓶身向上逐漸變細(xì)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)造型透視技法的用途。4.學(xué)生實(shí)踐教師讓學(xué)生自由組合不同的瓶，用鉛筆勾畫草圖，再用彩色顏料涂上生動(dòng)精美的圖案進(jìn)行繪制。5.課堂展示學(xué)生根據(jù)自己繪制的裝飾瓶，介紹其構(gòu)圖、色彩、造型透視等技巧的具體運(yùn)用過(guò)程，讓全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)和分享。三、板書設(shè)計(jì)裝飾瓶構(gòu)圖技法蘇少版比例關(guān)系瓶身寬度主體圖案大小和位置裝飾瓶色彩運(yùn)用技法蘇少版顏色運(yùn)用效果涂抹均勻逐漸變換明暗度裝飾瓶造型透視蘇少版形態(tài)轉(zhuǎn)化底部構(gòu)造瓶身向上變細(xì)斜率角度四、教學(xué)反思通過(guò)本課教育學(xué)生掌握了裝飾瓶的構(gòu)圖、色彩、造型透視等技巧，幫助他們理解和運(yùn)用美術(shù)知識(shí)。學(xué)生們的創(chuàng)作作品在課后展示中完全展現(xiàn)了自己的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在課后的反思中