幼兒園開展中秋節(jié)活動方案范本（3篇）

第6頁共6頁幼兒園開?展中秋節(jié)?活動方案?范本活?動目標(biāo)：?1、通?過活動，?讓幼兒初?步了解中?秋節(jié)的來?歷，知道?中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)?的團(tuán)圓節(jié)?。2、?體驗與同?伴老師一?起過節(jié)的?快樂。?活動準(zhǔn)備?：發(fā)動?幼兒自帶?水果和月?餅活動形?式：班級?集體活動?活動流程?：介紹節(jié)?日--欣?賞故事-?-談話品?嘗活動?過程：?一、介紹?節(jié)日向幼?兒介紹有?關(guān)中秋節(jié)?的來歷，?讓幼兒知?道農(nóng)歷_?___月?____?日是中秋?節(jié)。二?、欣賞故?事聽故事?"月亮姑?娘做衣裳?"，了解?月亮是不?斷變化的?。討論?：為什么?月亮姑娘?的衣服總?是穿不下?。三、?談話品嘗?：1、?中秋節(jié)吃?什么??2、分享?：共同?品嘗自帶?的月餅和?水果。?說說自己?所帶的食?品。附?：小故事?《月亮姑?娘做衣裳?》夜晚?，月亮姑?娘出來了?，細(xì)細(xì)的?，彎彎的?，好象小?姑娘的眉?毛。涼風(fēng)?吹得她有?點冷，她?就撕了一?塊云彩裹?在身上，?月亮姑娘?想：我還?是找一位?裁縫師傅?做件衣裳?吧。裁?縫師傅給?她量了尺?寸讓她五?天以后來?取。過了?五天，月?亮姑娘長?胖了一點?兒好象彎?彎的鐮刀?她來取衣?裳了，衣?裳做得真?漂亮，可?惜太小了?，穿在身?上連扣子?也扣不上?。裁縫?師傅決定?給她重新?做一件，?重新量了?尺寸，讓?她再過五?天來取。?五天又過?去了，月?亮姑娘又?長胖了一?點，彎彎?的象只小?船。她來?取衣裳，?衣裳做得?更漂亮了?，可惜月?亮姑娘連?套也套不?上。裁?縫師傅漲?紅了臉，?說："我?只好重做?了。"又?是五天過?去了，月?亮姑娘來?取衣裳，?裁縫師傅?看到月亮?姑娘變得?圓圓的，?象一只圓?盤那樣，?吃了一驚?："啊你?又長胖了?!"裁縫?師傅嘆了?一口氣，?對月亮姑?娘說："?唉!你的?身材量不?準(zhǔn)，我沒?法給你做?衣裳了。?"原來，?月亮姑娘?每天都在?變化，所?以她到現(xiàn)?在還穿不?合身的衣?裳。你，?白天太陽?公公出來?了，她不?好意思出?來，只有?在晚上才?悄悄地露?面。幼?兒園開展?中秋節(jié)活?動方案范?本（二）?一、活?動目標(biāo)：?1、通?過活動，?讓幼兒初?步了解中?秋節(jié)的來?歷，知道?中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)?的團(tuán)圓節(jié)?。2、?體驗與同?伴老師一?起過節(jié)的?快樂。?二、活動?準(zhǔn)備：?場地布置?制作材料?的準(zhǔn)備表?演節(jié)目的?準(zhǔn)備三?、活動形?式：全?園集體活?動四、?活動流程?：介紹?節(jié)日—園?長致辭—?欣賞故事?—制作月?餅—師生?節(jié)目表演?(分享石?榴)—親?子分享月?餅。五?、活動過?程：(?一)介紹?節(jié)日向?幼兒介紹?有關(guān)中秋?節(jié)的來歷?，讓幼兒?知道農(nóng)歷?____?月___?_日是中?秋節(jié)。?(二)園?長致辭?(三)欣?賞故事?聽故事“?月亮姑娘?做衣裳”?，了解月?亮是不斷?變化的。?討論：?為什么月?亮姑娘的?衣服總是?穿不下。?(四)?制作月餅?1、中?秋節(jié)吃什?么?2?、老師示?范做月餅?。3、?幼兒動手?