小學語文-《霧凇》教學課件設計

23.霧凇我會認籠罩凝結模糊彌漫霧凇江畔蒸騰綴滿繚繞淹沒長堤鍍上攝氏夜幕零度瓊枝玉樹銀松雪柳潔白晶瑩情不自禁我會認籠罩凝結模糊彌漫霧凇江畔俗稱綴滿繚繞淹沒長堤鍍上攝氏夜幕

零度瓊枝玉樹銀松雪柳潔白晶瑩情不自禁凝我會寫我知道

自由朗讀課文第一自然段，想一想吉林的霧凇究竟“奇”在哪里？畫出相關語句。三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。三九嚴寒，大地冰封。松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人。這就是聞名全國的吉林霧凇奇觀。自讀課文第二自然段，思考：

霧凇是怎么形成的？霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成。霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成。

從哪里可以看出吉林能滿足霧凇形成的這兩個條件？再次默讀第二自然段，用橫線畫出與第一個條件相關的句子，用曲線畫出與第二個條件相關的句子。

從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。

從當年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿水庫里的水從發(fā)電站排出時，水溫在4攝氏度左右。這樣，松花江流經(jīng)市區(qū)的時候，非但不結冰，而且江面上總是彌漫著陣陣霧氣。

每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了。

每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩，涌向兩岸，籠罩著十里長堤。樹木被霧氣淹沒了。

漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。

漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。

漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。

漸漸地，燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。拓展學習（自由選擇）1、搜集、整理有關霧凇的資料，確定相關主題，制作一份關于霧凇的手抄報。2、參考收集的資料，設計一份導游詞。3、小組交流：介紹自己游覽過的或想游覽的旅游地，最好講清它的特色。