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文檔簡介
7.3平行線學習目標1、了解平行線的概念,會畫已知直線的平行線,掌握平行線間的距離處處相等。2、會畫已知直線的平行線。3、掌握“同位角相等,兩直線平行”,并能應用它進行簡單的推理。生
活
中
的
平
行看一看,它們有什么共同之處?
扶手雙杠鐵軌1、在同 一平面內(nèi)
在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線.平行線有什么特征?2、不相交ab我們通常用“//”表示平行。平行線的表示法:CDBA····
a∥b
AB∥CDab讀作:“直線AB平行于直線CD”
讀作:“直線a平行于直線b”
試著做做MN如右圖所示,直線a//b,A,B為直線a上的任意兩點。abAB●●C●(1)、請用三角板分別畫出點A和點B到直線b飛垂線段AM,BN,觀察并度量AM和BN,看看它們的長度有什么關(guān)系?(2)在直線a上另取一點C,畫出點C,到直線b的垂線段,,它的長度與AM,BN的長度相等嗎?
我們通過動手操作你能得出一個什么樣的結(jié)論呢?
若直線a//b,則直線a上任意一點到直線b的距離都相等,這個距離就叫做平行線a與b之間的距離。兩條平行線之間的距離處處相等利用直尺與三角板畫平行線(1)放(2)靠(3)推(4)畫如何畫已知直線的平行線?動手實踐
過直線AB外一點P作直線AB的平行線,看看你能作出嗎?能作出幾條?· A B P(1)經(jīng)過點C能畫出幾條直線與直線AB平行?
①經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行。··ABC·B結(jié)論練一練基本事實ab一放再仔細觀察平行線的畫法,回答問題二靠四畫三移從畫圖過程,三角板起到什么作用?要判斷直線a//b,你有辦法了嗎?cab12兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么兩直線平行。簡單地說:同位角相等,兩直線平行。
∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等,兩直線平行)如圖:例題:如圖,∠1=55°,∠2=55°,
直線a與b平行嗎?為什么?解:a//b
理由:∵∠1=55°,∠2=55°(已知)∴∠1=∠2(等量代換)∴a//b(同位角相等,兩直線平行)
21不相交的直線就是平行線嗎?
在同一平面內(nèi)不相交的直線就是平行線,不在同一平面內(nèi)不相交的直線不是平行線.練習:如圖,長方體的各棱中,與AB平行的棱有
,與AB相交的棱有
,與AB不平行也不相交的棱有
,ABCDA1B1C1D1下列語句中,正確的個數(shù)是()①不相交的兩條直線是平行線②同一平面內(nèi),兩直線位置關(guān)系有兩種,即相交或平行③若線段AB與CD沒有交點,則AB∥CDA、1個B、2個C、3個B小試牛刀誰的鋒利:1、下列說法不正確的是(
)A、過任意一點P可作已知直線l的一條平行線B、同一平面內(nèi)的兩條不相交的直線是平行線C、過直線外一點只能畫一條直線與已知直線平行D、兩條平行線之間的距離處處相等。思考本節(jié)課你的收獲是什么
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