語文S版五年級上冊第30課《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》課件

北關(guān)小學30齊天大圣大戰(zhàn)二郎神吳承恩(1501年-1582年)，字汝忠，號射陽山人。漢族，淮安府山陽縣人。中國明代杰出的小說家，是四大名著之一《西游記》的作者。作者簡介《西游記》，又名《西游釋厄傳》，是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。

讀了課題,你對此什么印象嗎?你看過嗎？

孫悟空被封為齊天大圣后，住在天庭大圣府無所事事，不斷惹出事端，玉帝只好派他去掌管蟠桃園。這日，王母娘娘要舉辦蟠桃盛大的盛會，悟空得知自己沒有在受邀請的行列，很是氣憤。于是他變做赤腳天仙來到了蟠桃盛會，在各路受邀神仙到來之前，將仙酒仙肴吃得杯盤狼藉。醉酒后的孫悟空又迷迷糊糊地來到了太上老君的兜率宮，偷吃了太上老君的仙丹。悟空酒醒后自知闖下大禍，趕忙逃回花果山躲避。果然，玉帝得知他大鬧蟠桃盛會，震怒不已，立即派遣托塔李天王點齊十萬天兵天將前去捉拿悟空。悟空將天兵天將打得落花流水。托塔天王只得掛出免戰(zhàn)牌，并用天羅地網(wǎng)將花果山緊緊圍困。南海觀世音菩薩攜木吒前來參加蟠桃盛會，見到現(xiàn)場一片狼藉。玉帝將悟空大鬧天宮之事告訴觀音，觀音派木吒前去了解戰(zhàn)況。木吒與悟空交手后也被打敗。于是觀音舉薦二郎神征剿悟空。二郎神本領(lǐng)高強，與悟空大戰(zhàn)三百回合未分勝負。于是二人開始比試變化的本領(lǐng)，悟空多次變化都被二郎神識破。太上老君趁悟空不備，用金剛琢將悟空打暈，梅山六兄弟一擁而上，這才將悟空擒獲。齊天大圣大戰(zhàn)二郎神走近齊天大圣電視劇《西游記》中六小齡童扮演的孫悟空，永恒的經(jīng)典。動畫片里的孫悟空英雄的化身

lǚ

shēngrènqíng

登云步履外甥刀刃

擎天之柱

xiānglǐsāizhuài

哪廂

鯉魚魚鰓

拽滿

成果展示:著實zhuózhezháozhāo看著著想穿著著急著火睡著高著怎么著提防dītí提問堤壩dībà抖擻神威不知死活沖天而去青臉獠牙慌慌張張嚷嚷鬧鬧有眼無珠著頭就砍木木樗樗（chū)搖身一變笑嘻嘻惡狠狠讀一讀

中軍：古代行軍作戰(zhàn)分為左中右或上中下三軍，由主將所在的中軍發(fā)號施令。贊嘆：本課是疑問，感嘆。去來：去的意思。廝：指服雜役的人，這里是對對方的蔑稱。擎（chè）：舉。盡情。鑄刀劍燒紅了放在水中，這里指鉆進水里。漩渦。形容癡呆、孤單的樣子。行動不便。（只情）（淬cuì）（花）（嚨踵l(xiāng)ǒngzhǒng）（木木樗樗）

自學課文，思考：我會自學了！1．齊天大圣與二郎神大戰(zhàn)了幾個回合？在文中標出。

2．課文中哪些情節(jié)給你留下了深刻印象？

（三百余合）你能用自己的話說出這篇課文講的主要內(nèi)容嗎？

課文敘述了神通廣大的齊天大圣孫悟空與二郎神在花果山水簾洞前大戰(zhàn)的情景。齊天大圣又展示了他哪些神奇的本領(lǐng)呢？

我能行孫悟空變了哪些形象？麻雀兒，魚兒，水蛇，花鴇。二郞神又變了哪些形象？餓鷹兒，大海鶴，魚鷹兒，灰鶴。它們有什么聯(lián)系呢？交流匯報：：

齊天大圣是怎樣判斷那只魚鷹是二郎神變的，二郎神又是怎樣判斷那條魚時齊天大圣變的？

（在文中畫出，并用自己的話說一說）提示：忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不清；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅。

打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，鰓上無針。

想一想說一說

機敏、堅毅、無畏、有正義感和反抗性。孫悟空是個怎樣的人？完成作業(yè)：讀一讀《西游記》

人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力