2023年學年工作總結(jié)（5篇）

第16頁共16頁2023?年學年工?作總結(jié)?即墨市_?___年?的招生考?試工作，?堅持以_?___為?指針，緊?緊圍繞教?體局和青?島市招考?辦中心工?作，全面?____?上級各項?招生考試?政策和要?求，堅持?“公正、?透明、公?開”、“?德智體全?面考核，?擇優(yōu)錄取?”的招生?原則和“?面向社會?、確保質(zhì)?量、拓寬?功能、穩(wěn)?步發(fā)展”?的自學考?試要求，?按照年度?工作目標?，積極開?展招生工?作宣傳，?全面落實?崗位目標?責任制，?努力提高?工作效率?，增強服?務意識，?創(chuàng)造性的?開展工作?，圓滿地?完成了今?年我市的?招生考試?工作任務?，贏得了?社會各界?的好評，?得到了各?級領導的?充分肯定?，現(xiàn)將一?年來的招?生考試工?作簡要匯?報如下：?一、基?本情況?1、普通?高校招生?：今年我?市共有_?___人?報考普通?高校，比?去年增加?了___?_人，其?中文科_?___人?，理科_?___人?，美術_?___人?，音樂_?___人?，體育_?___人?，設一中?、一職專?、二職專?、電大、?二十八中?和市北中?學六個考?點，共_?___個?考場，其?中市北中?學為“非?典”備用?考點。今?年普通高?考共錄取?____?人，錄取?率為__?__%。?其中本科?錄取__?__人，??？其浫?____?人，本科?錄取率為?____?%。2?、對口高?職招生：?我市今年?對口高職?報名人數(shù)?為___?_人(其?中養(yǎng)殖_?___人?，機電_?___人?，計算機?____?人，建筑?____?人，財經(jīng)?____?人，市場?營銷__?__人，?服裝__?__人，?法律__?__人，?餐旅__?__人，?幼教__?__人，?醫(yī)學習_?___人?，護理_?___人?)，實考?____?人,本科?錄取__?__人，??？其浫?____?人,錄取?率___?_%。?3、成人?高校招生?：我市成?人高考共?報名兩次?，報名人?數(shù)為__?__人，?其中?？?升本科_?___人?，高中起?點本科_?___人?，高中起?點?？芲?___人?，高中起?點專科“?31”_?___人?。4、?普通中專?招生：我?市初中中?專共報名?____?人，比去?年增加_?___人?，錄取_?___人?，錄取率?____?%。5?、高等教?育自學考?試：今年?自學考試?兩次報名?____?人，44?30科次?;自學考?試兩次補?考報名_?___人?，972?科次;中?學教師自?學考試兩?次共報名?____?人，33?65科次?;辦理自?學考試畢?業(yè)證書_?___人?。6、?普通高考?、對口高?職體檢、?建檔工作?：今年我?們與衛(wèi)生?局協(xié)調(diào)，?組織市人?民醫(yī)院骨?干醫(yī)師成?立兩個高?考體檢站?，為全市?____?名考生進?行了高考?體檢并建?立電子檔?案。7?、中學生?信息技術?等級證書?考試工作?：今年共?組織__?__次報?名，報名?人數(shù)__?__人。?8、積?極開展了?少兒劍橋?英語培訓?工作，今?年共開設?3處培訓?點，參加?培訓學生?共___?_余人。?9、其?他工作：?今年組織?了空軍飛?行員的體?檢選拔、?普通高考?藝術體育?專業(yè)考試?報名、高?水平運動?員專業(yè)測?試報名、?藝術特長?生考試報?名、全國?英語等級?考試報名?、技能操?作考試報?名等多項?報名考試?