2021年河南省信陽(yáng)市淮濱縣中考語(yǔ)文一模試卷

2021年河南省信陽(yáng)市淮濱縣中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累與運(yùn)用（28分）

1.（4分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。

這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈等的枝。但為抗拒沙漠的壓榨

，它才變得冷峻堅(jiān)強(qiáng)，在沙漠吞shi無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能

欣賞仙人掌神奇的金色花。它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘mln滅

的美，令弱者、也令強(qiáng)者肅然起敬。

--選自《仙人掌》

（1）給加點(diǎn)的字注音：①窈罪②壓耀

（2）根據(jù)注音寫漢字：①吞shi②不甘mln滅

2.（4分）根據(jù)語(yǔ)境回答問(wèn)題。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花

期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)能想到，為了兩個(gè)月的花期，它A（出

人意表、果不其然）等了一百年！

100年中，他只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨……就這樣默默等待著，等待著100年

后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。對(duì)普雅花來(lái)說(shuō)，等待是一

種美麗的堅(jiān)持?，F(xiàn)實(shí)世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔?，表現(xiàn)為眼高手低，B（高

瞻遠(yuǎn)矚、好高萼遠(yuǎn)），只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。

生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松偸遣粫?huì)一馬平川，總是不會(huì)

春風(fēng)得意。在太多的不順心、不如意甚至挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，像普雅

花那樣。

（1）根據(jù)語(yǔ)境，為文中A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫在下面的橫線上。

AB

（2）文中劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改，把正確的句子寫在下面的橫線上：。

3.（8分）默寫填空。

（1）城闕輔三秦，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（3）,身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（4）,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（5）邊塞是古詩(shī)、詞、曲中的一個(gè)獨(dú)特的存在。那里有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯

麗風(fēng)光；那里飽含著“，"（范仲淹《漁家傲?秋思》）的思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)

的矛盾心情；平淡質(zhì)樸，那里寄托著“,”（岑參《白雪歌送武判官

1

歸京》）的駐足遠(yuǎn)望、依依不舍的惆悵之情。

4.（4分）名著閱讀。

“里應(yīng)外合”是名著中經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)，請(qǐng)從下面兩個(gè)回目中任選一個(gè)，寫出與“里應(yīng)

外合”有關(guān)的故事情節(jié)。

①妖魔寶放煙沙火悟空計(jì)盜紫金鈴（《西游記》第七十回）

②時(shí)遷火燒翠云樓吳用智取大名府（《水滸傳》第六十六回）

5.《朗讀者》中曾言：“我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇

請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)詮釋這句話的內(nèi)涵。

①祥子（《駱駝祥子》）②簡(jiǎn)?愛(ài)（《簡(jiǎn)?愛(ài)》）

6.（2分）給下面的新聞擬寫標(biāo)題，不超過(guò)18個(gè)字。

新華社北京2月25日電全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)25日上午在北京人民大會(huì)堂隆重

舉行。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模榮譽(yù)稱號(hào)獲得

者等頒獎(jiǎng)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)

黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧

困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到

解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡！這是中國(guó)人民

的偉大光榮，是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮，是中華民族的偉大光榮。

7.（6分）閱讀下面的材料，完成下列各題。

【材料一】

《新華字典》（第12版）首發(fā)儀式2020年8月10日在京舉行。據(jù)介紹，第12版《新

華字典》根據(jù)《通用規(guī)范漢字表》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增、冊(cè)k改、調(diào)部分字頭，同時(shí)跟進(jìn)時(shí)代，

適量增補(bǔ)新詞，如“初心”“二維碼”等。有些詞語(yǔ)增補(bǔ)了新義新用法。它首次實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程

序App和紙質(zhì)圖書同步發(fā)行。《新華字典》是新中國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典，經(jīng)多次修訂，目

前印行超過(guò)6億冊(cè).2016年《新華字典》獲得兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄：“最受歡迎的字典”和

