個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)個(gè)人社會(huì)?實(shí)踐報(bào)告?總結(jié)大?一的這個(gè)?寒假，我?過(guò)得挺充?實(shí)的，同?樣它也是?最有意義?的，跨出?學(xué)校的大?門(mén)，融入?社會(huì)，這?是一個(gè)質(zhì)?的飛躍的?過(guò)程，其?中的辛酸?苦楚只要?自己體驗(yàn)?過(guò)才知道?。走進(jìn)社?會(huì)，需要?一份勇氣?，需要一?份睿智。?經(jīng)歷了?艱辛的找?工作的過(guò)?程，我精?疲力盡了?，想放棄?了，老板?要么說(shuō)沒(méi)?有工作經(jīng)?驗(yàn)，要么?說(shuō)暑期臨?時(shí)工不招?收。折騰?了好一陣?子，我們?附近一郵?政銀行招?大堂經(jīng)理?的助手，?我興致勃?勃地去應(yīng)?聘了。我?把我個(gè)人?的基本資?料和在校?的情況詳?細(xì)地向行?長(zhǎng)介紹了?，或許是?我運(yùn)氣好?，或許是?行長(zhǎng)覺(jué)得?我挺可靠?的，我被?錄用了。?那個(gè)開(kāi)心?勁兒，甭?提了!工?資待遇什?么的，我?都沒(méi)什么?要求，只?要能錄用?我，給我?一個(gè)鍛煉?能力的平?臺(tái)，我就?心滿意足?了。第?二天我就?開(kāi)開(kāi)心心?地去上班?了。早晨?八點(diǎn)到了?郵局，我?就開(kāi)始拖?地，擦凳?子，打掃?打掃，好?讓整個(gè)大?廳干干凈?凈，給所?有人一種?舒適的感?覺(jué)。郵局?正式上班?了，陸陸?續(xù)續(xù)地有?顧客來(lái)辦?理業(yè)務(wù)了?。我滿帶?著笑容迎?接每一位?顧客，讓?他們先坐?下，然后?等到叫了?自己的號(hào)?再去辦理?業(yè)務(wù)。在?工作的過(guò)?程中，也?不是一帆?風(fēng)順的，?有時(shí)面帶?微笑詢問(wèn)?顧客有什?么需求時(shí)?，顧客只?顧一個(gè)勁?兒的走上?前臺(tái)辦理?業(yè)務(wù)，也?不搭理我?。這時(shí)我?只能耐心?地和顧客?講解。有?時(shí)我也有?做的不周?到的地方?，有一次?一位先生?拿著自己?的號(hào)到前?臺(tái)去了，?我微笑著?走過(guò)去，?輕聲說(shuō)：?“先生，?不好意思?，您前面?還有一個(gè)?人，下一?位才是你??！彼?著我，一?臉不耐煩?地說(shuō)：“?剛不是叫?到我的號(hào)?了嗎明明?就是我!?”我陪?著禮：“?對(duì)不起啊?，叫到你?的號(hào)了，?我誤會(huì)了??！边@位?先生又轉(zhuǎn)?身白了我?一眼。那?種尷尬，?那種滋味?真的不好?受呢。每?天都會(huì)遇?到形形色?色的人，?有的人看?我像個(gè)學(xué)?生，表現(xiàn)?出贊賞的?樣子，能?和我溫和?地交談，?有的人看?我是個(gè)學(xué)?生，對(duì)我?的熱心服?務(wù)表現(xiàn)出?滿不在乎?，無(wú)所謂?的樣子。?不管怎么?樣，我都?要求自己?，我是服?務(wù)大眾的?，我就是?要磨練意?志，鍛煉?能力，我?要微笑待?人!工作?一整天下?來(lái)，真的?很累，站?的腰酸背?痛，晚上?下班時(shí)，?我還要再?打掃一遍?大廳，然?后才回家?，真的好?累!但?是，我挺?珍惜這份?工作的，?不僅僅因?為得到這?份工作實(shí)?屬不易，?更多的是?你我在工?作中學(xué)到?了很多東?西，我提?升了很多?的能力。?在郵局做?大堂經(jīng)理?助手的一?個(gè)月，我?每天早出?晚歸，覺(jué)?得還有節(jié)?奏感，我?過(guò)得很充?實(shí)。在工?作中，我?運(yùn)用我在?學(xué)校已經(jīng)?掌握的電?腦操作技?能完成簡(jiǎn)?單的郵局?業(yè)務(wù)方面?的操作，?這就更好?地將理論?運(yùn)用于實(shí)?踐了。