小班美術(shù)教案太陽涂色

小班美術(shù)教課設(shè)計太陽涂色教課設(shè)計是教師為順利而有效地展開教課活動史犖伯而書寫的!下邊教課模式是大學(xué)生為大家采集的對于小班美術(shù)教課設(shè)計太陽涂色【，歡迎大家閱讀!活動目標(biāo)1、試試用點(diǎn)、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽發(fā)散的光輝，小班美術(shù)2、養(yǎng)成勇敢用色、平均涂色的優(yōu)秀習(xí)慣。3、用簡單的線條或圖案裝修太陽寶寶的臉，能夠選擇自己喜愛的雕琢顏色裝修太陽?；顒訙?zhǔn)備圖片ppt：太陽活動過程一、導(dǎo)入活動，惹起幼兒興趣。謎語：一個勤奮小寶寶，天一亮就上工，如有一日不見他，不是下雨就起風(fēng)。讓幼兒猜出謎底(太陽)。出示圖片ppt。教師：“今日，學(xué)長就把太陽寶寶請來了，你們看太陽兒童子怎么啦?”教師敘述閃光太陽寶寶的光輝和笑容到哪里去的小說。教師：太陽寶寶身上本來有美麗很多美麗的光輝，就在來私立學(xué)校的路上，他遇到了好幾位太陽公公，太陽公公年齡大了，身上沒有了光輝，患病了。于是，太陽寶寶就把自己的水星光輝全給了他。太陽爸爸媽媽的光輝給了太陽公公，他也就全失了笑容。我們小朋友如何來幫助太陽寶寶呢?二、指引孩子贊嘆畫面，學(xué)習(xí)裝修太陽寶寶。1.教師指引幼兒賞識畫面，談?wù)劊簣D上有什么?太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光輝是什么貌似的?師生團(tuán)聯(lián)合作議論如何表現(xiàn)太陽主星的光輝，談?wù)劊耗阆胗卯嬍裁礃拥墓廨x，鼓舞幼兒勇敢想象，用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形個股表現(xiàn)，教師可依據(jù)幼兒的回答，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)瓷磚的基本方法。三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。先用筆勾勒出基本星星寶寶的基本形象，而后用蠟筆需要進(jìn)行涂色，鼓舞幼兒淺笑表現(xiàn)出與與別人不一樣的太陽光輝和太陽寶寶的笑臉。教師交待繪畫指示，提示幼兒選擇嬌艷的色彩裝修色彩太陽寶寶。4、.幫助能力較弱的幼兒，勇敢地在紙上需要進(jìn)行裝修。四、總結(jié)評論小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了美麗的嬰兒衣服，你喜愛哪個太陽寶寶，為何呢?師：太陽寶寶穿上了新衣服穿起特別高興，想和我們玩捉迷藏的游戲呢!活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)能夠選擇不一樣的顏色，用水粉筆涂染的方法表現(xiàn)太陽。在教師的解說、示范泉水下進(jìn)一步認(rèn)識水粉筆繪畫的步驟與方法。初步擬訂換筆作畫的慣例，知道換色時把筆放回原處?；顒訙?zhǔn)備：幼兒聽過神話故事《后羿射日》。蠟筆、水粉筆人手1支，多色水粉顏料若干盤，白色鉛畫紙人手1張。活動過程：(一)教職職工以故事導(dǎo)入活動，惹起幼兒的興趣。教師：小朋友，還記得《后羿射日》的故事嗎?(師幼共同回想、簡要敘述故事)。教師：故事中說，天空本來有幾個太陽?每個金星的顏色都同樣嗎?教師：今日我們就來畫風(fēng)鈴太陽。(二)教師經(jīng)過示范幫助希望幼兒掌握畫圓、涂染的技術(shù)。1.教師：太陽是什么形狀的、你們喜愛太陽是什么顏色的?教師：誰愿意用自己喜愛的顏色來畫一個太陽?還有誰愿意調(diào)動換一種顏色畫太陽?請你用水宣傳冊給太陽涂上開朗可愛美麗的顏色。教師示范涂染步驟和方法：水鉛筆先在顏料里蘸一蘸，在盤子邊上舔一舔，而后在圓內(nèi)涂顏色，盡量不將顏料涂到圓外。慣例要求：在想換顏色的時候，要搬到將手上的筆放回到本來的地方。(三)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒勇敢用蠟筆劃圓、水粉筆涂染，并自由地在太陽四周添畫光輝。提