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張曉風(fēng)的散文讀后感【篇一:張曉風(fēng)的散文讀后感】
這是我第一次讀大篇幅的散文。讀完《張曉風(fēng)散文》后,我感覺很細(xì)膩,很溫柔,她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述,卻在娓娓道來中讓人感覺到一種家的溫暖。
書中有許多狀物的散文,《白千層》就是其中一篇。作者在校園里看到了白千層,它的名字吸引感動(dòng)著作者。白千層是純潔的,是堅(jiān)強(qiáng)的,“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過它的干子了,那些傷痕很清楚地掛著。只是整個(gè)樹干仍然挺立得筆直,在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。”冷酷的摧殘從沒給它帶來什么。一株樹就好比一個(gè)人,這株樹的內(nèi)心是純潔的白色。我們要追求,但在追求中不要被金錢和名利駕馭。我們也只有追求純潔的心靈,追求強(qiáng)大的思想,才能重新認(rèn)識自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑?。這篇文章扣人心弦,平和安然的環(huán)境氣氛。運(yùn)用書信形式,更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運(yùn)用插敘,款款道來給我們簡述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下,一切似乎就這么簡單,她讓我們明白了人生不一定要轟轟烈烈,平平淡淡才是真的。波瀾壯闊是人生,平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的?”每當(dāng)想起這句話也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無法想象,曾經(jīng)那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主,現(xiàn)在卻可以為了孩子起早摸黑。這令我想起了我的媽媽:每天早晨我還沒睡醒就能聽見廚房內(nèi)做飯的聲音,習(xí)慣告訴我一定是媽媽在忙碌,我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng),廚房油煙很大,她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。上學(xué)時(shí),寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無情的從她手上劃過,他的手已經(jīng)龜裂了,媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)??!有時(shí)放學(xué)晚了,踏出校門仍能看到媽媽的身影,這便是母親。天下母親都是一塊砧板,是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文,讓我感覺到了一種最原始最淳樸的感情,沒有故作深情地講理,有的只是充滿樂趣的生活小事。
【篇二:張曉風(fēng)的散文讀后感】
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,手中的這本散文集也已大致讀完,約有兩百頁的一本書籍卻是收錄了作者辛勤筆耕揮灑的數(shù)十篇散文經(jīng)典。而我從初讀時(shí)的柔情有感,也演變到了最后的鏗鏘懷思。
她總是極為樂觀的,說的出:“日子是美麗輝亮的,我愛的是日子的本身;如果日子是黯淡難熬的,我感激的是:‘我竟有那么完好的健康能以承受這一切?!边@樣的話?;蛟S她研讀過道家的著作,又或許是她生來便有感于相對,用巧思辯解著無奈的生活。聽聞她近年來罹患腸癌,卻仍能以孫悟空自比:“當(dāng)孫悟空和妖精打架時(shí),如果大叫妖精的名字,妖精便會(huì)自卑地逃走。當(dāng)知道身體的對手是誰,對手也會(huì)逃走?!边@是怎樣的豁達(dá),讓那些身心俱受限于病痛的人們情何以堪。張曉風(fēng)的面容也給予我了一種滄桑磨礪之后看遍萬物的灑脫,書卷的沉淀會(huì)有一種質(zhì)的改變,和藹而又親近。
她是柔情的。在徐學(xué)先生為她撰寫的序中不乏有對萬物懷思懷情的句子。她似乎柔的似水,一點(diǎn)一滴的滲入生活的每處細(xì)節(jié),期冀于為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴編篡自傳,贊美與萬物,專為那些被人所忽視的鳴屈叫冤,卻從沒有無病呻吟,矯揉造作。那只是一種有感而發(fā)。
她是豪邁的。在我所讀的這本書中最偏愛的是那篇《杜鵑之箋注》,其他的文章皆好,卻獨(dú)獨(dú)這篇帶給了我凄烈之感。從那之后刺目的明紅帶給我的便是一種凄艷與不屈。張曉風(fēng)專擅于以小見大,可隱于其后的卻是一種大的構(gòu)思。她能夠用短短百字便從風(fēng)衣寫到了浩瀚的風(fēng),乃至天地,卻又能夠在最后不著痕跡的回到風(fēng)衣,不得不說這是一種我無法企及的功力,以至她的自信與遣文造字。
