2024屆安徽省皖東名校高三上學(xué)期10月聯(lián)考語(yǔ)文試卷

第18頁(yè)共18頁(yè)語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1～5小題。材料一：AI正氣勢(shì)洶洶地向人類(lèi)引以為傲的藝術(shù)領(lǐng)域宣戰(zhàn)，這是機(jī)器向自由意志發(fā)起的又一次猛攻。面對(duì)這波技術(shù)浪潮，有人期待一場(chǎng)藝術(shù)領(lǐng)域的生產(chǎn)力變革，也有人感受到前所未有的“智械危機(jī)”。在此輪熱潮之前，AI繪畫(huà)幾次"出圈"或是憑借其高昂的市場(chǎng)價(jià)值，或是其展現(xiàn)的高超藝術(shù)水平。2018年，一件名為《愛(ài)德蒙·貝拉米肖像》的AI繪畫(huà)作品以超出估價(jià)40倍的43.25萬(wàn)美元成交，并在價(jià)格上“碾壓”同場(chǎng)畢加索的作品，開(kāi)出了全場(chǎng)最高價(jià)。2022年8月，在美國(guó)科羅拉多州藝術(shù)博覽會(huì)上，一幅名為《太空歌劇院》的畫(huà)作在數(shù)字藝術(shù)類(lèi)別比賽中一舉奪冠，因該畫(huà)作是由游戲設(shè)計(jì)師杰森·艾倫使用AI繪圖工具M(jìn)idjourney完成，引來(lái)了不少藝術(shù)家的指責(zé)，他們認(rèn)為這存在“作弊”嫌疑。無(wú)法否認(rèn)的是，AI畫(huà)作的創(chuàng)作水平至少達(dá)到了與人類(lèi)藝術(shù)家并駕齊驅(qū)的境界。對(duì)于畫(huà)作引發(fā)的爭(zhēng)議，評(píng)委稱(chēng)，此前并不知道Midjourney是AI工具，即使知道，同樣會(huì)授予該作品最高獎(jiǎng)項(xiàng)。AI繪畫(huà)背后的運(yùn)作邏輯是AI系統(tǒng)通過(guò)學(xué)習(xí)海量“繪畫(huà)作品”數(shù)據(jù)，對(duì)人類(lèi)繪畫(huà)產(chǎn)生一定趨向性認(rèn)識(shí)，繼而從已有的圖像中提取數(shù)字特征，再應(yīng)用到繪畫(huà)過(guò)程。在這樣的技術(shù)加持下，即使是毫無(wú)藝術(shù)細(xì)胞的普通人，輸入一串文字，也可收獲一張高水平畫(huà)作。"從這樣的運(yùn)作邏輯來(lái)看，一幅作品背后有三方面的創(chuàng)作者：數(shù)據(jù)庫(kù)原畫(huà)的作者、技術(shù)創(chuàng)造者以及用戶(hù)?！敝猩酱髮W(xué)哲學(xué)系教授、人機(jī)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)室主任翟振明在接受《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者采訪時(shí)說(shuō)。由于AI繪畫(huà)的本質(zhì)是基于海量繪畫(huà)數(shù)據(jù)，因此，相比自由意志的“作畫(huà)”，AI繪畫(huà)更像拼接或是縫合。正因如此，反對(duì)聲浪居高不下。有人認(rèn)為，沒(méi)有原創(chuàng)性的AI繪畫(huà)作品并非藝術(shù)品，甚至將AI繪畫(huà)稱(chēng)為“數(shù)字縫合怪”"尸體拼接"?！拔艺J(rèn)為這是大眾對(duì)于過(guò)度機(jī)器化的一種隱憂。今天的人已經(jīng)被工具、機(jī)器人制品包裹得密不透風(fēng)，人對(duì)制成品、藝術(shù)品背后包含多少‘人味'非常介意?！痹贗T領(lǐng)域深耕多年的段永朝對(duì)《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者表示?！霸谶@種情況下，靠原創(chuàng)含量來(lái)界定AI繪畫(huà)作品是不是藝術(shù)的問(wèn)題，不用那么迫切地回答。就像過(guò)去畫(huà)家以自制顏料為榮，在18世紀(jì)化學(xué)合成顏料大行其道之后，也不得不使用各種各樣的繪畫(huà)材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)創(chuàng)作要素已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化?！倍斡莱f(shuō)。正如本雅明在《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)作品》中描述的一樣，照相技術(shù)讓大量的文本復(fù)制變得輕而易舉，從而把藝術(shù)從一向被人們所崇敬的神圣“祭壇”上拖了下來(lái)，它在摧毀傳統(tǒng)的同時(shí)，使現(xiàn)代藝術(shù)具有了新的特點(diǎn)、價(jià)值和接受方式。"伴隨著技術(shù)革新，藝術(shù)變得更加包容，拼貼并未被藝術(shù)界‘開(kāi)除'。用我們現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)的一句話就叫‘重新定義一切’，對(duì)藝術(shù)原創(chuàng)性恐怕也要有一個(gè)重新思考的過(guò)程?！倍斡莱治龅馈Ｅc出現(xiàn)在新聞里的AI繪畫(huà)“大師作品”相比，年輕人在社交平臺(tái)分享的更多是一些“翻車(chē)”案例。由于許多熱門(mén)AI繪畫(huà)平臺(tái)從“文生圖”逐漸發(fā)展為“圖生圖”，人們發(fā)現(xiàn)，生成的圖片與原圖常常大相徑庭。"‘中年大叔變少女’‘情侶識(shí)別成兄弟’‘主人與狗生成的圖片是兩只狗對(duì)視'”，AI繪畫(huà)“翻車(chē)”案例比比皆是，盡管看起來(lái)AI繪畫(huà)從智能變成"智障”，但用戶(hù)對(duì)AI繪畫(huà)的興趣不降反增，人們對(duì)于“翻車(chē)帖”的討論度甚至引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)狂歡。（摘編自郭霽瑤《AI繪畫(huà)背后的藝術(shù)變革與爭(zhēng)議》)材料二：藝術(shù)形式越來(lái)越呈現(xiàn)出多元、融合、交叉、難以分類(lèi)的趨勢(shì)，新藝術(shù)形態(tài)順勢(shì)而生?