“最暢銷的書”（定期修訂）。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）

【材料二】

2

第12版《新華字蠅》頁(yè)面

【材料三】

從編纂之日起，這本小小的字典就被寄予一種文化理想：為中華民族的文化普及和知識(shí)

傳播建功。修訂者的名單中，會(huì)聚了一批聲名卓著的學(xué)術(shù)大家，出版總署副署長(zhǎng)葉圣陶擔(dān)任

《新華字典》的終審工作，這在中國(guó)辭書史上并不多見(jiàn)。

人們對(duì)《新華字典》的定價(jià)總結(jié)出了一條“豬肉定律”，即一本字典的價(jià)格與同時(shí)期500

克豬肉價(jià)格基本相當(dāng)。如1957年版《新華字典》定價(jià)1元錢，1998年版11元，2020年新

上市的12版雙色本定價(jià)32.9元，幾乎都與同期豬肉價(jià)格差不多。白巖松為此感慨：很難說(shuō)

1斤豬肉會(huì)改變哪個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，但是一本又一本跟它具有同樣價(jià)格的《新華字典》，卻

推動(dòng)著一個(gè)又一個(gè)中國(guó)人，成為真正意義上的文化中國(guó)人。

（摘編自《解放日?qǐng)?bào)》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《新華字典》的發(fā)行量已超總6億冊(cè)，具有巨大的影響力，是最暢銷的一部字典。

B.利用《新華字典》，可以查詢漢字的讀音、字義，并且能借助例說(shuō)理解不同義項(xiàng)。

C.“豬肉定律”表明了《新華字典》與有營(yíng)養(yǎng)的豬肉一樣，可以改變中國(guó)人的命運(yùn)。

D.新中國(guó)的第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典，經(jīng)多次修訂，于2016年獲得兩項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。

（2）第12版《新華字典》具有哪些新功能？請(qǐng)根據(jù)材料二向同學(xué)推薦介紹。

（3）《新華字典》為什么會(huì)成為“最受歡迎的字典”？請(qǐng)根據(jù)上述材料簡(jiǎn)要分析。

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

8.（15分）閱讀下文，回答以下各題。

棲在樹(shù)上的魚

3

包利民

很大的院子，院子里有一棵粗壯的樹(shù)，濃蔭匝地。夏日晴好的時(shí)候，羅小鷗就搖著輪椅

行走在院子里，感受陽(yáng)光清風(fēng)，心里卻是總覺(jué)不到自由。十四歲的年齡，便被桎梏在輪椅上，

像鳥(niǎo)兒被困囿在籠中，可籠子再大，也不是天空。

羅小鷗只好每天對(duì)著庭中熟悉的一切，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)兒是一直都在的。

每天許多鳥(niǎo)兒來(lái)來(lái)去去，只是它們總會(huì)回來(lái)，因?yàn)闃?shù)上有它們的一個(gè)巢，小小的，在密

密的枝杈間，像一個(gè)黑黑的果實(shí)。很羨慕那些鳥(niǎo)兒，可以自由翔集擇枝而棲。她還喜歡魚，

不是那種觀賞魚，而是父親從門前的河流里捕來(lái)的小魚，它們生活在家里的幾個(gè)魚缸里?？?/p>

自從腿不能走路之后，她把魚們?nèi)挤呕亓撕永?。只是有三條魚還太小，她怕它們無(wú)法獨(dú)立

生活，就想著養(yǎng)大一些再放生掉。

有一天，父親突發(fā)奇想，把那個(gè)魚缸用細(xì)繩捆扎好后，系在了那棵大樹(shù)的枝上。她很是

驚喜地看著高高懸吊著的魚缸，陽(yáng)光從層層疊疊的枝葉間散落,魚缸里的水也點(diǎn)點(diǎn)斑斑地亮。

三條小魚歡快異常，在里面互相追逐，游過(guò)陽(yáng)光時(shí)，細(xì)小的鱗片上都閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。那個(gè)午

