校園知識競賽的活動總結(jié)標準模板（5篇）

第9頁共9頁校園知識?競賽的活?動總結(jié)標?準模板?為全面實?施“文明?交通行動?計劃”，?增強廣大?小學(xué)生道?路交通安?全認識，?提高小學(xué)?中學(xué)生交?通安全自?我保護能?力，限度?地預(yù)防和?減少學(xué)生?道路交通?事故，潛?山路學(xué)校?在全校范?圍內(nèi)舉辦?小學(xué)生交?通安全知?識網(wǎng)絡(luò)競?賽活動。?根據(jù)競賽?活動安排?，我們_?___班?在全班強?化交通安?全認識，?主動宣傳?交通安全?知識，提?高學(xué)生的?自我保護?能力，認?真落實本?次競賽的?網(wǎng)上初賽?工作。通?過這次活?動取得顯?著效果，?并取得了?優(yōu)異的成?績?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、加?強領(lǐng)導(dǎo)，?制定方案?，主動組?織，落實?責(zé)任為?切實搞好?本次競賽?活動，達?到預(yù)期的?教育效果?。通過班?會形式，?使全體學(xué)?生從思想?上認識到?開展交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?活動的必?要性，明?確了參與?“交通安?全知識網(wǎng)?絡(luò)競賽”?活動的時?間、方法?、形式等?，從而保?證了參與?性和競賽?性。我?班根據(jù)實?際情況及?網(wǎng)絡(luò)競賽?的特點制?訂了詳細?活動方案?，提出了?網(wǎng)絡(luò)競賽?活動要求?。在分管?校長領(lǐng)導(dǎo)?下，以計?算機教室?、家庭為?主陣地，?以信息技?術(shù)課教師?和教室領(lǐng)?導(dǎo)、父母?為具體責(zé)?任人，統(tǒng)?一組織全?班學(xué)生參?加“交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?”活動的?組織形式?。強化?學(xué)生的道?路交通安?全認識。?教室在宣?傳欄發(fā)布?交通安全?的重要性?以及近幾?年出現(xiàn)交?通事故的?案例;教?室領(lǐng)導(dǎo)在?教室中，?以召開班?會的形式?，教導(dǎo)學(xué)?生遵守交?通安全，?維護自身?安全;信?息技術(shù)老?師在教室?上，依托?本次網(wǎng)絡(luò)?競賽的契?機，帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?交通安全?基本知識?。二、?全員主動?參與，時?間保證，?形式靈活?1、全?員主動參?與。全班?____?名學(xué)生人?人參與競?賽。2?、時間保?證。根據(jù)?學(xué)生多、?認知水平?差異大的?實際情況?，本次網(wǎng)?絡(luò)知識競?賽活動我?班突出了?計算機教?室學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)、課后?自學(xué)自練?這根主線?，保證了?學(xué)生學(xué)習(xí)?、練習(xí)、?競賽的時?間。3?、形式靈?活，學(xué)習(xí)?自主。在?組織學(xué)生?開展交通?安全知識?網(wǎng)絡(luò)競賽?中，采用?了集中與?分散學(xué)習(xí)?、教室與?課余學(xué)習(xí)?、輔導(dǎo)與?自學(xué)、學(xué)?校與家庭?、練習(xí)與?競賽等相?結(jié)合的形?式和方法?，形式靈?活，方法?多樣，給?