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文檔簡介

21.大自然的聲音三年級上冊第七單元平度市滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳唧哩哩淙淙潺潺嘩嘩演奏美妙雄偉敲打輕柔樂器

激動手風(fēng)琴

呢喃細語洶涌澎湃波瀾壯闊柔預(yù)習(xí)單

當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

這句話讓我想到了風(fēng)吹過（），發(fā)出（）的聲音。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。自學(xué)提示：1.自由讀第三自然段并找出本段的中心句。2.畫出你認為美妙的詞語或者句子。3.結(jié)合詞語或句子想象場景并讀出美感。

小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。廚房是一個音樂廳……溫馨提示：可以嘗試著用上“咣咣咣、乒乒乓乓、嘩啦啦、咕嘟咕嘟、噼里啪啦、滋滋滋、嚓嚓嚓”等詞語。拓展作業(yè)1.（推薦閱讀）認真閱讀金波的《下雪的聲音》，用心去感受大自然的另一種美。2.（小練筆）你還聽到過哪些“美妙的聲音

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