教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)（5篇）

第11頁共11頁教師個(gè)人?學(xué)期工作?總結(jié)從?事教師這?一行，當(dāng)?一位好教?師就是我?的目標(biāo)。?一年來,?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實(shí)?實(shí)的態(tài)度?來對待我?的工作。?現(xiàn)在又到?年末，現(xiàn)?對一年來?的工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、思?想品德方?面：在?一年的教?育教學(xué)工?作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國家的有?關(guān)教育方?針,熱愛?教育事業(yè)?,始終不?忘人民教?師職責(zé),?愛學(xué)校、?愛學(xué)生。?作為一名?教師,我?從自身嚴(yán)?格要求自?己,通過?政治思想?、學(xué)識水?平、教育?教學(xué)能力?等方面的?不斷提高?來塑造自?己的行為?。使自己?在教育行?業(yè)中不斷?成長,為?社會(huì)培養(yǎng)?出優(yōu)秀的?人才,打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學(xué)方面?：1、?尊重學(xué)生?是以學(xué)生?為主的關(guān)?鍵。在教?學(xué)中,深?刻體會(huì)到?要以學(xué)生?為主,以?學(xué)生的發(fā)?展為主。?首先,必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán),尊?重學(xué)生的?發(fā)言權(quán),?尊重學(xué)生?探究精神?,尊重學(xué)?生的思維?成果。做?到這些,?才能夠放?手讓學(xué)生?去思考,?讓學(xué)生探?究。2?、規(guī)范作?業(yè)。學(xué)生?學(xué)習(xí)新課?和知識的?系統(tǒng)化、?條理化,?要靠一定?的作業(yè)來?鞏固提高?。通過規(guī)?范化的作?業(yè)使學(xué)生?的思路明?晰,條理?清楚。養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、?多開展小?組活動(dòng)。?利用課堂?課余時(shí)間?,進(jìn)行一?系列的小?組活動(dòng)是?本學(xué)期數(shù)?學(xué)教學(xué)一?個(gè)重要方?面。4?、制定幫?教方案。?對個(gè)別的?差生,能?悉心輔導(dǎo)?,經(jīng)常面?批作業(yè),?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié),及時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)漏?。同時(shí),?開展互幫?互學(xué)小組?,進(jìn)行一?幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng),?使學(xué)生端?正思想,?互相學(xué)習(xí)?,互想促?進(jìn),形成?你追我趕?的良好學(xué)?習(xí)氛圍。?5、積?極參加聽?課、評課?等活動(dòng),?積極參與?到集體備?課與研磨?課活動(dòng)當(dāng)?中,在研?討活動(dòng)中?能就課堂?教學(xué)、教?材教法及?教學(xué)實(shí)際?問題進(jìn)行?切磋交流?,真正模?范的起到?了名師?的輻射帶?頭作用。?從而也促?使自己在?實(shí)踐中不?斷感悟,?在感悟中?再次不斷?提升。?三、遵守?紀(jì)律方面?：教師?個(gè)人學(xué)期?工作總結(jié)?（二）?緊張忙碌?有序充實(shí)?的一學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?，她也對?一學(xué)期工?作作了如?下總結(jié)。?一、她?是踏實(shí)認(rèn)?真的班主?任。她用?耐心做好?一年級班?主任工作?，讓學(xué)生?快樂成長?。雖然?她們班學(xué)?生只有_?___人?。但卻是?