第13課 各式各樣的水（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊 人教版

第13課各式各樣的水（說課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠：熟悉不同類型的水，如滔滔江水、雨水、湖水、海水等；掌握水的顏色、形態(tài)和特征；通過繪畫表現(xiàn)不同類型的水。2.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)能夠感受水的美麗、神奇和變幻無窮；培養(yǎng)學(xué)生喜歡自然、關(guān)愛環(huán)境的情感；培養(yǎng)學(xué)生對于美的欣賞力和創(chuàng)造力。3.思維方法與學(xué)習(xí)策略目標(biāo)學(xué)生能夠：通過觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)和感知身邊的世界；培養(yǎng)學(xué)生分析，比較，歸納和推理的能力；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致，耐心和自主學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)過程1.引入老師介紹本課的主題——各式各樣的水，并提問學(xué)生，你們能想到哪些不同類型的水呢？學(xué)生回答后，老師出示各種不同類型的水的圖片，如滔滔江水、雨水、湖水、海水等，讓學(xué)生觀察，盡可能發(fā)現(xiàn)水的分別。2.提出問題老師提問學(xué)生，你們覺得是什么導(dǎo)致了各種水的差異呢？學(xué)生思考后，老師解答，并展示不同類型的水的顏色、形態(tài)和特點，并引導(dǎo)學(xué)生進行比較和歸納，梳理出不同水的特征。3.畫不同類型的水老師為學(xué)生展示不同類型的水的畫作，并請學(xué)生發(fā)揮，用自己的方式繪畫各種水，同時鼓勵學(xué)生勇于表達自己的思想和情感。4.交流、分享老師邀請學(xué)生展示自己繪制的作品，并與同學(xué)分享自己的靈感和感受，讓學(xué)生獲得交流和合作的機會。5.總結(jié)與反思老師整理課堂內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和總結(jié)，加深對于不同類型的水的記憶和理解，同時指導(dǎo)學(xué)生進行反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的繪畫技能。三、教學(xué)重點、難點1.教學(xué)重點熟悉不同類型的水，如滔滔江水、雨水、湖水、海水等；掌握水的顏色、形態(tài)和特征；通過繪畫表現(xiàn)不同類型的水。2.教學(xué)難點學(xué)生能夠通過觀察和記錄，感知身邊的世界，并通過繪畫表現(xiàn)水的特點和美麗。四、教學(xué)資源教材：人教版美術(shù)一年級下冊；圖片：不同類型的水的圖片。五、教學(xué)評估1.評價方式學(xué)生作品評價；學(xué)生實際操作表現(xiàn)評價；課堂表現(xiàn)評價。2.評價標(biāo)準(zhǔn)能夠按照要求完成繪畫作品，并表現(xiàn)出使用繪畫工具的技巧；能夠通過觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)和感知身邊的世界；能夠分析，比較，歸納和推理水的特點和變化；能夠表達、分享自己的創(chuàng)作思路和發(fā)現(xiàn)。六、教學(xué)后記本次課程是一堂有趣、富有創(chuàng)造性的美術(shù)課。學(xué)生在繪制不同類型的水的時候，充分展示了自己的創(chuàng)意和想象力，讓人感到欣慰。但同時也有一些學(xué)生因為缺