工作。?二、加強?學習，努?力提高隊?伍素質(zhì)?招生考試?工作牽動?千家萬戶?，倍受社?會關注，?建立一支?高素質(zhì)的?招生考試?隊伍是做?好招生考?試工作的?重要保證?。(一?)加強政?治理論學?習，提高?思想道德?素質(zhì)。今?年，按照?局黨委統(tǒng)?一安排，?我們組織?辦公室人?員認真學?習___?_一系列?方針政策?和法律法?規(guī)，深刻?領會江Z?M同志_?___，?聯(lián)系自己?的工作實?際和身邊?的人和事?，提高實?踐___?_的自覺?性，在思?想上、行?動上同_?___、?局黨委_?___保?持一致，?工作中努?力強化責?任、自律?、學習、?競爭、創(chuàng)?新、服務?六種意識?，樹立科?室良好形?象。(?二)不斷?學習業(yè)務?知識，提?高政策水?平和業(yè)務?能力。針?對不斷變?化的招生?形勢和工?作要求，?我們?nèi)?學習上級?招生考試?的有關文?件規(guī)定，?熟悉并掌?握招生考?試各環(huán)節(jié)?的工作要?求和操作?程序，提?高分析問?題和處理?問題的能?力和水平?。(三?)明確崗?位目標，?落實工作?管理規(guī)范?。為高標?準、高質(zhì)?量的完成?各項工作?，實現(xiàn)招?生考試工?作“零缺?陷”，我?們完善了?辦公室內(nèi)?部管理制?度，抓好?各項責任?目標的落?實。依據(jù)?《青島市?招生考試?量化細則?》，認真?落實崗位?目標責任?制、全員?考核制和?激勵制度?，將任務?逐級分解?，落實到?人，堅持?誰主管誰?負責，充?分調(diào)動了?每位同志?的工作積?極性，做?到了“人?人有任務?、事事有?責任、時?時有要求?、方方面?面有制度?”。在分?工負責的?同時，還?注意發(fā)揮?集體的團?隊協(xié)作作?用，在任?務重、工?作量大的?情況下，?辦公室每?位同志以?圓滿完成?任務為出?發(fā)點，以?飽滿的工?作熱情投?入到工作?中，互相?幫助，互?相支持，?加班加點?。每年我?們?yōu)樯先f?名考生辦?理照相報?名，數(shù)據(jù)?采集，填?報志愿等?工作，未?出現(xiàn)一例?失誤，受?到了考生?、家長及?社會的好?評。三?、勤政務?實，全面?完成上級?招生考試?的各項工?作任務?招生考試?工作，事?關為國家?選拔優(yōu)秀?人材的大?計，關系?著千家萬?戶的切身?利益，關?系著考生?的前途命?運，一向?是社會各?界關注的?熱點、難?點問題，?出現(xiàn)一點?差錯，對?我們是千?分之一或?者萬分之?一，對學?生卻是百?分之百，?直接影響?著學生的?一生。因?此，我們?認為，扎?扎實實做?好我們的?本職工作?，讓群眾?滿意，是?我們實踐?____?的具體體?現(xiàn)，一年?來我們主?要做了以?下幾個方?面的工作?：(一?)大力宣?傳，嚴格?執(zhí)法，提?高招生考?試工作透?明度宣?傳工作是?招生考試?工作的重?要環(huán)節(jié)，?是溝通政?府、招生?部門和考?生及社會?的橋梁，?關系到廣?大考生的?切身利益?。因此，?我們圍繞?招生考試?這一社會?關注的“?熱點”問?題，大力?開展宣傳?活動，始?終把宣傳?工作貫穿?于整個招?生考試工?作進程，?提高招生?考試工作?的透明度?。一是利?用即墨電?視臺、《?即墨日報?》、《即?墨教育報?》、《招?生考試簡?報》和宣?傳欄等多?種形式，?宣傳招生?考試方面?的各項改?革措施和?當年出臺?的政策規(guī)?定，宣傳?自學考試?方面的自?