；赝祟?lèi)藝術(shù)譜系的發(fā)展，留下一長(zhǎng)串藝術(shù)隨技術(shù)發(fā)展而演化的足跡，藝術(shù)因工具變遷更加精彩。每一種新藝術(shù)形式的誕生，每一次藝術(shù)的重要變革，都離不開(kāi)新科技文明的推動(dòng)。如果沒(méi)有解剖學(xué)和透視學(xué)的出現(xiàn)，就不可能出現(xiàn)文藝復(fù)興繪畫(huà)的興盛；如果沒(méi)有攝像技術(shù)及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，電影將無(wú)法誕生，更別提從默片到有聲、從黑白到彩色、從二維到三維、從真人到CG的演變了；如果沒(méi)有機(jī)械轉(zhuǎn)臺(tái)、投影設(shè)備、多媒體屏等舞臺(tái)裝置，舞臺(tái)藝術(shù)的呈現(xiàn)效果將會(huì)大打折扣。藝術(shù)創(chuàng)造者的視野與藝術(shù)靈感因科技要素刺激不斷拓展，新要素的灌注往往也給藝術(shù)受眾帶來(lái)嶄新的藝術(shù)審美體驗(yàn)。畫(huà)家陳丹青說(shuō)：“藝術(shù)跟著工具走……一切取決于那件工具發(fā)明了沒(méi)有，人發(fā)明什么，就有什么藝術(shù)?！彼囆g(shù)發(fā)展總是因工具、手段的豐富而變遷成長(zhǎng)，從藝術(shù)內(nèi)容到表現(xiàn)形式，從古老傳統(tǒng)藝術(shù)到新銳實(shí)驗(yàn)派，都在融入新技術(shù)文明的潮流下獲得再生。裝置藝術(shù)、城市公共藝術(shù)、新媒體藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)等，都是伴隨著生產(chǎn)力催動(dòng)下的文明變遷腳步而生，借助新藝術(shù)的載體和介質(zhì)，記錄下一個(gè)時(shí)代思想的面貌。傳統(tǒng)藝術(shù)有了新工具的“點(diǎn)化”，被賦予了新生命并創(chuàng)造出了新鮮藝術(shù)體驗(yàn)，其藝術(shù)表現(xiàn)力和表達(dá)形式也變得更震撼、更強(qiáng)大，新藝術(shù)場(chǎng)景營(yíng)造給予觀眾前所未有的藝術(shù)體驗(yàn)和視覺(jué)盛宴。曾經(jīng)因北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式焰火作品“大腳印”而家喻戶(hù)曉的當(dāng)代藝術(shù)家蔡國(guó)強(qiáng)，于2019年擔(dān)任慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年聯(lián)歡活動(dòng)焰火總導(dǎo)演，他以獨(dú)具的藝術(shù)創(chuàng)意與視覺(jué)特效設(shè)計(jì)，化傳統(tǒng)為神奇，借助先進(jìn)數(shù)控技術(shù)，用傳統(tǒng)煙花神奇地演繹了"70”"人民萬(wàn)歲”等字樣，強(qiáng)烈的視覺(jué)效果和藝術(shù)力量把觀眾帶入了火藥爆破藝術(shù)的震撼空間。同時(shí)，借助技術(shù)工具和藝術(shù)新場(chǎng)景的營(yíng)造可以突破社會(huì)和自然的物理空間局限，二維空間可以變成三維立體空間，靜態(tài)畫(huà)面成為加入時(shí)間線的真實(shí)生活鏡像。鳳凰衛(wèi)視、故宮博物院一起打造了動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》，讓宋代汴梁的市井生活活起來(lái)，角色代入感極強(qiáng)。雖歷千年猶身臨其境，似乎聽(tīng)得見(jiàn)市聲攘攘，讓人們不知不覺(jué)沉浸在了歷史回響中。敦煌研究院與騰訊網(wǎng)合作，讓千年的壁畫(huà)動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)大眾視野。藝術(shù)借了數(shù)字技術(shù)的一臂之力悄悄帶來(lái)了一種文化觀覽方式的變革。如今電影藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了從2D到3D的轉(zhuǎn)換，極大地拓展了文化空間及角色環(huán)境的立體呈現(xiàn)效果。2009年，全球首部將IMAX和3D技術(shù)結(jié)合的電影《阿凡達(dá)》上映，影片顛覆了人們對(duì)電影的認(rèn)知。新的藝術(shù)形式超乎人們的想象，新的科幻電影更加炫目多彩，開(kāi)拓了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和審美的疆域。藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)觀念在科技變革中不斷調(diào)整更新，豐富著藝術(shù)理念和美學(xué)選擇，不知不覺(jué)間也改變了受眾的藝術(shù)審美心理，藝術(shù)表現(xiàn)力也因?yàn)榧夹g(shù)加持獲得了超能動(dòng)力。（摘編自高宏存《藝術(shù)因科技發(fā)展賦能更精彩》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.哪怕是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)任何繪畫(huà)知識(shí)的人，都可以通過(guò)AI繪畫(huà)的方式收獲一幅高水平的畫(huà)作。B.因?yàn)锳I繪畫(huà)是通過(guò)學(xué)習(xí)海量繪畫(huà)作品，對(duì)人類(lèi)繪畫(huà)產(chǎn)生一定的趨向性認(rèn)識(shí)，從已有的圖像中提出，再繪畫(huà)，所以有人認(rèn)為AI繪畫(huà)并非藝術(shù)品。C.有人認(rèn)為，AI繪畫(huà)是不是藝術(shù)的問(wèn)題不必現(xiàn)在回答，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)新技術(shù)，它可能帶來(lái)的變化并不能立即被人們認(rèn)知，所以人們應(yīng)該等它發(fā)展成熟后再下定論。D.AI繪畫(huà)的作品的價(jià)值已經(jīng)超過(guò)了畢加索的作品，幾年前的拍賣(mài)可以證明這個(gè)觀點(diǎn)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.