2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆山東省武城縣聯(lián)考物理八年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題1.如下圖所示,MM′為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射角∠AON等于60°.已知∠NOB等于30°,∠NOC等于45°,∠NOD等于60°.則入射光線AO的反射光線的方向是A.ON B.OB C.OC D.OD2.如圖所示的四種現(xiàn)象中所涉及的物態(tài)變化屬于放熱過(guò)程的是()A.甲圖,冬天戶外的雪人沒(méi)有熔化而變小B.乙圖,冬天的窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)小水珠C.丙圖,放在衣柜里的樟腦丸會(huì)漸漸變小D.丁圖,剛從水中出來(lái)的人會(huì)感到冷3.小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示,則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是A.3.2cm B.3.25cm C.3.3cm D.3.5cm4.“北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙/”是《菊花臺(tái)》中的一段歌詞。以下對(duì)“成雙”的理解,正確的是()A.“我”和“你”成雙B.“我”和湖面反射的“我的影子”成雙C.“我”和“你的影子”成雙D.“我”和湖面折射的“我的影子”成雙5.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B.把光屏放在玻璃板后面像的位置,光屏上有像出現(xiàn)C.將蠟燭向玻璃板靠近時(shí)像會(huì)變大D.物體靠近玻璃板時(shí),所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板6.北方的冬季會(huì)出現(xiàn)“樹(shù)掛”和霜,形成這類(lèi)現(xiàn)象的主要物態(tài)變化是A.凝固 B.液化C.升華 D.凝華7.下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是A.喇叭發(fā)音時(shí),放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.上課時(shí),教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲C.“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的D.使用隨身聽(tīng)(MP3、MP4…)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的音調(diào)8.下列估測(cè)值更接近于真實(shí)值的是()A.一本物理課本的厚度為1.5mmB.一支新鉛筆的長(zhǎng)度為17cmC.課桌的高度為75dmD.教室門(mén)框的高度為3.5m9.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.聲音在大地中傳播比空氣快B.用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波能傳遞能量C.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲D.往暖瓶中灌開(kāi)水時(shí),可以通過(guò)聲的音色來(lái)判斷瓶中水位高低10.如圖所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止.下列說(shuō)法中正確的是A.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大B.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大D.鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等11.測(cè)量物體的質(zhì)量前,將天平放在水平臺(tái)上,小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),如圖所示。接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是()A.先將平衡螺母調(diào)至最左端,若指針仍偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),然后向左移動(dòng)游碼B.先將平衡螺母調(diào)至最左端,若指針仍偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),然后向右移動(dòng)游碼C.先將游碼移至零刻度線處,若指針仍偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),再向右調(diào)節(jié)平衡螺母D.先將游碼移至零刻度線處,若指針仍偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),再向左調(diào)節(jié)平衡螺母12.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是A.一本物理課本受到的重力約為30NB.一名中學(xué)生的體積約為1m3C.正常人的體溫約為47℃D.一位成年人正??缫徊郊s為0.75m二、填空題13.由于長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度使用手機(jī),導(dǎo)致青少年未老先衰,新型疾病“手機(jī)老花眼”患者劇增,患者主要表現(xiàn)為觀察近處物體不清晰,這種疾病的形成原理與下面_____(選填“甲”或“乙”)圖相符。