2022-2023學(xué)年陜西省漢中市中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年陜西省漢中市中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成的敘述，正確的是（）A．真核細(xì)胞的rRNA是在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的，與核仁有關(guān)B．生長(zhǎng)素、促甲狀腺激素、胰島素的合成都發(fā)生在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上C．抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)只能在免疫細(xì)胞中合成D．在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位，丙氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)索參考答案：A【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．2、免疫系統(tǒng)包括免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等）、免疫細(xì)胞（吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞）和免疫活性物質(zhì)（抗體、淋巴因子和溶菌酶等）．【解答】解：A、真核細(xì)胞的rRNA是在細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的，而核仁與核糖體RNA形成有關(guān)，A正確；B、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成分泌蛋白，B錯(cuò)誤；C、免疫活性物質(zhì)由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞（如唾液腺細(xì)胞）合成、分泌，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的，D錯(cuò)誤．故選：A．2.我們選擇提取玫瑰精油的方法是()A．離心法

B．壓榨法

C．蒸餾法

D．萃取法參考答案：C3.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞。在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于（

）

A．病原體

B．抗原

C．抗體

D．自身物質(zhì)參考答案：B4.下圖為DNA分子的切割和連接過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．EcoRⅠ是一種限制酶，其識(shí)別序列為GAATTCB．EcoRⅠ的切割位點(diǎn)是鳥嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵C．切割產(chǎn)生的DNA片段末端形式為黏性末端D．只有E·coliDNA連接酶能將此圖中的不同來(lái)源的DNA片段“縫合”起來(lái)參考答案：D5.現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動(dòng)物A+++++B﹣++++注：“+”表示有，“﹣”表示無(wú)．A．A瓶的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均比B瓶強(qiáng)B．泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少C．A瓶中水草的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，到K值后波動(dòng)D．A瓶光照越強(qiáng)，溫度越高，穩(wěn)定性越強(qiáng)參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【專題】數(shù)據(jù)表格；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落；A瓶由于有光照，即能量輸入，較為穩(wěn)定，B瓶由于沒(méi)有光照，沒(méi)有能量輸入，不能維持較長(zhǎng)時(shí)間，不如A瓶穩(wěn)定．【解答】解：A、A瓶的抵抗力穩(wěn)定性比B瓶強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性均很低，A錯(cuò)誤；B、泥沙中的微生物主要屬于分解者，不可缺少，B正確；C、A瓶中水草的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，到K值后波動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、A瓶光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，動(dòng)物會(huì)死亡，穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)成分、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性以及生態(tài)瓶制作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．6.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織過(guò)程中，下列哪項(xiàng)是不需要的（）A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素參考答案：C7.右圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．限制f～g段上升的主要原因是酶的數(shù)量有限C．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將往左下移D．可用本尼迪特試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解參考答案：D8.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是

(

)A．分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞B．分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合C．如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞D．如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞參考答案：C9.以下有關(guān)神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞的說(shuō)法中，正確的是（

）A．靜息狀態(tài)下，突觸前膜和突觸后膜的膜兩側(cè)電位均表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)B．神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙穿過(guò)了2層磷脂分子C．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合是非特異性的D．突觸前膜釋放的遞質(zhì)只可作用于神經(jīng)細(xì)胞參考答案：A略10.遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生雌雄配子間的數(shù)量是A．雌雄配子數(shù)目相等