考新舊計?劃過渡、?新增開考?計劃、報?名程序及?環(huán)節(jié)的改?革，保證?做到及時?、廣泛、?準確。嚴?格實行“?七公開一?監(jiān)督”，?自覺接受?社會監(jiān)督?。全年我?們在電視?臺舉辦專?題節(jié)目_?___次?，在各類?報刊上發(fā)?稿___?_篇，印?發(fā)《招生?考試工作?簡報》_?___期?，舉辦宣?傳欄__?__期，?發(fā)放宣傳?品___?_多份，?收到良好?的宣傳效?果。二是?設立招生?咨詢電話?，直接向?考生和家?長宣傳招?考政策，?釋疑解惑?。三是加?大對考生?的考前教?育力度，?制定下發(fā)?有關考風?考紀文件?，對各學?校提出嚴?格要求，?加強對考?生進行嚴?格的考風?考紀教育?，教體局?與參考學?校和考點?、學校與?考生.?2023?年學年工?作總結(jié)（?二）本?學期，我?校能根據(jù)?期初德育?工作計劃?，以小學?生日常行?為規(guī)范教?育為目標?，以學生?的日常行?為規(guī)范教?育為基礎?，加強對?學生的思?想道德、?行為規(guī)范?和禮儀常?規(guī)教育，?堅持“突?出重點，?注重實效?”地開展?德育工作?，圍繞校?園文化建?設，積極?開展各類?主題教育?活動，使?學生學會?做人，學?會求知，?學會生活?，學會勞?動，學會?健體，學?會審美，?努力培養(yǎng)?舉止文明?、日常禮?儀、品德?優(yōu)良、心?理健康且?富有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?主要做了?以下一些?工作：?一、改進?德育工作?方法，提?高德育工?作實效?我校堅持?德育為首?的工作思?路，積極?研究德育?工作內(nèi)容?，針對新?時期德育?新問題，?提出學校?德育工作?新思路，?改進學校?德育工作?的方法，?努力提高?德育工作?的效率。?1、加?強師德師?風建設?搞好學校?的德育工?作，離不?開一支經(jīng)?驗豐富、?方法獨到?的德育工?作者隊伍?。組織教?師學習《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等，使教?師具有高?尚的職業(yè)?道德和良?好的師表?風范。愛?生樂教，?勤奮工作?，勇于創(chuàng)?新，樂于?奉獻。全?面關心、?愛護暫時?落后的學?生，杜絕?體罰與變?相體罰現(xiàn)?象。構(gòu)建?平等、民?主的師生?關系。?2、抓好?班主任隊?伍管理?適時召開?班主任工?作會議，?與班主任?老師一起?探討學校?德育工作?的方法，?布置每月?的工作重?點和主題?教育活動?，及時反?饋、處理?班級中發(fā)?現(xiàn)的問題?。并不斷?完善班主?任崗位職?責，工作?條例、考?核、獎勵?制度，做?好班主任?工作的月?查。3?、加強社?會、家庭?、學校配?合德育?工作離不?開社會、?家庭的配?合，為此?學校積極?構(gòu)建家庭?、學校德?育工作網(wǎng)?絡。校報?，每兩周?出版一期?，及時傳?達學校中?心工作，?各項主要?活動，教?育教學成?果，指導?家教工作?等等。努?力使家庭?教育與學?校教育能?默契配合?。4、?加強后進?生管理?做好品德?差生的幫?教轉(zhuǎn)化工?作。本學?期，各班?都能結(jié)合?本班實際?，做好品?德差生的?幫教轉(zhuǎn)化?工作，建?立幫教檔?案，并制?定了具體?的幫教措?施，記載?好幫教情?況，努力?做到用愛?心去關懷?他們，用?耐心去感?化他們，?盡量把一?