另外一些青少年由于用眼過(guò)度以致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成原理與下面____圖相符,應(yīng)配戴_____(選填“凹”或“凸”)透鏡,予以矯正。14.用體溫計(jì)測(cè)某病人的體溫如圖所示,病人的體溫是_____℃.15.下圖是2019年8月中國(guó)人民銀行發(fā)行的第五套新版人民幣中的5角硬幣。小明利用刻度尺測(cè)量了它的直徑,由圖可知:此刻度尺的分度值是_____,硬幣的直徑為_(kāi)____cm。16.如圖所示是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù),高超的口技藝人,可以模仿各種語(yǔ)音。從聲音的物理特性來(lái)看,他主要模仿聲音的______(選填“響度”或“音色”),聲音是由物體的______產(chǎn)生的,現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽(tīng)到各種聲音,是因?yàn)槁曇裟茉赺_____中傳播。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1。(1)通過(guò)玻璃板也可以得到蠟燭的像,這個(gè)像是由于光的______(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)形成的,玻璃板形成的像比用平面鏡成像模糊是因?yàn)開(kāi)_____,用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是______。(2)若白紙上每方格邊長(zhǎng)是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與移動(dòng)后在玻璃板中所成的像的距離是______cm。用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都______(選填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的是______像。如圖2圖是從平面鏡中看到墻上的時(shí)鐘的像,由平面鏡成像特點(diǎn)可得實(shí)際時(shí)間是______。18.(8分)如圖所示,小艷在實(shí)驗(yàn)室測(cè)某種小礦石的密度,請(qǐng)根據(jù)正確過(guò)程及下圖回答下列問(wèn)題。(1)小艷用天平測(cè)物體質(zhì)量的過(guò)程中:①第一步應(yīng)該是將天平放在___________________。②若圖甲是把游碼歸零時(shí)指針?biāo)肝恢?則接下來(lái)的操作是________________________;若圖甲是添加最小砝碼后所指的位置,則接下來(lái)的操作是____________________。③小馮在嚴(yán)格按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作,測(cè)得其質(zhì)量(如圖乙所示)是_________g。(2)用量筒測(cè)得小礦石的體積為24cm3,則小礦石的密度ρ=____________kg/m3。19.(8分)如圖(甲)是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇顆粒______的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“較大”或“較小”)。(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(乙)所示,分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是______℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_______,在第6min該物質(zhì)處于______(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”),熔化過(guò)程用了_______分鐘。(3)另一同學(xué)把冰放入如圖所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了,于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法__(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)開(kāi)_______。四、作圖題20.(8分)如圖,凹透鏡與凸透鏡的主光軸平行且凸透鏡的主光軸與水面重合,凹透鏡的虛焦點(diǎn)為,凸透鏡的焦點(diǎn)為,一條光線經(jīng)凹透鏡(該光線的延長(zhǎng)線過(guò)凹透鏡的虛焦點(diǎn)F1)折射后射向凸透鏡,后經(jīng)凸透鏡折射后最終射入水中,請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程的光路圖。21.(8分)完成圖中的光路圖。(______)五、計(jì)算題22.(10分)有一只玻璃瓶重為1N,當(dāng)裝滿水時(shí)重為6N。若在瓶中輕輕放入重7N的一些金屬顆粒,待水溢出后,稱得其總重為11N,ρ水=1×103kg/m3。求:(1)瓶子的容積V1;(2)金屬顆粒的體積V2;(3)金屬顆粒的密度ρ。23.(12分)將質(zhì)量為178g的銅球輕輕放入裝滿水的燒杯內(nèi),當(dāng)銅球完全浸沒(méi)時(shí)溢出了30g的水。(ρ銅=8.9×103kg/m3)。(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此球是空心的,還是實(shí)心的?(2)若是空心的,則將其空心部分注滿水后,銅球與水的總質(zhì)量為多少?

