2023醫(yī)院崗前培訓個人工作總結樣本（5篇）

第14頁共14頁2023?醫(yī)院崗前?培訓個人?工作總結?樣本時?間流逝，?我來到區(qū)?人民醫(yī)院?病理科工?作已有一?年多了。?在醫(yī)院教?學部的領?導和科室?主任及同?事們的關?懷、支持?、幫助下?，我完成?了第一年?的住院醫(yī)?師規(guī)范化?培訓。在?規(guī)范化培?訓的一年?時間里，?我分別到?消化內科?、胃腸外?科、婦產?科、兒科?及病理科?輪轉。一?年來，我?遵守醫(yī)院?及各個輪?轉科室的?規(guī)章制度?，注重提?高自身職?業(yè)道德修?養(yǎng)，端正?工作態(tài)度?，強化業(yè)?務學習，?積極主動?參與臨床?實踐，不?斷提高理?論水平及?操作能力?。通過規(guī)?范化培訓?，我將理?論知識聯(lián)?系到臨床?工作實際?中，了解?各個科室?常見病種?的診斷與?治療特點?，臨床常?見病、危?重癥病的?基本處理?原則及方?法，并熟?悉醫(yī)患溝?通、醫(yī)療?安全、病?歷書寫、?院內感染?等相關知?識?，F(xiàn)我?將一年來?住院醫(yī)師?規(guī)范化培?訓的收獲?及心得總?結如下：?在住院?醫(yī)師培訓?工作中，?我深切認?識到一個?合格的醫(yī)?生應具備?的素質和?條件。醫(yī)?學作為一?種特殊職?業(yè)，面對?是有思想?、有感情?的人類。?只有具有?高度責任?心及同情?心的醫(yī)生?，才有可?能當好一?名合格醫(yī)?生。醫(yī)師?擔負著維?護和促進?人類健康?的使命，?關系到人?的健康利?益和生命?，而人的?健康和生?命又是世?界萬物中?最寶貴的?。因此，?我們在臨?床工作中?，不僅在?醫(yī)療技術?上要逐漸?達到精良?，而且面?對患者時?，還需要?有親切的?語言、和?藹的態(tài)度?、高度的?責任感和?高尚的醫(yī)?學道德情?操。我在?今后的工?作中，時?刻牢記“?救死扶傷?，治病救?人”的光?榮使命，?努力使自?己成為德?才兼?zhèn)涞?醫(yī)生，成?為一個受?人民群眾?愛戴的醫(yī)?生。一?年的住院?醫(yī)師培訓?，我輪轉?了消化內?科、胃腸?外科、婦?產科、兒?科及病理?科。通過?臨床輪轉?，我能夠?認真系統(tǒng)?學習相關?臨床理論?知識，理?論知識聯(lián)?系實際，?提高臨床?工作技能?。在各科?主任及帶?教老師們?悉心教導?，我更加?熟練掌握?了臨床常?見病、多?發(fā)病以及?一些罕見?病的診斷?和治療規(guī)?范。我是?一名病理?醫(yī)師，與?患者直接?接觸機會?較少，臨?床實踐能?力相對差?些。在內?外婦兒科?臨床規(guī)范?化培訓后?，我除了?做到嚴格?執(zhí)行各種?工作制度?、診療常?規(guī)和操作?規(guī)程外，?更可貴的?是，我時?刻把患者?當成家人?對待。在?胃腸外科?和婦科手?術治療的?患者很多?，我們經(jīng)?常需要給?手術患者?切口換藥?。在給每?位患者換?藥過程中?，我們要?換位思考?，盡可能?為病人提?供最溫馨?的“人性?化服務”?。這些“?人性化服?務”有換?藥前的足?夠溝通、?患者隱私?的保護、?無菌技術?操作、必?要的人文?關懷等。?對患者的?尊重及關?懷，有時?比精湛的?醫(yī)療技術?更難得，?可以令他?們如沐春?風、態(tài)度?親切，很?好地配合?醫(yī)生治療?，釋解了?許多醫(yī)患?間的誤會?，融洽了?醫(yī)患之間?的關系。?在病理技?術室輪轉?，我熟悉?病理工作?流程，包?括病理標?本及病理?檢查申請?單的接受?、病理標?本取材和?固定、脫?水、包埋?、切片、?染色、封?片等。在?工作實踐?中，我掌?握了一張?好的HE?病理切片?制作的注?