五年級語文下冊第六單元《信息傳遞改變著我們的生活》

在大自然中，清晨的霞光送來了黎明的消息樹葉開始變黃隱含著秋天來臨的消息在人類社會生活中，紅綠燈指示著交通的信息信息傳遞改變著我們的生活什么是信息信息是信息論中的一個術語，常常把消息中有意義的內容稱為信息。1948年，美國數學家、信息論的創(chuàng)始人仙農在題為“通訊的數學理論”的論文中指出：“信息是用來消除隨機不定性的東西”。1948年，美國著名數學家、控制論的創(chuàng)始人維納在《控制論》一書中，指出：“信息就是信息，既非物質，也非能量。”獲取信息的方式：學習、聽廣播、看電視、讀書、看報、上網瀏覽、與親戚朋友通信生活中傳遞信息的生動事例？現代傳遞信息的方式現代社會由于科技的飛速發(fā)展，信息傳遞的方式多種多樣，如電話、電報傳真、手機短信、電視、網絡，現代社會傳遞信息有：快速投遞，快報，廣告，發(fā)郵件，發(fā)短信，打電話，發(fā)傳真，視頻會議，衛(wèi)星定位。

認真讀“閱讀材料1”中的文章，說說古代傳遞有哪些方式？古人傳遞信息的故事因特網將世界連成一家神奇的電腦魔術師網上呼救把握自己烽火傳信人力傳信瓶子傳信傳遞的信息有誤信息傳遞不及時信息傳遞對象不準確小故事用信猴傳遞信息在尼日利亞貝喀薩地區(qū)，人們用猴子送信。人們將母猴和子猴分別關在兩地，并時常將母猴帶去尋找子猴，使母猴認得路線。當人們需要通信時，將信裝在竹筒里綁在母猴身上，放它出去尋找子猴，母猴總能將信送到目的地。用青鳥來傳遞信息據我國上古奇書《山海經》記載，青鳥共有三只，是西王母的隨從與使者，它們能夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉祥、幸福、快樂的佳音傳遞給人間。據說，西王母曾經給漢武帝寫過書信，西王母派青鳥前去傳書，而青鳥則一直把西王母的信送到了漢宮承華殿前。用擊鼓來傳遞信息在遠古時候，我國使用擊鼓傳遞信息，最早當在原始社會末期。在我國和非洲古代,擊鼓傳信是最早最方便的辦法，非洲人用圓木特制的大鼓可傳聲至三四公里遠。用風箏來傳遞信息我們今天娛樂用的風箏，在古時候曾作為一種應急的通信工具，發(fā)揮過重要的作用。傳說早在春秋末期，魯國巧匠公輸盤（即魯班）就曾仿照鳥的造型“削竹木以為鵲，成而飛之，三日不下”，這種以竹木為材制成的會飛的“木鵲”，就是風箏的前身。到了東漢，蔡倫發(fā)明了造紙術，人們又用竹篾做架，再用紙糊之，便成了“紙鳶”。五代時人們在做紙鳶時，在上面拴上了一個竹哨，風吹竹哨，聲如箏鳴，“風箏”這個詞便由此而來。最初的風箏是為了軍事上的需要而制作的，它的主要用途是用作軍事偵察，或是用來傳遞信息和軍事情報。到了唐代以后，風箏才逐漸成為一種娛樂的玩具，并在民間流傳開來。用旗子來傳遞信息船上使用旗通信至今已有400多年的歷史。旗號通信的優(yōu)點是十分簡便，因此，即使當今現代通信技術相當發(fā)達，這種簡易的通信方式仍被保留下來，成為近程通信的一種重要方式。在進行旗號通信時，可以把信號旗單獨或組合起來使用，表示不同的意義。通常懸掛單面旗表示最緊急、最重要或最常用的內容。例如，懸掛A字母旗，表示“我船下面有潛水員，請慢速遠離我船”；懸掛O字母旗，表示“有人落水”；懸掛W字母旗，表示“我船需要醫(yī)療援助”等等。

認真讀“閱讀材料2、3、4”中的文章，說說現代傳遞有什么特點？傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快烽火人傳信漂流瓶驛差、信鴿傳遞的信息量大信息多樣化傳遞速度極快驛差長途跋涉郵政系統(tǒng)電報、電話計算機網絡信息傳遞改變著我們的生活信息傳遞是如何影響和改變著我們的生活？信息傳遞的錯誤導致了一個國家的滅亡。信息的及時傳遞大大增強了軍隊的信心。信息傳遞方式的進步，不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息。信息傳遞方式的變化使許多原來不可能的事變成可能。（閱讀材料1-4）

蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？什么時間發(fā)生了什么將近六點

麥克向美急救中心求救十分鐘后蘇珊得救了蘇珊呼救六點十分美國和芬蘭取得聯系六點三十分

突然，她舊病復發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。-

因為蘇珊

,

，所以她只能通過互聯網求救.-課堂交流：蘇珊當時的緊急情況：“圖書館里一片寂靜，這一層只有她一個人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果沒有網絡，結果會怎么樣？

理清蘇珊獲救的過程：網上呼救—→打電話給縣政府—→打電話給救援中心—→救援人員趕到學校

那里的工作人員一邊和芬蘭的有關方面聯系，一邊向麥克詢問蘇珊的詳細地址。

美國芬蘭一萬五千公里

語言直播廳

把麥克與美國緊急救援中心通話的經過寫一寫，注意語言清楚、簡潔。例：麥克：美國緊急救援中心：……是救援中心嗎？

是。有什么需要幫助嗎？

麥克：

.美國急救中心：

.