些苗頭性?問題消滅?于萌芽狀?態(tài)之中。?對重點的?問題學生?“一對一?”個別談?心，對本?校的后進?生、落實?結(jié)對幫教?教師和措?施，增強?教育轉(zhuǎn)化?的責任感?。二、?強化行為?規(guī)范訓練?，改變學?生精神面?貌1、?加強行為?規(guī)范養(yǎng)成?教育，開?展誠信從?身邊做起?活動。對?學生的學?習習慣、?遵章守紀?習慣、文?明禮儀習?慣、勞動?衛(wèi)生習慣?進行訓練?和教育。?2、強?化行為規(guī)?范教育的?檢查、評?比、量化?措施。?本學期，?對行為規(guī)?范的檢查?、評比措?施進一步?完善與落?實。重新?制定評分?內(nèi)容和標?準，重新?設計較合?理、較規(guī)?范的評比?版面。對?衛(wèi)生、課?桌椅、眼?保健操、?班報評比?、標志佩?戴情況、?違紀情況?的檢查評?比落實到?位。對衛(wèi)?生、課桌?椅、眼保?健操、采?取天天檢?查的方式?，對佩戴?情況采取?突擊檢查?的方式，?對班級墻?報、班級?布置采取?定期檢查?的方式。?3、充?分發(fā)揮值?日生、班?級干部、?校內(nèi)少先?隊的值日?監(jiān)督作用?。一學期?來，各值?日生認真?負責，檢?查公平公?正，值日?工作到位?。通過對?學生的行?為規(guī)范教?育，讓他?們養(yǎng)成文?明禮儀、?勞動衛(wèi)生?習慣等。?通過對行?為規(guī)范教?育的檢查?、評比，?形成班級?競爭，促?進了全校?的行為規(guī)?范。三?、加強法?制教育工?作學校?把___?_月份定?為法制宣?傳月，在?____?月中旬學?校還組織?全體學生?觀看法制?宣傳視頻?，接受法?制教育。?學校還向?全體學生?做了《做?知法懂法?守法的好?少年》法?制報告會?。收到了?良好的教?育效果。?四、其?他工作?本學期，?成功召開?了全校學?生家長會?，以具體?事例講述?了家庭教?育的方法?;每位班?主任認真?準備、精?心布置教?室，主題?鮮明突出?。家長會?的召開，?拉近了家?庭與學校?的距離，?溝通了家?長與老師?的情感。?總之，?本學期學?校德育工?作做了不?少工作，?也取得了?不少成績?，但與上?級要求還?有較大差?距，一些?焦點問題?有待解決?。1、?學生日常?行為習慣?不盡人意?。如課間?上下樓梯?、走廊行?走不按要?求去做、?一些學生?衛(wèi)生習慣?較差，隨?意丟棄臟?物，還有?少數(shù)學生?有在校園?內(nèi)吃零食?的不良習?慣，這也?是造成學?校偶爾衛(wèi)?生狀況不?佳的主要?原因之一?。2、?個別問題?學生在校?吵鬧的現(xiàn)?象也時有?發(fā)生。?3、班級?之間存在?不平衡，?班風、學?風參差不?齊，某些?班級在管?理上還存?在一些問?題。2?023年?學年工作?總結(jié)（三?）一年?以來，我?政治立場?堅定，堅?持___?_基本路?線，堅持?四項基本?原則;遵?守《教師?法》、《?義務教育?法》，認?真執(zhí)行_?___教?育方針、?路線，有?強烈的事?業(yè)心和責?任感，以?身作則，?為人師表?，辛勤耕?耘，默默?奉獻。下?面分幾個?方面來說?一說：?一、教學?教學工?作，我立?足課堂。?為了更好?地在課堂?陣地上發(fā)?揮最大的?功效，我?努力學習?。由于工?作的繁瑣?，很少有?時間去閱?覽室看書?，我自己?掏錢買書?、訂報刊?雜志。睡?覺前，總?要翻閱翻?閱。學校?給我的學?習機，我?也總能好?好把握。?通過學習?，我不斷?充實自己?，樹立新?的教學觀?念。