《太空歌劇院》獲獎(jiǎng)引發(fā)了爭(zhēng)議，如果評(píng)委提前知道這一畫(huà)作是AI工具繪制，最終的結(jié)果或許會(huì)變得不同。B.攝像藝術(shù)的誕生使得電影誕生，所以工具、手段的豐富往往會(huì)造成藝術(shù)發(fā)展的變遷與成長(zhǎng)。C.新工具營(yíng)造的新藝術(shù)場(chǎng)景可以突破社會(huì)和自然的物理空間，給予觀眾前所未有的藝術(shù)體驗(yàn)和視覺(jué)盛宴。D.科技變革豐富了藝術(shù)理念和美學(xué)選擇，也悄然改變了受眾的藝術(shù)審美心理。3.下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.先輩們通過(guò)手藝演繹著皮影戲，現(xiàn)在我們也可以通過(guò)AI方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們可以通過(guò)PaddleHub提供的人體骨骼關(guān)鍵點(diǎn)檢測(cè)庫(kù)完成人體姿態(tài)檢測(cè)，同時(shí)映射到皮影身上，讓皮影動(dòng)起來(lái)。B.埃隆·馬斯克創(chuàng)建了OpenAI研究實(shí)驗(yàn)室，其目標(biāo)是繼續(xù)進(jìn)行道德AI研究。最近，該實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)了一種AI系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以生成文本，包括新聞報(bào)道和詩(shī)歌。C.人工智能已滲透到藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，例如DeepBach這樣的AI作曲項(xiàng)目已經(jīng)創(chuàng)作出大量歌曲，并進(jìn)入商用階段，人們擔(dān)心人工智能未來(lái)會(huì)成為人類(lèi)職業(yè)的替代者。D.我國(guó)首部線上戲劇《等待戈多》由廣州大劇院與騰訊聯(lián)手打造，完全以網(wǎng)絡(luò)為表演空間，創(chuàng)造出了一種新的演藝形態(tài)。4.請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括AI繪畫(huà)在現(xiàn)階段存在的問(wèn)題。（4分）5.劉慈欣的小說(shuō)《詩(shī)云》講述了這樣的一個(gè)故事：有能力毀滅恒星的外星文明，卻在被他們視為雜草的地球生物面前遭到挑戰(zhàn)，他們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)所擁有的“詩(shī)藝”遠(yuǎn)在技術(shù)的控制范圍之外。為了寫(xiě)出超越李白的詩(shī)歌，窮盡了太陽(yáng)系的大部分能量，列舉了所有可能的字詞組合，最終，他們“借助偉大的技術(shù)，寫(xiě)出了詩(shī)詞的巔峰之作"，卻選擇了認(rèn)輸，因?yàn)樗麄?不可能把它們從詩(shī)云中檢索出來(lái)"，只有具備鑒賞能力的人，才可以剔除其中毫無(wú)意義的冗余信息，找到一首真正的詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劇对?shī)云》中“外星文明寫(xiě)詩(shī)”的故事對(duì)我們看待人工智能參與創(chuàng)作有何啟示。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。肥[美]雷蒙德·卡佛我坐在朋友麗塔家里，抽煙，喝咖啡，我在和她說(shuō)這件事。下面是我跟她講的。那是個(gè)清閑的星期三，荷伯把這個(gè)肥胖的男人帶到我的服務(wù)區(qū)時(shí)已經(jīng)不早了。這是我有生以來(lái)見(jiàn)到過(guò)的最胖的人，盡管這樣他看上去還是挺干凈的，穿著也得體。他身上所有的東西都是巨大的。但最讓人難忘的是他的手指。我停下來(lái)照料他鄰桌一對(duì)老夫婦時(shí)，第一次注意到這些手指。它們看上去有常人手指的三倍那么大—－又長(zhǎng)又粗，全是脂肪。我還得照料其他的桌子，一桌四個(gè)做生意的，非常地難伺候。另一桌，三男一女，再加上這對(duì)老夫婦。利安得已給胖子倒好水，我過(guò)去前給了他足夠的時(shí)間來(lái)拿主意。晚上好，我說(shuō)?？梢詾槟?wù)嗎？我說(shuō)。麗塔，他塊頭那叫個(gè)大，我是說(shuō)巨大。晚上好，他說(shuō)。你好，可以，他說(shuō)。我想咱們可以點(diǎn)了，他說(shuō)。他的這種說(shuō)話方式——很奇怪。你也這么覺(jué)得吧。他還經(jīng)常發(fā)出些喘息聲。我想咱們先來(lái)個(gè)愷撒沙拉，他說(shuō)。然后來(lái)碗湯，外加額外的面包和黃油，如果可以的話。羊排，我想不會(huì)錯(cuò)，他說(shuō)。烤土豆加上酸奶油。咱們待會(huì)再考慮甜食。非常感謝，他說(shuō)，把菜單還給我。天哪，麗塔，那些手指頭啊。我快步走進(jìn)廚房，把單子遞給魯?shù)?，他接過(guò)單子時(shí)做了個(gè)鬼臉。你知道魯?shù)?，他上班時(shí)就那么個(gè)德行。從廚房出來(lái)時(shí)，瑪戈對(duì)我說(shuō)，你的胖子朋友是誰(shuí)？他可真是肥得可以?，F(xiàn)在進(jìn)入正題，我認(rèn)為下面才是這個(gè)故事真正關(guān)鍵的部分。我是在他的桌上做的愷撒沙拉，他看著我的一舉一動(dòng)，同時(shí)給面包片抹黃油，再把抹好的放在一邊，在這期間他一直發(fā)出一種唑咝的聲音。結(jié)果，我不知是太緊張了還是怎么搞的，一下子打翻了他的水杯。真對(duì)不起，我說(shuō)。當(dāng)你匆匆忙忙時(shí)往往會(huì)這樣。真的很抱歉，我說(shuō)。您沒(méi)事吧？我馬上讓服務(wù)生過(guò)來(lái)收拾干凈，我說(shuō)。沒(méi)事，他說(shuō)。沒(méi)關(guān)系的，他說(shuō)，喘口氣。別擔(dān)心。咱們不介意的，他說(shuō)。我去找利安得時(shí)他還沖我微笑并揮揮手，回來(lái)給他上沙拉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)胖子把面包和黃油都吃光了。