培訓學校管理制度三篇

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培訓學校管理制度【精選】【篇一】

依據區(qū)培訓工作重心下移、重在課改、研訓一體的要求。我校的校本培訓，需要圍繞新課程，著重新理念，探究新方式，從學校實際出發(fā)，突出重點，制訂好培訓計劃，向每一位老師提出硬任務，講究團隊合作，與老師考核評價相掛鉤。提出在校本培訓中務求堅持"八個結合'，即：

①集中培訓與跟蹤培訓相結合；

②專題研討與參加式培訓相結合；

③全員培訓與骨干老師培訓相結合；

④試驗、教研、科研相結合；

⑤課堂教學與開展活動相結合；

⑥教研與校本培訓相結合；

⑦培訓與考核相結合。同時，進一步強化制度管理，落實保障措施。確立以下培訓制度：

1、建立以校長為第一責任人的領導小組，由師訓專管員負責日常培訓的安排與考核，并做好資料的積累。

2、通過組織聽專題報告、看音像資料、辦心得溝通、參觀訪問等形式，提升老師素養(yǎng)，拓展知識。

3、有計劃地安排老師參與市、區(qū)組織的各類教研和觀摩活動，加強備課組建設，開展切實有效的教研活動，進行理念、課程、教材、教法的培訓，實現研訓一體。

4、常常組織青年老師教學評比或研討活動，上好實踐課、討論課、示范課，通過說課、上課、聽課、評課等相互切磋，共同提高。

5、鼓舞老師在教育教學實踐中開展討論，仔細進行教學反思，開展案例分析，寫好教育隨筆和論文。

6、為老師搭建成長平臺，做好校級骨干以及教有特色、教有實績老師的評比，要求骨干老師或課改積極分子將外出學習的體會帶回學校，發(fā)揮好引領和輻射作用。

7、對在教育教學技能相對較弱的老師，采用與骨干老師結對的方法，使其轉變教育觀念，改進教學技能和教學方法，積累教學閱歷，提高教學質量，以適應教學需要。

8、在校內為新老師配備業(yè)務上的帶教老師，使新上崗的青年同志能盡快地適應工作，提升職業(yè)道德和教育教學技能。

9、學校通過組織外出學習、進行德育觀摩課、每月集中培訓和自我學習等方式，加強對班主任的培訓，使之具有一套行之有效的工作方法，得到絕大多數師生、家長的好評。

10、要特別關懷英語老師短期外籍老師和教輔人員的崗位培訓。

11、要求全部老師在規(guī)定的時間內完成學歷達標，支持和鼓舞老師參與高一層次的學歷培訓。

12、發(fā)揮報刊圖書和網絡資源的優(yōu)勢，開展老師自主學習，要在學校內形成讀書學習的風氣，提升培訓的效益。

13、要積極利用區(qū)學校教研室、德育室、關工組和高校專家的能量，發(fā)揮名師指導作用。

14、學校要加大投入，在設備、經費和時間等方面予以保證。努力為老師創(chuàng)設更好的學習條件和進展環(huán)境。對在培訓中成果顯著的老師，依照學校的規(guī)定，予以肯定的嘉獎。

培訓學校管理制度【精選】【篇二】

一、目的及范圍

第一條、本公司為提高在職人員素養(yǎng)，改進知識和技能，以改善工作績效特制訂本方法。

第二條、凡本公司在職人員的教育培訓及相關事項均按本方法辦理。

二、權責劃分

第三條、人力資源部教育培訓的權責

1、舉辦公司共同性課程培訓；

2、擬定、呈全公司年度、月份培訓課程；

3、制定、修改公司培訓制度；

4、上報公司在職教育培訓的實施成果和改善方案；

5、編撰、指定共同性培訓教材；

6、審議培訓計劃；

7、檢查、考核培訓的實施狀況；

8、審查、辦理公司派外人員培訓；

9、研擬、執(zhí)行其他有關人才開發(fā)方案；

10、擬定各項培訓計劃費用。

第四條、各部門的權責

1、匯總呈報全年度培訓計劃；

2、制定、修改專業(yè)培訓規(guī)范；

3、確定講師的人選；

4、舉辦內部專業(yè)培訓課程培訓及上報有關實施成果；

5、編撰專業(yè)培訓教材；

6、檢查本部門專業(yè)培訓成果。

三、制定培訓規(guī)范

第五條、人力資源部應召集有關部門共同制訂公司人員在職培訓規(guī)范，為實施培訓提供依據，其內容包括：

1、各部門的工作職責分類；

2、各職責類別的培訓課程及總時數；

3、各培訓課程的教材大綱。

第六條、各部門組織機構、職能轉變后，或因技術升級導致生產條件、設計開發(fā)過程發(fā)生改變時，人力資源部門應依據實際需要對培訓規(guī)范進行修訂。

四、培訓計劃的制定

第七條、各部門依據培訓規(guī)范和實際需要，填寫在職培訓計劃表，并交人力資源部審核。

第八條、人力資源部將各部的培訓計劃匯編成年度計劃匯總表，上報總經理審核、簽發(fā)。

第九條、各培訓課程主辦單位應在規(guī)定期限內，填寫在職培訓實施計劃表，上報審核后，通知有關部門和人員。

第十條、臨時性的培訓課程，亦需填寫在職培訓實施計劃表，經上報審核后實施。

五、培訓的實施

第十一條、培訓主辦部門應依據在職培訓實施計劃表按時實施培訓，并負責該培訓的全部事宜：如培訓場地的選擇、教材分發(fā)等。

第十二條、如有幫助材料，講師應在開課一周前把原稿交人力資源部統一印刷，并確保上課時發(fā)給學員。

第十三條、各項在職培訓實施時，參與培訓的學員應簽到，人力資源部應切實了解上課、出席狀況。參與培訓的人員應準時上課，因故不能參與者須辦理請假手續(xù)。對于曠課、遲到、早退、不用心培訓的學員參照平常獎懲規(guī)定懲罰。