參考答案一、選擇題1、D【題目詳解】根據(jù)反射角等于入射角解答.入射角AON等于60°,∠NOD等于60°,即∠NOD與∠NOA的角度相同,根據(jù)反射定律知,OD為反射光線,則所以入射光線AO的反射光線將沿著OD的方向射出.故選D.【題目點(diǎn)撥】牢記光的反射定律,即反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角.2、B【題目詳解】A.甲圖,冬天戶外的雪人沒(méi)有熔化而變小是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量,故A不符合題意;B.乙圖,冬天的窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)小水珠,是空氣中的水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成水珠,放出熱量,故B符合題意;C.丙圖,放在衣柜里的樟腦丸會(huì)漸漸變小是升華現(xiàn)象,需要吸收熱量,故C不符合題意;D.丁圖,剛從水中出來(lái)的人會(huì)感到冷是人身的水汽化吸收熱量的原因,故D不符合題意。故選B。3、B【題目詳解】由圖知:上面的刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與0刻度線對(duì)齊,右端與3.25cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)A=3.25cm.下面的刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.5cm=5mm,即此刻度尺的分度值為5mm;木塊左端與0刻度線對(duì)齊,右端與3.2cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)B=3.2cm.因?yàn)樯厦婵潭瘸叩臏?zhǔn)確程度較高,所以木塊的長(zhǎng)度更接近于3.25cm.故選B.4、B【解題分析】試題分析:“/在湖面/成雙/”,是平面鏡成像,“我”和湖面反射的“我的影子”成雙,是由于光的反射形成的,故A、C、D不符合題意。B符合題意為答案??键c(diǎn):平面鏡成像的特點(diǎn)5、A【題目詳解】A.為了成像清晰,應(yīng)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A正確;B.平面鏡所成的像是虛像,光屏不能接收,故B錯(cuò)誤;C.平面鏡所成的像與物體大小相等,與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D.平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱,物體靠近鏡面時(shí),像也靠近鏡面,故D錯(cuò)誤;6、D【題目詳解】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫凝華,題中北方的冬季會(huì)出現(xiàn)“樹(shù)掛”和霜,是空氣中的水蒸氣遇冷直接變?yōu)楸虮?,故形成這類(lèi)現(xiàn)象的主要物態(tài)變化是凝華.故本題正確選項(xiàng)是D.7、A【題目詳解】A、在鼓面上撒上一些紙屑,輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng),是鼓面把紙屑彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故A正確;B、上課時(shí),教室外面高音喇叭放出的歌聲干擾了學(xué)生學(xué)習(xí),屬于噪聲,故B錯(cuò)誤;C、“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故C錯(cuò)誤;D、調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的響度,故D錯(cuò)誤.故選A.8、B【解題分析】A.中學(xué)生食指寬度約1cm,物理課本厚度略大于此數(shù)值,在1.5cm=15mm左右,故A不符合題意;B.中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm,一支新鉛筆的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值,在17cm左右,故B符合題意;C.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度略小于中學(xué)生身高的一半,在75cm=7.5dm左右,故C不符合題意;D.老師的身高約170cm,教室門(mén)框的高度略大于此數(shù)值,在200cm=2m左右,故D不符合題意。故選B。9、D【題目詳解】A.通常情況下聲音在固體中的傳播速度最快,在氣體中的傳播速度最慢,所以聲音在大地中傳播比空氣快,故A正確,不符合題意;B.用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波能傳遞能量,故B正確,不符合題意;C.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故C正確,不符合題意;D.往暖瓶里灌水可以通過(guò)聲音的音調(diào)來(lái)判斷瓶中水位的高低,不是通過(guò)音色判斷的,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。10、C【題目詳解】鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),鉛筆受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等,由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力,所以鉛筆對(duì)手的壓力也相等;由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)可知,右手指受到的壓強(qiáng)比較大,故C正確,ABD錯(cuò)誤.11、C【題目詳解】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前,要將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)使天平平衡。