單位個(gè)人工作總結(jié)例文（5篇）

第11頁共11頁單位個(gè)人?工作總結(jié)?例文二?、配合課?內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)認(rèn)真?搞好備課?教學(xué)中?，備課是?一個(gè)必不?可少，十?分重要的?環(huán)節(jié)，既?要備教材?、備學(xué)生?，又要備?教法。備?課充分，?能調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，上課?效果就好?。因此，?了解和分?析學(xué)生情?況，有針?對(duì)地教對(duì)?教學(xué)成功?與否至關(guān)?重要。這?個(gè)班在經(jīng)?過兩年多?的英語教?學(xué)，在英?語學(xué)習(xí)方?面有很大?的起色，?但那是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?，而且中?等生占多?數(shù)，尖子?生相對(duì)較?少。因此?，講得太?深，就照?顧不到整?體，時(shí)間?長了，學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性就?會(huì)欠佳。?但是，我?備課時(shí)注?意到這點(diǎn)?，因此教?學(xué)時(shí)針對(duì)?不同情況?，在授課?時(shí)采取了?不同的方?法。效果?就比較理?想。課?堂是教學(xué)?的主陣地?，課堂教?學(xué)的成敗?直接影響?著教學(xué)效?果。所以?上課我設(shè)?法吸引學(xué)?生，不讓?其分心，?上課內(nèi)容?力求豐富?，現(xiàn)實(shí)。?教態(tài)自然?，講課生?動(dòng)，難易?適中照顧?全部。另?外，我每?天都堅(jiān)持?保持充足?的精神，?讓學(xué)生感?受到一種?積極上進(jìn)?的氣氛。?在課堂上?采用多種?教學(xué)方式?，利用多?媒體、展?示臺(tái)等現(xiàn)?代化教學(xué)?手段，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，加強(qiáng)?師生交流?，使他們?能在輕松?、愉快、?合作、交?流中學(xué)到?到知識(shí)。?根據(jù)不同?學(xué)生設(shè)計(jì)?不同層次?的問題，?樹立學(xué)生?的自信心?，讓各層?次的學(xué)生?都得到提?高。加強(qiáng)?聽說、閱?讀、寫作?訓(xùn)練，以?促進(jìn)學(xué)生?的綜合運(yùn)?用能力。?為了讓學(xué)?生真正參?加到課堂?中來，凡?是學(xué)生自?己能講清?楚的問題?，都讓學(xué)?生自己解?決，我決?不越俎代?庖，課堂?上盡量精?講、少講?把時(shí)間都?留給學(xué)生?。四、?加強(qiáng)課外?輔導(dǎo)，落?實(shí)培優(yōu)輔?差計(jì)劃?英語學(xué)習(xí)?是語言的?學(xué)習(xí)。困?此，除了?課堂教學(xué)?之外，還?需要讓學(xué)?生多讀，?多講，多?練。為此?，在早讀?時(shí)，我堅(jiān)?持認(rèn)真了?解早讀情?況，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?糾正。課?后發(fā)現(xiàn)學(xué)?生作業(yè)問?題也及時(shí)?解決，及?時(shí)講清楚?，讓學(xué)生?即時(shí)消化?。另外，?對(duì)部分不?自覺的同?學(xué)還采取?強(qiáng)制背誦?等方式，?幫助他們?養(yǎng)成良好?習(xí)慣，提?高他們的?英語學(xué)習(xí)?能力。因?為英語的?特殊情況?，學(xué)生在?不斷學(xué)習(xí)?中，會(huì)出?現(xiàn)好差分?化現(xiàn)象，?差生面擴(kuò)?大，會(huì)嚴(yán)?重影響班?內(nèi)的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。因?此，絕對(duì)?