過(guò)了一會(huì)，我給他拿來(lái)了更多的面包，而他已把沙拉吃完了。你知道這些愷撒沙拉的分量有多大嗎？你真好，他說(shuō)。面包太好吃了，他說(shuō)。謝謝您，我說(shuō)。嗯，太好了，他說(shuō)，咱們說(shuō)的是實(shí)話。咱們并不總是這么愛(ài)吃面包的，他說(shuō)。您是從哪兒來(lái)的？我問(wèn)他。我好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)您，我說(shuō)。他不是那種你會(huì)輕易忘掉的人，麗塔竊笑著插了一句。丹佛，他說(shuō)。盡管有點(diǎn)好奇，我沒(méi)再說(shuō)什么。先生，您的湯一會(huì)兒就好，我說(shuō)。然后離開(kāi)去四個(gè)生意人那桌做點(diǎn)掃尾工作，非常地難伺候。給他上湯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)面包又沒(méi)了。他正把最后一片往嘴里送。相信我，他說(shuō)，我們并非總是吃成這樣。他說(shuō)，并且喘氣。你要原諒我們，他說(shuō)。請(qǐng)千萬(wàn)別這么想，我說(shuō)。我就喜歡看男人享受自己的食物，我說(shuō)。我也不知道，他說(shuō)。我想可以這么說(shuō)吧。喘氣。他理了理餐巾。然后拿起調(diào)羹。天哪，他可真夠肥的！利安得說(shuō)。他也沒(méi)辦法，我說(shuō)，閉上你的嘴。我又放了一籃面包和一些黃油。湯怎么樣？我說(shuō)。謝謝。很好，他說(shuō)。非常好，他說(shuō)。他用餐巾擦干凈嘴唇，又輕輕抹了抹下巴。是這兒本來(lái)就熱，還是我的原因？他說(shuō)。不是啦，這兒本來(lái)就熱，我說(shuō)。也許我們應(yīng)該把外套脫了，他說(shuō)。請(qǐng)隨便，我說(shuō)。舒服最要緊，我說(shuō)。說(shuō)得對(duì)，他說(shuō)。說(shuō)得非常對(duì)，他說(shuō)。但過(guò)了一會(huì)兒我見(jiàn)他仍然穿著外套。我的兩大桌客人已經(jīng)離開(kāi)了，那對(duì)老夫婦也走了。地方一下子空了出來(lái)。等我給胖子送上羊排、烤土豆和更多的面包和黃油時(shí)，他是唯一留下來(lái)的客人了。我在土豆上放了很多的酸奶油。在酸奶油上撒了些咸肉末和細(xì)香蔥。我給他拿來(lái)了更多的面包和黃油。一切都還好吧？我說(shuō)。好，他說(shuō)。喘氣。棒極了，謝謝你，他說(shuō)。又喘了幾口。請(qǐng)慢用，我說(shuō)。我打開(kāi)糖罐的蓋子看了看。他點(diǎn)著頭，在我離開(kāi)前不停地看著我。我現(xiàn)在明白了當(dāng)時(shí)我是在找什么。但我不確定到底是什么。那個(gè)大肚皮怎樣了？他會(huì)跑斷你的腿的，哈里特說(shuō)。你知道哈里特。甜食，我對(duì)胖子說(shuō)，我們有特制的綠燈籠，就是加了調(diào)味的布丁蛋糕，有乳酪蛋糕，還有巧克力或香草冰激凌，還有菠蘿果汁。咱們沒(méi)耽擱你吧，有沒(méi)有？他說(shuō)。喘氣，看上去有點(diǎn)擔(dān)憂。沒(méi)有沒(méi)有，我說(shuō)。當(dāng)然沒(méi)有，我說(shuō)。慢慢來(lái)，我說(shuō)。趁您拿主意的時(shí)候我去給您添點(diǎn)咖啡。那咱們就照直跟你說(shuō)吧，他說(shuō)。他在椅子上動(dòng)了動(dòng)身體。咱們想要這個(gè)特制甜食，但咱們也還想要一碟香草冰激凌，上面加一滴巧克力糖漿，如果可以的話。咱們跟你說(shuō)過(guò)咱們很餓，他說(shuō)。我去廚房查看他的甜食，魯?shù)险f(shuō)，哈里特說(shuō)你從馬戲團(tuán)弄來(lái)個(gè)胖子，是真的嗎？魯?shù)弦呀?jīng)把他的圍裙和帽子脫掉了，你知道我的意思。魯?shù)?，他是很胖，我說(shuō)，但還有別的。魯?shù)现活櫣笮?。看?lái)她對(duì)肥胖的玩意兒感興趣，他說(shuō)。小心點(diǎn)，魯?shù)?，喬安妮說(shuō)，她剛走進(jìn)廚房。我有點(diǎn)吃醋了，魯?shù)蠈?duì)喬安妮說(shuō)。我在胖子的面前放上特制甜食和一碗香草冰激凌，把巧克力糖漿放在一邊。謝謝你，他說(shuō)。別客氣，我說(shuō)——我突然有點(diǎn)感動(dòng)。信不信由你，他說(shuō)，咱們不是每天都這么個(gè)吃法的。我，我吃呀吃呀還是吃不胖，我說(shuō)。我倒是想增點(diǎn)重量，我說(shuō)。千萬(wàn)別，他說(shuō)，如果咱們有其他選擇的話。沒(méi)有，沒(méi)有選擇。然后他拿起調(diào)羹吃了起來(lái)。完了嗎？麗塔說(shuō)，點(diǎn)著一根我的香煙，把椅子往桌子那兒拉近了點(diǎn)。故事變得有趣了，麗塔說(shuō)。完了。沒(méi)別的了。他吃完甜食就走了，然后我倆就回家了，魯?shù)虾臀?。真是頭肥豬，魯?shù)险f(shuō)。像他平時(shí)累了那樣伸了個(gè)懶腰。然后他只是笑了笑，就接著看他的電視。我在爐子上燒上水后就去沖澡。我把手放在肚子那兒，想著如果我有了孩子，其中的一個(gè)變得那么胖，那會(huì)怎樣。我把水倒進(jìn)壺里，擺好杯子、糖罐和奶，端著托盤(pán)去了魯?shù)夏莾骸Ｋ孟褚恢痹谙脒@件事，魯?shù)险f(shuō)，我小時(shí)候認(rèn)識(shí)一個(gè)胖子，是兩個(gè)，非常胖的家伙。天哪，他們是胖墩。我不記得他們的名字了?！胺守i”，這是其中一個(gè)唯一的名字。我們都叫他“肥豬”，那個(gè)小孩就住在我隔壁，是我鄰居。另一個(gè)孩子來(lái)得晚一點(diǎn)，他的名字就叫“站不穩(wěn)”。除了老師以外，大家都叫他“站不穩(wěn)”?！罢静环€(wěn)”和“肥豬”。我要是有他們的照片就好了，魯?shù)险f(shuō)。我想不出來(lái)能說(shuō)點(diǎn)什么，于是我們默默地喝了一會(huì)兒茶，就這么面對(duì)面坐著。我突然覺(jué)得自己很肥。我覺(jué)得我肥得嚇人，肥得魯?shù)巷@得很小很小，小到幾乎不存在。這個(gè)故事非常有意思，麗塔說(shuō)，但我看得出來(lái)她有點(diǎn)摸不著頭腦。我感到沮喪，但我不想和她說(shuō)這個(gè)。我已經(jīng)跟她說(shuō)得太多了。她坐在那兒等著，優(yōu)美的手指撥弄著頭發(fā)。