四年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11門窗墻-蘇少版

四年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-11門窗墻-蘇少版教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力；幫助學(xué)生理解陽光、光線、影子等概念；提高學(xué)生的色彩認(rèn)知與運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心和動手能力；學(xué)習(xí)繪畫技能，如線條、色塊等。教學(xué)重點(diǎn)掌握繪制線條、構(gòu)圖的基本技能；掌握色彩、明暗表現(xiàn)等表現(xiàn)手法；運(yùn)用多角度觀察門窗墻的特征及其與周圍環(huán)境的關(guān)系；掌握素描的近、遠(yuǎn)、大、小的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)立體感。教學(xué)難點(diǎn)掌握透視學(xué)原理，畫出仰視、俯視、平視的準(zhǔn)確透視；熟練掌握畫線條、畫色塊的技巧；熟練掌握明暗表現(xiàn)的技法，掌握如何應(yīng)用；掌握細(xì)節(jié)處理，運(yùn)用光影表現(xiàn)形態(tài)和紋理。教學(xué)環(huán)節(jié)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過向?qū)W生展示一組門窗墻的圖片，告訴學(xué)生本次課程將以門窗墻為主題，帶領(lǐng)大家一起去發(fā)現(xiàn)門窗墻的美麗之處。2.教學(xué)環(huán)節(jié)2.1聽課環(huán)節(jié)向?qū)W生講解門窗墻的形態(tài)特征，包括樣式、位置、材質(zhì)等方面，并對比較象征性的建筑進(jìn)行比較，例如兩種不同文化區(qū)域的門窗墻。2.2觀察環(huán)節(jié)教師現(xiàn)場講解透視學(xué)原理，然后要求學(xué)生在實(shí)際場景中觀察門窗墻的特征，在實(shí)際體驗(yàn)過程中深入學(xué)習(xí)和了解門窗墻。2.3創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可以采用鉛筆素描、水彩、丙烯、油畫等技法，要求能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)門窗墻的透視關(guān)系和色彩特征，體現(xiàn)出固有的形態(tài)特征。2.4作品展示環(huán)節(jié)學(xué)生互相展示自己的作品，并進(jìn)行交流討論，由老師進(jìn)行評價(jià)，分享一些畫畫技巧和技巧細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生進(jìn)步。3.課堂小結(jié)對學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本次課程的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并提醒學(xué)生接下來需要做的練習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)。教學(xué)評價(jià)1.評估方式繪畫作品表現(xiàn)及完成度、參與度、表現(xiàn)力及創(chuàng)作性等方面進(jìn)行評價(jià)。2.評估標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和繪畫作品質(zhì)量分別給出能力等級評價(jià)，分為優(yōu)秀、良好、一般、差等四個(gè)等級。教學(xué)后記本教學(xué)課程除了基本的線條、透視原理和色彩構(gòu)成等知識外，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何獲得新的靈感、如何創(chuàng)作新的創(chuàng)意