意事項以?及評判原?則。病理?工作比較?繁雜瑣碎?，我們在?每一個環(huán)?節(jié)上都必?須認真仔?細、一絲?不茍，時?時刻刻本?著對患者?負責的高?度責任心?做好每一?個細節(jié)。?當前，?在深化我?國醫(yī)藥衛(wèi)?生體制改?革的新形?勢下，住?院醫(yī)師規(guī)?范化培訓?作為醫(yī)學?終生教育?承前啟后?的關鍵環(huán)?節(jié)，是向??？漆t(yī)師?發(fā)展的必?備階段，?是醫(yī)學臨?床專家形?成的必由?之路，也?是提高醫(yī)?療服務水?平，保證?醫(yī)療安全?的有效手?段，希望?持久的堅?持下去。?三年來?，本科室?的住院醫(yī)?師規(guī)范化?培訓工作?取得了快?速的發(fā)展?，各種醫(yī)?療運行指?標攀升，?特別門診?及急診就?診人數(shù)等?，與此同?時也意味?著參加規(guī)?范化培訓?的住院醫(yī)?師臨床工?作量明顯?增加。臨?床工作量?的增加可?以在很大?程度上增?加臨床實?踐的機會?，從臨床?能力培訓?的角度是?與住院醫(yī)?師培訓的?總體思想?相一致的?。⑴三?年中住院?醫(yī)師實行?轉科學習?，包括口?腔內科、?口腔頜面?外科、口?腔修復科?、口腔正?畸科、急?診科、醫(yī)?學影像科?、普外科?、心血管?內科、病?理科等本?專業(yè)科室?及相關專?業(yè)科室。?轉科使剛?參加工作?的醫(yī)生開?拓了視野?，為今后?工作奠定?了良好的?基礎。同?時，其他?科室也向?我科派了?來輪轉住?院醫(yī)生，?我們也對?其進行了?口腔科的?知識講授?。⑵每?年安排科?室內專業(yè)?知識業(yè)務?講座__?__次，?其中請副?主任醫(yī)師?以上人員?進行講座?____?人次，重?點安排科?內各項感?管制度、?口腔科常?見病多發(fā)?病的診斷?治療，臨?床思維培?養(yǎng)，科研?能力提高?等方面，?使剛踏入?醫(yī)院的住?院醫(yī)生對?醫(yī)院、病?人、各種?疾病疾病?得到了解?，加強規(guī)?范化管理?。⑶根?據(jù)浙江省?住院醫(yī)師?規(guī)范化培?訓的要求?，對住院?醫(yī)師進行?規(guī)范化培?訓，嚴格?“三基”?訓練和出?科考核，?參加年度?的考試，?均通過考?試。⑷?住院醫(yī)師?考勤情況?予以登記?，開展疑?難病例討?論、口腔?新器械新?材料操作?示范學習?班等。同?時，開展?了匿名評?教活動，?請住院醫(yī)?師就輪轉?計劃執(zhí)行?情況、專?業(yè)知識和?技能傳授?情況、出?科考核等?方面對帶?教老師進?行評教。?建立、?實施質量?評估及完?善考核制?度，包括?培訓質量?及組織管?理水平等?方面的評?估、檢查?，認真組?織出科考?核。評估?、考核的?目的是對?臨床醫(yī)師?參加培訓?的情況進?行檢驗，?同時也能?發(fā)現(xiàn)培訓?中存在的?不足，使?之在今后?的工作中?不斷完善?。取得成?績的同時?我們也發(fā)?現(xiàn)存在的?問題：?①住院醫(yī)?師輪轉不?能達到要?求、指導?老師的質?量和數(shù)量?不能滿足?培訓要求?。②臨?床技能考?核中普遍?認為盡量?利用真實?病人或標?準化病人?，盡量客?觀合理設?計考核方?案、內容?，流程和?時間，并?應增加了?人文、倫?理、法律?等方面的?內容。?①嚴格按?照輪轉計?劃實施，?無隨意更?換，②?學員積極?性很高，?求知欲很?強。住院?醫(yī)師培訓?期間最能?體現(xiàn)訓練?的高強度?，包括在?指導老師?帶領下進?行臨床操?作，如拔?牙、口腔?頜面部門?診小手術?、全口義?齒取模等?。要順利?熟練這些?技能，組?織住院醫(yī)?師強化學?習和訓練?是行之有?效的辦法?。