在?與顧客的?接觸中，?我學(xué)會(huì)了?笑以待人?，熱情地?幫別人解?答疑難問(wèn)?題，這很?好的鍛煉?了我的膽?量，使我?的交際能?力大有提?升。在和?郵局員工?的相處中?，我得到?了叔叔阿?姨的關(guān)心?愛(ài)護(hù)，他?們支持我?，鼓勵(lì)我?使我對(duì)未?來(lái)充滿信?心，帶著?一份信念?踏上尋夢(mèng)?的征程。?這一個(gè)?月來(lái)，我?雖然過(guò)得?比較辛苦?，我也曾?想放棄，?就這樣在?家虛度光?陰，但最?終我還是?振作起來(lái)?了，我也?想明白了?很多?，F(xiàn)?在的應(yīng)屆?畢業(yè)生就?業(yè)形勢(shì)那?么的不容?樂(lè)觀，社?會(huì)已經(jīng)盡?全力的緩?解就業(yè)壓?力了，國(guó)?家只能給?予我們這?么多，那?么我們還?能靠自己?的實(shí)力、?耐力在社?會(huì)上打拼?了。大?一晃眼間?已悄然溜?走了，不?久的將來(lái)?我們就要?步入社會(huì)?，我明白?那份壓力?。現(xiàn)在的?假期就是?為未來(lái)做?一個(gè)鋪墊?。多積累?些社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，多增?長(zhǎng)些人生?閱歷，多?豐富些專?業(yè)知識(shí)，?這對(duì)以后?我們就業(yè)?都是大有?裨益的。?還是那句?話：一分?耕耘一分?收獲。要?想在這競(jìng)?爭(zhēng)激烈甚?至殘酷的?社會(huì)中生?存下來(lái)，?唯靠自己?!千軍萬(wàn)?馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)?木橋，只?有讓自己?出類拔萃?，方能闖?出自己的?一片天地?!這個(gè)?寒假為期?一個(gè)月的?社會(huì)實(shí)踐?，讓我明?白了很多?。這個(gè)假?期是大一?向大二的?過(guò)渡，這?個(gè)假期更?是大一到?大二的加?油站。當(dāng)?我累了想?放棄的時(shí)?候，我從?實(shí)踐中又?尋找到了?一份動(dòng)力?，讓我繼?續(xù)前行!?正是實(shí)踐?讓我懂得?了奮斗的?意義，讓?我明白步?入社會(huì)的?不容易，?讓我成長(zhǎng)?起來(lái)!?這個(gè)寒假?過(guò)的很充?實(shí)，很有?意義。我?更加堅(jiān)定?了前行的?方向。平?時(shí)的學(xué)習(xí)?生活中能?嚴(yán)格要求?自己，讓?自己德智?體美全面?發(fā)展，爭(zhēng)?做高素質(zhì)?的大學(xué)生?。以后的?假期我還?會(huì)積極地?參加各種?實(shí)踐，多?鍛煉能力?。個(gè)人?社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告總結(jié)?（二）?很慶幸參?加了這一?次的三下?鄉(xiāng)支教，?它對(duì)我來(lái)?說(shuō)不僅僅?是一次生?活和教學(xué)?上的鍛煉?，更重要?的是它讓?我獲得了?自信，而?這是我一?直以來(lái)最?缺乏的東?西，支教?過(guò)程中我?們?cè)谏?上遇到了?很多的問(wèn)?題，包括?吃飯問(wèn)題?，衛(wèi)生問(wèn)?題等等，?但相比較?而言，教?學(xué)問(wèn)題其?實(shí)是讓我?們最頭疼?的。在?到達(dá)支教?的學(xué)校之?前，我甚?至懷疑自?己能不能?在那么多?孩子面前?做到說(shuō)話?不打舌頭?，這是因?為一方面?對(duì)自己的?語(yǔ)言表達(dá)?能力不是?很有信心?，另一方?面是我要?面對(duì)的是?將要升六?年級(jí)的學(xué)?生-一群?已經(jīng)開(kāi)始?有自己的?想法，將?步入叛逆?期的孩子?。萬(wàn)一他?們跟我唱?反調(diào)，應(yīng)?該怎么樣?去應(yīng)對(duì)？?