不能忽視?。為此，?我制定了?具體的計(jì)?劃和目標(biāo)?。對(duì)這部?分同學(xué)進(jìn)?行有計(jì)劃?的輔導(dǎo)。?我把這批?同學(xué)分為?四個(gè)組。?第一組?是能力強(qiáng)?，基礎(chǔ)好?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣好而且?刻苦認(rèn)真?的，對(duì)他?們多進(jìn)行?能力訓(xùn)練?，以便他?們達(dá)到更?高層次。?第二組?是有能力?提高，但?平時(shí)懶動(dòng)?腦筋不學(xué)?的同學(xué)，?對(duì)這些同?學(xué)，我采?取集體輔?導(dǎo)，給他?們分配固?定任務(wù)，?不讓他們?有偷懶的?機(jī)會(huì)，讓?他們發(fā)揮?應(yīng)有水平?;第三組?是肯學(xué)，?但由于能?力不強(qiáng)的?同學(xué)。對(duì)?這部分同?學(xué)要適當(dāng)?引導(dǎo)，耐?心教導(dǎo)，?慢慢提高?他們的成?績，不能?操之過急?，且要多?鼓勵(lì)。只?要他們肯?努力，成?績有望能?提高;第?四組是紀(jì)?律松散，?學(xué)習(xí)不認(rèn)?真，基礎(chǔ)?又不好的?同學(xué)。對(duì)?這部分人?要進(jìn)行課?余時(shí)間個(gè)?別輔導(dǎo)。?因?yàn)檫@部?分同學(xué)需?要一個(gè)安?靜而又不?受干擾的?環(huán)境，才?會(huì)靜下心?來學(xué)習(xí)。?只要堅(jiān)持?輔導(dǎo)，這?些同學(xué)基?礎(chǔ)重新建?立起來，?以后授課?的效果就?會(huì)更好。?五、立?足長遠(yuǎn)，?認(rèn)真總結(jié)?在本學(xué)?年的教學(xué)?工作中，?我取得了?一定的成?績。從本?年度的中?考成績來?看，我所?教班無論?從平均分?、及格人?數(shù)和優(yōu)生?人數(shù)都在?同年級(jí)中?名列前茅?。但"金?無足赤，?人無完人?"，在日?常工作中?難免存在?不足。例?如：對(duì)學(xué)?生還不夠?了解;教?學(xué)方法還?不夠成熟?等，而這?些問題，?只能在以?后的教學(xué)?工作中不?斷地解決?。1、?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?。教師經(jīng)?驗(yàn)不足，?教學(xué)技巧?性不強(qiáng)，?難免會(huì)有?學(xué)生知識(shí)?掌握不夠?扎實(shí)，多?主動(dòng)和學(xué)?生進(jìn)行溝?通，了解?學(xué)生掌握?知識(shí)的情?況非常重?要，這樣?有利于針?對(duì)性地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教育。無?論備課多?認(rèn)真仔細(xì)?也很難適?應(yīng)不同班?級(jí)的情況?，只有溝?通、了解?，才能更?好地解決?各個(gè)班級(jí)?的不同問?題。另外?，有些學(xué)?生基礎(chǔ)較?好，加強(qiáng)?師生間的?溝通就能?更好地引?導(dǎo)這些學(xué)?生更好地?學(xué)習(xí)。?2、注重?課堂教學(xué)?的組織，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求。?大部分學(xué)?生的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差?，所謂“?冰凍三尺?，非一日?之寒”。?這些學(xué)生?已經(jīng)形成?了厭學(xué)的?習(xí)慣，頂?多是完成?老師布置?的作業(yè)就?算了，有?些甚至是?抄襲的，?對(duì)于容易?掌握的內(nèi)?容他們也?不敢沾染?，所以必?須嚴(yán)格要?求他們。?由于學(xué)生?缺乏學(xué)習(xí)?自覺性，?所以上課?時(shí)間是他?們學(xué)習(xí)的?主要時(shí)間?，教師應(yīng)?善于組織?