她的文章給予了我她內(nèi)心的縮影。她文章中的話,有我曾經(jīng)想到過的,也有沒想過的,可她卻一一羅列出來供我們思考,有時(shí)候我欽服于她的大方,給予了我許多的收獲。用她的樂觀,柔情,豪邁乃至包容去接受這個(gè)世界如何?這個(gè)世界需要禮贊,人生需要希冀,讓這本書成為我的晨曦,帶著無盡的感懷去迎面明天吧。
【篇三:張曉風(fēng)的散文讀后感作文】
“畫晴”、“描容”、“我在”、“色識”、“三弦”一段一段不知內(nèi)涵的題目,里面卻深藏著不可只看表面的文學(xué)經(jīng)典。
“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認(rèn)為作者很童真、很有風(fēng)趣。都長大了,出去跟團(tuán)旅游,還想叫“我在”。要告訴天上、地下,所有的人有一個(gè)孩子在這里。無論親情、友情或者愛情,所有的都是基于我剛好也在這里?!熬液翁幾?,妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)?!泵烀鞜煵ɡ?,只因有你在清風(fēng)我在明月,只因彼此皆在這地球,而地球又在太虛,所以不免停舟問一句話,問一問彼此隸屬的籍貫,問一問,昔日所生,他年所葬的故里。
這讓我回憶起剛上小學(xué)時(shí)候的情景。那一天,我興高采烈地背著書包,牽著爺爺?shù)氖?,到學(xué)校上課。一位漂亮的女老師手上拿著花名冊開始點(diǎn)名:“×××”。那個(gè)讓就大聲的答應(yīng):“到!”我猜測那個(gè)人當(dāng)時(shí)心里一定又緊張又開心,也十分的嚴(yán)肅與鄭重?!暗健钡穆曇粢恢笨M繞在我的耳邊,聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。
快要念到我的名字了,我內(nèi)心十分的緊張,雙腳有些發(fā)抖,也許是我當(dāng)時(shí)有些害怕。我在心里鼓勵(lì)自己:“不要怕,大膽一點(diǎn)兒,讓老師和所有的同學(xué)都認(rèn)識自己不是很好嗎?”老師在講臺(tái)上念著:“嚴(yán)夢晶?!蔽壹春π哂志o張,而且還有那么一點(diǎn)開心的答了一聲“到!”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳,我用手摸了摸胸口,我做到了。
確實(shí),現(xiàn)在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上,向天上和地下,所有的人說:“到!”讓他們知道在這里有一個(gè)孩子在說話。
總而言之,統(tǒng)而言之。我認(rèn)為這篇文章使我回憶起以前,回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章,它讓我感悟了“我在”的內(nèi)心含義。
【篇四:張曉風(fēng)的散文讀后感】
讀了一個(gè)月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味,可以讓人思考許久。她寫的散文還讓人讀了后會(huì)感到十分的溫柔,讓人明白的事很多,它不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述,卻在娓娓到來中讓人感到溫暖,還在溫暖中有一種韻味。
有一篇作文《高山何所有》也是張曉文寫的散文,這篇文章她沒有用太多的語言來表示這一片孩子們可憐,而是用了一個(gè)感人的故事來表示出對山區(qū)孩子們的同情心。
這個(gè)故事沒有什么離奇的故事,而寫的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個(gè)真實(shí)而又悲劇的故事,她寫了幾個(gè)山區(qū)的孩子長大了做了很多的努力,也做了很多的好事,可是他們還是被人瞧不起,人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來他們到了他們發(fā)過誓的高山上面,他們本想把錢賺夠了來報(bào)答他們的家園,可他們做了那么多的努力,工作還是沒有找到,他們到了大山上感覺自己是多么的渺小和無助呀!可他們又有什么辦法呢?這個(gè)故事不像大多數(shù)的故事一樣有一個(gè)圓滿而又美好的結(jié)局。
??!為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎?每一個(gè)讀過這篇文章的人都會(huì)這么想,而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足,總讓人對這個(gè)文章愛不釋手,這就是張曉風(fēng)寫的文章的特點(diǎn),總是可以讓作者回味無窮。
張曉風(fēng)這個(gè)作家寫的作品中還絕對隱藏了一個(gè)對人生的哲理??墒强偸遣氐暮苌睿页鰜聿蝗菀?,耐人尋味,這也是她的作品的一個(gè)特點(diǎn)。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈,讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎?,去發(fā)掘!
