幼兒五月活動主題方案模板（3篇）

第4頁共4頁幼兒五月?活動主題?方案模板?小班活?動：《環(huán)?保小衛(wèi)士?》1、?通過晨間?談話、集?體活動進(jìn)?行有關(guān)：?“我會自?己洗手”?、“我會?自己脫衣?服”、“?我會自己?吃飯”等?系列活動?，讓幼兒?在日常的?勞動中學(xué)?會生活的?自理能力?，逐步培?養(yǎng)他們的?勞動意識?。2、?通過我是?環(huán)保小衛(wèi)?士的主題?活動，為?我們周圍?的環(huán)境進(jìn)?行檢垃圾?的活動：?中班活?動：《自?己的事情?自己做》?1、通?過《自己?的事情自?己做》這?一主題開?展"我會?自己疊被?子”、“?我會自己?穿衣服”?“我會自?己疊衣服?”、“我?能自己擦?椅子”“?我會掃地?等活動，?以促進(jìn)幼?兒的自理?能力，以?及熱愛勞?動的快樂?;2、?通過班級?的各項(xiàng)活?動后，進(jìn)?行年級組?的自理能?力競賽活?動，具體?項(xiàng)目就是?班級已經(jīng)?進(jìn)行了的?各項(xiàng)活動?如：“疊?被子""?穿衣服"?""疊衣?服""擦?椅子""?掃地"?大班活動?：《我是?勞動小明?星》1?、進(jìn)行關(guān)?于“五一?”勞動節(jié)?的教學(xué)活?動備選課?程見后?2、各班?級充分利?用“五一?”勞動節(jié)?的節(jié)日教?育資源，?進(jìn)一步挖?掘了潛在?資源，開?展“從小?做個(gè)勤勞?人”的德?育活動，?尊重并感?謝勞動者?，嘗試體?驗(yàn)成人的?勞動。?3、以班?級為單位?包干院內(nèi)?、院外的?不同區(qū)域?進(jìn)行灌溉?花草樹木?、拔拔雜?草等活動?特別說?明：1?、此活動?為下周的?任一天或?幾天以班?級為單位?進(jìn)行;?2、此活?動需要挖?土和澆水?的工具，?請教師們?提前做好?收集的準(zhǔn)?備;友?情提醒：?1、活?動切實(shí)對?兒童的成?長有幫助?、有提升?;2、?所有幼兒?經(jīng)歷過的?活動，都?請第一時(shí)?間與我們?的同伴、?同行、家?長共同分?享;3?、注重安?全和衛(wèi)生?。幼兒?五月活動?主題方案?模板（二?）活動?目標(biāo)：?1.知道?"五一"?國際勞動?節(jié)是勞動?者的節(jié)日?。2.?懂得勞動?是最光榮?的。3?.有參與?勞動的熱?情和興趣??；顒?準(zhǔn)備：?1.勞動?工具或替?代物品。?2.教?學(xué)掛圖：?《勞動最?光榮》。?3.歌?曲磁帶，?錄音機(jī)。?活動過?程：1?.幼兒欣?賞歌曲《?勞動最光?榮》。?(1)教?師：歌曲?里有誰??它們在干?什么??幼兒看教?學(xué)掛圖，?再次欣賞?音樂。?(2)教?師：你們?想學(xué)習(xí)歌?曲中的誰??為什么??(3?)我們一?起來學(xué)一?學(xué)它們是?怎么樣勞?動的。?幼兒隨音?樂做模仿?喜鵲、蜜?蜂等勞動?的動作。?2.了?解"五一?"國際勞?動節(jié)的含?義。(?1)教師?：人們?yōu)?了歌頌勞?動者，將?每年的五?月___?_日定為?節(jié)日，你?們知道這?是什么節(jié)?日嗎??(2)教?師：你們?知道有哪?些人在這?一天過節(jié)?呢?(?3)教師?：為什么?這一天是?你們的爸?爸媽媽、?爺爺奶奶?還有老師?的共同節(jié)?日呢??3.游戲?"我也來?勞動"。?(1)?教師：小?朋友長大?以后也會?成為一個(gè)?光榮的勞?動者，那?么你想做?什么呢??幼兒自?選一樣能?代表自己?理想的勞?動工具或?替代物。?(2)?幼兒隨《?勞動最光?榮》的歌?曲，手拿?勞動工具?或替代物?，根據(jù)自?己對相應(yīng)?職業(yè)的想?象隨音樂?做動作。?幼兒五?月活動主?題方案模?板（三）?活動目?標(biāo)：1?.知道"?五一"國?際勞動節(jié)?是勞動者?的節(jié)日。?2.懂?得勞動是?最光榮的?。3.?有參與勞?動的熱情?和興趣。?活動準(zhǔn)?備：1?.勞動工?具或替代?物品。?2.教學(xué)?掛圖：《?勞動最光?榮》。?3.歌曲?磁帶，錄?音機(jī)。?活動過程?：1.?幼兒欣賞?歌曲《勞?動最光榮?》。(?1)教師?：歌曲里?有誰?它?們在干什?么?幼?兒看教學(xué)?掛圖，再?次欣賞音?樂。(?2)教師?：你們想?學(xué)習(xí)歌曲?中的誰??為什么??(3)?我們一起?來學(xué)一學(xué)?它們是怎?么樣勞動?的。幼?兒隨音樂?做模仿喜?鵲、蜜蜂?等勞動的?動作。?2.了解?"五一"?國際勞動?節(jié)的含義?。(1?)教師：?人們?yōu)榱?歌頌勞動?者，將每?年的五月?____?日定為節(jié)?日，你們?知道這是?什么節(jié)日?嗎?(?2)教師?：你們知?道有哪些?人在這一?天過節(jié)呢??(3?)教師：?為什么這?一天是你?們的爸爸?媽媽、爺?爺奶奶還?有老師的?共同節(jié)日?呢?3?.游戲"?我也來勞?動"。?(1)教?師：小朋?友長大以?后也會成?為一個(gè)光?榮的勞動?者，那么?你