B．雌配子：雄配子=3:1C．雌配子：雄配子=1:1

D．雄配子數(shù)量比雌配子多參考答案：D11.下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量 B．同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著 C．種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水／結(jié)合水比值下降 D．人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)參考答案：C12.下面是關(guān)于基因型和表現(xiàn)型的敘述，其中錯(cuò)誤的是A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表現(xiàn)型一般相同C．在相同環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同D．在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同參考答案：D13.下列操作中得到的數(shù)據(jù)一定比實(shí)際數(shù)值小的是()A.樣方法:在個(gè)體密集區(qū)取樣B.標(biāo)志重捕法:重捕數(shù)量過(guò)少C.抽樣檢測(cè)法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液的中上層進(jìn)行取樣D.豐富度調(diào)查:對(duì)所有種群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)參考答案：C樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，應(yīng)該隨機(jī)取樣，若在個(gè)體密集區(qū)取樣，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大，A錯(cuò)誤；標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，若重捕數(shù)量過(guò)少，則重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小，則得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏大，B錯(cuò)誤；采用抽樣檢測(cè)法時(shí)，取樣前應(yīng)將試管搖勻，若在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液的中上層進(jìn)行取樣，得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)值偏小，C正確；豐富度調(diào)查時(shí)，對(duì)所有種群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，比較接近真實(shí)值，D錯(cuò)誤。14.關(guān)于下圖的敘述正確的是A．若C代表磷酸，則A是核糖

B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系C．遺傳信息是E中D的排列順序

D．F的基本組成單位是圖中的E參考答案：C15.在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費(fèi)者依次是（

）A．貓頭鷹和食蟲昆蟲

B．青草和貓頭鷹C．食草昆蟲和貓頭鷹D．食草昆蟲和青草參考答案：D16.下列黏性末端屬于同一限制酶切割而成的是（

）

A.①②

B.①③

C.①④

D.②③參考答案：B略17.如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)思?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說(shuō)法正確的是（

）

A．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B．將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C．將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

D．目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)參考答案：C18.下列不屬于人體免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾臟

D．小腦參考答案：D19.超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)，在生活實(shí)踐中有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（

）A．①過(guò)程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞B．②、③分別表示脫分化、再分化過(guò)程，均無(wú)需嚴(yán)格的無(wú)菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的機(jī)制是為該反應(yīng)提供活化能D．該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性參考答案：D20.在胎兒發(fā)育過(guò)程中，以下細(xì)胞生命過(guò)程正常情況下會(huì)出現(xiàn)的是①有絲分裂

②細(xì)胞分化

③細(xì)胞凋亡

④細(xì)胞壞死A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④參考答案：A21.21三體綜合征患兒的發(fā)病率隨母親的生育年齡的增大而呈指數(shù)式增加，則預(yù)防該遺傳病的主要措施是（

）①染色體分析

②基因診斷

③適齡生育

④B超檢查

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③參考答案：C22.某健康人感染流感病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。與該過(guò)程的相關(guān)敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該過(guò)程中漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合，致使病毒失去進(jìn)入細(xì)胞的能力B.該過(guò)程中參與的激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后再次進(jìn)入血漿參與體液運(yùn)輸C.該過(guò)程中機(jī)體產(chǎn)生的抗體不能與進(jìn)入細(xì)胞的抗原特異性結(jié)合D.該過(guò)程中效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞會(huì)裂解被病毒入侵的細(xì)胞參考答案：B23.下列關(guān)于質(zhì)粒運(yùn)載體的說(shuō)法不正確的是(

)A．使用質(zhì)粒運(yùn)載體是為了避免目的基因被分解B．質(zhì)粒只能與目的基因重組后才能進(jìn)入細(xì)胞C．沒(méi)有限制酶就無(wú)法使用質(zhì)粒運(yùn)載體

D．質(zhì)粒運(yùn)載體的復(fù)制和表達(dá)也遵循中心法則參考答案：B24.動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是A．存在于內(nèi)環(huán)境中

B．與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用C．由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外

D．在不同人體內(nèi)種類各不相同參考答案：A25.以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A.激素是信息分子,成分都是有機(jī)物

B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)C.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素參考答案：B26.檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述，正確的是：A．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．無(wú)論進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C27.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是A．在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B．甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D．興奮部位和相鄰未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流參考答案：C28.下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期，下列敘述的是（）A.受精卵的DNA一半來(lái)自精子

B.a、b分別是原腸胚和囊胚時(shí)期C.①～④過(guò)程都沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化