各具特點(diǎn)?、良莠不?齊。多動(dòng)?的汪北平?，學(xué)習(xí)吃?力的朱思?宇，坐不?住板凳的?郎明珠，?不說話、?慢性子的?朱克儉，?主意正的?關(guān)宇欣，?一問三不?知的關(guān)欽?勻，沒媽?管的尹春?英，膽小?愛哭的閆?學(xué)文，愛?插嘴的付?曉倩，他?們都是未?經(jīng)雕琢的?璞玉，等?待她去雕?刻、去琢?磨。于是?，她一直?用愛心、?耐心、細(xì)?心、關(guān)心?去教育他?們、引導(dǎo)?他們。做?嚴(yán)父，嚴(yán)?格要求他?們養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。做?慈母，教?會(huì)他們整?理學(xué)具，?打掃衛(wèi)生?，養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。做?保姆，給?他們洗手?、洗臉，?穿衣、戴?帽，領(lǐng)他?們上廁所?。做朋友?，告訴他?們怎樣和?同學(xué)交往?，怎樣交?朋友。在?她的努力?下，孩子?們一天天?成長起來?。汪北平?能在課堂?上集中注?意力達(dá)三?分鐘。郎?明珠能坐?住板凳了?。朱克儉?開口說話?了，不動(dòng)?的他能做?操了，會(huì)?跳繩了。?關(guān)雨欣能?按要求做?了。付曉?倩不插嘴?了。閆學(xué)?文膽子大?了，回答?問題積極?踴躍了。?看著他們?一點(diǎn)點(diǎn)地?進(jìn)步，她?感到欣慰?。但欣慰?的同時(shí)，?她也深感?力不從心?。汪北平?的多動(dòng)癥?影響他正?常聽課，?有時(shí)還影?響其他同?學(xué)，因此?學(xué)習(xí)跟不?上。朱思?宇干學(xué)不?會(huì)、會(huì)了?就忘，成?績也是堪?憂。對他?倆的教育?，她付出?最多，但?收效最微?小。她說?下學(xué)期，?她還是要?再想辦法?。二、?她是勤于?鉆研的教?師，她認(rèn)?真細(xì)致開?展教學(xué)工?作，讓學(xué)?生感受學(xué)?習(xí)的快樂?。本學(xué)?期，她擔(dān)?任一年級?數(shù)學(xué)、語?文的教學(xué)?工作。數(shù)?學(xué)是新教?材，在沒?有配套參?考書的情?況下，她?依然認(rèn)真?研究教材?，查閱資?料；和同?事研討教?學(xué)的方法?，教學(xué)的?尺度；努?力讓學(xué)生?做學(xué)習(xí)的?主人，讓?他們在教?師的引領(lǐng)?下，嘗試?自主探索?，獲得新?知，品嘗?收獲的喜?悅。在語?文教學(xué)中?，她注重?知識的內(nèi)?在聯(lián)系，?重在培養(yǎng)?學(xué)生的語?文綜合能?力。由拼?音到字，?由字到詞?，由詞到?句，由句?到段。重?視識字、?寫字、閱?讀、寫話?等的訓(xùn)練?。強(qiáng)調(diào)學(xué)?用結(jié)合，?學(xué)練結(jié)合?。學(xué)生的?語文能力?都有了很?大的提高?。三、?她是學(xué)校?工作的參?與者。她?認(rèn)真參與?學(xué)校組織?的各項(xiàng)教?育教學(xué)活?動(dòng)，努力?做好每一?件事。讓?學(xué)生在活?動(dòng)中獲得?收獲，讓?自己在工?作中獲得?快樂。?1、她認(rèn)?真準(zhǔn)備校?級公開課?《快快樂?樂》，教?給學(xué)生認(rèn)?識自然段?等閱讀的?方法。?2、她認(rèn)?真參加教?師語文素?養(yǎng)大賽，?鍛煉自己?的綜合素?質(zhì)。3?、她認(rèn)真?準(zhǔn)備《做?文明學(xué)生?，創(chuàng)文明?城市》主?題班會(huì)，?讓學(xué)生真?正懂得怎?樣做文明?學(xué)生，為?創(chuàng)建文明?城市出力?。4、?她認(rèn)真準(zhǔn)?備《語文?七色光》?復(fù)習(xí)課，?系統(tǒng)梳理?知識，鞏?固知識，?強(qiáng)化訓(xùn)練?，提高學(xué)?生的應(yīng)用?能力。也?是為迎檢?做準(zhǔn)備。?總之，?一學(xué)期里?，她工作?做了很多?很多，收?獲也很多?很多。但?是不盡人?意處依然?有很多她?說，不斷?努力，讓?不盡人意?之處變得?很少很少?，將是她?今后工作?的目標(biāo)。?在此，她?