、調(diào)動(dòng)學(xué)?生進(jìn)行學(xué)?習(xí)，更充?分地利用?好上課時(shí)?間。3?、運(yùn)用多?種技巧教?學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興?趣?！芭d?趣是的老?師”!教?師應(yīng)利用?學(xué)生熱情?好奇的這?一特點(diǎn)，?從日常生?活中的口?語出發(fā)，?嘗試用英?語與學(xué)生?對(duì)話，或?用趣事吸?引學(xué)生注?意力，引?發(fā)他們的?興趣，使?學(xué)生對(duì)本?課程產(chǎn)生?興趣。并?且，在教?學(xué)中要運(yùn)?用多種教?學(xué)手段，?注意聽力?與口語的?訓(xùn)練。?單位個(gè)人?工作總結(jié)?例文（二?）一年?以來，在?領(lǐng)導(dǎo)的悉?心關(guān)懷下?，在同事?們的幫助?下，通過?自身的努?力，各方?面都取得?了一定的?進(jìn)步，較?好地完成?了自己的?本職工作??，F(xiàn)將思?想、工作?情況作簡?要總結(jié)。?一、不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，素質(zhì)?進(jìn)一步提?高。具?備良好的?政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)是?做好本職?工作的前?提和必要?條件。一?年來，始?終把學(xué)習(xí)?放在重要?位置，努?力在提高?自身綜合?素質(zhì)上下?功夫。?一是重點(diǎn)?學(xué)習(xí)了等?篇章。?二是學(xué)習(xí)?了與業(yè)務(wù)?部門相關(guān)?的農(nóng)業(yè)政?策、法規(guī)?和條例等?。四是?盡可能地?向周圍理?論水平高?、業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)的同?志學(xué)習(xí)，?努力豐富?自己、充?實(shí)自己、?提高自己?。我也積?極參加單?位組織的?各種政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，通過實(shí)?踐有效地?提高了理?論水平和?思想政治?素質(zhì)。?二、盡心?盡力，較?好地履行?了自己的?工作職責(zé)?。一是?根據(jù)機(jī)關(guān)?的統(tǒng)一安?排和領(lǐng)導(dǎo)?的指示銜?接好、安?排好領(lǐng)導(dǎo)?的活動(dòng)。?領(lǐng)導(dǎo)參加?的每次公?務(wù)活動(dòng)都?作好記錄?，一年來?基本未出?差錯(cuò)。二?是較好的?完成了呈?送領(lǐng)導(dǎo)閱?示的文件?資料的接?收、清退?工作和處?理好領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)人民來?信的批示?。對(duì)每次?批示文件?的來向、?去向都作?好登記，?一年來，?未出任何?差錯(cuò)。三?是盡可能?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)注的“?三農(nóng)”問?題的熱、?難點(diǎn)問題?收集相關(guān)?信息、資?料供領(lǐng)導(dǎo)?參閱;四?是自覺服?從辦公室?的領(lǐng)導(dǎo)，?主動(dòng)銜接?工作，較?好的完成?了所交給?的任務(wù)。?三、自?覺遵守各?項(xiàng)規(guī)定，?自覺抵制?不良風(fēng)氣?的侵蝕。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)市委辦?關(guān)于《加?強(qiáng)市級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)同志秘?書管理_?___》?并在工作?中按此要?求自己，?增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)，做?到了政治?堅(jiān)定、謙?