七年級(jí)英語名詞所有格的構(gòu)成形式

DSE精英英語初一專題名詞所有格的構(gòu)成形式知識(shí)點(diǎn)精講透析定義：名詞所有格表示“所屬”關(guān)系，其意義相當(dāng)于漢語中的“……的”，包括“-'S”所有格和“of”所有格。名詞所有格的構(gòu)成形式一.-'s所有格：-'s所有格主要用來表示有生命的東西的名詞。-'s所有格的構(gòu)成形式如下：?jiǎn)螖?shù)名詞在詞尾直接加“'S”。如：Kangkang'sfather康康的父親Mary'smother瑪麗的媽媽mybrother'scar我弟弟的車中考鏈接：Mary'sskirtisthesameasher.sistersB.brotherC.sister'sD.brothers以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾只加“'”如：thestudents'book學(xué)生用書theteachers'office老師的辦公室thetwins'bags雙胞胎的書包3不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“'s”。如：women'sbikes女式自行車Men'sshoes男式鞋子Children'sDay兒童節(jié)4以s結(jié)尾的專有名詞的所有格，一般加“'”或加“'s”。如：James'(James's)computer詹姆斯的電腦Dickens'(Dickens's)books狄更斯的書Engels'(Engels's)works恩格斯的著作如果一樣?xùn)|西為兩人或幾人共同所共有，則在最后一個(gè)名詞的詞尾加“s”；如果分別屬各自所有時(shí)，則在各個(gè)名詞詞尾都加“'s”。如：JimandKate'shouse吉姆和凱特的家MrandMrsSmiths'son史密斯夫婦的兒子Mike'sandJack'srooms邁克的房間和杰克的房間中考鏈接：__roomisbigandbright.Theylikeitverymuch.TomandSamB.Tom'sandSamC.TomandSam'sD.Tom'sandSam's合成名詞的所有格，在最后的一個(gè)名詞的末尾加“'s”。如：mybrother-in-law'scamera我姐夫的照相機(jī)adayortwo'sleave一兩天的假theeditor-in-chief'soffice總編輯室someoneelse'smoney別人的錢A.teacher'sreadingroomA.teacher'sreadingroomB.teachers'readingroom表示時(shí)間、距離、重量、集體、世界、國(guó)家、城市等無生命的名詞，也可用's構(gòu)成所有關(guān)系。如：today'snewspaper今天的報(bào)紙twentyminutes'walk二十分鐘的路程onepound'sweight1磅的重量-'s所有格的省略式：在-'s所有格中，被修飾的名詞，有時(shí)在下列場(chǎng)合可以省略。被修飾的名詞出現(xiàn)在上文或下文，這時(shí)可以省略掉被修飾的名詞，以避免重復(fù)。如:ThisshirtisMichael's.這是邁克爾的襯衫。Jenny'sisabighouse.珍妮的房子很大。被修飾的名詞表示店鋪、教堂、診所或某人的住宅時(shí)，這一名詞可以省略。如:Imetheratthetailor's(shop).我在裁縫店遇見了她.WevisitedSt.Paul's(cathedral)lastyear.去年我們參觀了圣保羅教堂。He'lltakemetothedoctor'stomorrow.他明天要送我到醫(yī)生的診所。Shewenttoheruncle's(house)yesterday她昨天到她的叔叔家去了。典例精析：TodayisSeptember10th.It'sDay.A.TeacherB.Teacher'sC.Teachers'D.Teacher'Thisyear,isonMay9th.A.Mymother'sbrithdayB.Mymothers'brithdayC.MymothersbrithdayD.Mymothers'sbrithdayIt'sJune1st,it'sDay.A.ChildrensB.Children'sC.Childrens'D.Childrens's鞏固練習(xí)LinTaoisill,sohehastogotothe.A.doctorB.doctor'sC.doctors'D.doctor'—WhereisMr.Zhang?—Heisinthe.C.Yourbrother'shatC.Yourbrother'shatD.YourbrotherhatC.teacherreadingroomC.teacherreadingroomD.teachersreadingroomThisisball.It'snotA.theboy's,girl'sB.theboy's,thegirl'sC.theboy,thegirlD.boys',girlsThisyear,themostpopularhatisthatkind.A.woman'sB.womens'C.women'sD.womans'Lookatthebook,it'snotmine,andit'snotyours,soitmustbeA.somebodyelse'sB.somebodyelse'C.somebody'selseD.somebody'elseTheseareA.newspaperoftodayB.today'snewspaperC.today'snewspapers'D.todaynewspaper'sIt'saboutfrommyhometoourschool.A.twentyminutes'walkB.walkoftwentyminutes'C.walkoftwentyminutes'D.twentyminute'swalk二.Of所有格：of所有格主要用于表示無生命東西的名詞的所有關(guān)系，通常用“名詞+of+名詞”的形式。如：thedooroftheroom房間的門thefactoryofourschool我們學(xué)校的工廠thequestionsofthetext課文的問題表示有生命的東西的名詞，也可用of所有格表示所有關(guān)系，或者表示主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、或事物的來源等。如：thedeathofDengXiaoping鄧小平的逝世thearrivaloftheheadmaster校長(zhǎng)的到來thelawsofNewton牛頓定律典例精析：___isverysmallandwhite.A.Thehatofyourbrother'sB.Thehatofyourbrother鞏固練習(xí)：將下列句子翻譯成英文。1.這是李女士的一張照片。2.我媽媽是一家劇院（theatre）的經(jīng)理（manager）他是這所醫(yī)院的一名醫(yī)生。