播種希望演講稿

第第頁(yè)播種希望演講稿

播種盼望演講稿模板1

敬愛(ài)的老師們、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，很榮幸、也很興奮有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上，講解并描述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。

一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的老師。

有人把老師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比方很恰當(dāng)?！巴小?，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)同學(xué)心靈的窗戶(hù)，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培育出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。

在一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我常常做他們的大伙伴和孩子溝通，和他們談心，共享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問(wèn)題。耐煩、熱忱地引導(dǎo)他們，解決他們的困難，讓他們感到歡樂(lè)。孩子們情愿聽(tīng)我講，也愿意把自己的想法講出來(lái)。

發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事：

下課鈴聲響起，生活老師都搬著點(diǎn)心去教室。班主任叫孩子們?nèi)ハ词殖渣c(diǎn)心。一會(huì)兩個(gè)同學(xué)跑到我的面前告知我說(shuō)有個(gè)同學(xué)在洗手的'時(shí)候摔傷了，流了許多血，我去查看，見(jiàn)同學(xué)手捂著頭坐在那里，衣服上都是血，我想都沒(méi)想抱著她王醫(yī)務(wù)室的方向小跑過(guò)去。走在半路實(shí)在沒(méi)力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)班的李醫(yī)生過(guò)來(lái)給她清洗傷口說(shuō)“要去醫(yī)院縫針”到醫(yī)院后她爸媽也來(lái)了，一起和他們趕往手術(shù)室。醫(yī)生要她媽媽幫忙弄好頭發(fā)，她媽媽不敢看。就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)女孩小聲的說(shuō)“柳媽媽陪陪我?！迸⒂晌?guī)Щ亓藢W(xué)校，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說(shuō)“柳老師我給你們送夜宵來(lái)了，也不知道你們有沒(méi)有吃飯？

就是一件這么小的舉動(dòng)，但是在孩子們的眼里，在家長(zhǎng)們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無(wú)法忘卻這樣一個(gè)小插曲。

把自己的愛(ài)全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求，讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)是我的信念。教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù)，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。

愛(ài)無(wú)大小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。世上有許多東西，予以他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會(huì)驚異地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是無(wú)條件付出。但它卻是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值的。

發(fā)生在我們身邊關(guān)于愛(ài)心的教育例子數(shù)不勝數(shù)，隨處可見(jiàn)，廣至社會(huì)，每年都會(huì)有許多各界人士予以寒門(mén)學(xué)子資助；會(huì)有不明人士予以生命危在旦夕的病人予以愛(ài)心；小至社會(huì)的細(xì)胞——家庭，家長(zhǎng)會(huì)予以自己的子女無(wú)微不至的母愛(ài)、父愛(ài)，生怕孩子凍著、餓著；學(xué)校的老師會(huì)耐煩、諄諄教導(dǎo)同學(xué)，無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是生活上都予以關(guān)愛(ài)

讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，讓他們?cè)谟袗?ài)的陽(yáng)光下，呼吸著愛(ài)的空氣，讓他們的身心和諧健康。花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用愛(ài)心呵護(hù)純真；用聰慧孕育成長(zhǎng)；

用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希望放飛抱負(fù)，讓我們攜愛(ài)心同行，不遲疑，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！

播種盼望演講稿模板2

敬愛(ài)的老師們、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

綠葉，悄悄地吐露自己的暗香——不張揚(yáng)；

綠葉，悄悄地襯托著紅花——無(wú)怨言。

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰(shuí)不想做鮮花呢？時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是假如沒(méi)有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒(méi)有綠葉，又怎能襯托出鮮花的漂亮呢？綠葉之所以值得吟頌就是由于它悄悄無(wú)私的奉獻(xiàn)，正由于如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒老師，這也就是我無(wú)悔的選擇！

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問(wèn)題，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新老師都曾有過(guò)這樣的困惑，我們帶著激昂、興奮、新鮮以及焦灼、生疏、擔(dān)心的心情來(lái)到了自己憧憬已久的老師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)覺(jué)看似平凡簡(jiǎn)約的工作要想做好并不是那么簡(jiǎn)單，“孩子為什么聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么？”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的狀況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當(dāng)我們想在自己喜愛(ài)的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒，我給大家推舉一本我正在看的書(shū)，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新老師必讀》，這本書(shū)匯合了眾多職初期幼兒老師的問(wèn)題與困惑、優(yōu)秀老師的答案和對(duì)策、幼教專(zhuān)家的看法與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能援助我們解決工作中的'問(wèn)題、能讓我將其中之精髓運(yùn)用到實(shí)際工作上的書(shū)。