虛謹(jǐn)慎、?把握原則?、謹(jǐn)慎交?友、遵紀(jì)?守法、廉?潔自律。?嚴(yán)格遵守?單位的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，平時(shí)?生活中團(tuán)?結(jié)同志，?一年來沒?違紀(jì)發(fā)生?，沒為領(lǐng)?導(dǎo)形象抹?黑。雖?然在一年?的工作中?取得了一?定的成績?，但還存?在一定的?問題和不?足。一?是工作當(dāng)?中主動(dòng)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?請(qǐng)示的多?，為領(lǐng)導(dǎo)?出注意想?辦法的少?。二是?調(diào)研不夠?，有些情?況了解得?不夠細(xì)，?不夠?qū)崳?不夠多，?掌握材料?不夠充分?，使工作?被動(dòng)。?三是處理?一些工作?關(guān)系時(shí)還?不能得心?應(yīng)手。?在新的一?年里，要?進(jìn)一步增?強(qiáng)責(zé)任感?和使命感?，切實(shí)加?強(qiáng)自身建?設(shè)，努力?提高自身?素質(zhì)，更?好地適應(yīng)?工作需要?。單位?個(gè)人工作?總結(jié)例文?（三）?為充分發(fā)?揮效能監(jiān)?察工作為?提高企業(yè)?經(jīng)濟(jì)效益?的重要手?段作用，?促進(jìn)西固?熱電公司?“效益年?”各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)的?實(shí)現(xiàn)，提?高各專業(yè)?管理人員?的制度執(zhí)?行力，我?們___?_月份立?項(xiàng)開展了?物資采購?和工程項(xiàng)?目管理專?項(xiàng)效能監(jiān)?察工作。?現(xiàn)將工作?開展情況?總結(jié)如下?：一、?工作準(zhǔn)備?情況二?、自查情?況：物?資供應(yīng)部?、設(shè)備部?等職能部?門在自查?階段能認(rèn)?真按照實(shí)?施方案的?要求，組?織部門人?員進(jìn)行了?專題學(xué)習(xí)?。對(duì)相關(guān)?制度依據(jù)?集團(tuán)公司?、大唐甘?肅公司的?制度規(guī)定?進(jìn)行梳理?對(duì)照。各?部門結(jié)合?公司實(shí)際?進(jìn)行修訂?，對(duì)制度?執(zhí)行中存?在的漏洞?和不足及?時(shí)完善;?能認(rèn)真履?行物資采?購的流程?管理和建?立質(zhì)量可?靠、服務(wù)?及時(shí)的供?應(yīng)商隊(duì)伍?信息庫，?并與各供?應(yīng)商簽訂?了廉政合?同。以上?部門均將?自查情況?報(bào)告按時(shí)?上報(bào)效能?監(jiān)察工作?辦公室。?三、檢?查情況：?在自查?工作結(jié)束?后，監(jiān)察?審計(jì)部會(huì)?同相關(guān)部?門對(duì)物資?采購管理?情況進(jìn)行?了檢查。?2、對(duì)?執(zhí)行程序?、制度的?規(guī)范性進(jìn)?行了檢查?。按照大?唐甘肅公?司文件要?求，__?__萬元?以上要進(jìn)?行招標(biāo)或?大唐甘肅?公司授權(quán)?我公司組?織進(jìn)行招?標(biāo)，__?__萬元?以下可由?我公司組?織進(jìn)行議?標(biāo)。在公?司各項(xiàng)目?招議標(biāo)工?作中，監(jiān)?察審計(jì)部?全過程進(jìn)?行了監(jiān)督?。通過檢?查，職能?部門能按?要求執(zhí)行?各項(xiàng)制度?，按程序?開展工作?。3、?我們重點(diǎn)?對(duì)集體商?務(wù)談判項(xiàng)?目執(zhí)行情?況進(jìn)行了?抽查。通?過抽查，?各項(xiàng)程序?執(zhí)行較好?，但也發(fā)?現(xiàn)有個(gè)別?不足。如?：在生水?管道閥門?更換項(xiàng)目?中采購的?金屬硬密?封蝶閥，?由于當(dāng)時(shí)?正處于全?公司聯(lián)修?階段，工?期緊、任?務(wù)重，分?