③帶?教老師要?嚴格帶教?，對于住?院醫(yī)師除?了專業(yè)知?識要培養(yǎng)?好，在醫(yī)?德醫(yī)風和?臨床技能?方面均嚴?要求。?④分層教?學：針對?臨床醫(yī)生?的不同輪?轉要求，?采取不同?形式和內?容的教學?。指導規(guī)?培醫(yī)生如?何帶著書?本知識走?到治療椅?旁;學習?典型病例?的典型臨?床表現(xiàn);?建立正確?的臨床思?維，督導?其逐步進?行有難度?、風險性?高的有創(chuàng)?操作。?⑤多樣化?教學：不?拘泥于“?你講我聽?“，而是?靈活地呈?現(xiàn)教學內?容。既有?傳統(tǒng)的教?學方式，?如講座、?臨床病例?討論、文?獻匯報等?;又有創(chuàng)?新的教學?方式，月?末回顧、?患者宣教?等。近?二個年度?參加規(guī)范?化培訓的?住院醫(yī)師?主動性較?初始一屆?要高，科?室內開展?的業(yè)務講?座和病例?討論已初?具成效，?住院醫(yī)師?規(guī)范化培?訓作為醫(yī)?學終生教?育承前啟?后的關鍵?環(huán)節(jié)，是?向?？漆t(yī)?師發(fā)展的?必備階段?，是醫(yī)學?臨床專家?形成的必?由之路，?也是提高?醫(yī)療服務?水平，保?證醫(yī)療安?全的有效?手段，希?望持久的?堅持下去?。20?23醫(yī)院?崗前培訓?個人工作?總結樣本?（二）?今年__?__月份?我有幸受?單位委派?參加了由?中國計量?科學研究?院培訓中?心舉辦的?實驗室內?審員培訓?班。在六?天的培訓?課程中，?由中國計?量科學院?研究員、?CNAS?主任評審?員陳成仁?老師授課?，有來自?____?各地州學?員四十余?人參加了?本次學習?。課程主?要有以下?三個培訓?內容：“?測量設備?管理和溯?源性實現(xiàn)?及期間核?查培訓”?，“質量?監(jiān)控和能?力驗證及?結果報告?規(guī)范用語?培訓”，?和“實驗?室認可/?資質認定?內審員培?訓”。?參加培訓?以前，我?對“內審?員”的理?解還停留?在表面的?意義上，?參加培訓?以后，我?收獲很多?。首先，?實驗室認?可的核心?是通過管?理體系的?規(guī)范來保?證實驗室?檢測數(shù)據(jù)?的可靠性?、可信度?。前兩天?陳老師就?如何實現(xiàn)?實驗室數(shù)?據(jù)量值溯?源，所涉?及到的測?量設備的?校準、檢?定、期間?核查的概?念，選擇?方法、評?定要求等?一一做了?詳細講解?，教導我?們理解“?實現(xiàn)測量?可溯源程?序”、“?期間核查?程序”，?并且舉了?許多相關?的例子指?導我們如?何在實驗?室內審工?作中操作?這些程序?文件。?當然不能?單純以為?測量設備?管理好了?，得到的?檢測數(shù)據(jù)?就是可靠?的，人為?因素才是?更為主要?的因素。?參與實驗?操作的人?員是否具?備滿足客?戶要求的?操作能力?同樣是我?們實驗室?資質認可?很重要的?一個方面?。在接下?來的兩天?，陳老師?為我們對?ISO/?IEC1?7025?(GB/?T270?25,C?NAS-?CL01?)《檢測?和校準實?驗室能力?的通用要?求》各要?素進行了?認真細致?的解釋，?如實驗室?能力應滿?足什么要?求，如何?驗證實驗?室的能力?，CNA?S對能力?驗證的要?求，實驗?室間內部?質量監(jiān)控?方法，用?什么來評?價檢測結?果的質量?，測量數(shù)?據(jù)異常的?判斷準則?，數(shù)據(jù)報?告的書寫?規(guī)范等等?，這一切?我們都可?以通過實?施“質量?控制程序?”來不斷?完善，實?現(xiàn)實驗室?各方面能?力的提高?。談和?交流，使?我對實驗?室如何建?立并完善?質量體系?，以及這?些質量體?系在實驗?室檢測工?作中的重?