后，羅小鷗一直看那樹(shù)上掛著的三條魚兒，它們吐的每個(gè)泡泡都五彩斑斕。新來(lái)的魚們也引

起了那些鳥(niǎo)兒的注意，鳥(niǎo)們似乎也為這新加入的成員而驚奇，有些膽子大的，就直接落到魚

缸的邊緣上，探頭去看里面魚的游動(dòng)。

那個(gè)晚上，依然很熱，羅小鷗堅(jiān)持要睡在外面的樹(shù)下。于是支起了折疊床，躺在那里，

抬頭間就能看到那個(gè)魚缸，三條小魚也安靜了許多，靜靜地懸浮在那里，而更高處的鳥(niǎo)巢里

也是寂然無(wú)聲。久久不能入睡，直到月亮升起，便聽(tīng)得見(jiàn)魚缸里有著細(xì)細(xì)的水聲。三條魚似

乎被月光感染，又開(kāi)始游動(dòng)，有時(shí)接近水面時(shí)便歡快地甩尾，撲打出一朵朵水花。聽(tīng)著清晰

入耳的水聲，羅小鷗終于漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

不知何時(shí)醒來(lái)，已月掛中天，起了風(fēng)，吹得滿樹(shù)的葉子簌簌地響。羅小鷗抬眼去看魚缸，

見(jiàn)那魚缸在風(fēng)中搖搖晃晃，三條小魚在動(dòng)蕩的水中游得更加歡暢。她忽然想到，在這不停搖

動(dòng)的水里，魚們是不是會(huì)找回在河里波浪中的感覺(jué)？要不它們?cè)趺磿?huì)那么興奮快樂(lè)？再也沒(méi)

有睡意，一顆心兒隨著魚缸輕搖，仿佛化身魚兒，在水里，在月光下，自由地游來(lái)游去。

早晨在鳥(niǎo)鳴中再次醒來(lái)，朝霞滿天，抬眼，滿樹(shù)的葉子都閃著清新的光，兩只鳥(niǎo)兒早已

起來(lái),JE繞樹(shù)翻飛鳴叫魚缸在陽(yáng)光斜斜的照射下,熠熠生輝，小魚們反而安靜了，頭向著

東方，停在水中。羅小鷗也在滿天的陽(yáng)光里安靜地看著，從沒(méi)有這樣發(fā)自內(nèi)心的平靜。

上午的時(shí)候，羅小鷗讓父親把魚缸拿下來(lái)，還是把那三條魚放回門前的小河。而且，她

說(shuō)要回學(xué)校去上學(xué)，不想在家里這樣呆著了。她經(jīng)過(guò)這一夜，忽然明白，就算輪椅是一種桎

梏，也會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。就如夜里那三條魚兒，雖然身處小小的魚缸里，可是它們卻有

著棲在樹(shù)間的經(jīng)歷，有著風(fēng)中搖蕩的水，有著月光朝霞，有鳥(niǎo)兒陪伴，那是河里的魚們永遠(yuǎn)

無(wú)法體會(huì)的東西。

她相信，自己也會(huì)于困囿中體會(huì)到別人所看不到的美好，那是上天的眷顧，只要自己能

4

用心去發(fā)現(xiàn)。

(有刪改)

(1)通讀全文，梳理羅小鷗的心理變化過(guò)程。

不自由f—驚喜~ff頓悟

(2)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

①請(qǐng)品析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果.