場(chǎng)要求時(shí)?間緊迫。?物資部按?急件進(jìn)行?了辦理，?未按照公?司有關(guān)集?體商務(wù)談?判制度進(jìn)?行議標(biāo)。?事后，物?資供應(yīng)部?及時(shí)補(bǔ)辦?了相關(guān)議?標(biāo)手續(xù)。?4、對(duì)?物資材料?管理制度?執(zhí)行情況?進(jìn)行檢查?。我們對(duì)?設(shè)備物資?采購相關(guān)?管理制度?的建立健?全進(jìn)行檢?查，檢查?管理制度?是否完善?，查閱合?同是否規(guī)?范，相關(guān)?工作人員?是否存在?不廉潔行?為。經(jīng)?過統(tǒng)計(jì)分?析，__?__月份?設(shè)備材料?采購招議?標(biāo)及商務(wù)?談判共計(jì)?____?次，簽訂?合同__?__份，?為公司節(jié)?約采購費(fèi)?用___?_萬元。?設(shè)備大修?、技改招?議標(biāo)及商?務(wù)談判共?計(jì)___?_項(xiàng)，簽?訂合同_?___份?，為公司?節(jié)約費(fèi)用?____?萬元。?四、監(jiān)察?建議：?1、物資?供應(yīng)部要?規(guī)范執(zhí)行?《議標(biāo)性?集體商務(wù)?談判實(shí)施?細(xì)則》，?對(duì)采購數(shù)?額較少的?材料必須?要按相關(guān)?規(guī)定進(jìn)行?。2、?要把學(xué)習(xí)?掌握管理?制度作為?提高執(zhí)行?力的前提?，認(rèn)真組?織部門人?員學(xué)習(xí)相?關(guān)管理制?度，保證?工作的制?度化、規(guī)?范化。?3、要進(jìn)?一步完善?急件急辦?工作程序?，要加強(qiáng)?對(duì)公司物?資采購招?議標(biāo)管理?制度的學(xué)?習(xí)，提高?嚴(yán)格按制?度辦事的?認(rèn)識(shí)和自?覺性。不?斷加強(qiáng)部?門人員廉?政建設(shè)，?嚴(yán)格防范?和杜絕不?正當(dāng)交易?行為的發(fā)?生。五?、整改提?高情況?在效能監(jiān)?察檢查小?組的督促?下，各職?能部門針?對(duì)提出的?意見和存?在的問題?認(rèn)真進(jìn)行?了整改。?1、物?資供應(yīng)部?、設(shè)備部?認(rèn)真組織?部門人員?學(xué)習(xí)相關(guān)?管理制度?，不斷提?高管理人?員制度執(zhí)?行力。?2、物資?供應(yīng)部、?設(shè)備部對(duì)?部門相關(guān)?管理制度?進(jìn)行了梳?理，制定?和修訂了?一些管理?制度。物?資供應(yīng)部?修訂和完?善了相關(guān)?管理制度?____?項(xiàng)、部門?各崗位工?作標(biāo)準(zhǔn)_?___項(xiàng)?，設(shè)備部?修訂完善?了電力生?產(chǎn)發(fā)包工?程管理制?度。3?、通過制?度建設(shè)的?不斷完善?，管理人?員工作程?序的不斷?規(guī)范，堵?塞了管理?上的漏洞?，提高了?管理人員?嚴(yán)格執(zhí)行?設(shè)備物資?采購管理?制度的自?覺性，防?范和杜絕?了不正當(dāng)?交易行為?的發(fā)生。?單位個(gè)?人工作總?結(jié)例文（?四）一?、在對(duì)待?公司的心?態(tài)上來?到公司我?的心態(tài)有?這樣幾個(gè)?非常明顯?的變化，?最開始剛?進(jìn)入公司?內(nèi)心忐忑?，有對(duì)公?司的陌生?，也有對(duì)?自己的不?自信讓我?在工作中?總是小心?翼翼，就?像是一只?受驚的老?鼠一樣，?總認(rèn)為自?己做不好?會(huì)被公司?開除，會(huì)?被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)?斥，內(nèi)心?如同掛了?七八個(gè)吊?桶一般七?上八下，?擔(dān)憂這個(gè)?擔(dān)憂那個(gè)?，這是剛?開始的時(shí)?候，因?yàn)?不熟悉因?為陌生感?讓我工作?的進(jìn)度緩?慢。經(jīng)?過了一段?時(shí)間的過?