要性有了?更多的認?識。雖?然對于實?驗室內審?工作我還?是個新手?，短短的?培訓還不?足以讓我?勝任復雜?的內審工?作，但是?通過這次?培訓我深?知內審員?身上的責?任，作為?一個內審?員，應該?從實驗室?的體系建?設做起，?對實驗室?的體系了?解了，做?好了，才?能對整個?體系的'?運轉有所?了解有所?貢獻，等?通過大家?的努力，?實驗室的?體系完善?了，整個?體系運轉?也日益完?善了，內?部審核的?壓力也就?降低了。?實驗室建?立和實施?質量管理?體系，不?僅是滿足?客戶的需?要及其他?相關要求?，也是自?身發(fā)展的?需要。作?為實驗室?的一員，?我很珍惜?每一次培?訓的機會?，希望以?后我還有?機會多學?習，多交?流，不斷?提高自身?綜合素質?，在工作?中發(fā)揮自?己的聰明?才智，實?現(xiàn)自身價?值。2?023醫(yī)?院崗前培?訓個人工?作總結樣?本（三）?在這次?崗前培訓?中，我對?三院有了?更進一步?的了解。?從醫(yī)院的?發(fā)展史到?醫(yī)院的現(xiàn)?況、醫(yī)院?的辦院宗?旨、服務?理念、硬?件設施、?行為規(guī)范?等都有了?一個深入?的認識。?同時我還?認真學習?了醫(yī)務人?員的職業(yè)?道德、職?業(yè)禮儀運?用、醫(yī)患?溝通技巧?、醫(yī)療安?全及防范?、院內感?染等相關?知識，了?解到了以?后在工作?中會遇到?的常見問?題以及解?決的辦法?。要融人?集體，要?先了解這?個集體的?文化。我?們醫(yī)院一?直堅持“?服務第一?、質量第?一、信譽?第一”的?辦院宗旨?。今天的?規(guī)模是幾?代醫(yī)人的?努力，今?天我們能?有機會在?這樣的醫(yī)?院工作是?一個難得?的機會，?需要釋放?激情與創(chuàng)?新，堅持?走救死扶?傷的道路?。今年是?醫(yī)院服務?質量管理?年，我們?作為新職?工加入，?力爭起添?磚加瓦的?作用，為?醫(yī)院發(fā)展?作更大的?努力。?在培訓中?，燕院長?要求我們?對待工作?要勤奮、?對待組織?要敬業(yè)、?對待上級?要誠信、?對待自己?要自信。?他剖析得?非常透徹?，發(fā)人深?醒，不由?地想起大?學老師對?我說的：?作為醫(yī)生?，一定要?手勤、口?勤、眼勤?、腦勤，?要有細心?、愛心、?耐心、責?任心、忠?心，這樣?才能提高?自己的水?平，更好?得服務于?病人。做?任何事要?做得最好?很難，但?我們要力?求做得更?好。在今?后的從醫(yī)?路上，我?們要以優(yōu)?秀員工，?的標準嚴?格要求自?己，多為?三院盡一?份力，成?為一位當?之無愧的?醫(yī)務人員?。沒有規(guī)?矩，不成?方圓，規(guī)?章制度與?規(guī)程，規(guī)?范我們的?行為，促?進人員的?管理。通?過各部門?領導對各?自部門規(guī)?章制度、?工作程序?的介紹，?讓我們了?解了工作?中各部門?的操作程?序，為以?后的相關?工作提供?了執(zhí)行依?據(jù)，為臨?床工作帶?來便利。?醫(yī)生工作?職責為我?們明確了?工作內容?與責任，?有利于提?高我們的?責任心，?做好各自?的本職工?作，臨床?工作中各?項基本操?作要求的?學習，有?利于我們?進一步提?高操作。?通過為?次崗前培?訓，我還?認識到在?醫(yī)院醫(yī)護?人員與患?者及家屬?關系融洽?，將有利?于醫(yī)囑、?護囑的執(zhí)?行，達到?更好的治?療效果。?建立良好?的工作與?人際關系?對我們個?人專業(yè)素?質的提高?和服務質?量，服務?意識的提?高有重要?意義。作?為一名醫(yī)?務人員做?到微笑是?最基本的?，微笑可?以給病人?帶來溫暖?、安慰和?希望;同?時醫(yī)務人?員還應對?病人予以?寬容，做?到將心比?