第7課 條紋乖乖（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

第7課條紋乖乖（導(dǎo)學(xué)案）湘美版（2012）美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解線條的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)簡單的幾何圖形，如長方形和正方形；感受線條和幾何圖形的美感和藝術(shù)價(jià)值；通過手工制作，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)線條的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；掌握細(xì)致精致的手工制作方法；加強(qiáng)對(duì)幾何圖形的理解和表現(xiàn)。難點(diǎn)對(duì)線條和幾何圖形的美學(xué)和藝術(shù)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及流程1.學(xué)習(xí)線條的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式（1）線條的特點(diǎn)線條是一種具有長度、寬度、顏色和明暗變化的視覺形象；線條可以是直線、彎線、曲線，可以是實(shí)線、虛線或粗細(xì)不一的線；線條具有豐富的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。（2）線條的表現(xiàn)形式線與線的組合：如平行線、交叉線、螺旋線等；線與面的關(guān)系：如邊框線、陰影線、輪廓線等；線條的運(yùn)動(dòng)：如快速的、緩慢的、強(qiáng)烈的、柔和的等。2.學(xué)習(xí)快樂條紋（1）條紋的作用條紋可以豐富物品的表面效果；條紋可以凸顯物品的美感和裝飾效果；條紋可以增強(qiáng)物品的特性和個(gè)性。（2）條紋的分類直條紋：水平、垂直或者傾斜的條紋；斜條紋：從左上角到右下角或者從左下角到右上角的條紋；幾何條紋：通過排列幾何圖形組成的條紋。3.制作乖乖娃娃（1）所需材料長方形和正方形的有色紙；黑色和白色卡紙；彩綢帶、毛線、小珠子等裝飾材料；剪刀、膠水、彩筆等工具。（2）制作步驟制作條紋背景：將有色紙按照一定順序用膠水粘貼在白色卡紙上，形成不同種類的條紋；制作乖乖娃娃的身體：將長方形的有色紙卷成筒狀，膠合兩端，形成身體；制作乖乖娃娃的頭部和四肢：分別使用正方形的有色紙，按照一定方法剪裁，形成各個(gè)部位；拼合身體和頭部、四肢：使用膠水將頭部和四肢分別黏貼到身體上；添加裝飾：使用彩綢帶、毛線、小珠子等裝飾材料，為乖乖娃娃增添個(gè)性和美感；制作乖乖娃娃的底座：在黑色卡紙上制作底座，將乖乖娃娃固定在上面。4.個(gè)人創(chuàng)作請(qǐng)自由創(chuàng)作自己喜歡的條紋作品；可以制作條紋藝術(shù)品、條紋玩具等。四、學(xué)習(xí)評(píng)估1.學(xué)生評(píng)估（1）自我評(píng)估對(duì)線條的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式有了初步了解；掌握簡單的手工制作方法；加強(qiáng)對(duì)幾何圖形的理解和表現(xiàn)。（2）互評(píng)在制作條紋藝術(shù)品的過程中，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相評(píng)價(jià)。2.教師評(píng)估學(xué)生是否掌握了線條的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；學(xué)生是否能夠簡單地制作手工作品