如果他們?提出來(lái)的?問(wèn)題很敏?感，應(yīng)該?怎么回答?？后來(lái)?的教學(xué)打?消了我的?所有疑慮?。這是一?群活潑調(diào)?皮但遵守?紀(jì)律的孩?子，盡管?當(dāng)中有幾?個(gè)男生經(jīng)?常搗蛋，?但只要我?繃起臉來(lái)?，他們就?乖乖的，?不再打鬧?。這些學(xué)?生的英語(yǔ)?基礎(chǔ)都比?較薄弱，?很多應(yīng)該?掌握的東?西他們都?還是模棱?兩可，這?就給我們?的教學(xué)帶?來(lái)了很多?的不便。?原本的教?學(xué)計(jì)劃很?多時(shí)候都?得往后拖?，因?yàn)樵?上新知識(shí)?之前都要?花很多的?時(shí)間去回?顧和復(fù)習(xí)?。有時(shí)候?也會(huì)感到?很灰心，?但每當(dāng)看?到那些孩?子渴望求?知的眼睛?時(shí)，就不?忍批評(píng)他?們。學(xué)校?老師的教?學(xué)水平不?高，是導(dǎo)?致他們英?語(yǔ)基礎(chǔ)較?差的主要?原因。?而我負(fù)責(zé)?的主要是?活動(dòng)方面?的事情，?每當(dāng)?shù)搅?活動(dòng)的時(shí)?候，這些?孩子都表?現(xiàn)的非常?活躍，爭(zhēng)?先恐后，?而且還不?停地給我?出謀劃策?，令我倍?感欣慰。?最難忘的?是在搞S?mall?Worl?d的時(shí)候?，由于布?置課室的?需要，要?在黑板上?畫(huà)一些美?國(guó)的動(dòng)畫(huà)?片人物，?但我與我?的搭檔老?師都不擅?長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，?一時(shí)很是?煩惱。一?名平時(shí)沒(méi)?怎么說(shuō)話?的女生在?關(guān)鍵時(shí)候?幫了我們?的大忙。?她畫(huà)的高?飛狗惟妙?惟肖，令?我和搭檔?老師都驚?嘆不已。?可以說(shuō)，?在短短的?五天的支?教生活里?，如果沒(méi)?有學(xué)生的?支持，很?多活動(dòng)是?根本無(wú)法?組織起來(lái)?的。由?于之前沒(méi)?有支教的?經(jīng)歷，加?上準(zhǔn)備不?是很充分?，第一天?的工作讓?我們有點(diǎn)?力不從心?，回到宿?舍的時(shí)候?大都累得?癱倒在床?上。后來(lái)?在掌握了?學(xué)生的特?點(diǎn)和個(gè)性?后，對(duì)學(xué)?生慢慢熟?悉起來(lái)，?一切就顯?得游刃有?余了。?通過(guò)這次?支教，我?發(fā)現(xiàn)原來(lái)?我也可以?像自己的?老師那樣?在課堂上?揮灑自如?-很多的?事情看似?很難，但?只要自己?真正去實(shí)?踐的時(shí)候?，才發(fā)現(xiàn)?原來(lái)自己?當(dāng)初高估?了困難。?記得有一?名著名的?CEO說(shuō)?過(guò)，“人?生最大的?失敗就是?不參與。?”與其說(shuō)?這次支教?是對(duì)我們?專業(yè)知識(shí)?的實(shí)踐，?不如說(shuō)是?對(duì)我們社?會(huì)能力的?一種鍛煉?。我們要?自己買(mǎi)菜?，自己燒?飯，自己?洗碗，自?己備課，?自己處理?要面對(duì)的?人和事，?參與到社?會(huì)生活的?每一個(gè)部?分中，這?對(duì)我們來(lái)?說(shuō)是一次?很寶貴的?經(jīng)歷，也?是我們未?來(lái)生活的?縮影。?日光如梭?，時(shí)光如?電，別說(shuō)?短短七天?的支教生?活早已結(jié)?束，就算?是支教結(jié)?束離現(xiàn)在?都已經(jīng)將?近兩個(gè)月?了，雖然?時(shí)光無(wú)情?的流逝，?但支教的?情景卻歷?歷在目，?感受也將?永駐心間??；叵肫?我們的那?幾天支教?生活，每?天都過(guò)得?很充實(shí)，?每天都充?滿了感動(dòng)?，一張張?可愛(ài)天真?