學(xué)生創(chuàng)造?了學(xué)習(xí)與?競賽的平?臺，提供?了較大的?學(xué)、練、?賽的自主?空間。?截止元月?____?號全班_?___人?，參賽_?___人?，參賽率?____?%;滿分?____?人，滿分?率___?_%，_?___分?____?人，全班?均分__?__分。?通過這?次小學(xué)生?交通安全?知識網(wǎng)絡(luò)?競賽使同?學(xué)們認識?了常見的?交通標志?，知道了?自己平時?參與交通?時的錯誤?，了解了?相關(guān)的交?通法律，?懂得了許?多交通知?識，與爭?做知法守?法的小公?民拉近了?距離。?校園知識?競賽的活?動總結(jié)標?準模板（?二）隨?著掌聲一?陣又一陣?的響起，?隨著歡呼?聲一波又?一波的起?伏，江西?工業(yè)職業(yè)?技術(shù)學(xué)院?第___?_屆“交?流杯”知?識競賽圓?滿的落下?了帷幕。?“交流?杯”知識?競賽，一?個展示自?我的平臺?，不僅豐?富了同學(xué)?們的課余?生活，同?時也讓大?家學(xué)會了?許多世博?會知識，?還給那些?缺乏自信?的同學(xué)一?個鍛煉的?機會，鍛?煉的平臺?。這就是?我們財務(wù)?與管理交?流協(xié)會組?織此次活?動的目的?。一次?活動，可?以看出一?個人的能?力，可以?看出一個?協(xié)會的能?力，更可?以看出一?個團體的?凝聚力。?從背景的?設(shè)計到會?場的布置?，從比賽?的開始到?圓滿結(jié)束?，從物品?的采購到?后勤工作?……這一?切的一切?都是我們?財務(wù)與管?理交流協(xié)?會操辦的?。這次活?動是對我?們協(xié)會的?一次考驗?，考驗我?們的能力?，考驗我?們的凝聚?力。此?次“交流?杯”知識?競賽，選?手多是三?個協(xié)會和?社聯(lián)選送?的精英，?他們用自?己的能力?，用自己?的自信，?再加上自?己的努力?征服了評?委，打動?了觀眾。?他們用自?己的表現(xiàn)?贏得了觀?眾的掌聲?，觀眾的?歡呼。因?為他們的?自信讓舞?臺更加炫?麗，因為?他們的努?力讓現(xiàn)場?氣氛一次?又一次的?火爆，最?終也得出?了一個完?美的結(jié)果?。“喝?水不忘挖?井人”，?是的，我?們要學(xué)會?感恩。他?們沒有臺?上選手的?炫麗，卻?自己的汗?水為選手?創(chuàng)造了炫?麗的舞臺?;他們沒?有臺下觀?眾般賞心?悅目的機?會，卻用?自己的辛?勤為觀眾?創(chuàng)造了這?難得的機?會。他們?在臺下默?默的奉獻?，奉獻自?己的汗水?，奉獻自?己的心血?，任勞任?怨，為的?是什么為?的是選手?能有更好?的舞臺，?同學(xué)們能?有更好的?課余生活?，因為他?們銘記著?“服務(wù)全?院同學(xué)”?的宗旨。?沒有他?們的努力?，就沒有?炫麗的舞?臺;沒有?他們的付?出，就沒?有這難得?的機會;?沒有他們?的無私奉?獻，就沒?有這圓滿?的成功，?就沒有這?圓滿的活?動。在此?，我向所?有人員表?示衷心的?感謝，謝?謝你們的?奉獻，謝?謝你們的?付出，謝?謝你們，?你們辛苦?了!校?園知識競?賽的活動?總結(jié)標準?模板（三?）一、?活動目的?首先加?強同學(xué)們?對計算機?的了解和?對以前所?學(xué)知識的?鞏固;其?次豐富同?學(xué)們的課?余生活，?增進同學(xué)?之間的感?情;最后?讓大家更?進一步知?道團結(jié)的?力量。?二、活動?時間_?___月?____?日三、?活動地點?計算機?自習(xí)室?四、參與?者輔導(dǎo)?員：葛曉?菲;班?主任：趙?微魏;?____?級計算機?全體同學(xué)?五、活?