2023年學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度（通用5篇）

2023年學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度（通用5篇）學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度1

一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗、按時下崗。(本校暫定周三中午：12：00-1：30)

二、輔導(dǎo)室衛(wèi)生由當日詢問人員負責打掃，要求整齊舒適。

三、輔導(dǎo)人員接待來訪者時，必需熱忱周到，想人所及。

四、輔導(dǎo)人員在詢問或者輔導(dǎo)時，須學(xué)會傾聽，做好記錄。

五、輔導(dǎo)人員在分析問題時，要做到客觀、細致、耐性。

六、輔導(dǎo)人員要剛好整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。

七、輔導(dǎo)人員要為來訪者嚴守個人隱私，違者后果自負。輔導(dǎo)人員若不能當時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發(fā)事務(wù)，應(yīng)剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映。

八、輔導(dǎo)室在肯定時期內(nèi)要將詢問或者輔導(dǎo)狀況歸檔，備以后查閱。

九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問題嚴峻到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。

十一、輔導(dǎo)測量用表不行外借、復(fù)印，由詢問室統(tǒng)一管理運用。

十二、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度，愛惜室內(nèi)公共財產(chǎn)，嚴格要求自己，做到愛室如家。

十三、對非工作人員，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢，關(guān)好門窗、做好平安保衛(wèi)工作。

十四、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠”看法即：“誠懇”、“懇切”、“誠意”。不得以玩玩的心態(tài)來對待。

十五、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的'輔導(dǎo)過程中，應(yīng)當虛心仔細的和輔導(dǎo)人員進行溝通，講解并描述自己即將或者要面臨的困惑和問題。

學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度2

一.心理輔導(dǎo)室每周三、周五下午開放，每次詢問時間35分鐘。如遇到特別問題，應(yīng)另約時間。

二.心理輔導(dǎo)室值班老師要保持詢問室整齊舒適，有溫水、紙巾、紙筆等供應(yīng)。

三.真誠同等地對待每一位來訪學(xué)生，在相互敬重的基礎(chǔ)上開展工作。四.嚴格遵守保密原則，愛護學(xué)生隱私。一般狀況不得向?qū)W校其他人員及家長透露學(xué)生的隱私。（特別狀況除外）

五.剛好整理來訪學(xué)生的材料，做好記錄歸檔工作，以備隨時查閱。

六.如遇來訪學(xué)生確有嚴峻精神問題時，應(yīng)剛好做好轉(zhuǎn)介工作。

七.心理輔導(dǎo)室外設(shè)“靜靜話信箱”，須剛好收閱、登記、回復(fù)。

八．如遇學(xué)生有危害自身或社會平安的狀況，應(yīng)馬上實行必要措施，防止意外事務(wù)發(fā)生。

九．須保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純凈性，不得與來訪學(xué)生及家長建立詢問外的任何其他關(guān)系，不得收受學(xué)生及其家長任何物質(zhì)酬勞和饋贈。

學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度3

一、詢問室工作人員須在規(guī)定的時間內(nèi)按時到崗、到位。

二、詢問人員接待來訪者，必需熱忱周到，想人所想，急人所急。

三、詢問人員在詢問時，須學(xué)會傾聽，做好記錄。

四、詢問人員在分析問題時，要做到客觀、細致、耐性。

五、詢問人員要剛好整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。

六、詢問人員要為來訪者嚴守個人隱私，違者后果自負。

七、詢問人員若不能當時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。

八、詢問室在肯定時期內(nèi)要將詢問狀況歸檔，備以后查閱。

九、詢問人員遇到確有心理問題嚴峻到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。

十、詢問人員要遵守管理制度，愛惜室內(nèi)公共財產(chǎn)，嚴格要求自己，做到愛室如家。

學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度4

一、詢問室環(huán)境符合要求，創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、平安的環(huán)境氛圍。

二、心理詢問員必需看法熱忱，工作細致和仔細。

三、有固定的面談詢問時間，每次詢問時段一般在45分鐘左右。

四、心理詢問老師必需經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。

五、詢問老師按時到崗，確保詢問工作正常進行。

六、敬重學(xué)生人格，愛護學(xué)生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴峻心理障礙的學(xué)生，必要時可通知學(xué)校和家長，取得支持和協(xié)作。

七、對學(xué)生堅持正面引導(dǎo)，實行啟發(fā)、誘導(dǎo)，杜絕強硬說教或強加于人。輔導(dǎo)過程中不帶個人心情和自己價值觀。

八、為保證檔案資料的保密性，除心理老師，其他人不得單獨進入輔導(dǎo)室。

九、做好有關(guān)材料的存檔工作，愛惜室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常運用。

十、工作完畢，關(guān)好門窗、做好平安保衛(wèi)工作。

學(xué)校心理輔導(dǎo)室管理制度5

1、心理詢問師必需看法熱忱、工作細致和仔細，不得遲到、早退，要按時到崗接受詢問者來訪。

2、本著“主動、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待，傾情相助，引導(dǎo)來訪者自助。

3、保持室內(nèi)環(huán)境整齊，美麗、舒心，營造溫馨的空間。

4、敬重學(xué)生人格，愛護學(xué)生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴峻心理障礙的學(xué)生，必要時通知學(xué)院和家長，取得支持和協(xié)作。

5、做好有關(guān)材料的存檔工作，剛好整理。

6、充分利用課內(nèi)和課外時間、提高“心理詢問室”的開放率、