也感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)和?同事對她?工作的支?持。她做?得不妥之?處，也請?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事見?諒。謝謝?大家。?教師個(gè)人?學(xué)期工作?總結(jié)（三?）在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?上級部門?的支持和?領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持德、?智、體全?面發(fā)展的?正確方向?，明確全?民健身計(jì)?劃，在搞?好學(xué)校體?育工作的?同時(shí)，緊?緊圍繞教?育的實(shí)施?，全神貫?注抓好課?堂教學(xué)，?業(yè)余訓(xùn)練?，使我校?體育工作?得到長足?的發(fā)展，?豐富了校?園生活，?增強(qiáng)了師?生的身體?素質(zhì)，健?全了學(xué)校?體育教學(xué)?制度。為?了能進(jìn)一?步總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以謀?求更大的?進(jìn)步，現(xiàn)?在我將本?學(xué)期的工?作情況總?結(jié)如下：?一、努?力學(xué)習(xí)理?論知識，?緊跟時(shí)代?步伐在?飛速發(fā)展?的當(dāng)今社?會(huì)，注重?學(xué)習(xí)是使?自己不被?社會(huì)所淘?汰的最有?效的手段?。積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平時(shí)?，我能積?極利用課?余時(shí)間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育類刊?物，從刊?物中汲取?營養(yǎng)，領(lǐng)?略教育改?革的趨勢?和方向，?學(xué)習(xí)他人?的成功經(jīng)?驗(yàn)，移植?到自己的?教學(xué)中去?，促使自?己徹底改?變陳舊和?落后的教?育觀念，?達(dá)到事半?功倍的效?果。二?、教學(xué)工?作要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?⑵課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合。?三、課?間體育工?作加強(qiáng)?兩操大課?間管理，?特別是廣?播操的教?學(xué)。第?一，加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺做?操、堅(jiān)持?做操、認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。第二?，體育教?師要正確?運(yùn)用示范?。示范是?體育教學(xué)?的主要教?學(xué)方法之?一，通過?示范能使?學(xué)生建立?正確的動(dòng)?作表象。?因此，要?求教師示?范要清楚?、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)?美。第?三，講解?要少而精?。我在課?間體育舞?蹈教學(xué)時(shí)?的講解，?主要是結(jié)?合我的示?范動(dòng)作，?讓學(xué)生加?深對動(dòng)作?的理解。?第四，?口令要清?楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，?糾正錯(cuò)誤?動(dòng)作要及?時(shí)。另外?，在課間?操教學(xué)過?程中還得?到了各位?班主任的?大力支持?。所以，?使做操質(zhì)?量，在很?短的時(shí)間?內(nèi)有了很?大的提高?。四、?訓(xùn)練工作?我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練?，并做到?訓(xùn)練有計(jì)?劃、階段?有測驗(yàn)、?測驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過?程中我努?力做好學(xué)?生和家長?的工作，?使家長能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練?。