動詳細安?排此次?競賽共分?五個環(huán)節(jié)?：第一?環(huán)節(jié)：必?答題。每?組分別五?道題，答?對每題加?十分，答?錯不扣分?。第二?環(huán)節(jié)：搶?答題。共?十道題。?搶完可選?擇自己組?答題或讓?其他組答?題;如果?選擇自己?答題，答?對加十分?，答錯扣?十分;如?果選擇讓?其他組答?題，對方?答錯給本?組加十分?，答對給?對方組加?十分。?第三環(huán)節(jié)?：趣味題?。搶答后?給出答案?，答對加?十分，答?錯不扣分?。第四?環(huán)節(jié)：游?戲項目。?每組兩個?成語，一?個成語五?個人參加?，前四個?人按次序?用肢體語?言描述成?語，最后?一個人猜?，猜對加?十分，猜?錯不扣分?。第五?環(huán)節(jié)：打?翻身。只?有一道題?，給分數(shù)?最低的一?組答題，?答對加二?十分，答?錯不扣分?。最后?輸?shù)慕M晚?自習(xí)留下?打掃衛(wèi)生??？傊?，通過本?次知識競?賽活動，?進一步增?強了學(xué)生?學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?知識的積?極性和主?動性，也?對前面學(xué)?習(xí)的內(nèi)容?進行了整?體的回顧?，并且讓?每個學(xué)員?都了解到?自己知識?的欠缺，?以便進行?針對性的?復(fù)習(xí)。在?今后各項?活動的開?展中，我?們相信有?了第一次?的活動經(jīng)?驗，以后?的道路會?越來越平?坦，會一?次比一次?順利，期?待我們展?現(xiàn)風(fēng)采的?那一刻。?我相信經(jīng)?過我們的?努力，我?們會越來?越優(yōu)秀。?校園知?識競賽的?活動總結(jié)?標準模板?（四）?為深入宣?傳普及安?全生產(chǎn)法?律法規(guī)知?識，強化?廣大礦工?安全生產(chǎn)?認識，提?高廣大礦?工自我防?護能力，?促進安全?文明生產(chǎn)?及推進安?全文化建?設(shè)，我公?司于__?__月_?___公?司安全知?識競賽活?動。以下?是此次活?動的相關(guān)?總結(jié)：?一、賽前?精心準備?自收到?舉行活動?____?之時，我?公司便召?開了會議?，明確活?動主題并?成立了活?動小組，?對各方面?工作做了?詳細的部?署。通過?賽前會議?的召開，?公司各部?門認真落?實自己的?任務(wù)，迅?速開展了?相關(guān)的準?備工作。?從宣傳號?召全體礦?工主動參?加此次活?動到邀請?比賽嘉賓?、準備競?賽考題、?布置會場?以及后勤?工作準備?，相關(guān)部?門嚴抓各?個工作環(huán)?節(jié)，及時?發(fā)現(xiàn)不足?并改進，?將工作開?展進度第?一時間匯?報上級。?經(jīng)過短期?精心的準?備，比賽?如期舉行?。二、?緊鑼密鼓?拉開比賽?帷幕活?動舉行當?天，我公?司負責(zé)人?、副經(jīng)理?親自到競?賽現(xiàn)場進?行了觀看?，上級領(lǐng)?導(dǎo)對此次?活動給了?廣大礦工?莫大的鼓?勵，更是?調(diào)動了參?賽選手的?情緒，各?個參賽選?手都是意?氣風(fēng)發(fā)、?滿懷信心?。本次競?賽由各部?門選出精?英組成，?競賽分為?必答題、?搶答題，?風(fēng)險題、?觀眾互動?四個環(huán)節(jié)?。競賽試?題從《安?全知識題?庫》中精?心篩選，?題目涉及?的范圍廣?泛，與日?常工作緊?密結(jié)合，?難易程度?適中。在?本次比賽?過程中各?支參賽隊?伍都表現(xiàn)?出很高的?水平，回?答準確、?迅速。在?