等什么？我想知道?，F(xiàn)在是八月。我的生活將會(huì)發(fā)生改變。我能感覺(jué)到。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“我”與朋友麗塔的對(duì)話如草蛇灰線般穿插于對(duì)整個(gè)故事的敘述中，一方面起到了貫穿全文的作用，另一方面又通過(guò)麗塔的反應(yīng)提供了又一個(gè)表現(xiàn)人情世態(tài)的視角。B.“我”尊重顧客，禮貌、平等地對(duì)待胖子是“我”的立場(chǎng)，是我與其他店員的不同之處，也是我與其他人無(wú)法相互溝通、彼此理解的根本原因。C.用第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)“我們”"咱們"代替“我”，表現(xiàn)了胖子是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗隨和的人。D.“竊笑"這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)明了麗塔的關(guān)注點(diǎn)與興奮點(diǎn)只在于"胖子”的胖，而不是他的尊重他人與彬彬有禮，戲謔與嘲諷中也有明顯的惡意。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.作者在胖子的故事講完后，通過(guò)對(duì)“我”的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)地展現(xiàn)了“我”對(duì)“肥”的深層理解。B.利安得等人對(duì)胖子的歧視，說(shuō)明了社會(huì)中很多人對(duì)弱勢(shì)群體是不理解、不包容的。C.“我”的“很肥”與魯?shù)系摹昂苄『苄　毙纬煞床?，反映了“我”與魯?shù)现g的差異和隔閡。D.小說(shuō)最后一段暗示“我”與丈夫、朋友等之間的關(guān)系可能發(fā)生改變，給讀者留下想象的空間。8.小說(shuō)對(duì)“我”的描寫(xiě)塑造運(yùn)用了多種手法，請(qǐng)舉出三種并結(jié)合文本具體分析。（6分）9.雷蒙德·卡佛是小說(shuō)界"簡(jiǎn)約主義"的大師，請(qǐng)分析"極簡(jiǎn)主義"在本文是如何體現(xiàn)的。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。文本一：燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報(bào)讎。故往見(jiàn)郭隗先生曰：“齊因孤國(guó)之亂而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報(bào)。然得賢士與共國(guó)，以雪先王之恥，孤之愿也。敢問(wèn)以國(guó)報(bào)讎者奈何？"隗對(duì)曰：“帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國(guó)與役處。詘指而事之，北面而受學(xué)，則百己者至。先趨而后息，先問(wèn)而后嘿，則什己者至。人趨己趨，則若己者至。馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。此古服道致士之法也。王誠(chéng)博選國(guó)中之賢者，而朝其門(mén)下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣?！闭淹踉还讶藢⒄l(shuí)朝而可隗曰臣聞古之君人有以千金求千里馬者三年不能得涓人言于君曰請(qǐng)求之君遣之。三月得千里馬，馬已死，買(mǎi)其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？'涓人對(duì)曰：‘死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣?！谑遣荒芷谀?，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？"于是昭王為隗筑宮而師之。樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。燕王吊死問(wèn)生，與百姓同甘共苦。二十八年，燕國(guó)殷富，士卒樂(lè)佚輕戰(zhàn)。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》)文本二：諸侯皆欲背秦而服于齊。愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問(wèn)伐齊之事。樂(lè)毅對(duì)曰：“齊，霸國(guó)之余業(yè)也，地大人眾，未易獨(dú)攻也。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏。”于是使樂(lè)毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說(shuō)秦以伐齊之利。諸侯害齊愍王之驕暴，皆爭(zhēng)合從與燕伐齊。樂(lè)毅還報(bào)，燕昭王悉起兵，使樂(lè)毅為上將軍，趙惠文王以相國(guó)印授樂(lè)毅。樂(lè)毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之。樂(lè)毅攻入臨蓄，盡取齊寶財(cái)物祭器輸之燕。燕昭王大說(shuō)，封樂(lè)毅于昌國(guó)，號(hào)為昌國(guó)君。（節(jié)選自《史記·樂(lè)毅列傳》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.昭王曰/寡人將誰(shuí)/朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請(qǐng)求之/B.昭王曰/寡人將誰(shuí)朝而可/隗曰/臣聞古之君/人有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請(qǐng)求之/C.昭王曰/寡人將誰(shuí)/朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得涓人/言于君曰/請(qǐng)求之/D.昭王曰/寡人將誰(shuí)朝而可/隗曰/臣聞古之君人/有以千金求千里馬者/三年不能得/涓人言于君曰/請(qǐng)求之/11.