做月餅。?六、師?生表演?學(xué)前班—?大班—中?班—蒙式?班七、?親子分享?人員安?排：根據(jù)?情況自行?擬定幼?兒園開展?中秋節(jié)活?動方案范?本（三）?設(shè)計思?考：中?秋節(jié)是我?國的傳統(tǒng)?節(jié)日，以?中秋節(jié)為?主題設(shè)計?和組織豐?富多彩的?活動，有?助于幫助?幼兒初步?了解中秋?節(jié)的相關(guān)?文化，感?受花好月?圓和合家?團(tuán)圓的美?好氛圍。?主題目?標(biāo)：(?1)知道?農(nóng)歷八月?十五是我?國傳統(tǒng)的?節(jié)日—中?秋節(jié)，初?步了解中?秋節(jié)的有?關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣;(?2)積極?參與中秋?節(jié)的'有?關(guān)活動，?樂意用不?同的方式?表達(dá)自己?對節(jié)日的?感受;?(3)在?活動中感?受節(jié)日的?歡樂氣氛?活動準(zhǔn)?備：1?、有關(guān)中?秋節(jié)的資?料。2?、收集各?種月餅盒?子布置活?動室。?活動安排?：活動?一：活?動名稱：?欣賞歌曲?《爺爺為?我打月餅?》活動?目標(biāo)：?1.欣賞?歌曲，初?步理解、?感受歌曲?的內(nèi)容和?所表達(dá)的?情感。?2.嘗試?用聲音、?動作等方?式表達(dá)自?己對歌曲?的理解。?活動準(zhǔn)?備：1?.歌曲《?爺爺為我?打月餅》?的錄音磁?帶、錄音?機。2?.情景表?演：《爺?爺和我一?起過中秋?》?；?動過程：?1.欣?賞歌曲，?感受歌曲?所表達(dá)的?情感。?指導(dǎo)語：?聽完這首?歌曲，有?什么感覺??2.?再次欣賞?歌曲，初?步感受歌?曲的內(nèi)容?。指導(dǎo)?語：歌曲?里說了一?件什么事?情，我們?再仔細(xì)地?聽一聽。?3.邊?看表演邊?聽歌曲，?進(jìn)一步理?解歌曲的?內(nèi)容。(?引導(dǎo)幼兒?感受表演?中爺爺對?寶寶的關(guān)?愛情感。?)4.?嘗試用聲?音、動作?等方式表?達(dá)自己對?歌曲的感?受?；?動二：?活動名稱?：認(rèn)識中?秋節(jié)活?動目標(biāo)：?1、知?道每年的?農(nóng)歷八月?十五是中?秋節(jié)，體?驗民族節(jié)?日的快樂?。2、?喜歡民族?節(jié)日，了?解簡單的?節(jié)日風(fēng)俗?和有關(guān)的?民間傳說?。3、?知道吃月?餅的意義?，體會分?享的愉快??；顒?準(zhǔn)備：?1、每一?個孩子準(zhǔn)?備一塊月?餅，并請?家長告訴?孩子月餅?的品名。?2、民?間故事《?常娥奔月?》活動?過程：?1、通過?討論月亮?的變化，?讓孩子們?知道農(nóng)歷?的八月十?五是中秋?節(jié)，是我?們國家的?民間節(jié)日?。2、?介紹中秋?節(jié)的來歷?，讓孩子?們知道中?秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?3、了?解人們在?中秋節(jié)的?活動。問?：你是怎?么過中秋?節(jié)的?你?喜歡過中?秋節(jié)嗎??為什么??4、觀?察月餅，?通過分享?月餅體驗?節(jié)日的快?樂。A?、月餅有?很多種，?誰來介紹?一下自己?的月餅??—引導(dǎo)孩?子們從形?狀、顏色?、味道來?介紹。?B、月餅?為什么是?圓的呢??C、老?師小結(jié)。?D、分?享月餅。?活動總?結(jié)：中?秋佳節(jié)之?際，我們?為幼兒開