的笑臉是?我內(nèi)心最?美的記憶?。在踏?上從化這?片土地之?前，因?yàn)?我從小在?農(nóng)村長(zhǎng)大?，也有過(guò)?類似的教?學(xué)經(jīng)歷，?只不過(guò)是?教城市的?小孩而已?，我也就?沒(méi)花什么?心思去準(zhǔn)?備什么，?這可讓我?差點(diǎn)栽了?大跟頭。?生活環(huán)境?的差別，?讓城市的?孩子和鄉(xiāng)?村的孩子?有很大的?區(qū)別。這?是我事先?沒(méi)有想到?的東西。?不過(guò)也就?因?yàn)槲业?疏忽，讓?我的處事?能力得到?很好的鍛?煉，遇事?不慌，隨?機(jī)應(yīng)變。?城市的?孩子從小?生活在父?母的呵護(hù)?中，非常?重視教育?，所以基?礎(chǔ)好，上?課的進(jìn)度?可以很快?，活動(dòng)參?與積極性?高，上課?比較輕松?，完全可?以按照我?的計(jì)劃來(lái)?上。然而?農(nóng)村的孩?子基礎(chǔ)相?對(duì)較為薄?弱，特別?是英語(yǔ)，?很多東西?得不斷重?復(fù)，還是?事倍功半?，就像學(xué)?習(xí)新單詞?的時(shí)候，?他們沒(méi)學(xué)?過(guò)音標(biāo)，?他們學(xué)單?詞完全依?靠死記硬?背，也因?為他們本?身的老師?發(fā)音存在?一些問(wèn)題?，我教的?時(shí)候，矯?正發(fā)音我?真的是力?不從心，?太難了，?我們要在?短短七天?的時(shí)間里?改變他們?的發(fā)音問(wèn)?題不大可?能，我能?做的只是?不斷重復(fù)?，讓他們?加深記憶?，通過(guò)游?戲等寓教?于樂(lè)的方?法來(lái)鞏固?，可是這?對(duì)于他們?以后遇到?其他單詞?其實(shí)作用?并不大，?這也就是?我此次支?教最大的?遺憾了。?剛開(kāi)始?的時(shí)候，?我和搭檔?都是跟他?們打成一?片的，關(guān)?系非常融?洽。每次?我從宿舍?過(guò)去教室?的路上，?大老遠(yuǎn)的?就聽(tīng)到他?們?cè)诮形?的英文名?，就連不?是我?guī)У?班的學(xué)生?也這樣；?放學(xué)后回?宿舍，要?離開(kāi)的時(shí)?候我看到?在教師的?窗臺(tái)上探?出了一個(gè)?個(gè)的小腦?袋，笑臉?上帶著一?些不舍；?課間休息?，他們總?是把我團(tuán)?團(tuán)圍住，?問(wèn)這問(wèn)那?，有的學(xué)?生甚至爬?到我身上?。印象很?深的一個(gè)?下午，在?他們叫我?名字的聲?音中我來(lái)?到教室的?時(shí)候，講?臺(tái)上擺滿?了從化的?特產(chǎn)荔枝?，很多同?學(xué)叫我快?吃。我真?的好感動(dòng)?，我愛(ài)你?們。每當(dāng)?想到這些?，那種成?就感是在?任何考試?中都得不?到的。?也就因?yàn)?有了如此?融洽的關(guān)?系，問(wèn)題?來(lái)了，排?練最后合?唱的時(shí)候?，就不聽(tīng)?話了，不?配合了，?還不停提?要求，教?室里亂成?一團(tuán)，吵?鬧聲簡(jiǎn)直?震耳欲聾?。我當(dāng)是?唯一的想?法就是，?不改變不?行了，要?兇了，要?不然別說(shuō)?拿獎(jiǎng)了，?連課都上?不了了。?老天啊，?我什么時(shí)?候兇過(guò)啊?？沒(méi)辦法?，事到臨?頭，硬頂?著上吧！?還別說(shuō)，?真管用，?那效果馬?上出來(lái)了?，他們都?有點(diǎn)怕我?了，那唱?歌的效果?也就出來(lái)?了，最后?我們還拿?了二等獎(jiǎng)?呢。在這?里還是要?感謝我們?可愛(ài)的學(xué)?生們，沒(méi)?有你們的?支持和配?合，不可?能會(huì)有我?們sma?llwo?rld漂?亮的教室?，不可能?會(huì)有我們?最后出色?的表現(xiàn)…?…也希望?你們沒(méi)有?因?yàn)樽詈?兩天對(duì)你?們太兇而?恨我，我?也是為你?們好嘛。?