【篇五:張曉風(fēng)的散文讀后感】
最近,按老師的推薦,我閱讀了《張曉風(fēng)散文集》,使我受益匪淺,也讓我從中悟出了一些道理。其中使我感觸最深的,有兩篇文章。
第一篇是《種種可愛》,它主要講述了:“我”發(fā)現(xiàn)在中華路一家賣蜜豆冰的,而永康街有一家賣牛肉面的;兩家雖然都是普通的小店,但招牌與店名卻起的非??蓯?,流露出了臺(tái)北的可愛在各行各業(yè)間平起平坐的大氣象。后來,在臺(tái)北“我”又接連看到一些非??蓯鄣氖虑?,體現(xiàn)了生活中形形色色的好人對別人的關(guān)愛,能讓一件事從中變得種種可愛。
讀完這篇文章,我感受很深。作者能把生活中一些記錄著平凡時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來,說明作者是一個(gè)很會(huì)留心觀察的人。而生活中的那些種種可愛,并體現(xiàn)出人與人之間的和諧美好。正如作者在文中最后所寫:西諺說,把幸運(yùn)的人丟到河里,他都能口銜寶物而歸,我大概是幸運(yùn)的人,生活在這座城里,雖也有種種倒霉事,但奇怪的是,我記得住的而且在心中把玩不已的全是這些可愛的片段!這些從生活的淵澤里撈起的種種不盡的可愛!
還有一篇?jiǎng)t叫《你的側(cè)影好美!》,它主要寫了:“我”在餐廳吃完飯,慢慢地喝下那杯茶,茶并不怎么好,“我”便用眼光觀察這個(gè)小店。見到一個(gè)女孩在打電話,視線便落在她的側(cè)影上。忽然發(fā)覺她的側(cè)影好美!并可惜于她并未發(fā)現(xiàn)。于是“我”便糾結(jié)于是否要告訴她她的側(cè)影好美。最后“我”鼓起勇氣去告訴那位女孩,回應(yīng)“我”的是一聲感謝!使“我”覺得其實(shí)“我”這輩子該做的事就是去告訴別人他所不知道的自己的美麗側(cè)影!
正如“只要每人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,世界就會(huì)變得更美好”一樣,在生活中,人們可能只會(huì)穿梭在忙碌的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,并不曾會(huì)有心留意生活中的美。這些美,大多是出于外表,但更多的是內(nèi)心,是一種內(nèi)在的美。就像作者一樣留心去觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美。這世界也許真的會(huì)變得美好呢!
讀完這本書,我好像懂得了散文所表達(dá)及所蘊(yùn)含的東西。散文就像一杯清茶,雖不比飲料好喝,卻能讓人靜心去細(xì)細(xì)品味它的味道,品味那種苦中帶甜的味道。只要心靜的下來的人,才會(huì)品味,才不會(huì)像那些只求解渴的人一樣,只顧口渴而喝上幾杯。散文不就如此嗎?心靜的人和會(huì)靜心的人同樣都懂得如何品味散文的獨(dú)特與魅力,而悟出平凡卻又深刻的道理。
【篇六:張曉風(fēng)的散文讀后感】
今天,我讀了張曉風(fēng)散文集里的一篇故事。
這篇故事講:曾經(jīng),作者想雇一個(gè)可以洗衣服兼掃地的人。于是,她的朋友幫她介紹了一個(gè)洗衣婦,作者說:“你洗完我家也是去洗別人家的,何不洗完了替我打掃一下,我會(huì)多算錢的?!彼龑ε笥燕止玖藥拙?,朋友鄭重地說:“她說她不掃地——因?yàn)樗呐d趣只在洗衣服?!蔽移鹣葞缀醮笮Γ又挥梢粍C,原來洗衣服也是可以成為一個(gè)人認(rèn)真的“興趣”!
