慶祝元旦節(jié)學(xué)生(三篇)

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慶祝元旦節(jié)學(xué)生三年級(jí)篇一

12月31日的下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。

下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，有的布置黑板，有的清潔教室，還有的在排桌子，個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，6個(gè)主持人走上了講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！〞正說(shuō)著，仲元慶同學(xué)就沖上了場(chǎng)。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃命。只見(jiàn)他用兩根繩子把綁起來(lái)，然后，又請(qǐng)童元浩和楊思成兩個(gè)人拿著繩子的兩端，再用力往兩端拉，繩子竟然斷了。原來(lái)是這樣的死里逃命。

下一個(gè)節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏——《在哪里？》。她的琴聲很動(dòng)人，仿佛把我們也帶進(jìn)了的春天。一曲終了，贏得了全班猛烈的掌聲。

接下來(lái)是游戲，搶椅子。主持人邀請(qǐng)了10名同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。音樂(lè)一響，我們便圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂(lè)一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來(lái)，雖然被淘汰了，但是我還是很開(kāi)心，下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。

就在這歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。聯(lián)歡會(huì)是終止了，可開(kāi)心的場(chǎng)景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘卻。

慶祝元旦節(jié)學(xué)生三年級(jí)篇二

為了迎接新年的到來(lái)，星期五下午，我們辦舉行了“慶元旦聯(lián)歡會(huì)〞。

老師選我當(dāng)主持人，我感到無(wú)比的榮幸。由于這是一個(gè)鍛煉膽子、提高口語(yǔ)表達(dá)能力的好機(jī)遇。

老師先帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)裝扮教室：將一些彩帶掛在日光燈上，又給黑板上寫上了四個(gè)醒目的大字：慶祝元旦。這樣，教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

終究，“叮鈴鈴……〞我渴望已久的上課鈴終究響了，校園里漸漸恬靜下來(lái)了，班里反而喧嚷了起來(lái)，大家迫不及待地等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。

首樂(lè)曲《漁舟唱晚》很順耳，也很動(dòng)人。

慶祝元旦節(jié)學(xué)生三年級(jí)篇三

時(shí)間：20xx年xx月xx日(星期x下午)

本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：

1、班級(jí)座談：準(zhǔn)備工作：學(xué)生自帶小食品、臉盆、乒乓球、鉛筆、啤酒瓶、硬幣。班級(jí)布置：xxx同學(xué)、xxx同學(xué)、xx同學(xué)。

2、班級(jí)游戲：共分為三個(gè)單人小游戲，每個(gè)學(xué)生可參與，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和相應(yīng)獎(jiǎng)品。(準(zhǔn)備好比賽用具)。

游戲一：青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)

比賽規(guī)則：每人五個(gè)乒乓球依次投進(jìn)三米遠(yuǎn)處的水盆里，投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎(jiǎng);投進(jìn)三、四個(gè)為二等獎(jiǎng)，投進(jìn)五個(gè)為一等獎(jiǎng)，每人比賽時(shí)間限制30秒。

游戲二：百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)

比賽規(guī)則：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進(jìn)身體正下方的啤酒瓶里，每人五次機(jī)遇，投進(jìn)一個(gè)