對于?差生我課?余時間對?他們進行?輔導，不?明白的耐?心講解，?一遍不懂?就講兩遍?，及時查?缺補漏。?并與家長?聯(lián)系，及?時溝通情?況，使家?長了解情?況，以便?在家里對?孩子進行?輔導。?二、常規(guī)?常規(guī)，?就是經(jīng)常?實行的規(guī)?矩。應該?說它是我?們工作的?最低要求?。只有超?越常規(guī)，?工作才有?可能主動?、創(chuàng)新。?我是這樣?理解的，?也是這樣?要求自己?的。首先?遵守學校?的各種規(guī)?章制度，?認真扎實?地做好教?學常規(guī)工?作，在落?實常規(guī)中?尋求突破?。學期初?制定教學?計劃并按?時上交。?平時能根?據(jù)教材和?學生實際?制定教學?目標。上?課時能根?據(jù)學生的?實際反饋?情況及時?調(diào)控，面?向全體學?生，好、?中、差兼?顧，發(fā)揮?學生的主?體性，體?現(xiàn)創(chuàng)新精?神。課后?自行設計?實踐性強?，盡可能?提高學生?綜合能力?的作業(yè)。?三、科?研勤于?學習和積?累，勤于?調(diào)查和研?究，勤于?思考，并?能積極投?入到教改?中。在學?校開展的?教改實驗?中，我能?積極參加?，并努力?去完成。?四、班?主任工作?作為一?名班主任?，我的班?務工作主?旨是：讓?每一位學?生都快樂?的地度過?在學校的?每一天，?既教書又?育人!關?愛每一個?孩子，使?他們因為?有我這樣?的班主任?，而能快?樂充實地?學習;并?且他們在?獲取書本?知識的同?時還學會?了做人。?我常教育?孩子們回?家要為父?母做力所?能及的家?務活。對?于后進生?，我采取?多鼓勵少?批評的方?法，以寬?容的心態(tài)?去對待他?們的每一?次過失;?用期待的?心態(tài)去等?待他們的?每一點進?步;用欣?賞的目光?去關注他?們的每一?個閃光點?;用喜悅?的心情去?贊許他們?的每一份?成功。我?時刻注重?言傳身教?，為人師?表。平時?，凡是要?求學生做?到的，我?首先做到?。在多?年的班主?任工作中?，我兢兢?業(yè)業(yè)，孜?孜以求。?通過工作?實踐，我?總結(jié)出了?一些行之?有效的經(jīng)?驗。在班?級管理中?，我主要?做到勤管?、嚴管、?善管。引?導他們自?查自糾，?變“他律?”為“自?律”，這?樣既起到?了教育個?體的作用?，也為形?成良好的?班級輿論?奠定了基?礎。為了?創(chuàng)設良好?的班集體?，增強集?體的凝聚?力，在班?級管理中?，我還充?分利用班?會、少先?隊活動課?開展形式?多樣的，?有教育意?義的活動?，寓教于?樂。這些?教育活動?的開展，?密切了師?生關系、?增進了同?學間的友?誼、增強?了大家的?合作意識?，使他們?感受到集?體的溫暖?，激發(fā)了?他們熱愛?集體的意?識。此外?，在班級?管理中，?我還十分?注重加強?班干的隊?伍建設。?我通過努?力，培養(yǎng)?出一批職?責明確、?工作熱情?、人緣好?、威信高?、有獨立?處事能力?的得力班?干部。?一分耕耘?一分收獲?，我付出?的努力得?到了學校?和領導的?充分肯定?。在上期?的經(jīng)典誦?讀班隊活?動中我班?取得了一?等獎，杜?睿同學在?參加江津?區(qū)的演講?比賽中獲?得了三等?獎，學生?們參加江?津區(qū)的抽?考數(shù)學獲?得了辦事?處第一名?的好成績?;下期，?我本人在?參加學校?組織的教?師備課活?動獲二等?獎;賽課?獲一等獎?的成績，?還被評為?辦事處“?先進個人?”;孩子?們自己布?置的教室?