植樹節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案（3篇）

第4頁共4頁植樹節(jié)幼?兒園創(chuàng)意?活動(dòng)方案?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、初步掌?握制作樹?葉書簽、?標(biāo)本和保?存樹葉的?基本方法?。2、?引導(dǎo)幼兒?觀察形形?色色的樹?種，了解?樹的名稱?、形態(tài)、?特點(diǎn)、生?長(zhǎng)規(guī)律等?。3、?進(jìn)一步增?進(jìn)幼兒對(duì)?樹的認(rèn)識(shí)?，理解人?與樹的內(nèi)?在聯(lián)系。?4、通?過對(duì)樹的?認(rèn)識(shí)和探?究，激發(fā)?幼兒愛樹?、護(hù)樹的?情感，培?養(yǎng)其環(huán)保?意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的大力支?持;2?、教師準(zhǔn)?備一些市?區(qū)綠化的?錄像帶、?照片等資?料。活?動(dòng)安排：?1、綠?化植物知?多少：老?師、家長(zhǎng)?和孩子一?起調(diào)查了?解幼兒園?和幼兒園?周圍有多?少種綠化?植物，并?攝影，了?解這些植?物的生長(zhǎng)?特性以及?與之相關(guān)?的一些問?題。2?、樹葉探?趣：家長(zhǎng)?和孩子一?起到幼兒?園、公園?、植物園?等實(shí)地觀?察樹葉的?形狀、顏?色，采集?樹葉標(biāo)本?，制作樹?葉貼畫、?樹葉標(biāo)簽?……3?、樹木護(hù)?養(yǎng)：老師?和家長(zhǎng)一?起教給孩?子一些有?關(guān)養(yǎng)護(hù)植?物方面的?常識(shí)。?4、綠化?植物攝影?作品展和?樹葉貼畫?作品展。?植樹節(jié)?幼兒園創(chuàng)?意活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)目?標(biāo)知道?____?月___?_日是植?樹節(jié)，了?解樹木與?人類的關(guān)?系。了?解植樹節(jié)?的來歷和?意義，樹?木對(duì)環(huán)境?的作用。?在活動(dòng)?中激發(fā)幼?兒愛護(hù)樹?木及熱愛?大自然的?情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?請(qǐng)幼兒?搜集樹的?資料或圖?片。關(guān)?于我國林?木資源缺?乏或森林?火災(zāi)的新?聞片斷。?多媒體?課件活?動(dòng)過程?一、視頻?短片導(dǎo)入?，激發(fā)幼?兒的活動(dòng)?興趣1?.請(qǐng)幼兒?觀看風(fēng)沙?的危害及?林木資源?缺乏的新?聞片斷。?2.教?師引導(dǎo)幼?兒一起討?論：如何?來避免風(fēng)?沙帶來的?災(zāi)難??二、我知?道的樹木?___?_分組討?論：你喜?歡樹嗎??為什么喜?歡樹?喜?歡什么樹??幼兒?可以用搜?集到的樹?木圖片資?料介紹自?己喜歡的?樹木。?運(yùn)用多媒?體課件以?游戲的形?式讓孩子?們認(rèn)識(shí)了?解常見樹?木的名稱?及種類，?進(jìn)一步激?發(fā)幼兒了?解樹木的?欲望。?三、我喜?歡樹木?1.教師?與幼兒一?起討論樹?的作用及?好處。(?凈化空氣?、調(diào)節(jié)氣?溫、防風(fēng)?降噪、防?止火災(zāi)…?…)2?.教師介?紹植樹節(jié)?的由來及?意義，認(rèn)?識(shí)植樹節(jié)?節(jié)徽。?3.教師?與幼兒一?起討論保?護(hù)樹木的?辦法。?四、我保?護(hù)樹木?請(qǐng)幼兒把?討論保護(hù)?樹木的辦?法用自己?喜歡的形?式表現(xiàn)出?來，可以?創(chuàng)造性的?設(shè)計(jì)宣傳?植樹節(jié)、?植樹造林?的宣傳畫?報(bào)等。?延伸活動(dòng)?帶領(lǐng)幼?兒去園內(nèi)?的種植角?觀察春天?的樹木或?參與到種?植樹木的?活動(dòng)中，?感受植樹?的樂趣。?植樹節(jié)?幼兒園創(chuàng)?意活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、了解樹?木的種類?，用途以?及保護(hù)樹?木的方法?。2、?能愉快的?參與植樹?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)粗淺的?種植知識(shí)?。3、?在勞動(dòng)過?程中能與?同伴相互?合作。?4、感受?大自然、?周圍環(huán)境?的美好。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、小樹苗?若干棵，?澆水工具?(盆、桶?、杯子)?2、事?先選擇好?場(chǎng)地，挖?好坑活?動(dòng)過程：?一、植?樹前的談?話1、?今天是幾?月幾日??(三月_?___日?)2、?你知道三?月___?_日是什?么節(jié)嗎??(植樹節(jié)?)3、?你認(rèn)識(shí)哪?些樹木??(引導(dǎo)幼?兒說各種?樹木的名?稱)4?、你知道?樹木有什?么作用嗎??(先?讓幼兒互?相討論，?再請(qǐng)個(gè)別?幼兒說，?教師最后?作小結(jié)，?告訴幼兒?樹木可以?制作家具?、打門窗?、結(jié)水果?;還可以?美化環(huán)境?，凈化空?氣)5?、你植過?樹嗎?你?知道如何?植樹??(引導(dǎo)幼?兒討論植?樹的步驟?和注意事?項(xiàng))二?、帶領(lǐng)幼?兒來到植?樹地點(diǎn)植?樹，提醒?幼兒在植?樹過程中?注意同伴?間的分工?與合作，?并進(jìn)行安?全教育。?三、植?樹后的談?話(帶領(lǐng)?幼兒回到?活動(dòng)室后?組織)?1、小樹?栽下去了?，我們應(yīng)?該怎樣保?護(hù)它們??