是啊,洗衣服也是可以成一個(gè)人認(rèn)真的興趣,一個(gè)人專注的東西。沒有一件事情做好不需要專心,不需要認(rèn)真,不需要執(zhí)著,固然掃地也是,洗衣服也是。一件事情也當(dāng)然只有認(rèn)真了才能把它給做好。
在我身邊也有這樣的例子:我的叔叔。他,曾經(jīng)是個(gè)音樂人,可是,他很迷戀電腦,玩魔獸世界,還炒股。他上班,只能用業(yè)余時(shí)間玩電腦游戲,等級不高,然而還要一部分時(shí)間炒股。而股票是需要很多時(shí)間來看行情、統(tǒng)計(jì)和計(jì)算分析的,這就自然虧錢。而玩魔獸世界和炒股又占用了大部分時(shí)間,從而導(dǎo)致無法練歌,又被老板給扣工資了。突然有一天,他放棄了90級滿級的魔獸世界賬號,開始每天4小時(shí)的練歌,工資又漲到原來的7000多,后來公司裝修1個(gè)多月,他就用每天9個(gè)小時(shí)炒股,一帆風(fēng)順。
一開始,三樣一起做,無法集中精力,結(jié)果一樣都做不好,最后每一件事情都專心致志的去做,于是都做好了。有人說:“當(dāng)你一心一意做一件事,1分鐘往往比你三心二意做那件事一個(gè)小時(shí)的效率更高。”一心一意,不要學(xué)那一只貓釣魚。
【篇七:張曉風(fēng)的散文讀后感】
當(dāng)陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個(gè)名字的時(shí)候,我便覺得很耳熟。的確,她是臺(tái)灣著名作家,在六年級時(shí)也學(xué)過一篇她的文章,至今還讓我印象深刻。
張曉風(fēng)老師的散文蘊(yùn)含了許多人生真理。她的散文敘述自然,沖淡寧靜,沒有什么華麗的語言,但讀她的散文也不會(huì)使人覺得枯燥無味。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先講一個(gè)或是幾個(gè)故事,都是那么的生動(dòng)有趣,顯示引人發(fā)笑,后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手,并且用自己新發(fā)現(xiàn)的句子不斷和媽媽辯解。小男孩,他在成長,他在強(qiáng)烈的想要建樹他自己的秩序和價(jià)值,我不由得對小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒有回答小男孩的問題,也沒有使小男孩喜歡洗手,但是媽媽和小男孩都依然愛著對方,這是永不磨滅的。
讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文,最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個(gè)孩子》。一碟辣醬說的是張曉風(fēng)在香港教書時(shí),校長請教師來赴宴。當(dāng)時(shí),桌上擺了一碟廚師親手調(diào)制的辣醬。因?yàn)闆]有一個(gè)人去品嘗辣醬,所以張曉風(fēng)出于一點(diǎn)善意,取用了一些。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng),使她換來了更大的善意。在離開時(shí),校長送了張曉風(fēng)一瓶辣醬,張曉風(fēng)很感動(dòng),也真正的愛上了這瓶辣醬。讀了這篇散文,我感觸極深,其中文中的一句話也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理:“生命的厚禮,原來只賞賜給那些肯于一嘗的人?!笔前。袝r(shí)候,可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng),只是出于一點(diǎn)善意,便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以,多去品嘗并夸贊他人的作品,何樂而不為呢?
在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里,我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見證了自己孩子的成長。在小男孩的時(shí)候,他總是依偎在母親身旁,被媽媽牽著自己的小手??墒?,轉(zhuǎn)瞬即逝,小男孩已經(jīng)長成大男孩了,他必須有所忍受,有所承載,他那雙被母親握著的小手也有如飛鳥在翩飛中消失了。童年,悄悄地溜走了,小男孩長大了,母親也老了??墒?,當(dāng)孩子長大后,他會(huì)像母親照顧小時(shí)候的自己一樣照顧著母親嗎?我想,會(huì)的。
張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味,只有一遍接著一遍讀,才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書,回想著一篇片優(yōu)美的文章,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……
【篇八:張曉風(fēng)的散文讀后感】
張曉風(fēng)
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