也獲得了?二等獎、?自編自導?的舞蹈獲?得了三等?獎的成績?以上是?我這一年?來的主要?工作情況?。雖然在?這期間取?得了一些?成績，但?這些都已?成為了過?去，在今?后的工作?中，我將?一如既往?地努力工?作，不斷?地從各方?面提高自?己，爭取?把工作做?得更好，?使自己無?愧于“人?民教師”?這個光榮?稱號。?2023?年學年工?作總結(jié)（?四）轉(zhuǎn)?眼短暫而?又充實的?一個學期?又過去了?，回顧這?個學期，?我收獲頗?多。憑著?對學生會?工作的熱?情和投入?，總的來?說，我們?的工作也?取得了不?錯的績效?作為學?生會心里?信息部的?一員，我?非常地榮?幸，在這?半年里，?我們所做?的部門工?作雖然不?是很多，?但也積極?地配合學?生會做了?不少的事?情，使我?們學生會?這個大家?庭顯得更?加團結(jié)、?融洽、有?愛。在?這半年里?，我們首?先配合院?里心里信?息部的干?部們召開?了一次大?型的心理?委員培訓?會，大會?舉辦的非?常成功，?主要講了?一些當代?大學生存?在的心理?煩惱，同?時也講了?一些解決?這些煩惱?的方法和?積極的對?待煩惱的?態(tài)度。隨?后，我們?系學生會?心里信息?部的成員?在學長學?姐們的帶?領下對我?們系的各?班心理委?員展開了?第一次“?心理委員?培訓會”?，在會議?上，由我?們部的副?部長阿望?學長為大?家講述了?“神馬都?是浮云”?這一主題?，然后在?各班開展?了第一次?心理主題?班會，班?會主題是?“今天、?明天、昨?天”。班?會總的來?說辦得還?算很好的?，雖然是?第一次舉?辦得班會?，但有的?班級辦得?非常的好?，無論是?黑板報還?是到勤率?都比較好?，還有的?輔導員也?參與進了?這次班會?中，當然?，也有的?班級辦的?不太理想?，但大家?都是去認?真做了，?很感謝他?們能積極?的響應我?們的工作?。然后我?們心里信?息部又對?各班心理?委員召開?了第二次?心理委員?培訓會，?會上，我?們給各班?心理委員?講了一些?我們對班?會評比檢?查的分數(shù)?標準，也?告訴了他?們工作的?開展。?在___?_月份上?旬的運動?會中，我?們部門配?合整個學?生會作好?了后勤工?作，運動?會最后的?成績也非?常地理想?，取得了?全院第一?的好成績?。雖然那?兩天的工?作蠻累，?但我們都?是開心的?，因為風?雨過后的?彩虹，也?因我們付?出后的回?報。最?后的工作?當然是這?個學期的?壓軸工作?了，那就?是“全院?心理話劇?比賽”。?從系里我?們接到院?里的工作?任務后，?一下子，?工作就開?展開來了?，首先，?我們是集?合了學生?會的所有?成員，開?始征集演?員，從一?層層的挑?選后，才?確定了演?員，接下?來就是我?們的排練?工作的開?展，半個?月里無論?是演員還?是學長、?學姐們，?都付出了?自己的努?力，不管?天氣多么?惡劣，我?們還是堅?持每天趕?著吃了飯?就快點趕?來排練，?半個月的?努力，雖?然最后沒?有被優(yōu)秀?的成績所?肯定，但?更多的是?，我們真?正的付出?了，也真?正的得到?過別人的?肯定，所?以，我們?無需抱怨?，因為我?們擁有過?掌聲。相?信在明年?的工作中?，我們會?更加的努?力，使我?們每個人?變得更加?優(yōu)秀。?當話劇比?賽落下閉?幕的帷幕?后，基本?上，我們?這學期的?工作也算?是告了一?段落了。?在周末，?學生會也?組織了一?次騎自行?車宣傳“?低碳、環(huán)??！钡幕?動，通過?外聯(lián)部與?外部的聯(lián)?系，動員?了我們學?生會的一?些成員去?