心，設身?處地的為?人著想，?要好好用?所學去實?踐，真心?地關心他?人，這樣?才能做一?個受歡迎?的人，才?能更好的?融入社會?這個大家?庭。另?外，目前?醫(yī)患關系?形勢緊張?，要當好?醫(yī)生，在?現(xiàn)在的醫(yī)?療環(huán)境中?，首先要?學會保護?自己，醫(yī)?患關系課?的培訓為?我們提高?防范意識?，謹慎規(guī)?范，依法?行醫(yī)作了?提醒，醫(yī)?患關系處?理程序的?學習為我?們以后發(fā)?生醫(yī)療糾?紛提供處?理方式，?為正確處?理發(fā)生的?醫(yī)療糾紛?作出鋪墊?。這次?的培訓雖?然短暫，?但我所受?的啟迪和?教育對我?以后的發(fā)?展起到了?不可估量?的作用。?這次培訓?不僅使我?在短時間?內了解到?了醫(yī)院的?有關信息?和服務技?能，更重?要的是向?我傳遞了?一種信息?，即學習?是進步的?源泉，文?化的根基?。崗前培?訓只是入?院學習的?丌始，接?下來的工?作培訓將?是一個不?斷的長期?學習過程?。我將以?三院主人?翁的姿態(tài)?積極投身?到醫(yī)療衛(wèi)?生工作中?，不斷學?習實踐，?不斷提高?自己!?2023?醫(yī)院崗前?培訓個人?工作總結?樣本（四?）來到?新的環(huán)境?，我即將?踏上新的?工作崗位?。這是人?生中的一?次轉變，?是從學生?到醫(yī)生的?轉變，更?是從單純?的校園生?活到社會?生活的轉?變。對于?一個新上?崗的員工?來說上崗?之前有很?多情況需?要去熟悉?，去適應?，所幸醫(yī)?院給我們?這些新的?成員提供?一次寶貴?的培訓機?會。_?___年?____?月___?_日到_?___日?，我參加?了醫(yī)院組?織進行的?為期__?__天的?新員工崗?前培訓，?受益匪淺?。在這?幾個星期?以來，雖?然一開始?無論是從?工作還是?生活上都?需要適應?，但經(jīng)過?幾天的磨?合都能融?入在實習?生活的氣?氛中，這?離不開帶?隊老師以?及校領導?的細心關?注和付出?。在此也?要深深的?感謝老師?們的辛勤?付出，定?會謹記在?心，我會?以更加優(yōu)?秀的態(tài)度?去努力學?習工作。?俗話說?：“玉不?啄，不成?器。”剛?從大學校?門走出來?的我們過?慣了在大?學中慵懶?散慢的生?活，自身?的個性也?得到了充?分地展現(xiàn)?，但當我?們走上各?自的工作?崗位時，?這一切都?是那么地?行不通，?然而，我?卻有幸地?參加醫(yī)院?崗前培訓?，自己的?內心是深?有體會。?在上級?領導的指?導下，通?過全體工?作人員的?共同努力?，本年度?第一批共?完成__?__培訓?____?名，__?__培訓?____?名;本年?度第二批?完成__?__類_?___培?訓___?_名，_?___類?____?培訓__?__名，?共___?_名，較?好地完成?了中標任?務。每期?培訓后進?行教學反?饋，從學?員的反饋?調查統(tǒng)計?看來，總?體滿意率?高達__?__%，?受到企業(yè)?領導和員?工的充分?肯定。?通過集體?上課，用?專業(yè)知識?來提升人?，通過各?位前輩、?老師給我?們授課讓?我們對醫(yī)?療的各個?方面，各?項程序都?有了一個?清晰的了?解，給我?們撥開了?天空中的?迷霧。?崗前培訓?中，認識?到把簡單?的事做好?了就是不?簡單，把?平凡的事?做好了就?是不平凡?。從小事?做起，不?要好高騖?遠。在?這次崗前?培訓中，?我對__?__院有?了更進一?步的了解?。從醫(yī)院?的發(fā)展史?到醫(yī)院的?現(xiàn)況、醫(yī)?院的辦院?宗旨、服?務理念、?硬件設施?、行為規(guī)?范等都有?了一個深?入的認識?。同時?我還認真?學習了醫(yī)?務人員的?職業(yè)道德?