.麥克：

.美國急救中心：

.

麥克：

.美國急救中心：

.是救援中心嗎？

是。有什么需要幫助嗎？這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動，帶給你怎樣的啟示?

網絡能造就人才，也能誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。21世紀是一個網絡信息化時代。家庭中有電腦的人有哪些？

？父母讓不讓大家上網？？正確認識網絡

從小養(yǎng)成健康上網的好習慣

1、網絡的利第一、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，方便人們生活、學習、工作。第二、可以上網聊天，傾吐心事，緩解壓力；開博客，建論壇，與同學交流；發(fā)帖子，上傳作品，張揚自己的個性。方便了人們之間的交流。2、網絡的弊8：00起床

8：30

吃早飯

10：00開始上網聊QQ小明的星期天11：00QQ上遇到同學，相約打游戲12：00父母叫吃飯小明不愿意出來下午、、、、、、小明的星期天小明的行為：

長時間上網不休息沉迷網絡游戲,聊QQ長時間上網不休息X

1、長時間的上網對視力造成嚴重的影響。主要表現為：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、視物模糊等等癥狀，嚴重危害視力！看電腦對視力的傷害是看電視的4倍。

2、對身體其他方面的影響

容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病等等。長時間的沉迷網絡會？影響學習性格發(fā)生變化走向犯罪的道路結束自己的生命沉迷于網絡游戲會？網絡的弊（1）網絡上的內容很多，但有很多不適合未成年人閱讀的內容.比如一些暴力的、刺激的網絡游戲，虛擬的聊天空間走近“馬強”探究成因一個真實的故事馬強原來在一所小學讀書，學習成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強無心學習，經常一連幾天泡在網吧里。網絡紅綠燈有一次馬強連續(xù)幾天在網吧玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。眼睛治好后，馬強繼續(xù)經常長時間泡在網吧里，后來發(fā)展到沒有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團伙搶劫，直到最后被抓住。走近“馬強”探究成因網絡紅綠燈

不能長時間玩電腦游戲。據北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調查報告顯示，中小學生上網達到81.3%，有七成學生網民沉湎于網上聊天，有四成多經常光顧色情網站，互聯網成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。一組觸目驚心的數據1、摧殘身體，危害健康2、扭曲心態(tài)，毒害思想3、滋生是非，誘發(fā)犯罪4、影響學習，荒廢學業(yè)5、疏于管理，危及安全沉迷網吧的危害1、你曾經有過去網吧的經歷嗎?能給大家講講嗎?2、你現在是怎樣看待去網吧的?3、周末在家上網嗎?一般多長時間?做些什么呢?實話實說利用信息寫簡單的研究報告學生作品展示自從升入五年級以后,班里有好多同學都近視了，有幾個同學還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預防近視？

問題的提出調查方法1、查閱有關資料、書籍2、詢問醫(yī)生3、通過其他多種路徑，搜集有關資料。調查情況和資料信息渠道涉及的方面具體內容上網、書籍等近視產生的原因近視是視力缺陷的一種，能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于晶體的曲度過大造成的。交談、走訪近視同學的用眼習慣寫字時離書本太近；長時間用眼；走著看書；在光線太強或太暗的環(huán)境里讀書；長時間看電視……問醫(yī)生預防近視保持充足的睡眠，早睡早起；不迷戀電腦、電視……每天堅持做眼保健操；吃飯不挑食….結論

近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢不正確，長時間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護自己的眼睛！近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長時間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢不正確，長時間看電視，不注意休息……希望大家可以好好保護自己的眼睛！結論家庭信息調查表2013年月日調查人：五（1）班XXX家庭成員獲取的信息信息獲取渠道爸爸媽媽我獲取信息的渠道：①親自看到或聽到；②電話或短信；③報刊或書籍；④電視或廣播；⑤網絡；⑥其他。

調查后的分析：1．通過這次調查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對學習、生活很有幫助。如，媽媽知道了明天天晴，準備洗曬衣服。2．從家中每個人了解的信息中，可以看出一個人的興趣愛好和特長。如，爸爸喜歡體育和了解國家大事，媽媽關心跟家庭生活有關的信息，我比較注意有趣的信息。3．我們家的信息主要來自廣播、電視和報紙，也有一些是直接看到或聽到的，來自網絡的信息不多，因為爸爸媽媽都沒有上網的習慣，家里也沒有裝寬帶網，上網不方便?；顒佑媱濋喿x學習實踐活動看電視的利與弊1、上網收集資料；2、從報紙上搜集資料；3、制作小報。家自己觀察、記錄調查、訪問從書籍報刊上摘錄利用網絡搜索速度快，信息量大需要設備需要大量資料時材料集中，信息較多尋找費時需要較多資料時比較真實可信工作量大小范圍調查第一手資料，真實費