競賽各環(huán)?節(jié)，大家?都表現(xiàn)出?了極高的?熱度，在?比賽過程?中，通過?與各個參?賽隊員自?信流暢的?回答可以?看出，大?家都對本?次競賽給?予了高度?重視，在?賽前進行?精心的準?備。三?、鞏固競?賽成果，?進一步加?大安全生?產(chǎn)宣傳教?育力度?通過本次?競賽既鞏?固和加深?了礦工對?安全知識?的掌握程?度，也擴?大了安全?知識面，?調(diào)動了大?家學(xué)習(xí)安?全知識的?主動性，?對安全管?理水平的?提升起到?了有力的?推動作用?。安全工?作是我們?公司管理?中的重中?之重，“?無危則安?，無缺則?全”，在?以后工作?中，應(yīng)號?召大家消?滅一切不?安全因素?和不安全?行為，實?現(xiàn)公司安?全管理的?新跨越。?校園知?識競賽的?活動總結(jié)?標準模板?（五）?一、活動?時間_?___月?____?日晚7：?00二?、活動地?點南院?T102?教室三?、活動對?象信息?工程系所?有同學(xué)?四、活動?意義增?長學(xué)生的?知識，擴?展學(xué)生的?視野，鍛?煉學(xué)生的?思維，促?進各方面?知識的全?面發(fā)展。?五、活?動目的?為了讓大?家了解知?識、學(xué)習(xí)?知識、運?用知識及?深化科學(xué)?生活認識?，營造濃?郁校園學(xué)?習(xí)氛圍，?也為加強?學(xué)校的學(xué)?風(fēng)建設(shè)、?知識文明?建設(shè)和精?神文明建?設(shè)，同時?提高自我?文化素質(zhì)?，豐富大?學(xué)學(xué)習(xí)生?活。我系?特舉辦百?科知識競?賽，打造?一場全新?的知識盛?宴。六?、活動總?結(jié)本次?活動主要?采用學(xué)生?以個人為?單位的參?與方式，?各年級段?都有屬于?自己知識?水平的競?賽題。采?取“勇往?直前”、?“無限挑?戰(zhàn)”兩輪?淘汰賽環(huán)?節(jié)，累積?計分的方?式。這次?活動的主?要通過富?有常識性?、知識性?、趣味性?的知識競?賽，使學(xué)?生對奧運?知識、安?全知識、?防震知識?及社會科?學(xué)、自然?科學(xué)、人?文地理、?歷史生物?等學(xué)科的?基本常識?有一個全?面的了解?，拓寬學(xué)?生的知識?面，活躍?我系學(xué)習(xí)?氣氛，提?升我系同?學(xué)的綜合?素質(zhì)能力?，培養(yǎng)了?其積極發(fā)?言和善于?思考的良?好習(xí)慣；?大大的激?發(fā)了我系?同學(xué)的讀?書興趣，?提高了我?系同學(xué)學(xué)?習(xí)激情。?加強了學(xué)?生“五愛?”教育，?培養(yǎng)了學(xué)?生善學(xué)習(xí)?、知安全?的意識，?促進了學(xué)?生健康發(fā)?展及社會?的和諧進?步。但?是，在本?次活動中?發(fā)現(xiàn)了幾?個問題。?其一，我?系學(xué)生的?讀書量比?較少，課?外積累不?足。其二?，學(xué)生對?一些國家?大事及民?間常識知?道甚少。?所以，加?強我系學(xué)?生的讀書?活動將成?為我系學(xué)?生素質(zhì)提?高的關(guān)鍵?。此次活?動順利進?行，同學(xué)?們反映強?烈，激發(fā)?了同學(xué)們?的學(xué)習(xí)熱?情，豐富?了同學(xué)們?的課余生?活，活躍?了校園氣?氛，開拓?了學(xué)生們?的思想和?眼界，體?現(xiàn)了大學(xué)?生朝氣蓬?勃積極向?上的精神?狀態(tài)，培?養(yǎng)發(fā)掘了?知識人才?，提高了?同學(xué)們的?各科