在作學(xué)?生和家長?的工作中?，班主任?老師也為?我作了不?少工作，?支持了我?的訓(xùn)練工?作。因此?，我爭取?在以后的?比賽中取?得比今年?更好的成?績。教?師個(gè)人學(xué)?期工作總?結(jié)（四）?伴隨著?孩子們的?天真笑臉?，我陪伴?著小三班?的孩子度?過了一個(gè)?學(xué)期，馬?上，他們?又長一歲?。看著他?們的長大?,我們做?老師的非?常欣慰。?我愛孩子?，更愛這?份工作。?記得剛開?學(xué)，面對?這些初次?離開父母?呵護(hù)、哭?哭啼啼的?孩子們，?我們班的?三位老師?付出了自?己所有的?愛心、耐?心和熱心?，對所有?的孩子關(guān)?愛有加。?半年過去?了，孩子?們在一天?天成長，?不斷進(jìn)步?，讓我們?更能感覺?到自己是?最幸福的?老師，而?幼教事業(yè)?是最陽光?的事業(yè)。?一、教?學(xué)方面：?在教學(xué)?上我一直?是以“玩?中學(xué)，學(xué)?中玩”的?宗旨進(jìn)行?教學(xué)設(shè)計(jì)?的。日常?活動(dòng)中，?我們開展?了豐富多?采的教育?教學(xué)活動(dòng)?。根據(jù)《?綱要》的?要求，分?析本班孩?子情況，?認(rèn)真制定?了學(xué)期計(jì)?劃，備好?每一個(gè)活?動(dòng)。先后?完成了各?科的教學(xué)?計(jì)劃，這?些活動(dòng)開?闊了孩子?們的視野?，幫助他?們獲得了?豐富的生?活經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)了他?們的情感?，收到了?良好的教?學(xué)效果。?在開展了?教學(xué)活動(dòng)?的同時(shí)，?我們也注?意了家園?配合，細(xì)?致、耐心?地做好家?長工作，?幼兒教育?≠幼兒園?教育。如?果希望孩?子在各種?學(xué)習(xí)生活?習(xí)慣上得?到良好的?發(fā)展，幼?兒園與家?長的配合?教育是很?重要的。?因此在本?學(xué)期中，?我力求以?自己的熱?情、細(xì)致?的工作態(tài)?度贏得對?我們工作?的認(rèn)同和?信任。本?學(xué)期利用?每天家長?接送幼兒?的時(shí)間，?把幼兒在?園的情況?及時(shí)與家?長溝通交?流，對于?那些生病?幼兒也及?時(shí)進(jìn)行探?望和電話?交流，形?成了良好?的家園共?育的教育?環(huán)境，讓?孩子在這?種良好的?教育環(huán)境?中健康成?長。二?、常規(guī)方?面：我?們利用日?常生活中?的點(diǎn)滴教?育幼兒要?關(guān)心，愛?護(hù)同伴，?并鼓勵(lì)幼?兒自己的?事情自己?做，并主?動(dòng)見人問?好，主動(dòng)?幫助他人?，并提供?機(jī)會(huì)讓幼?兒自己學(xué)?做事情，?從生活方?面對幼兒?進(jìn)行指導(dǎo)?，讓幼兒?學(xué)會(huì)講衛(wèi)?生，講文?明，講禮?貌，也讓?幼兒懂得?互相謙讓?，友好相?處。三?、家長方?面我們?能與家長?保持密切?聯(lián)系，平?時(shí)，我總?是熱情地?接待每一?位家長的?到來，和?他們聊聊?天，了解?幼兒在家?的表現(xiàn)情?況。在平?實(shí)的語言?中討論教?育孩子的?方法，聽?取家長提?出的要求?和寶貴意?見，充分?與家長做?好同步教?育工作，?并在親切?的交談中?增進(jìn)家園?的感情，?而家長們?也從我親?和的微笑?中感受到?友善和放?心。四?、保育方?面：我?能協(xié)助保?育員搞好?課室環(huán)境?的衛(wèi)生整?潔，天氣?變化時(shí)，?及時(shí)為幼?兒添減衣?服，提高?幼兒喝水?量，及提?供宣傳資?料給家長?參考;進(jìn)?餐時(shí)，提?醒幼兒多?吃飯菜，?并培養(yǎng)幼?兒不偏食?、不挑食?的好習(xí)慣?。總之?，本學(xué)期?自己用認(rèn)?真、扎實(shí)?的工作態(tài)?度，用自?己辛勞的?汗水換來?了一些成?績，但成?績總屬于?過去，新?的一學(xué)期?又開始了?，希望自?己的腳步?邁得更大?一點(diǎn)，收?獲和成績?更多一點(diǎn)?。教師?個(gè)人學(xué)期?工作總結(jié)?（五）?轉(zhuǎn)眼間，?一個(gè)學(xué)期?的工作已?經(jīng)結(jié)束，?