D.受精階段首先發(fā)生頂體反應(yīng)參考答案：D受精卵的細(xì)胞質(zhì)DNA全部來(lái)自于卵細(xì)胞，細(xì)胞核DNA來(lái)自于精子和卵細(xì)胞，故來(lái)自于精子的DNA不到一半，A錯(cuò)誤；a、b分別是囊胚和原腸胚時(shí)期，B錯(cuò)誤；①～④過(guò)程中，④已經(jīng)開始發(fā)生細(xì)胞分化，C錯(cuò)誤；受精階段首先發(fā)生頂體反應(yīng)，D正確。29.赫爾希和蔡斯于1952年利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.多糖參考答案：A30.下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說(shuō)法中不正確的是()A.S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量B.S2＋S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C.若土壤中缺Mg，則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移D.S2?S3表示玉米光合作用有機(jī)物的積累量參考答案：D本題考查光合作用合成有機(jī)物量和呼吸作用消耗有機(jī)物量的關(guān)系，解題要點(diǎn)是對(duì)坐標(biāo)圖的分析。A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物總量，A正確；B．S2+S3表示玉米進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物的總量，B正確；C．Mg是合成葉綠素的必需元素，若土壤中缺Mg，植物的光合作用效率就會(huì)降低，制造的有機(jī)物就會(huì)減少，B點(diǎn)就會(huì)向右移，D點(diǎn)就會(huì)向左移，C正確；D．因?yàn)镾2+S3表示玉米進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物的總量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物總量，凈積累量=光合作用-呼吸作用=（S2+S3）-（S1+S3）=S2-S1，D錯(cuò)誤；答案選D。[點(diǎn)睛]：本題解題易錯(cuò)點(diǎn)：1.結(jié)合題意可知玉米在整個(gè)過(guò)程中都進(jìn)行呼吸作用，并且由于溫度不變，呼吸作用強(qiáng)度保持不變，因此可用S1+S3表示呼吸作用消耗量；2.由A點(diǎn)開始，光合作用出現(xiàn)，并且隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用合成的有機(jī)物不斷增多；在B點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物剛好等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此圖中的S1可表示B點(diǎn)之前的光合作用量，也可表示呼吸作用消耗-光合作用合成量；但是超過(guò)B點(diǎn)后，光合作用大于呼吸作用，因此S2就可以表示B點(diǎn)之后的有機(jī)物積累量。31.目前科學(xué)家把兔子血紅蛋白基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中，在大腸桿菌細(xì)胞中合成了兔子的血紅蛋白。下列哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)A．所有生物共用一套遺傳密碼B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成C．兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，都遵循相同的堿基互配對(duì)原則D．兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先參考答案：D32.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A．血漿蛋白

B．CO2

C．鈣離子

D．呼吸酶參考答案：D33.下圖橫軸均表示酶的反應(yīng)條件，縱軸為酶促反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是

()A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丙

D．都是甲參考答案：D34.接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是①不損傷花藥

②徹底去除花絲

③幼小植株形成后需要光照

④選擇四分體發(fā)育時(shí)期的花藥進(jìn)行培養(yǎng)A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案：A35.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是()A.胰島 B.甲狀腺 C.腎上腺 D.性腺參考答案：A【分析】下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；對(duì)腎上腺、甲狀腺、性腺進(jìn)行著分級(jí)調(diào)節(jié)，即下丘腦分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌相關(guān)的促激素，進(jìn)而促進(jìn)相關(guān)腺體分泌相關(guān)激素?！驹斀狻肯虑鹉X通過(guò)傳出神經(jīng)直接作用于胰島，不需經(jīng)過(guò)垂體，A正確；甲狀腺受垂體的調(diào)節(jié)：例如外界條件寒冷，下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多，B錯(cuò)誤；腎上腺分泌的腎上腺皮質(zhì)激素受垂體的調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，刺激垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，然后再由腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素和鹽皮質(zhì)激素，C錯(cuò)誤；性腺受下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌促性激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性激素作用于性腺，促進(jìn)性腺分泌性激素，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是平時(shí)要注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)：下丘腦分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素釋放激素和垂體分泌的促（甲狀腺、部分腎上腺分泌的激素、性腺）激素可影響這三種內(nèi)分泌腺激素的分泌，對(duì)于其中類似的調(diào)節(jié)要放到一起進(jìn)行識(shí)記。36.下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中哪兩個(gè)圖代表的生物雜交可得到2種表現(xiàn)型，6種基因型