三條魚似乎被月光感染，又開(kāi)始游動(dòng)，有時(shí)接近水面時(shí)便歡快地用居，撲打出一朵朵水花。

②文中畫波浪線句子屬于什么描寫？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

早晨在鳥(niǎo)鳴中再次醒來(lái)，朝霞滿天，抬眼，滿樹(shù)的葉子都閃著清新的光，兩只鳥(niǎo)兒早已起來(lái),

正繞樹(shù)翻飛鳴叫。

(3)文中畫橫線句子與下文哪句話相照應(yīng)？試分析其作用。

只是有三條魚還太小，她怕它們無(wú)法獨(dú)立生活，就想著養(yǎng)大一些再放生掉。

(4)文章最后一段有何深刻含義？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9.(13分)閱讀說(shuō)明文，完成下列各題。

立春

①“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是大家耳

熟能詳?shù)闹V語(yǔ)。二十四節(jié)氣內(nèi)涵十分豐富，其中既包括相關(guān)的諺語(yǔ)、歌謠、傳說(shuō)等，立春是

二十四節(jié)氣之首。中國(guó)自官方到民間都極為重視立春。立春之日，敏感的人可以察覺(jué)，太陽(yáng)

出來(lái)時(shí)較之冬天的太陽(yáng)不太一樣了，此時(shí)陽(yáng)氣充足，吹面不寒，陰冷之態(tài)消失。人們明顯地

感覺(jué)到白晝長(zhǎng)了，太陽(yáng)曖了?！傲⒋阂蝗?，百草回芽?！鞭r(nóng)諺提醒人們，“立春雨水到，早起

晚睡覺(jué)?！贝蟠簜涓查_(kāi)始了。雖然如此，大陸中國(guó)的很多地方，仍然是“白雪卻嫌春色晚，

故穿庭樹(shù)作飛花”。

②冬去春來(lái)，這不僅是天地間的物象，也是人心的理路。人們愛(ài)尋覓春的消息：那柳條

上探出頭來(lái)的芽苞，“嫩于金色軟于絲”；那泥土中躍躍欲出的小草，等待“春風(fēng)吹又生”；

而為著奪取新豐收在田野中辛勤勞動(dòng)的人們，“立春一年端，種地早盤算?！?/p>

③立春時(shí)節(jié)的物候是，一候東風(fēng)解凍，二候蟄蟲始振，三候魚陟負(fù)冰。說(shuō)的是東風(fēng)送暖,

大地開(kāi)始解凍；立春五日后，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，也可以說(shuō)冬眠的動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng)了；

再過(guò)五日，河里的冰開(kāi)始融化，魚開(kāi)始到水面上游動(dòng)，此時(shí)水面上還有沒(méi)完全融化的碎冰片，

如同被魚負(fù)著一般浮在水面。

④立春節(jié)氣受農(nóng)民歡迎，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。有關(guān)立春的天氣諺語(yǔ)

很多。如以晴天無(wú)雨為依據(jù)的有“立春晴，雨水勻”“立春晴，一春晴”等；以雨雪為依據(jù)

的有“立春雨淋淋，陰陰濕濕到清明”“打春下大雪，百日還大雨”等：以雷電為依據(jù)的有

“雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇”“立春一聲雷，一月不見(jiàn)天”等；以冷暖為依據(jù)的有“立春寒,

一春暖”：以風(fēng)力為依據(jù)的有“立春北風(fēng)雨水多”“立春東風(fēng)回暖早、立春西風(fēng)回暖遲”等。

5

⑤人們觀察到，當(dāng)雷聲在天邊傳遍，萬(wàn)物的精神似乎為之一震，而不妄為，像做好了某

種準(zhǔn)備，花朵、小草也生機(jī)勃勃。因此古人體會(huì)這種現(xiàn)象，會(huì)以勤勉應(yīng)對(duì)天時(shí)天道，繁育萬(wàn)

物，使人間欣欣向榮?，F(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，電閃雷鳴既是給大地活筋通絡(luò)，又是在給大地施肥。

