中班體育活動(dòng)方案玩響筒

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中班體育活動(dòng)方案玩響筒

活動(dòng)目的

1.熬煉幼兒雙腳跳的技能。

2.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好和協(xié)作精神，進(jìn)展幼兒的制造力和想像力。

活動(dòng)預(yù)備

1.幼兒每人一副響筒(用空塑料果奶瓶對(duì)口粘合做成，內(nèi)裝細(xì)沙，外面用彩色紙裝飾)。

2.錄音機(jī)、磁帶(分別錄有進(jìn)場(chǎng)音樂、響筒操音樂、玩響筒時(shí)的伴奏音樂、玩游戲"敲小鈴'、"開火車'的音樂)。

3.做游戲"敲小玲'時(shí)場(chǎng)地布置如下列圖：

活動(dòng)過程

1.做響筒操幼兒在老師帶領(lǐng)下，隨音樂手持響筒進(jìn)入操場(chǎng)，音樂停后站定，音樂再起時(shí)，幼兒晃動(dòng)響筒四散站好，做響筒操：①伸展運(yùn)動(dòng)，②下蹲，教.案來自：大'考.吧幼，師.網(wǎng)，運(yùn)動(dòng)，③體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).④腹背運(yùn)動(dòng)，⑤跳躍運(yùn)動(dòng)。

2.玩響筒

(1)老師和幼兒一起玩響筒，鼓舞大家想出多種玩法。在這一過程中，老師還要留意觀測(cè)哪些幼兒玩得好，并援助個(gè)別沒有玩的幼兒，使每個(gè)幼兒都積極活動(dòng)。

(2)老師晃動(dòng)響筒召集幼兒，分別請(qǐng)幼兒說說剛才自己是怎么玩的，并演示給大家看。玩法有：將響筒放在地上滾，搖響筒使其發(fā)出好聽的聲音，拋接響筒，用響筒組成圖案跳，跳的方法也各不相同。

(3)要求幼兒用響筒練習(xí)跳，看誰(shuí)跳的方法多，可以一個(gè)人玩，也可以幾個(gè)人一起玩。讓幼兒再次玩響筒，可以擺成太陽(yáng)跳，也可以擺成樹樁跳老師重點(diǎn)觀測(cè)幼兒跳的運(yùn)動(dòng)，并隨機(jī)指導(dǎo)。

(4)再次召集幼兒，一是請(qǐng)運(yùn)動(dòng)正確的幼兒示范：雙腳并攏，前腳掌輕輕落地。二是讓幼兒相互溝通跳的方法，然后再讓幼兒分散玩。

3.游戲"敲小鈴'

(1)試敲小鈴。老師引導(dǎo)幼兒觀看繩子上掛的很多小鈴，要求幼兒雙腳并攏向上跳一跳，用響筒去敲小鈴，讓小鈴發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。鼓舞幼兒盡可能高高跳起，去敲掛得高的小鈴。

(2)玩"敲小鈴'游戲。老師帶領(lǐng)大家站至起跑線后，整隊(duì)、講解游戲規(guī)章：每組小伙伴沿著自己隊(duì)伍前面的小路跑，跑到小溝前雙腳并攏，輕輕跳過去，再跑到小鈴下敲小鈴，返回拍一下后一位小伙伴的手，后一位小伙伴接著跑。游戲進(jìn)行兩遍，先完成游戲的一組幼兒可得到一串鈴。

4.放松活動(dòng)幼兒手持響筒，隨音樂圍著場(chǎng)地"開火車'