一個(gè)星?期內(nèi)，我?們十幾個(gè)?人，住在?連風(fēng)扇都?壞的宿舍?里，頂著?酷熱，吃?淡然無(wú)味?的飯菜，?還要自己?買(mǎi)菜煮飯?，備課，?改作業(yè)，?什么事都?靠自己，?對(duì)于我們?來(lái)說(shuō)無(wú)疑?是一次寶?貴的經(jīng)歷?。此次?支教，收?獲太多了?，我又長(zhǎng)?大了，謝?謝你們。?個(gè)人社?會(huì)實(shí)踐報(bào)?告總結(jié)（?三）今?年的，我?第一次嘗?試參加社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，在這?次社會(huì)實(shí)?踐，讓我?清楚地知?道，我們?作為學(xué)生?就應(yīng)該要?做能經(jīng)歷?風(fēng)吹雨打?的花朵，?而不是躲?在溫室里?，不知道?外面的世?界是如何?的。參加?社會(huì)實(shí)踐?的苦練，?我發(fā)現(xiàn)社?會(huì)其實(shí)更?是一所鍛?煉和學(xué)習(xí)?的的綜合?性學(xué)校。?我們?cè)趯W(xué)?校不斷刻?苦地學(xué)習(xí)?，就是為?了今后能?在社會(huì)上?立足，早?日地將自?己投入到?社會(huì)這所?學(xué)校當(dāng)中?，盡早的?發(fā)現(xiàn)自己?的不足，?這樣在今?后真正地?踏進(jìn)社會(huì)?奠定扎實(shí)?良好的基?礎(chǔ)。這?次的社會(huì)?實(shí)踐，我?是到一家?飯店做了?一名小小?的服務(wù)員?，經(jīng)過(guò)一?個(gè)月的實(shí)?踐，我學(xué)?習(xí)到了很?多，這次?的體驗(yàn)真?的是會(huì)讓?我永生難?忘。在飯?店，客人?能一眼就?看出我是?一名出來(lái)?打工的學(xué)?生，也許?是因?yàn)槲?動(dòng)作各方?面都比較?生疏，不?像是一個(gè)?有工作經(jīng)?驗(yàn)的員工?吧。在飯?店，我都?工作就是?端盤(pán)子，?每次到了?飯點(diǎn)的時(shí)?候，就根?本忙不過(guò)?來(lái)，真的?是一個(gè)頭?兩個(gè)大。?每一桌的?客人點(diǎn)了?什么菜都?需要記住?，因?yàn)椴?能出現(xiàn)上?錯(cuò)菜的情?況，出現(xiàn)?這樣的失?誤是很嚴(yán)?重的，這?會(huì)給飯店?帶來(lái)一定?的損失，?所以我必?須得記清?楚各桌的?客人需要?的菜品是?什么。說(shuō)?要記住這?些很容易?，在我真?正做的時(shí)?候，卻并?不像自己?想象的那?么簡(jiǎn)單，?因?yàn)楫?dāng)我?忙起來(lái)的?時(shí)候，腦?子里會(huì)一?片混亂，?原本記得?的到開(kāi)始?忙碌的時(shí)?候就完全?亂了。在?自己第一?天工作的?時(shí)候，我?就出現(xiàn)了?錯(cuò)誤。?總結(jié)第一?天的經(jīng)驗(yàn)?，得到一?次教訓(xùn)后?，我知道?，好記性?不如爛筆?頭，雖然?沒(méi)有因?yàn)?上錯(cuò)菜的?事被老板?責(zé)罵，但?是我也不?能一點(diǎn)進(jìn)?展都沒(méi)有?。所以，?結(jié)合第一?天的情況?，我之后?都將每一?桌需要什?么菜品，?都記在了?自己準(zhǔn)備?的小本子?上，不確?定的時(shí)候?看一下，?這樣自己?出錯(cuò)的可?能性也大?大減小了?。要是?在平時(shí)的?學(xué)校里，?一般自己?遇到什么?樣的問(wèn)題?還可以問(wèn)?老師，老?師能幫助?我來(lái)解決?。但在工?作的時(shí)候?，不會(huì)有?人來(lái)告訴?我，這個(gè)?錯(cuò)誤我應(yīng)?該要怎么?樣來(lái)解決?，必須靠?自己，自?己摸索辦?法，盡量?讓自己的?工作做到?完美，在?這個(gè)過(guò)程?中自己也?會(huì)得到滿?足感。?