春雷既是新生的號(hào)角，又是新生的肥料。中國(guó)的先哲對(duì)這一時(shí)空觀象有詩(shī)，“先王以茂對(duì)時(shí)，

育萬(wàn)物?！奔慈祟惡妥匀坏淖蕴幭嗵幹涝谟诔杉撼晌铮芾碚叩呢?zé)任或志向在于給當(dāng)代后

世提供好的環(huán)境?，F(xiàn)代人曾經(jīng)任意妄為，給生息棲居的城鎮(zhèn)鋼筋水泥土化，讓自己的身心處

于水深火熱之中，終于意識(shí)到錯(cuò)誤，而有了改正。今天，中國(guó)很多地方的城鎮(zhèn)都有了綠地、

濕地公園建設(shè)。濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”“天然水庫(kù)”

和“天然物種庫(kù)”。一個(gè)社會(huì)或區(qū)域共同體的發(fā)展，如果忽視綠地、濕地建設(shè)，就失去了春

意，失去了生機(jī)。

⑥春天來(lái)了，不僅中國(guó)人無(wú)數(shù)次地呼喚、歌詠春天，全世界都對(duì)春天有一言難盡的情感，

有名的《春之聲》的歌詞：“小鳥(niǎo)甜蜜地歌唱，小丘和山谷閃耀著光彩，谷音在回響。啊，

春天穿著魅力的衣裳，同我們?cè)谝黄?，我們沐浴著明媚的?yáng)光，忘掉了恐懼和悲傷。在這晴

朗的日子里，我們奔跑，歡笑，游玩。”但只要聽(tīng)過(guò)一遍的人都同意，春之聲的音樂(lè)遠(yuǎn)比歌

詞更動(dòng)人。

（節(jié)選自余世存《時(shí)間之書》有刪改）

（1）④小節(jié)劃線句主要用了什么說(shuō)明方法，并分析其表達(dá)作用。

（2）細(xì)讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“立春”的影響。

（3）將下面的材料與本文對(duì)比，說(shuō)說(shuō)二者在表達(dá)上有什么不同。

材料：一年劃分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，反映了四季的開(kāi)始。春分、秋分、夏至、

冬至是從天文角度來(lái)劃分的，反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小暑、大暑、處暑、小寒、大

寒等五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化，用來(lái)表示一年中不同時(shí)期寒熱程度；雨水、谷雨、小雪、大

雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣反

映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度。

（4）請(qǐng)從語(yǔ)言和修辭的角度說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，電閃雷鳴既是給大地活筋通絡(luò)，又是在給大地施肥。

（5）下面理解，符合原文表達(dá)的一項(xiàng)是（）

A.文章是按照時(shí)間順序來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的。

B.濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”“天然水庫(kù)”和“天然物

種庫(kù)”。用了下定義和分類別的說(shuō)明方法。

C.文章第⑥段，用散文化語(yǔ)言，表達(dá)了人們對(duì)春天的喜愛(ài)之情，表現(xiàn)了立春對(duì)人類的重要。

D.“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”意在說(shuō)明白雪等不住了，竟然紛紛揚(yáng)揚(yáng)，穿樹(shù)飛花，

自己裝點(diǎn)出了一派春色。

6

三、古詩(shī)文閱讀。（14分）

10.（10分）閱讀下面兩段文言文，回答以下各題。

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草

色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】無(wú)道人之短，無(wú)說(shuō)己之長(zhǎng)。施人慎匆念，受施慎勿忘。世譽(yù)不足慕，唯仁為紀(jì)綱①。

隱心而后動(dòng)②，謗議庸何傷??無(wú)使名過(guò)實(shí)，守愚圣所臧④。在涅而不緇⑤，曖曖⑥內(nèi)含光。柔

弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)支行行⑥鄙夫志，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食⑨，知足勝不祥。行之茍

有恒，久久自芬芳。

（子玉《座右銘》）

【注釋】①紀(jì)綱：法度；行動(dòng)準(zhǔn)則。②隱心而后動(dòng)：三思而后行。③謗議庸何傷：別人的非

議怎么會(huì)中傷到自己呢？④臧：贊賞，好的?⑤涅：黑泥，黑色顏料；涅而不緇，比喻品格

高尚，不受外界污染。⑥曖曖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)：徒，同

“途”，道路。老子認(rèn)為，柔弱者久長(zhǎng)，剛強(qiáng)者先亡。⑧行行：剛強(qiáng)的樣子。⑨慎言節(jié)飲食:

說(shuō)話須謹(jǐn)慎，飲食等欲望須節(jié)制。

（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中的意思。

①惟吾德野____________________

②無(wú)案牘之芳形_____________________

（2）翻譯句子。

①談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

②施人慎勿念，受施慎勿忘。

（3）乙文作者不主張張揚(yáng)個(gè)性和彰顯自己真實(shí)的思想。從文中哪些句子可以看出來(lái)？

（4）對(duì)甲、乙兩段文字的理解和分析，不氐硬的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)甲文，我們贊賞劉禹錫的高尚節(jié)操和安貧樂(lè)道的生活情趣，但同時(shí)也應(yīng)該摒棄逃避

現(xiàn)實(shí)的落后思想。

B.乙文中找出與甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想傾向最相近的一句話是“在涅而不緇”,

比喻品格高尚，不受外界污染。

C.甲乙兩文語(yǔ)言上都表現(xiàn)為文辭蘊(yùn)藉、語(yǔ)言精辟，對(duì)偶工整，對(duì)比鮮明，互相襯托，虛實(shí)

相生，引經(jīng)據(jù)典，言志如詩(shī)。

D.甲乙兩文都用比興開(kāi)頭，甲文以山水引出陋室，突出“德馨”二字；乙文用道理引出為

人處世的態(tài)度。

11.（4分）閱讀下面這首詩(shī)，回答以下各題。

游山西村

7

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

(1)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感，你讀出了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

(2)請(qǐng)從煉字或哲理的角度賞析詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

四、作文(50分)。

12.(50分)閱讀下面的材料，按要求作文。

貧困，指在經(jīng)濟(jì)或精神上的貧乏窘困，稱之為貧困，是一種社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活貧

乏的綜合現(xiàn)象。貧困相對(duì)于富足，類似于貧窮。貧困的主要根源是物質(zhì)生活條件缺乏與精神

生活的缺失。如常常說(shuō)的：“生活的貧困”“精神的貧困”等。貧困首先是一種物質(zhì)生活的狀

態(tài)，但貧困又絕非僅僅是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)生活狀態(tài)；貧困同時(shí)是一種社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。

請(qǐng)以“我不再貧困”為題，寫一篇記敘文。

要求：①按文體要求作文，600字左右；②不要套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的人名、校名、地名。

13.閱讀下面的材料，按要求作文。

貧困，指在經(jīng)濟(jì)或精神上的貧乏窘困，稱之為貧困，是一種社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活貧

乏的綜合現(xiàn)象。貧困相對(duì)于富足，類似于貧窮。貧困的主要根源是物質(zhì)生活條件缺乏與精神

生活的缺失。如常常說(shuō)的：“生活的貧困”“精神的貧困”等。貧困首先是一種物質(zhì)生活的狀

態(tài)，但貧困又絕非僅僅是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)生活狀態(tài)；貧困同時(shí)是一種社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。

請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)“貧困”的思考和認(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求作文，600字左右；②不要套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的人名、校名、地名。

8

2021年河南省信陽(yáng)市淮濱縣中考語(yǔ)文一模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用(28分)

1?【解答】

(1)①tido②zhd

(2)①噬②泯

2.【解答】答案：

(1)出人意表好高鷲遠(yuǎn)

(2)因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。

3.【解答】答案：

(1)風(fēng)煙望五津

(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

(3)山河破碎風(fēng)飄絮

(4)無(wú)可奈何花落去

(5)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處

4.【解答】

①題干給出的這一故事情節(jié)，主要講述：唐僧師徒到朱紫國(guó)金殿倒換關(guān)文，悟空上殿，懸絲

診脈，用奇藥醫(yī)好國(guó)王疾病，并詢知三年前國(guó)王的金圣娘娘被麒麟山賽太歲接去。于是尋至

妖洞，幾經(jīng)周折，在金圣娘娘協(xié)助下，盜得妖王施放火、煙、砂的三個(gè)紫金寶鈴，救出了金

圣娘娘。根據(jù)自己的記憶，表述清楚故事的起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果即可。