作為新老師，青春是我們的資本，自信是我們的性格，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到老師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類(lèi)靈魂的工程師這一說(shuō)，讀完了何桂香老師編輯的這本書(shū)，真的讓我有耳目一新的感覺(jué)，像是給我指明白一條道路，這本書(shū)的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀測(cè)幼兒需求？”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)？”“怎樣進(jìn)行有效的反思？”、“如何寫(xiě)計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)詳細(xì)可操作的策略，都給了我最徑直的指引。

更讓我驚喜的是，這本書(shū)上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信嘤⒆拥某Ｒ?guī)，詳細(xì)細(xì)致到許多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來(lái)園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一貫到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書(shū)，將會(huì)給我的工作生活增加幾分自信和色調(diào)。我相信只有自信了，才能漸漸走向成熟。

“我該怎樣做一名好老師”是我一貫以來(lái)思索的問(wèn)題，答案很簡(jiǎn)約，好老師懂得：“喜愛(ài)孩子，相信孩子，關(guān)懷孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

播種盼望演講稿模板3

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是：播種盼望，收獲理想！

送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火，我們迎來(lái)了升入中學(xué)以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期。在這春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)里，我們?cè)俅沃鼐墼?*外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在這干凈暖和的學(xué)校里，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。

新的學(xué)期，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們一起放飛盼望，有不少收獲，也有過(guò)缺憾、失落。

記得去年9月，我們滿(mǎn)懷著盼望走進(jìn)**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門(mén)，帶著滿(mǎn)心的喜悅，揣著無(wú)限向往和憧憬，在這里播種下我們的'第一個(gè)盼望；廣播操競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡……豐富多彩的活動(dòng)，同心協(xié)力的拼搏，一次次勝利的喜悅，一段段歡樂(lè)的記憶，讓我們慢慢融入了這個(gè)暖和的大家庭，收獲了友情，收獲了成長(zhǎng)。

記得在去年10月，我們還奔跑在寬敞的體育場(chǎng)，進(jìn)行盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上流下的汗水，看臺(tái)上洪亮的口號(hào)，還有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一抹抹絢爛的笑容，都一貫烙印在我們心中；現(xiàn)在，競(jìng)賽仍未結(jié)束，我們一節(jié)節(jié)的課程，每一節(jié)都是一場(chǎng)競(jìng)賽，與時(shí)間賽跑，與同學(xué)賽跑，與自己賽跑。在那個(gè)金秋，我們收獲了歡樂(lè)，收獲了健康。

記得在去年11.12月，我們接連迎來(lái)了兩次大型考試?？记敖棺频膹?fù)習(xí)，老師精細(xì)的講解，課堂上全神貫注地聽(tīng)講，還有學(xué)校為我們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，都使我們受益匪淺?？荚嚭?，每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)分析自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：取得了優(yōu)異成果的同學(xué)，但是并不驕傲自滿(mǎn)，決斷利用假期充盈自己，進(jìn)展愛(ài)好特長(zhǎng)；有些同學(xué)成果不太抱負(fù)，與老師家長(zhǎng)共同仔細(xì)分析，決斷利用假期生活查漏補(bǔ)缺，進(jìn)展更全面的自己……寒假過(guò)后，相信每個(gè)同學(xué)都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決斷在新學(xué)期更創(chuàng)佳績(jī)！

同學(xué)們，又是新的一年，又是新的一學(xué)期。面對(duì)這嶄新的一切，你預(yù)備好了嗎？更加勤奮的學(xué)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動(dòng)；作業(yè)更加干凈仔細(xì)，知識(shí)敏捷扎實(shí)地掌控；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí)；身體更加健康強(qiáng)壯，在社會(huì)上更加遵守法律、更懂禮貌……新學(xué)期，新氣象！相信吧，我們所做的一切都會(huì)助我們到達(dá)抱負(fù)的彼岸！

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜?huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們肯定會(huì)完成一份完滿(mǎn)的答卷！

春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)足的收獲。在新的學(xué)期，讓我們播種盼望，收獲理想，從今揚(yáng)帆起航！

播種盼望演講稿模板4

當(dāng)我們還沉醉在快樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。從今日起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去。昨天薛校長(zhǎng)已經(jīng)為我們描繪了新學(xué)期學(xué)校新的藍(lán)圖，提出了新的奮斗目標(biāo)，這些目標(biāo)和措施必將激勵(lì)全校師生在新學(xué)期中奮力前進(jìn)。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物蒸蒸而上，必將使我們生活充斥活力，也必將是新盼望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。今年初三、高三的同學(xué)面臨中考、高考，初一、初二、高一、高二也要面臨學(xué)年考試，如何繼續(xù)保持學(xué)校中考，高考近幾年的輝煌，如何繼續(xù)保持學(xué)校在社會(huì)上良好的聲譽(yù)。這是擺在全校師生面前的一件大事。我相信，全校師生肯定會(huì)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，喜愛(ài)我們的.學(xué)校，喜愛(ài)我們的崗位，喜愛(ài)我們的學(xué)業(yè)，緊緊抓住春天這個(gè)美妙時(shí)間，虛心聽(tīng)從老師教導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)每門(mén)功課，把全部精力花在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游，以?xún)?yōu)異的成果為學(xué)校爭(zhēng)光。