下列對(duì)文中藍(lán)色字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.厚幣，意為豐厚的禮物、豐厚的錢(qián)財(cái)，意思與《屈原列傳》中“厚幣委質(zhì)事楚”的“厚幣”相同。B.北面，指稱(chēng)臣，古代君主面南而坐，臣子朝見(jiàn)君主時(shí)是面向北的，故稱(chēng)；也指尊人為師。文中之意是后者。C.“燕昭王"的“昭”字，從日，為明亮之意，“昭”是謚號(hào)，意在贊美昭王才德高功業(yè)顯。一般來(lái)說(shuō)，帝王的謚號(hào)，由朝廷賜予；臣下的謚號(hào)，由禮官議上。D.合從，即合縱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的軍事、外交策略。合縱就是南北縱列的國(guó)家聯(lián)合起來(lái)共同對(duì)付強(qiáng)國(guó)，阻止秦國(guó)或齊國(guó)兼并弱國(guó)，合縱代表人物主要是蘇秦。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.齊國(guó)趁著燕國(guó)的危亂攻破了燕國(guó)，燕昭王明白燕國(guó)勢(shì)單力薄，即位后就禮賢下士，拜郭隗為師并向他請(qǐng)教，以圖報(bào)齊國(guó)破燕之仇。B.郭隗采用排比與層遞的手法勸說(shuō)燕昭王折節(jié)下士、招致人才并施行王道，使自己的說(shuō)辭氣勢(shì)充沛、說(shuō)理透徹，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。C.郭隗講述小侍臣為國(guó)君高價(jià)買(mǎi)馬首的故事意在闡明“求賢須心誠(chéng)，重用賢臣，賢士爭(zhēng)赴”的道理，兼而表達(dá)了自己欲輔佐燕昭王的想法。D.燕昭王接受了樂(lè)毅的建議，派出使者聯(lián)合趙、楚、魏等國(guó)，并任命樂(lè)毅為上將軍。樂(lè)毅于是統(tǒng)率五國(guó)軍隊(duì)，一舉打敗了齊國(guó)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。（2）于是使樂(lè)毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說(shuō)秦以伐齊之利。14.燕昭王最終能夠"興燕破齊"的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。虞美人·雨后同干譽(yù)、才卿置酒來(lái)禽①花下作葉夢(mèng)得落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨。曉來(lái)庭院半殘紅，惟有游絲千丈罥②晴空。殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人不用斂蛾眉，我亦多情無(wú)奈酒闌時(shí)?！咀ⅰ竣賮?lái)禽：林槍別名，南方稱(chēng)花紅，北方稱(chēng)沙果。②罥（juàn)：纏繞。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首兩句寫(xiě)詞人眼前所見(jiàn)之景：一場(chǎng)風(fēng)雨襲來(lái)，讓來(lái)禽花落滿地。B."落花”兩句用了比擬的手法，"舞"字狀落花隨風(fēng)飄落之景，“送”字賦予落花人的情態(tài)，創(chuàng)意甚新。C.下片前二句正面點(diǎn)題，寫(xiě)詞人雨后同干譽(yù)、才卿兩位友人在來(lái)禽花下飲酒，可見(jiàn)主人情意之厚，友朋感情之深。D.詞的最后兩句詞人巧語(yǔ)寬慰，勸慰美人不必因惜別而悲，設(shè)身處地，幾有同其悲歡之慨。16.前人評(píng)價(jià)這首小詞“婉約中有豪放之氣，頗得東坡婉約詞之妙”。請(qǐng)結(jié)合該詞簡(jiǎn)析“豪放之氣"體現(xiàn)在哪些方面？（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)《阿房宮賦》中以一連串的排比、夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫(xiě)梁柱上的釘頭“______”，嘈雜的聲音“______”。（2）杜甫《登岳陽(yáng)樓》中與孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”意境相近的兩句是“______,______”。（3）古人常將"鹿”寫(xiě)進(jìn)詩(shī)文之中，或展示求賢若渴的姿態(tài)，或寄托隱逸的情懷，如“______,______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。中國(guó)國(guó)家版本館，開(kāi)館了！國(guó)家版本館以“一總?cè)帧钡母窬?，充分展現(xiàn)了大國(guó)形象和新時(shí)代的風(fēng)采。俯瞰京華的中央總館，北望渭川的西安分館，放懷江南的杭州分館，臂挽流溪的廣州分館，同時(shí)拉開(kāi)文化展覽的巨幕，向普羅大眾講述文明的故事。中央總館“斯文在茲—-中華古代文明版本展”，一件件彌足珍貴的展品，讓人①____有記載“版”字的商代版方鼎，有銘刻著“中國(guó)”的何尊，有蘇軾行草楷書(shū)法的宋拓本《西樓蘇帖》，還有刻著《長(zhǎng)恨歌》的清代象牙扇骨等等。歷朝歷代的瑰寶②____，琳瑯滿目，彰顯中華文明五千多年傳承的③____。除了展示外，版本館還具有保藏功能。保藏區(qū)里收藏了數(shù)千年間各種類(lèi)型的版本，如陶石、獸骨、金屬、竹木、紙張、數(shù)字媒體等。版本上所承載的信息反映出了豐富多元的社會(huì)風(fēng)貌?？梢?jiàn)，建立專(zhuān)門(mén)的國(guó)家版本館，收藏、征集和保存各類(lèi)圖書(shū)典籍和具有文化與時(shí)代印記的資料與器物等，承繼中華文明，必能進(jìn)一步彰顯國(guó)家形象、促進(jìn)中外文化交流。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)狻＃?分）20.文中畫(huà)波浪線的部分運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題?！