②題干給出的這一故事情節(jié)，主要講述：為解救盧俊義和石秀，宋江要攻打大名府，吳用設(shè)

計(jì)讓時(shí)遷、魯智深等梁山英雄提前混入城中，采用里應(yīng)外合的辦法，救出了盧俊義和石秀。

答案K例：

①朱紫國(guó)國(guó)王因金圣娘娘三年前被妖怪?jǐn)z走而得憂思之疾，悟空醫(yī)好了國(guó)王并去降服賽太

歲。悟空打跑賽太歲派來(lái)的先鋒，打死下戰(zhàn)書的小妖，自己變成小妖進(jìn)山入洞，把國(guó)王交付

的黃金串作為信物交給金圣娘娘取得信任，于是金圣娘娘與悟空里應(yīng)外合盜取紫金鈴。先是

金圣娘娘騙取賽太歲放煙、沙、火的三個(gè)紫金鈴，放在妝臺(tái)之上，然后悟空從妝臺(tái)拿走紫金

鈴，離開(kāi)洞府。

②為解救盧俊義和石秀，宋江要攻打大名府，吳用設(shè)計(jì)讓時(shí)遷、魯智深等梁山英雄提前混入

城中，在元宵節(jié)晚上以時(shí)遷火燒翠云樓為信號(hào)，采用里應(yīng)外合的辦法，最終奪取大名府，救

出了盧俊義和石秀。

5.【解答】

本題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的分析。“我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而

在于我們的選擇”一句，說(shuō)明了“選擇”對(duì)于人生的重要性。結(jié)合兩部作品的內(nèi)容和人物的

9

經(jīng)歷來(lái)談“選擇”對(duì)人生道路的重要影響即可。

①《駱駝祥子》中，主人公祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來(lái)到

城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立新的生活。他試過(guò)各種工作，最后選中拉洋車。這一職

業(yè)選擇表明祥子盡管離開(kāi)了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又

渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，這是他的志愿、希望，甚至

是宗教、城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過(guò)三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟

被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，

幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來(lái)，再度奮斗?？墒?，還沒(méi)有等他再買上車，所有的積蓄又被

偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成

就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至

此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希

望的火花。連遭生活的打擊，祥子開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生

活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，他選擇從此墮落下去，

最終由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者

淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

②簡(jiǎn)?愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，

表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，被送去寄宿學(xué)校后受盡折磨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)后離開(kāi)

寄宿學(xué)校，選擇做家庭教師。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教

師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世

俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的

人，并且深深愛(ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)?愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，毅然

選擇離開(kāi)羅切斯特。在外過(guò)了兩年回來(lái)后才得知桑菲爾德府因羅切斯特前妻發(fā)瘋而被燒毀，

在火災(zāi)中羅切斯特為救前妻而失明還殘了一只手，瘋女人死在火災(zāi)中。簡(jiǎn)?愛(ài)又選擇重回羅

切斯特先生身邊。

答案示例：

①祥子原本憨厚老實(shí)，只想擁有一輛屬于自己的車，但三次買車失敗后，備受打擊，小福子

之死成了壓垮他的最后一根稻草，他選擇了墮落，變成了一具行尸走肉。

②簡(jiǎn)?愛(ài)自幼失去父母，又慘遭舅母虐待，被送去了寄宿學(xué)校。但她自尊堅(jiān)強(qiáng)，勇于追求愛(ài)