、職業(yè)禮?儀運用、?醫(yī)患溝通?技巧、醫(yī)?療安全及?防范、院?內感染等?相關知識?，了解到?了以后在?工作中會?遇到的常?見問題以?及解決的?辦法。?有看、有?聽、有玩?、培訓也?要有實際?操作。在?參觀完常?熟波司登?羽絨服裝?公司后，?金主任要?求我們每?一個學員?交一篇新?聞，要求?是不少與?五百字。?在聽了波?司登董事?長高德康?的介紹后?，當天回?去我就寫?了一篇《?從“世界?名牌”到?“百年名?牌”》。?要融人?集體，要?先了解這?個集體的?文化。我?們醫(yī)院一?直堅持“?服務第一?、質量第?一、信譽?第一”’?的辦院宗?旨。今?天的規(guī)模?是幾代醫(yī)?人的努力?，今天我?們能有機?會在這樣?的醫(yī)院工?作是一個?難得的機?會，需要?釋放激情?與創(chuàng)新，?堅持走救?死扶傷的?道路。?這一周的?實習當中?，我第一?個跟的崗?位是行值?，行值的?主要任務?是監(jiān)控整?個車站的?運作，主?動向本班?值班站長?匯報本班?設備、設?施的運作?情況和各?崗位的工?作情況。?按有關規(guī)?定操作和?監(jiān)控行車?設備，對?當班行車?組織施工?登記及施?工安全等?工作。全?面負責設?施、設備?發(fā)生故障?或發(fā)生異?常情況時?按照相關?的程序能?馬上做出?應對。以?及在沒有?設置lo?w監(jiān)控時?需要操作?low的?車站，兼?任low?監(jiān)控人員?的職責。?學習崗位?之后我的?感想是：?行值在沒?有緊急情?況發(fā)生的?時候相對?較輕松，?但是他們?身上的擔?子和責任?卻一點兒?也不輕松?，因為一?旦發(fā)生緊?急事件，?他們就必?須馬上做?出應對，?將事故以?最短的時?間解決，?并將影響?降到最低?。從市?場的角度?來講，是?市場發(fā)展?的需要。?瞬息萬變?的市場對?任何公司?和個人都?是有風險?的。如果?我們對公?司了解不?透徹，面?對市場的?需求，就?很難做出?正確的判?斷，那樣?不論對公?司或個人?都會造成?嚴重的損?失。職?工隊伍素?質明顯提?高。全年?干部職工?共參加各?類培訓班?____?期，培訓?管理技術?人員__?__人次?，完成計?劃___?_%;培?訓生產操?作崗位人?員___?_人次，?完成計劃?____?%。為_?___名?職工辦理?了技術等?級鑒定手?續(xù)，主體?線路工技?術等級中?級以上達?到___?_%。建?立“導師?帶徒”6?對。新增?星級職工?____?名。今?年是醫(yī)院?服務質量?管理年，?我們作為?新職工加?入，力爭?起添磚加?瓦的作用?，為醫(yī)院?發(fā)展作更?大的努力?。20?23醫(yī)院?崗前培訓?個人工作?總結樣本?（五）?當我還在?南昌直達?北京的快?速列車上?的時候，?腦海中就?在勾勒北?京的樣子?。時隔五?年之后我?又一次與?北京重逢?，神圣而?又神秘的?海淀醫(yī)院?將要伸出?她的雙臂?把我攬入?懷中。在?我的人生?歷程中，?我將此次?北京之行?作為我的?一個重要?的轉折。?從下車?見到嚴謹?而又平易?近人的馬?主任與黃?大夫時，?您二位就?讓我心里?有股暖流?在涌動，?有一種家?的感覺，?在北京這?樣的現(xiàn)代?化大都市?中沒有一?絲漂泊的?感覺。隨?后醫(yī)院又?為我們安?排了內容?詳實的崗?前培訓，?讓我們對?馬上要投?入的臨床?實習工作?有了大致?的了解和?心理準備?。各主要?科室主任?百忙抽出?一忙對我?們實習中?可能遇到?的各種問?題進行了?較為詳盡?的闡述，?使我們受?益匪淺。?培訓中?，每個領?導與主任?都能深入?淺出跟我?們講解有?關注意事?項，氣氛?也很活躍?，我們并?未有絲毫?的拘束，?院領導們?的談笑風?生與平易?近人給我?們留下了?非常