(

)A．圖①、圖④

B．圖③、圖④

C．圖②、圖③

D．圖①、圖②參考答案：D37.如圖所示，甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì)，丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)影響后大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對(duì)甲物質(zhì)、乙細(xì)胞的例舉，合理的是A．淀粉酶、甲狀腺細(xì)胞

B．興奮性遞質(zhì)、中間神經(jīng)元C．胰高血糖素、肌肉細(xì)胞

D．抗原、效應(yīng)B細(xì)胞參考答案：B38.曾因食用有毒福壽螺，出現(xiàn)群體性感染廣州管圓線蟲病集體入院治療事件，引起市民對(duì)生吃海鮮制品的極大關(guān)注。廣州管圓線蟲病主要影響人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，輕則下肢麻木，重則面癱或癡呆，管圓線蟲與被害人群之間的關(guān)系是A．互利共生

B．寄生

C．競(jìng)爭(zhēng)

D．種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：B39.下圖所示為人體內(nèi)某種類型的細(xì)胞分裂示意圖(其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體）。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖甲所示時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間均能進(jìn)行自由組合B.圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程C.圖甲所示細(xì)胞內(nèi)1號(hào)和2號(hào)染色體之間可能發(fā)生交叉互換D.圖乙所示細(xì)胞內(nèi)3號(hào)和4號(hào)染色體的基因一定完全相同參考答案：B圖甲細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，A錯(cuò)誤；圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，圖乙細(xì)胞不含同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí)，處于減數(shù)第二次分裂后期，而核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，B正確；圖甲細(xì)胞內(nèi)1號(hào)和2號(hào)染色體為非同源染色體，依據(jù)染色體的顏色可推知：二者之間沒(méi)有發(fā)生交叉互換，C錯(cuò)誤；圖乙細(xì)胞內(nèi)3號(hào)和4號(hào)染色體，是由同一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制、再著絲點(diǎn)分裂而形成，在沒(méi)有發(fā)生基因突變和交叉互換的前提下，二者的基因一定完全相同，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂的知識(shí)的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，據(jù)此明辨圖中各細(xì)胞類型所處的時(shí)期并與遺傳定律、基因重組、基因突變、基因的表達(dá)等知識(shí)建立聯(lián)系，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。40.圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液減少B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指

，在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指

。（2）與I相比，脂肪分子中氫的含量

（填“多”、“少”或“相同”），由此推測(cè)，等質(zhì)量的物質(zhì)I和脂肪氧化分解時(shí) 耗氧量多。（3）圖中的物質(zhì)P約有

種，它們之間的不同取決于

。（4）物質(zhì)Ⅱ分子結(jié)構(gòu)的多樣性和特異性是由Y的

決定的。（5）若要觀察II、III在口腔細(xì)胞中分布，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需使用鹽酸，其作用是：

①

；②

。參考答案：（1）淀粉

糖原

（2）多

脂肪

（3）20

R基

（4）數(shù)目和排列順序（5）①改變細(xì)胞膜的通透性，（加速染色劑進(jìn)行細(xì)胞）②使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，（有利于DNA與染色劑的結(jié)合）。（注：括號(hào)內(nèi)容不寫不扣分，只答括號(hào)內(nèi)容不得分）42.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是

、

、

和

。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是

（用圖中的字母回答）。（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的

期。（4）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是

，后者所攜帶的分子是

。參考答案：（1）DNA復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

逆轉(zhuǎn)錄（2）c

（3）間（S）

（4）tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）

氨基酸

43.如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請(qǐng)分析回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有

．昆蟲與鼠之間屬于

關(guān)系．（2）鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于

同化的能量．若鼬只捕食鳥獲得能量，則鼬每增加1kg體重，至