老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把盼望播種在春天的土壤里，莫讓年華付水流，同心協(xié)力，趁早行動(dòng)，期末結(jié)出豐碩的成果，譜寫(xiě)云亭中學(xué)明天漂亮的篇章。

播種盼望演講稿模板5

人們常說(shuō)：人活著要有盼望。于是，我們?cè)谛睦锫裣铝艘活w盼望的種子。人們又說(shuō)：人生是為了追求美滿(mǎn)甜美。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆盼望的種子，努力給它充足的陽(yáng)光，盼望它能結(jié)出美滿(mǎn)的果實(shí)。青春飛揚(yáng)的我們?cè)诮袢辗N下學(xué)習(xí)的盼望，努力去實(shí)現(xiàn)明天成才的理想，去獲得人生路上的美滿(mǎn)歷程。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，我們又將迎來(lái)期中考試，檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。接近考試，課堂上我們更應(yīng)當(dāng)用心聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍，課后復(fù)習(xí)也要抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓要點(diǎn)，理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理解每一道題，避開(kāi)死記硬背。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的立場(chǎng)必不可少，正確有效的`學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要。

語(yǔ)文考前，要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌控字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語(yǔ)言的技能，做閱讀題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀原文，認(rèn)真品嘗，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來(lái)體會(huì)的思想感情，寫(xiě)作文首先要真實(shí)，其次要有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)，另外還要做到符合字?jǐn)?shù)，卷面干凈。

數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理使人深刻，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習(xí)概念，查看以前的錯(cuò)題，并把這些錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，做到舉一反三。其實(shí)，解題是一種實(shí)踐性機(jī)能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過(guò)練習(xí)、仿照和鉆研來(lái)學(xué)到它。

而英語(yǔ)那么應(yīng)留意單詞的拼寫(xiě)。記單詞時(shí)，可以采納一次記多個(gè)，多次記憶或一次背誦，反復(fù)記憶的方法。對(duì)于英語(yǔ)句型，那么應(yīng)反復(fù)朗讀，直至熟記。語(yǔ)法那么主要是靠課堂聽(tīng)講和自身鉆研來(lái)學(xué)習(xí)?？荚嚂r(shí)做單題可以用摒除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文那么要有感情色調(diào)，選有把握的句子來(lái)寫(xiě)。

考試前，同學(xué)們要為自己也為他人制造一個(gè)良好的考試環(huán)境，積極仔細(xì)打掃衛(wèi)生，保持考場(chǎng)潔凈干凈，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最正確水平?？紙?chǎng)上，發(fā)下考卷沒(méi)關(guān)系張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹(jǐn)慎下筆?？荚嚻陂g，保持考場(chǎng)寧?kù)o，杜絕舞弊，答題時(shí)應(yīng)字體工整，卷面干凈，仔細(xì)細(xì)心，答完題后，要耐煩檢查，同時(shí)，保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，每一份成果的取得，都要付出非常辛勤的汗水。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻相信，生命里的每一分鐘都隱藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍珠般的輝煌成就。讓我們悄悄地在心底許下一個(gè)小小的盼望，努力奮斗，去追求身邊的美滿(mǎn)，去實(shí)現(xiàn)明天的理想！

最末，預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成果！

播種盼望演講稿模板6

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《擁抱春天，播種盼望》。

春歌悄然奏響春天的樂(lè)章，春風(fēng)拂遍復(fù)蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個(gè)人的心。

俗話說(shuō)一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。春天帶來(lái)了綠色，綠色代表著盼望，昭示著生氣，呼喊著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們究竟度過(guò)了這漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，在春天來(lái)臨之際，為何不牢牢地把握美妙的春天？將自己的盼望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開(kāi)出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果。

生命如自然，人生猶如四季的輪回，假如你忽視了春天，糜費(fèi)掉最美的春光，你將在缺憾中走過(guò)夏天，在懊悔中走過(guò)秋天，最末將一無(wú)所獲的失落帶到了新的一年。假如你失去了人生中的春天，你將失去一切美滿(mǎn)的資本！把握四季，為什么不從把握春天開(kāi)始呢？制造人生，為什么不從現(xiàn)在開(kāi)始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充斥盼望的春天，假如碌碌無(wú)能，匆忙虛度，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，再想補(bǔ)救，已經(jīng)與機(jī)會(huì)失之交臂了?！傲己玫腵開(kāi)端等于勝利的一半?！睘槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始把握春天呢？