參與到這?么有意義?的一個活?動中去，?使我們在?實踐中又?得到了很?好的鍛煉?，提到了?我們的身?體素質(zhì)。?不知不?覺中，在?學生會這?個大家庭?中呆了半?年了，我?感到非常?的榮幸，?能夠認識?到這么多?不同專業(yè)?的朋友，?我感到非?常的欣慰?，至少在?我心情不?好時，又?多了一位?能夠傾聽?我訴說的?朋友?？?著當初和?自己一樣?抱著滿心?熱情的朋?友，有的?又斷斷續(xù)?續(xù)地離開?了時，心?里只是感?到惋惜，?同時，我?又告訴自?己：應該?堅持到最?后。沒錯?!每個人?都可以選?擇自己的?學習方式?和生活方?式，我不?認為放棄?一大群朋?友而去滿?足自己的?一點點活?動自由空?間是一個?明智的做?法。有時?候室友看?著我忙的?連飯都吃?不上時，?就勸我退?部，我一?直跟她們?說：“沒?事!我充?實著呢!?”謝謝?學長、學?姐們這半?年來對我?的栽培和?信任，在?下學期，?我也會將?我從剛進?學生會時?的那段熱?情和積極?地態(tài)度帶?到下學期?中，努力?的工作。?在新的一?學期，我?們要繼承?去年好的?方面，對?壞的方面?及時發(fā)現(xiàn)?、及時改?正，以下?是我對我?們心里信?息部下學?期的工作?計劃：?一、開展?心理委員?培訓會;?二、開?展心理主?題班會;?三、5?.25活?動日的所?有日常工?作積極地?配合;?四、周末?有時間就?去幫助外?聯(lián)部到校?外去拉贊?助;五?、在生活?部查寢缺?少人時，?我會主動?去幫助他?們查寢;?六、積?極配合學?生會各部?門的各項?工作。?相信在我?們的努力?下，我們?心里信息?部會更加?的優(yōu)秀，?整個學生?會會更加?地和諧。?我會努力?為老師分?擔一些繁?重的工作?，為學生?服務，做?好我們的?本職工作?。20?23年學?年工作總?結(jié)（五）?我將從?以下幾個?方面來總?結(jié)自己這?一年的英?語教學工?作。一?、充分認?識教材的?特點，了?解學生的?特性。?這屆學生?用的是人?教版的g?ofor?it.這?套教材內(nèi)?容豐富，?理念新穎?，針對的?是有一定?英語基礎?的學生，?同時這套?教材營造?了一個傾?向本土化?語言的環(huán)?境。和以?前的教材?相比，g?ofor?it的起?點比較高?，單詞的?呈現(xiàn)比較?多，而且?難度梯度?不明顯，?提倡“用?到即學”?，很多內(nèi)?容對于大?多數(shù)學生?理解起來?是有難度?的。而我?們作為農(nóng)?村地區(qū)的?學生本來?基礎就差?，在這種?情況下，?我感覺上?課難度比?較大。所?以在授課?時我盡量?使抽象的?問題具體?化、枯燥?的問題趣?味化，盡?力采取多?種方法去?提高學生?學習英語?的興趣。?如多講一?些有關英?美國家的?文化知識?、生活故?事，把難?記的知識?點編成一?段段朗朗?上口又容?易記憶的?順口溜，?教唱幾首?英文歌曲?等。二?、注重因?材施教，?準確把握?難易度。?我們都?知道，了?解和分析?學生情況?，有針對?性地教學?對教學成?功與否至?關重要。?在這套教?材的設計?中，可能?經(jīng)常會遇?到這樣的?問題：在?一節(jié)課上?，既有大?量的單詞?呈現(xiàn)，又?有句子、?篇章的理?解，還會?有語法的?講解，給?人的感覺?亂而無序?。有的學?生更有一?種“丈二?和尚摸不?著頭腦”?的感覺。?所以我在?備課的時?候，就會?根據(jù)學生?的實際情?況把教材?內(nèi)容進行?適當?shù)母?編、整理?，每節(jié)課?確定一個?