墩f(shuō)文解字》云：“讖，驗(yàn)也。有徵驗(yàn)之書(shū)。河洛所出之書(shū)曰讖?！弊徴Z(yǔ)就是一種秦漢間帶有先驗(yàn)性質(zhì)的隱語(yǔ)，可預(yù)示吉兇。在《紅樓夢(mèng)》中，讖語(yǔ)的運(yùn)用，①____。在脂硯齋評(píng)本《紅樓夢(mèng)》中，多處夾評(píng)直接點(diǎn)明：“懷金悼玉，大有深意”（第五回）、“這是隱語(yǔ)微詞”（第八回）、“作簽語(yǔ)以射后文”（第四十二回）……全然用以預(yù)告悲劇的“兇讖”，就是《紅樓夢(mèng)》這部繁華敘事中的命運(yùn)訊號(hào)。讖“語(yǔ)”，名為“語(yǔ)”，其表現(xiàn)形式②____，物品、圖案、曲子等等皆可具有“讖”的性質(zhì)。這些事物在特定情節(jié)環(huán)境中安排出場(chǎng)，通過(guò)不同藝術(shù)手法揭露③____，處處設(shè)伏，從而遺留下命運(yùn)的蛛絲馬跡。紅樓中諸名諸物，出現(xiàn)的都別有來(lái)歷，或多或少都透露著折射命運(yùn)走向的意味，逃不開(kāi)“讖”的神秘色彩：如眾人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字組合即為“原應(yīng)嘆息”，暗示四位貴族女性病死宮闈、受虐而亡、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、出家為尼的悲慘命運(yùn)；譬如賈寶玉生來(lái)所銜“第一靈物”通靈寶玉，恰相對(duì)的是，寶釵有一副黃金瓔珞，癩頭和尚的“金玉之姻”一說(shuō)，則暗指寶、釵結(jié)合是"天作之合”；再如探春作的半首《南柯子》“也難綰系也難羈”"一任東南西北各分離”，除了暗示遠(yuǎn)嫁，又指大觀園群芳俱散之景。諸如此類(lèi)，以其名其物其曲襯行事做派，喻終局下場(chǎng)，均可從幾個(gè)單字中窺見(jiàn)。21.文中結(jié)尾寫(xiě)到“以其名其物其曲襯行事做派，喻終局下場(chǎng)”。以下人名或物象的分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.香菱的原名甄英蓮隱含“真應(yīng)憐”之意，預(yù)示了她之后被拐賣(mài)，由大家小姐淪為薛蟠之妾，遭受毒打的命運(yùn)。B."千紅一窟”"萬(wàn)艷同悲"是在賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境的時(shí)候，警幻仙姑命人送給賈寶玉的一杯茶、一杯酒。這預(yù)示著大觀園中女子離散的命運(yùn)。C.“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”預(yù)言了林黛玉被摧殘、扼殺的悲劇命運(yùn)。D.怡紅群芳夜宴，黛玉所抽芙蓉簽“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”與悼其“影身”襲人的《芙蓉女兒誅》有相通之處。22.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）四.寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）材料一：威廉·詹姆斯有一部小說(shuō)，說(shuō)的是一位貴婦人在劇院里為劇中人物的悲慘命運(yùn)啜泣不已，但她的馬夫就在戲院外面凍得快要死去。————羅翔材料二：要愛(ài)具體的人，不要愛(ài)抽象的人；要愛(ài)生活，不要愛(ài)生活的意義?！铀纪滓蛩够牧先阂粋€(gè)人對(duì)共同體的價(jià)值主要取決于他的感情、思想和行動(dòng)能夠在多大程度上促進(jìn)共同體中其他人的生存條件?！獝?ài)因斯坦以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案1.D("已經(jīng)超過(guò)"“可以證明”錯(cuò)，2018年的拍賣(mài)只能說(shuō)明在當(dāng)時(shí)AI繪畫(huà)作品《愛(ài)德蒙·貝拉米肖像》的拍賣(mài)價(jià)格高過(guò)了同場(chǎng)的畢加索作品，但價(jià)值并不一定被超過(guò)。）2.C(A項(xiàng)“最終的結(jié)果或許會(huì)變得不同”錯(cuò)，原文為“即使知道，同樣會(huì)授予該作品最高獎(jiǎng)項(xiàng)”。B項(xiàng)“攝像藝術(shù)的誕生使得電影誕生”錯(cuò)，原文為“如果沒(méi)有攝像技術(shù)及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，電影將無(wú)法誕生"，攝像藝術(shù)是電影誕生的條件之一，并不能武斷地說(shuō)其“使得”電影誕生。D項(xiàng)“科技變革豐富了……，改變了……”錯(cuò)，偷換了主語(yǔ)，原文主語(yǔ)為“藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)觀念”。）3.C（材料二的核心觀點(diǎn)是“藝術(shù)因科技發(fā)展賦能更精彩”，講的是科技發(fā)展對(duì)藝術(shù)的積極作用。C項(xiàng)體現(xiàn)的是人們擔(dān)心人工智能可能會(huì)替代人類(lèi)職業(yè)，與材料二的核心觀點(diǎn)不符。）4.①AI繪畫(huà)是否是藝術(shù)品存在爭(zhēng)議，且作品的原創(chuàng)性也受到質(zhì)疑。②AI繪畫(huà)翻車(chē)作品多，創(chuàng)作的準(zhǔn)確率不高。（每點(diǎn)2分）5.①人工智能技術(shù)在文藝領(lǐng)域有其優(yōu)點(diǎn)，如降低門(mén)檻、短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出大量作品等，可以幫助人們進(jìn)行文藝創(chuàng)作；②但我們也應(yīng)用自信的眼光看待人在藝術(shù)領(lǐng)域的作用：人工智能的本質(zhì)屬性是工具，確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)幫助，但它并不會(huì)絞殺真正的藝術(shù)，科技?xì)w根結(jié)底還是為人類(lèi)服務(wù)的手段，無(wú)法完全取代人類(lèi)的思考和創(chuàng)作。