第十四條、人力資源部應定期召開檢查會，以評估各項培訓課程的實施成果，并予以記錄，送交有關單位參考以利改進。

第十五條、各項培訓結束后，應有相應的考試、測驗，由主辦單位或講師負責監(jiān)考，試卷應分為三至四類，由講師提前選交主辦部門。

第十六條、各項培訓考試因故缺席者，事后一律補考，補考不參與者，一律以零分計算。

第十七條、培訓考試的成果、成果報告，作為考績和升遷的參考。

六、呈報培訓成果

第十八條、每期培訓結束后，講師應于一周內評定出學員的成果，登錄在職培訓考試成果單，連同試卷交人力資源部，作為員工個人完整的培訓資料保存。

第十九條、主辦單位應在培訓結束后一周內填報在職培訓總結表及講師小時費用申請表，會同在職培訓考試成果表和學員看法調查表送交人力資源部，以支付費用并存檔以備查。

第二十條、如需支付教材編撰費用，主辦單位應填報在職培訓教材編撰費用申請表，經審核簽發(fā)后支付。

第二十一條、各部門應事先填寫公司人員在職培訓資格表。

第二十二條、各部門每隔三個月應填寫在職培訓實施狀況報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓實施狀況。

七、培訓的評估

第二十三條、每期培訓結束后，主辦部門應讓學員填寫在職培訓學員看法調查表同考試答卷一并收回，送講師轉人力資源部審核，為今后再舉辦類似培訓提供參考。

第二十四條、為評估各部門培訓成效，各單位主管應填寫培訓成效調查表，由人力資源部匯總，并參考生產及銷售績效的變動，分析、評估培訓成效，之后做成書面報告，經上報審核后分送各部門及有關人員，為下一次培訓提供參考。

八、外派培訓

第二十五條、各部門為適應工作、升遷等需要，推舉有關人員到外接受培訓，須送人力資源部審議并上報總經理核準后，依人力資源管理規(guī)章辦理出差手續(xù)。

第二十六條、外派受訓人員返回后，應將有關資料，包括教材、考試成果、結業(yè)證書等送人力資源部存檔，并將其培訓成果記錄于培訓資格表。

第二十七條、外派受訓人員將接受培訓時所學的知識整理成冊，作為講習材料，并舉辦講習會，自任講師，向有關人員授課。

第二十八條、凡參與外派培訓人員，均應相應填寫個人外派培訓申請表、個人外派培訓記錄表、及個人教學記錄表。

九、附那么

第二十九條、凡舉辦各種培訓，均應以不影響工作為原則。

第三十條、人力資源部門進行年度考績、晉升等活動時應參考受訓人員的培訓成果、資格等。

第三十一條、本方法呈總經理審核批準后頒布實施，修改時亦同。

培訓學校管理制度【精選】【篇三】

一、考勤與請假制度

1、學員參與學校統一安排、組織的各項教學活動都實行考勤。因故不能參與者需要請假，未經請假或超假者一律按曠課處理。

2、學員因病需請假，需要持醫(yī)院有關證明，病假超過教學計劃課時的.百分之三十不能參與培訓考試。

3、學員一般不準請事假，如遇非常狀況需要經本人所在單位許可，校方酌情準假。

4、請假一天內由班主任批準;二至六天內由培訓部批準;六天以上由主管校領導批準。

5、請假者需要按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。

6、學員請假理由需要真實，如發(fā)覺有欺詐行為者，要進行批判教育，嚴峻者可做退學處理。

7、學員考勤由班主任掌控，每天要點名，填寫出勤記錄，學員出勤狀況記入本人學習檔案。

8、不經準假擅自離校者，按自動退學處理。

二、教室管理制度

1、教室由教務科統一安排，班級運用并負責管理，任何部門和個人不得任意占用。

2、教室內配備的桌椅，嚴禁搬回宿舍或挪做工它用。

3、愛惜教室的各種設備，無故損壞公物要按價賠償，并依據情節(jié)予以紀律處分。離開教室要關窗、閉燈、鎖門。

4、任課老師進入教室上課，學員要起立致敬，待任課老師答禮后方可坐下，下課時，待任課老師允許后方可離開教室。

5、學員上課時要脫帽，衣著要干凈，不準穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學員上課時BP機、手機等通訊設備要關閉。不準在老師上課時發(fā)出聲響。

6、學員上課時要留意聽講，不看與本課無關的書籍，不喧嘩、不喝水，姿態(tài)端正，保持課堂平靜。對違犯課堂紀律的學員，任課老師要予以制止或批判教育，嚴峻者可令其退出課堂。

7、任課老師提問時，學員要起立并仔細回答下列問題，學員課堂發(fā)問應先舉手，任課老師同意后方可起立發(fā)言。提倡學員與任課老師溝通，對任課老師的講解或解答有不同看法時，可在課后找任課老師爭論，不在課堂上辯論。

8、上課時間不準找人，無關人員不得進入教室。

9、要保持平靜、嚴禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準進入教室。

10、不準在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內衛(wèi)生。

11、值日生要仔細清掃教室，實時擦黑板。仔細為任課老師服務。

12、培訓結束時班級要組織學員對教室進行一次全面清掃，清潔完備后交教務科驗收。

三、就餐制度

1、學員應在學校規(guī)定的食堂就餐。就餐時要按順次排隊，不許夾楔、擁擠等。

2、學員不得在食堂大聲喧嘩，不得與