故選C。12、D【解題分析】A.一本物理課本的質(zhì)量約300g=0.3kg,受到的重力約:;故A項(xiàng)不符合題意;B.水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,體積約:;故B項(xiàng)不符合題意;C.正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很?。还蔆項(xiàng)不符合題意;D.教室中間地板磚的邊長(zhǎng)約80cm,成年人的步幅略小于此數(shù)值,在75cm=0.75m左右;故D項(xiàng)符合題意。二、填空題13、甲乙凹【題目詳解】[1]產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是,晶狀體太薄,折光能力太弱,焦距變大,近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后;由于某人看近處物體時(shí),說(shuō)明物體的像總成在視網(wǎng)膜的后面,即此人是遠(yuǎn)視眼,這種疾病的形成原理與甲圖符合;由于凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以,需要用凸透鏡的鏡片矯正遠(yuǎn)視眼;[2][3]青少年由于用眼過(guò)度以致看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)榫铙w過(guò)度變凸,不能恢復(fù)成原狀,這種疾病的形成原理與乙圖符合,使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,而不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。14、37.5【分析】看清體溫計(jì)的量程和分度值,然后讀數(shù)?!绢}目詳解】圖中體溫計(jì)分度值是0.1℃,體溫計(jì)的示數(shù)是37.5℃,即病人的體溫為37.5℃。15、1mm2.05(左右)【題目詳解】[1]由圖可知,刻度尺為厘米刻度尺,一大格是1cm,共分為10小格,每一小格是1mm,所以刻度尺的分度值是1mm。[2]硬幣的左邊對(duì)應(yīng)的刻度是4.00cm,右邊對(duì)應(yīng)的刻度準(zhǔn)確值是6.00cm,估計(jì)值在0.5mm左右,所以硬幣的直徑是2.05cm(左右)。16、音色振動(dòng)空氣【題目詳解】[1]不同的發(fā)聲體由材料和結(jié)構(gòu)的不同,發(fā)出聲音的音色不同,故他主要模仿聲音的音色。[2]聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。[3]聲音的傳播需要介質(zhì),現(xiàn)場(chǎng)觀眾能聽(tīng)到各種聲音,是因?yàn)槁曇裟茉诳諝庵袀鞑ァH?、?shí)驗(yàn)題17、反射反射的光線少便于確定像的位置20不能虛10∶35【題目詳解】(1)[1]蠟燭A的像是由于光照射到玻璃表面發(fā)生光的反射形成的。[2]玻璃板形成的像比用平面鏡成像模糊是因?yàn)椴AО逋该?,一部分光發(fā)生折射,所以反射的光線少。[3]用玻璃板代替平面鏡,在玻璃板前面既能看到A的像,又能看到玻璃板后面的棋子B,便于確定像的位置。(2)[4]若白紙上每方格長(zhǎng)度是5cm,將點(diǎn)燃的蠟燭由A點(diǎn)移至B點(diǎn),此時(shí)它與玻璃板的距離為2×5cm=10cm像與玻璃板的距離為10cm,則它與像的距離為10cm+10cm=20cm[5][6]因?yàn)槠矫骁R成虛像,光屏不能承接虛像,所以用光屏在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng),在光屏上都不能成像。[7]順序與實(shí)際順序左右相反,時(shí)針指向10和11之間,分針指向7,實(shí)際時(shí)間為10∶35,如下圖所示:18、水平桌面上將平衡螺母向左移取下最小的砝碼,并向右適當(dāng)移動(dòng)游碼723×【題目詳解】(1)①[1]天平的正確使用是:首先把天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;②[2]將游碼移到標(biāo)尺0刻線處,若指針?biāo)肝恢萌鐖D,應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;[3]加上最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè),說(shuō)明該砝碼總質(zhì)量太大,則應(yīng)取下最小的砝碼,并向右適當(dāng)移動(dòng)游碼,使天平平衡;③[4]由圖知道,標(biāo)尺上的分度值是0.2g,游碼所對(duì)刻度值是2g,所以,小石塊的質(zhì)量是:m=50g+20g+2g=72g;(2)[5]由于小石塊的體積是V=24cm3,所以,小石塊的體積是:。19、較小;0;不斷吸熱,溫度保持不變;固液共存狀態(tài);6;不正確;冰從空氣中吸收熱量熔化?!绢}目詳解】(1)[1]較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻,應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實(shí)驗(yàn);(2)[2][3][4][5]由圖象知,冰在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度保持不變,冰的熔點(diǎn)是0℃,冰從第4min開(kāi)始熔化,到第10min熔化完,所以熔化時(shí)間是:;第6min時(shí)處于熔化過(guò)程,此時(shí)為固液共存狀態(tài);(3)[6][7]他的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)楸梢詮?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論