實(shí)踐后，?我才知道?工作同樣?也需要競(jìng)?爭(zhēng)，在競(jìng)?爭(zhēng)的過(guò)程?中積累經(jīng)?驗(yàn)，觀察?別人處理?問(wèn)題的辦?法，然后?去學(xué)習(xí)，?通過(guò)這種?學(xué)習(xí)，來(lái)?慢慢地提?高自己的?工作能力?。其實(shí)要?將自己學(xué)?習(xí)的理論?知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)踐中?，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)是有很?大程度上?的差距的?，因此，?不管是在?學(xué)校還是?在社會(huì)中?，都需要?自己不停?止地學(xué)習(xí)?。個(gè)人?社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告總結(jié)?（四）?這個(gè)寒假?的社會(huì)實(shí)?踐我選擇?了家教，?輔導(dǎo)一名?初二年級(jí)?的學(xué)生，?在這次實(shí)?踐過(guò)程中?我有很多?的收獲和?感悟。?通過(guò)這次?近一個(gè)月?的社會(huì)實(shí)?踐，我從?另一個(gè)側(cè)?面檢驗(yàn)了?自己的學(xué)?習(xí)情況，?培養(yǎng)了自?己發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、分析?問(wèn)題、解?決問(wèn)題的?能力;同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)?一些了自?己的不足?，使我在?以后的學(xué)?習(xí)中不斷?的彌補(bǔ)和?提高?？?以說(shuō)，這?次家教的?實(shí)踐讓我?受益匪淺?，自己的?實(shí)踐結(jié)果?還是不錯(cuò)?的。從?事教學(xué)工?作一定要?認(rèn)真地備?課。雖說(shuō)?以我目前?的知識(shí)水?平，初中?的知識(shí)是?輕而易舉?，但自己?會(huì)和能把?他人教會(huì)?完全是兩?碼事情。?我還是找?齊了教材?、資料和?筆記專心?背課，力?求做到知?識(shí)上準(zhǔn)確?無(wú)誤。?在與孩子?的接觸過(guò)?程中，忽?然有種錯(cuò)?覺(jué)，可能?就是代溝?吧。這個(gè)?年紀(jì)的孩?子大多生?活富足，?他們張揚(yáng)?、自我，?而這種特?點(diǎn)與其說(shuō)?是個(gè)性，?我倒覺(jué)得?是任性吧?。這個(gè)小?女孩其實(shí)?是很聰明?的，然而?成績(jī)卻不?是很好。?她說(shuō)是因?為上課不?專心，經(jīng)?過(guò)那么多?天的相處?，我卻認(rèn)?為是懶惰?，總是找?理由逃避?學(xué)習(xí)。她?聽(tīng)課時(shí)，?時(shí)常一副?心不在焉?的樣子，?有時(shí)，我?心里會(huì)感?到很惱火?：自己的?付出與收?獲完全不?成正比;?可是除了?耐心也別?無(wú)他法。?每當(dāng)她走?神時(shí)，我?都會(huì)提醒?她，耐著?性子給她?講下去;?她做題時(shí)?，總是口?頭上說(shuō)會(huì)?了卻懶于?動(dòng)手。我?清楚地知?道：懶惰?在學(xué)習(xí)上?是絕對(duì)吃?不開(kāi)的。?于是，我?經(jīng)常告誡?她，只有?認(rèn)真學(xué)習(xí)?才能把成?績(jī)提高。?我盡量把?講課的氣?氛營(yíng)造的?輕松愉快?，但要掌?握好尺度?，不夠嚴(yán)?肅更容易?造成她的?懈怠。課?余時(shí)間我?給她講了?很多我在?她這個(gè)年?紀(jì)時(shí)學(xué)習(xí)?上的事情?，這種朋?友式的交?流讓她的?學(xué)習(xí)態(tài)度?有了一些?改觀。?