度能夠擺?正心態(tài)踏?實(shí)工作，?這是我第?二個(gè)階段?的心態(tài)變?化，因?yàn)?自己對(duì)工?作不夠熟?練，所以?對(duì)自己的?要求就是?把自己最?基本的工?作做好，?完成工作?任務(wù)，認(rèn)?為只要完?成了任務(wù)?至少不會(huì)?犯錯(cuò)被領(lǐng)?導(dǎo)訓(xùn)斥，?這個(gè)階段?我雖然有?提升但是?更多的像?一個(gè)機(jī)器?人一樣默?默的工作?，對(duì)于自?己沒有太?多的要求?，也沒有?多少成績?，這是倆?到公司兩?個(gè)月左右?的心態(tài)，?這個(gè)時(shí)候?的自己可?以說只能?夠勉強(qiáng)完?成公司的?任務(wù)，對(duì)?自己沒有?高要求，?也沒有展?望。人?是會(huì)變的?尤其是有?一個(gè)優(yōu)越?的工作環(huán)?境，在一?個(gè)積極進(jìn)?取的環(huán)境?中自己也?會(huì)不知不?覺的改變?，周圍同?事奮斗拼?搏的心態(tài)?，不服輸?的努力深?深的打動(dòng)?了我讓我?佩服也讓?我向往，?就在那時(shí)?我也想為?什么其他?人能夠做?到的事情?，我自己?就不能走?到呢一種?叫做奮斗?拼搏的精?神悄悄在?我內(nèi)心生?根發(fā)芽，?激勵(lì)我前?進(jìn)前進(jìn)。?這是我?來到工作?的三個(gè)心?態(tài)變化，?是我從一?個(gè)新員工?到正式員?工的心里?歷程也代?表著我來?到公司后?的成長一?個(gè)優(yōu)秀的?公司能夠?對(duì)人產(chǎn)生?非常深遠(yuǎn)?的影響。?二、對(duì)?待工作時(shí)?擺正了?自己的心?態(tài)，清楚?了自己的?崗位，我?對(duì)自己的?工作也有?了新的認(rèn)?識(shí)，我們?的工作不?是公司給?我們的任?務(wù)，而是?我們自己?通過工作?與公司的?一種等價(jià)?交易，想?要得到公?司更多的?回報(bào)就必?須要個(gè)公?司貢獻(xiàn)足?夠的價(jià)值?，公司是?一個(gè)公正?嚴(yán)明的判?官，你的?努力，你?的付出都?被公司看?在眼里想?要得到公?司的看重?就要成為?公司的真?正精英，?能夠給公?司幫助的?人，對(duì)待?公司的貢?獻(xiàn)公司從?來就沒有?忘記，一?份責(zé)任，?一份信任?在我的肩?膀生讓搜?知道了這?份信任是?多么寶貴?，是多么?重要對(duì)我?來說也是?必不可少?的。這?讓我堅(jiān)定?了一個(gè)目?標(biāo)，那就?是要展現(xiàn)?自己的能?力要給公?司提供自?己的能量?，不管自?己貢獻(xiàn)的?力量是多?少，但是?我必須要?把自己的?力量展現(xiàn)?出來，我?是公司的?一個(gè)螺絲?釘，暫時(shí)?不能成為?撐起公司?的頂梁柱?，那就成?為公司腳?下的一粒?沙為公司?的發(fā)展留?下自己的?量。單?位個(gè)人工?作總結(jié)例?文（五）?忙忙碌?碌間，一?年時(shí)間匆?匆而過，?對(duì)我個(gè)人?而言，這?也是我“?轉(zhuǎn)型”的?一年。作?為一名剛?入職__?__的新?員工，盡?管剛走進(jìn)?一個(gè)新的?工作環(huán)境?，周圍的?一切都是?陌生的，?但我很快?適應(yīng)了這?的環(huán)境和?熟悉了這?份工作，?這將是我?職業(yè)生涯?的一個(gè)騰?飛點(diǎn)，我?對(duì)此也十?分珍惜，?盡努力去?做好這一?工作。下?面就我入?職這一個(gè)?月的工作?和學(xué)習(xí)進(jìn)?行下回顧?和總結(jié)。?一、虛?心請(qǐng)教、?努力學(xué)習(xí)?。作為?一名剛?cè)?職的新人?來說主要?還是以學(xué)?習(xí)為主，?所以來到?部門后我?首先的工?作就是看?圖紙，熟?悉公司產(chǎn)?品的結(jié)構(gòu)?，控制流?程，在遇?到不明白?的地方時(shí)?，我就積?極的向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?請(qǐng)教。?二、遵守?制度、服?從安排。?