（每點(diǎn)2分，有其他答案，言之成理，亦可酌情給分）6.C(“表現(xiàn)了胖子是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗隨和的人”錯(cuò)，應(yīng)為表現(xiàn)了胖子內(nèi)心的敏感、羞澀與極度的不自信。）7.A(“語(yǔ)言描寫(xiě)”錯(cuò)，應(yīng)為“心理描寫(xiě)”。“我把手放在肚子那兒，想著如果我有了孩子，其中的一個(gè)變得那么胖，那會(huì)怎樣""我覺(jué)得我肥得嚇人，肥得魯?shù)巷@得很小很小，小到幾乎不存在"，這些都是心理描寫(xiě)。）8.①語(yǔ)言描寫(xiě)，比如“請(qǐng)別那么想，我很樂(lè)意看到一個(gè)男人享受美食”，表現(xiàn)了“我”的善解人意。②動(dòng)作描寫(xiě)，比如“我在土豆上放了很多的酸奶油”“我給他拿來(lái)了更多的面包和黃油”，表現(xiàn)了“我”對(duì)胖子的理解和尊重，以及一個(gè)快餐店服務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)。③心理描寫(xiě)，比如“我感到很失落”，表現(xiàn)了“我”講述完胖子的故事后，并沒(méi)有從麗塔那里獲得理解和共鳴的失落。④對(duì)比反襯，魯?shù)系热藢?duì)胖子的不友好、嘲諷戲謔，反襯了“我”對(duì)胖子的友善、理解、關(guān)心尊重。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分）9.①語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，客觀理性。本文摒棄修飾性、描寫(xiě)性詞句和議論性、抒情性語(yǔ)句，使作者與事件保持距離。②情節(jié)簡(jiǎn)單，集中緊湊。本文對(duì)“我”在家向朋友講述胖子的故事及“我”對(duì)故事內(nèi)容的敘述均以對(duì)話的形式展開(kāi)，不蔓不枝，簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)清晰。③結(jié)尾留白，暗示“我”和魯?shù)?、麗塔等人的關(guān)系可能發(fā)生改變，意蘊(yùn)深刻，引發(fā)了讀者對(duì)人與人之間的關(guān)系及底層人、社會(huì)弱勢(shì)群體的生存困境的思考。（每點(diǎn)2分，共6分）10.D["誰(shuí)朝"即“朝誰(shuí)”，“拜訪誰(shuí)”的意思，不可斷開(kāi)，結(jié)合上文語(yǔ)境（第一段末尾）可知燕昭王在詢(xún)問(wèn)郭隗“我應(yīng)該拜訪誰(shuí)才行”。排除A、C兩項(xiàng)。"君人"即"君主或君王"，是一個(gè)詞，不可斷開(kāi)。排除A、B兩項(xiàng)。“涓人言于君曰”是一個(gè)完整句子，所以在“涓人”前斷開(kāi)。故選D。]11.C（一般來(lái)說(shuō)，帝王的謚號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予。）12.A(“即位后就禮賢下士，拜郭隗為師并向他請(qǐng)教”錯(cuò)，原文燕昭王是向郭隗請(qǐng)教之后才拜他為師的，事件先后順序錯(cuò)誤。）13.(1）如果身體靠著桌案，手里拿著手杖，蔑視著指使別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會(huì)來(lái)到。（“馮”同“憑”，憑借，倚靠，1分；眄視，斜視，1分；廝役，受人驅(qū)使的奴仆，1分；句意1分。）（2）在這時(shí)，（燕昭王）派樂(lè)毅去與趙惠文王訂立盟約，另派使者去聯(lián)合楚國(guó)、魏國(guó)，又讓趙國(guó)拿攻打齊國(guó)的好處去引誘勸說(shuō)秦國(guó)。（約，訂立盟約，1分；啖，引誘，1分；“以伐齊之利啖說(shuō)秦”狀語(yǔ)后置，1分；句意1分。）14.①燕昭王訪求賢士，虛心求教，廣泛招攬人才；②燕昭王關(guān)注百姓的疾苦，和百姓同甘共苦，得民心；③燕昭王知人善任，接受了樂(lè)毅的建議，派出使者聯(lián)合趙、楚、魏等國(guó)，并任命樂(lè)毅為上將軍，統(tǒng)帥五國(guó)軍隊(duì)伐齊；④樂(lè)毅賢明，明形勢(shì)，知兵法，指揮得當(dāng)；⑤燕國(guó)聯(lián)合秦、楚、韓、趙、魏五國(guó)，合眾力打敗齊國(guó)；⑥齊愍王驕橫暴虐，百姓苦不堪言，為燕國(guó)攻打齊國(guó)提供戰(zhàn)機(jī)。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得3分）【參考譯文】文本一：燕昭王整頓了殘破的燕國(guó)之后登上了王位，他通過(guò)禮賢下士、厚待賢才的舉措來(lái)招納賢能的人，想要依靠他們來(lái)報(bào)齊國(guó)攻破燕國(guó)殺害父王的國(guó)仇家恨。因此他去見(jiàn)郭隗先生，說(shuō)："齊國(guó)乘我國(guó)混亂的機(jī)會(huì)，攻破了我們燕國(guó)，我深知燕國(guó)勢(shì)單力薄，不足以報(bào)仇。然而如果能得到賢士與我共同謀劃，來(lái)雪洗先王的恥辱，這是我的愿望。請(qǐng)問(wèn)先生要報(bào)國(guó)家的大仇應(yīng)該怎么辦？”郭隗先生回答說(shuō)："成就帝業(yè)的國(guó)君拜賢者為師，成就王業(yè)的國(guó)君把賢者當(dāng)作朋友，成就霸業(yè)的國(guó)君任用賢能的人做臣子，即將亡國(guó)的國(guó)君將賢能的人當(dāng)作仆役來(lái)使用。如果能夠謙卑地侍奉賢能的人，屈居下位來(lái)接受教誨，那么才能高過(guò)自己百倍的人就會(huì)到來(lái)。早些學(xué)習(xí)晚些休息，先去求教別人然后再默思，那么才能高過(guò)自己十倍的人就會(huì)到來(lái)。別人怎么做，自己也跟著做，那么才能與自己相當(dāng)?shù)娜司蜁?huì)來(lái)到。如果身體靠著桌案，手里拿著手杖，蔑視著指使別人，那么供人驅(qū)使跑腿當(dāng)差的人就會(huì)來(lái)到。這就是古往今來(lái)實(shí)行王道而招徠人才的方法。大王如果真想廣泛選用國(guó)內(nèi)的賢者，就應(yīng)該親自登門(mén)拜訪，天下的賢人聽(tīng)說(shuō)大王禮讓天下賢能的人，那么天下的賢能的人就必然要爭(zhēng)