三．雙重所有格：-'s所有格和of所有格結(jié)合在一起表示所有關(guān)系，叫做“雙重所有格”1．雙重所有格的形式雙重所有格一般有以下兩種形式：（1）of+名詞所有格：例：Annisafriendofmysister's.安是我妹妹的一位朋友。ThisisanewdesignofMrWhite's.這是懷特先生的一項(xiàng)新設(shè)計(jì)。（2）of+名詞性物主代詞：例:Janeisafriendofmine.簡(jiǎn)是我的一位朋友。Iborrowedapenofyours.我借了你的一支鋼筆。2．雙重所有格的特征：（1）雙重所有格所修飾的名詞（即of之前的名詞）通常和不定冠詞a,an及any,some,no,few,several等表示數(shù)量的詞連用，表示“其中之一”或“其中一部分”的意思，但不可以和定冠詞the連用。如:Thisisabookofmymother's.這是我母親的一本書。HaveyoureadanybooksofLuXun's?你讀過魯訊的什么書？Somefriendsofmyfather'shavearrived.我父親的幾位朋友已經(jīng)到了。不能說：thenovelsofLaoShe's或theplayofShakespeare's（of之前的名詞不可以和定冠詞the連用）（2）“of+名詞所有格”中的名詞一般表示人，不能表示物；該名詞必須是特指的，不能是泛指的，也不能與不定冠詞連用。如:Bruceisafriendofthedoctor's.布魯斯是這個(gè)大夫的一個(gè)朋友。Thesearesomebooksofmybrother's.這些是弟弟的一些書。不能說：acoverofthebook'safriendofadoctor's（3）雙重所有格所修飾的名詞和指示代詞this,that,these,those連用時(shí)，往往表示愛憎、褒貶等感情色彩，這時(shí)并不表示“部分”的意思。如:Thatlittledaughterofhersisreallyadear.她的那小女兒真逗人愛。Theseremarksofhisareofagreatvaluetous.他的這些話對(duì)我們來說很有幫助。（4）在一定的場(chǎng)合中，英語名詞的雙重所有格和一般所有格，在意義上有很大的差別，有時(shí)甚至大相徑庭。例：ThisisaphotoofLucy's.這是一張露西珍藏的照片。（照片屬于露西所有）ThisisaphotoofLucy這是一張露西的照片。（照片上的人是露西本人）此外，初中所學(xué)的“to”表示所屬關(guān)系的特殊所有格的有：theanswerstothequestions（問題的答案）thekeytothebike（自行車的鑰匙）thewaytothepostoffice（去郵局的路）theentrancetothemuseum（博物館入口處）atickettoTheSoundofMusic一張《音樂之聲》的票。典例精析：HeisA.onestudentofmyfatheroneofmyfather'sstudentC.myfather'sstudentsD.onestudentofmyfather'sC.myfather'sstudentsKenisalsoA.onecousinofmineB.onecousinonecousinofmeonecousinofI3.3.hastravelledtoBeijing.A.AfriendofherAfriendofhersC.AherfriendD.Her'sonefriend名詞所有格專練、選擇1．Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.Lucy'sandLily'sB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily's2．Didyouhearthereport?A.policemenB.policemen'sC.policemens'D.policemens3．Thisismydress.Thatoneis.A.MaryB.Mary'sC.sisterD.mother4．EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.A.20minuteswalkB.20minute'swalkC.20-minuteswalk5．Whereissweater?Ican'tseeit.

A.LucyB.LucysC.Lucy's6．Theroomontherightis.A.herB.sheC.Lucy'sD.Lucy7．Where'syourfather?At.A.MrGreen'sB.Mr.GreenC.theMr.Green's8．ThetwinbrothersalwaysputsmallpresentsinstockingsonChristmasDay.A.eachother'sB.eachotherC.eachothersD.eachothers'9．Myfatherwillhaveaholidaynextmonth.He'lltakemetoQingdao.A.tendaysB.tendays'C.ten-daysD.tenday's10.--Wherehaveyoubeenthesedays?--IhavebeentoBeiDaihewithafriend.A.inChineseB.ofJapanC.ofAmerican'sD.fromCanada11．ItissaidthatSARShaskilledmorethanpeopleworldwide.A.threehundredsthreehundred'sA.threehundredsthreehundred'sB.threehundreds'D.threehundred12．Katewontheraceinthesummersportsmeeting.A.100-metreB.100-metresC.100metreD.100metre'sTOC\o"1-5"\h\z13．Whosebikeisit?It's.A.JohnB.John'sC.Johns'D.Johns14．Isthisyourroom?No,it'sroom.A.thechildrenB.thechildren'sC.ofthechildrenD.thechildrens'Thisismydress.Thatoneis.A.MaryB.Mary'sC.sisterD.motherTheisjustaroundthecornerandyouwon'tmissit.A.bicycle'sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycles'shopTheopen.A.windowsoftheroomisB.room'swindowsareC.windowsoftheroomareD.room'swindowsisWomen'sclothesareusuallymoreexpensivethan.A.men'sB.mans'C.man'sD