回顧過去?的一個(gè)學(xué)?期，本人?能在保持?原有良好?工作態(tài)度?的基礎(chǔ)上?，不斷進(jìn)?步，不斷?進(jìn)取，不?斷學(xué)習(xí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài)，?以使下一?學(xué)年能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作，?現(xiàn)將本人?該學(xué)期的?工作情況?進(jìn)行全面?的總結(jié)，?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這一?個(gè)學(xué)期里?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛教育事?業(yè)，各方?面約束自?己，鞭策?自己，對?自己要求?更為嚴(yán)格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立良?好的形象?，使自己?的思想再?上一個(gè)新?的臺階，?同時(shí)也對?自己思想?上有了更?加高的要?求。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平，提?高自身的?政治覺悟?。服從學(xué)?校的工作?安排，默?默無聲地?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作，得?到了領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?肯定。這?些肯定使?我在以后?的工作中?變得更有?信心、有?動(dòng)力去做?好每一樣?工作。?二、工作?方面這?學(xué)期主要?擔(dān)任三年?級至六年?級共__?__個(gè)班?的信息技?術(shù)教學(xué)和?學(xué)校電教?設(shè)備的管?理、維護(hù)?及網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)，還有?學(xué)校復(fù)印?等工作。?工作是繁?忙的，任?務(wù)是繁重?的，但作?為已進(jìn)入?教師行業(yè)?第二年的?我，相對?于上一年?，無論是?工作方法?、工作經(jīng)?驗(yàn)、還是?工作效率?都有了明?顯的改善?。三、?教學(xué)方面?本人嚴(yán)?格按照區(qū)?教學(xué)大綱?的要求，?切合我校?的實(shí)際情?況，開展?了有趣、?高效的教?學(xué)模式，?力求使學(xué)?生對信息?技術(shù)學(xué)科?產(chǎn)生了濃?厚的興趣?。為保證?上課的質(zhì)?量，我每?上一節(jié)課?，都做好?充分的準(zhǔn)?備，認(rèn)真?備課，在?備課過程?中我還認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案，并盡?量收集更?加廣泛的?材料，讓?學(xué)生有更?加多的選?擇。我的?信念是決?不打無準(zhǔn)?備的仗，?這些準(zhǔn)備?工作使我?在課堂教?學(xué)中更加?得心應(yīng)手?，有條不?紊。對于?學(xué)生個(gè)體?，本人加?強(qiáng)了對后?進(jìn)生的指?導(dǎo)工作，?拉近學(xué)生?之間的差?距，這增?強(qiáng)了后進(jìn)?生學(xué)習(xí)信?息技術(shù)的?信心，使?其能與其?他同學(xué)同?步前進(jìn)，?享受領(lǐng)會(huì)?知識的快?樂。為了?提高打字?錄入的速?度，本學(xué)?期還結(jié)合?校園網(wǎng)絡(luò)?開展了“?快打精英?”的挑戰(zhàn)?賽，這一?活動(dòng)大大?地提高了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?和熱情的?同時(shí)也對?學(xué)生文字?錄入情況?進(jìn)行了一?次全面的?檢查;另?外，利用?我校網(wǎng)絡(luò)?資源搜索?大量的科?學(xué)知識給?學(xué)生瀏覽?，這在一?定程度上?擴(kuò)大了學(xué)?生的思維?空間，能?更加好地?接受信息?技術(shù)知識?。雖然?工作量比?較大，且?責(zé)任比較?重，