面對(duì)繁重的作業(yè)，很多人選擇了手機(jī)或電腦作為減壓方式。可是當(dāng)坐在電腦桌前或拿上手機(jī)時(shí)，又有一部分人開(kāi)始沉迷于其中，忘卻了自己旁邊的作業(yè)，忘卻了自己當(dāng)時(shí)的初衷，不能自拔。初二初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是哪個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)都不能放松。在這個(gè)適合播種的季節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)放下手中的游戲，對(duì)將來(lái)播種盼望，努力學(xué)習(xí)，相信在面對(duì)以后種種考試時(shí)，都能取得一個(gè)令自己滿(mǎn)足的成果。

或許，每個(gè)人都渴望勝利，或許，每個(gè)人都期盼輝煌?？墒?，總有一部分人收獲勝利的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個(gè)適合播種的春天。勝利者時(shí)刻為理想而努力，但失敗者與播種的季節(jié)擦肩而過(guò)。勝利與失敗，輝煌與落寞，或許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運(yùn)。將來(lái)人生路，由自己做主。

當(dāng)新學(xué)期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲在學(xué)校上空冉冉升起，相信我們每一位同學(xué)對(duì)新學(xué)期也都充斥著盼望。讓我們把握住這個(gè)美妙的春天，播下美妙的盼望，放飛理想，激揚(yáng)青春！

我的演講完畢，感謝大家！

播種盼望演講稿模板7

關(guān)愛(ài)一切同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)一切，是教育理念，更是教育藝術(shù)。愛(ài)自己的孩子是一般人，愛(ài)別人的孩子是好人，而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是老師的崇高境界。對(duì)于我們這些特教老師來(lái)說(shuō)，我們接觸的要么就是被家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，要么就是家長(zhǎng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問(wèn)，甚至放假都不愿接回家的孩子。

04年我擔(dān)負(fù)一班級(jí)聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(zhǎng)像甩包袱一樣甩出來(lái)的同學(xué)，記得那年秋每天氣涼的特別早，別的同學(xué)放假回來(lái)都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依舊是光腳穿著放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了許多小口子，坐在教室里瑟瑟顫抖?？戳俗屓丝蓱z，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話讓送衣服來(lái)，打了幾次電話后，我究竟見(jiàn)到了自稱(chēng)是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到特別無(wú)奈，送來(lái)的竟然是棉衣棉褲，顯著是以前穿過(guò)的由于衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長(zhǎng)是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。別的.同學(xué)家長(zhǎng)都給孩子留下肯定數(shù)量的零花錢(qián)，或是買(mǎi)一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學(xué)的家長(zhǎng)我一貫沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更談不上留什么零花錢(qián)給孩子買(mǎi)零食了，我知道小孩子都喜愛(ài)吃，就買(mǎi)一些火腿腸、棒棒糖、蘋(píng)果等零食放到廚子里，一旦發(fā)覺(jué)他想家或是有進(jìn)步就拿出來(lái)以示嘉獎(jiǎng)。由于他的家長(zhǎng)對(duì)他不聞不問(wèn)，所以照看他生活的責(zé)任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長(zhǎng)了就帶他到四周的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干潔凈凈，精精神神地回家。半年下來(lái)大略是老師的關(guān)愛(ài)起了作用，或許是孩子越來(lái)越懂事了，我發(fā)覺(jué)小濤的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課也愛(ài)舉手回答下列問(wèn)題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了許多，取而代之的是常常帶著笑容。家長(zhǎng)大略是從孩子身上看到了盼望，開(kāi)始定期接送同學(xué)了，更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系，關(guān)懷孩子了。

我班還有一個(gè)非常的同學(xué)就是榮榮同學(xué)，具她母親介紹說(shuō)在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內(nèi)障，做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒(méi)有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從今成了弱視兒。她母親覺(jué)得自己虧欠孩子的，所以對(duì)孩子特別溺愛(ài)，吃不得一點(diǎn)苦，受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過(guò)幾年學(xué)，可是沒(méi)學(xué)到多少東西。她盼望我能個(gè)別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問(wèn)題我只要上課時(shí)單獨(dú)給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了，沒(méi)須要單獨(dú)帶，另外讓孩子過(guò)一下集體生活，學(xué)會(huì)一些生活自理技能也能對(duì)她將來(lái)的生活有援助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨(dú)給榮榮講一遍，雖然累點(diǎn)，但卻有很大的收獲，榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成果。另外我發(fā)覺(jué)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她談天時(shí)我還了解到她在家里從來(lái)不做家務(wù)。我就告知她，你已經(jīng)大了，不能什么事都依靠媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约汗ぷ?，她每天的工作很累，你?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)體諒媽媽?zhuān)嘣鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開(kāi)展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫(xiě)下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽興奮的告知我說(shuō)她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干潔凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來(lái)熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(zhǎng)的滿(mǎn)足就是老師最大