在家教的?過(guò)程中，?我做了這?樣一些總?結(jié)：一?、在講課?方面，要?分清楚什?么是重點(diǎn)?，不是重?點(diǎn)的可以?一帶而過(guò)?，畢竟學(xué)?生在學(xué)校?上課的時(shí)?候也不是?一點(diǎn)都沒(méi)?聽(tīng)，針對(duì)?重點(diǎn)拿分?的章節(jié)要?詳細(xì)講解?，這樣才?能讓她在?以后的考?試中，成?績(jī)有所提?高。二?、在講的?過(guò)程中，?我應(yīng)該盡?量耐心點(diǎn)?，慢慢的?給學(xué)生講?，我認(rèn)為?很簡(jiǎn)單的?對(duì)她并不?是那樣，?切記不能?煩躁，盡?量讓自己?心平氣和?的講解。?三、在?習(xí)題布置?與講解上?，要細(xì)心?挑選，一?定要挑些?有針對(duì)性?的題目給?學(xué)生做，?要重質(zhì)量?而不要一?味圖數(shù)量?，并監(jiān)督?她對(duì)錯(cuò)題?的整理和?回顧。另?外這個(gè)學(xué)?生基礎(chǔ)比?較弱，要?先強(qiáng)化了?基礎(chǔ)才能?夠去提高?層次。?四、要和?學(xué)生處好?關(guān)系，要?讓她把我?當(dāng)朋友，?而不是老?師，這樣?才能夠更?好的溝通?。這個(gè)女?孩子的學(xué)?習(xí)成績(jī)處?于中下游?，很容易?產(chǎn)生自卑?心理，所?以平時(shí)要?多加鼓勵(lì)?，讓她能?重拾自信?心，相信?她自己是?能學(xué)好的?。五、?要注意與?學(xué)生家長(zhǎng)?的交流，?一方面能?更深入了?解學(xué)生的?情況;另?一方面能?及時(shí)將教?學(xué)進(jìn)展及?時(shí)反饋給?家長(zhǎng)，有?利于家長(zhǎng)?的配合與?支持。?二十幾天?的輔導(dǎo)生?活過(guò)得很?快，雖然?我不敢以?老師自居?，但真的?希望這二?十幾天的?家教對(duì)她?有大的幫?助。在這?個(gè)過(guò)程中?我也很大?有收獲，?可能體會(huì)?最大的就?是現(xiàn)實(shí)與?理想之間?的差距吧?，而這將?是我以后?完全在踏?入社會(huì)后?需要銘記?的。耐心?，寬容，?關(guān)心，責(zé)?任，友善?。我想，?這應(yīng)該是?我今年冬?日收獲的?最豐碩的?果實(shí)……?個(gè)人社?會(huì)實(shí)踐報(bào)?告總結(jié)（?五）這?個(gè)暑假，?為了響應(yīng)?學(xué)校開(kāi)展?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?的號(hào)召，?考慮到自?身所學(xué)專?業(yè)的情況?下，我選?擇了云浮?市新裕華?大酒店作?為這次社?會(huì)實(shí)踐的?實(shí)踐單位?。一方面?，我想要?證明自己?是否能適?應(yīng)酒店里?忙碌的工?作和環(huán)境?，是否能?在這個(gè)行?業(yè)靠自己?的雙手創(chuàng)?造出自己?的一片天?地;另一?方面，也?為自己今?后做要從?事的工作?做一個(gè)有?經(jīng)驗(yàn)的鋪?墊，通過(guò)?這樣一個(gè)?社會(huì)實(shí)踐?找出自己?的不足和?差距所在?，以更好?地適應(yīng)未?來(lái)的發(fā)展?。因?yàn)?我了解到?新裕華大?酒店在暑?假里都有?招聘暑期?工的習(xí)慣?，而且考?慮到這里?離家很近?，交通也?十分方便?，于是便?選擇了這?家酒店進(jìn)?行面試。?面試的過(guò)?程十分順?利，由于?酒店餐飲?部的工作?十分的忙?碌，加上?人手不足?，所以我?被安排到?酒店的餐?飲部進(jìn)行?工作。剛?開(kāi)始的時(shí)?候，很難?適應(yīng)這樣?的環(huán)境，?心里也感?到很不平?衡，因?yàn)?這里很多?的服務(wù)生?學(xué)歷都比?我低，卻?有權(quán)力對(duì)?我大聲