轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書標題(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書標題(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇一

你們好!

我是10級廣告系三班的學(xué)生孫夢萍。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所愛好的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱心和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不愛好與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡繪畫專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱心全身心的投入到繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇二

您們好!

我是_級_系_班的學(xué)生_。因入校時聽從調(diào)劑進入_工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為_專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對_工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，_工程專業(yè)并非我所愛好的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第_名的成果，但這并未達到我的理想。

相比較之下，我更喜歡_專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標，本校的_專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注_專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信假使轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到_專業(yè)老師的指示，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于_專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以的熱心全身心的投入到_專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從_工程專業(yè)轉(zhuǎn)至_專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮!

__年__月__日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇三

您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)。

自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

加之學(xué)生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師，一來可教書育人二則可結(jié)合自身之優(yōu)點授學(xué)生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

人的一生當(dāng)尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長給予學(xué)生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)，學(xué)生定當(dāng)感謝不盡，銘刻于心!

此致

敬禮!

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇四

你們好!

我是x級服裝設(shè)計系x班的學(xué)生x。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所愛好的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱心和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不愛好與不自信下，我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡美術(shù)教育專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信，我會報以的熱心全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準。

此致

敬禮!

申請人：x

20x年x月x日

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇五

您好。

我是一名電信分院的學(xué)生，就讀計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入土建分院，進行“道路橋梁與渡河工程〞專業(yè)學(xué)習(xí)。

帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關(guān)專業(yè)，可是由于成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調(diào)劑到了計算機專業(yè)學(xué)習(xí)。

剛到大學(xué)，我對大學(xué)沒有多少了解?？墒墙?jīng)過差不多一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么適合這個專業(yè)的學(xué)習(xí)。我也大約去了解了下我們計算機專業(yè)的相關(guān)消息，其實相對于就業(yè)狀況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關(guān)計算機的工作?？墒牵患钗翌^疼的事是：我上課盡管很認真的聽老師講課(我保證每節(jié)課都認真的聽了下去)，特別是c++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就完全的沒有這個興趣學(xué)下去。

期間，我也跟輔導(dǎo)員聊了下。導(dǎo)員問我跟父母商榷了沒，我說商榷了，可是我父母他們也不怎么了解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己單獨決定的，而我父母也都在外地工作，所以好多事都不可能依靠他們，只能自己想方法解決。所以依據(jù)這個，我相信自己有這個能力去選擇自己所要學(xué)的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學(xué)某種東西那效果確定比學(xué)自己不感興趣的東西高的。

我知道這次轉(zhuǎn)專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉(zhuǎn)的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是十分的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我此刻的心情，給我一次機遇，我自己的選擇，我將笑著走下去!但假使一個機遇都沒有，即使“完美〞，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!

所以，我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮下我的申請，給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機遇，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加卓越!

以上便是我的申請報告，敬請院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮

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日期

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇六

您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院_級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)生張浩。現(xiàn)在莊重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。

開學(xué)之初，我懷著欣喜走進了廣告設(shè)計專業(yè)開始了我的大學(xué)生活。設(shè)計是我夢想從事的職業(yè)，但設(shè)計分的方向有好多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計，每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨著生活的漸漸穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。

通過對學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特別嚴。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的好多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必需要把設(shè)計的理論知識學(xué)踏實。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我達到了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，假使得到的批準，我會懷著更多的熱心投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習(xí)中去，努力表現(xiàn)的更加卓越!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

申請人：

日期：

轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書理由轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書篇七

你們好!

我是08級服裝設(shè)計系__班的學(xué)生__。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所愛好的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱心和對自身學(xué)習(xí)本