情。在得知羅切斯特有一個(gè)發(fā)瘋的妻子后，為追求平等獨(dú)立的人格，離開(kāi)羅切斯特，遠(yuǎn)走他

鄉(xiāng)。

6.【解答】

擬寫標(biāo)題時(shí)，有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，就在導(dǎo)語(yǔ)中篩選相關(guān)的信息，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是對(duì)新聞主體事件

的高度概括；沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的新聞?wù)Z段，應(yīng)在主體部分篩選相關(guān)的信息。這則新聞的第一句為導(dǎo)

語(yǔ)部分，對(duì)其進(jìn)行壓縮，關(guān)鍵詞為“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)”和“舉行”，再適當(dāng)補(bǔ)充

大會(huì)召開(kāi)的地點(diǎn)等。因此標(biāo)題可擬為：全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在京舉行。

答案：全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在京隆重舉行，或：全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在京舉行。

7.【解答】

10

（1）本題考查材料內(nèi)容的理解和分析比對(duì)能力。

ABD.正確。C.有誤，材料指出“豬肉定律”的意思是一本字典的價(jià)格與同時(shí)期500克豬肉價(jià)

格基本相當(dāng)，“很難說(shuō)1斤豬肉會(huì)改變哪個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)”而并非“《新華字典》與有營(yíng)養(yǎng)的

豬肉一樣，可以改變中國(guó)人的命運(yùn)

故選:Co

（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力和圖文轉(zhuǎn)換能力?；卮饡r(shí)能緊扣材料二圖示的新版字典功能介

紹，語(yǔ)言通順，體現(xiàn)推薦介紹特點(diǎn)即可。

（3）本題考查材料內(nèi)容的信息篩選的能力。根據(jù)“據(jù)介紹，第12版《新華字典》根據(jù)《通

用規(guī)范漢字表》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增、刪、改、調(diào)部分字頭，同時(shí)跟進(jìn)時(shí)代，適量增補(bǔ)新詞”得

出：修訂與時(shí)俱進(jìn)（內(nèi)容及時(shí)更新，形式不斷升級(jí)）；根據(jù)［材料三］“從編纂之日起，這本

小小的字典就被寄予一種文化理想：為中華民族的文化普及和知識(shí)傳播建功”得出：推動(dòng)中

華民族的文化普及和知識(shí)傳播（承載文化理想）；根據(jù)［材料三］“人們對(duì)《新華字典》的

定價(jià)總結(jié)出了一條‘豬肉定律'，即一本字典的價(jià)格與同時(shí)期500克豬肉價(jià)格基本相當(dāng)”得

出：價(jià)格親民；根據(jù)［材料三］“修訂者的名單中，會(huì)聚了一批聲名卓著的學(xué)術(shù)大家，出版總

署副署長(zhǎng)葉圣陶擔(dān)任《新華字典》的終審工作，這在中國(guó)辭書史上并不多見(jiàn)”得出：眾多學(xué)

術(shù)大家參與編撰、修訂。

答案：

（1）C

（2）示例：同學(xué)們，第12版《新華字典》，既有紙質(zhì)圖書又有電子書應(yīng)用程序APP,紙書

內(nèi)頁(yè)上有二維碼，可掃碼連接APP,查詢當(dāng)頁(yè)文字，利用電子APP查閱不僅能聽(tīng)讀，還能看

動(dòng)態(tài)書寫，方便又好用，歡迎大家使用最新版《新華字典》。

（3）①修訂與時(shí)俱進(jìn)（內(nèi)容及時(shí)更新，形式不斷升級(jí)）；②推動(dòng)中華民族的文化普及和知識(shí)

傳播（承載文化理想）；③定價(jià)親民；④眾多學(xué)術(shù)大家參與編撰、修訂.

二、現(xiàn)代文閱讀，（28分）

8?【解答】

（1）本題考查學(xué)生對(duì)人物情感變化的梳理能力。解答此題根據(jù)事件的發(fā)展過(guò)程，以及題干

中給出的提示，找到相對(duì)應(yīng)的段落，從中找出有關(guān)羅小鷗心理描寫的語(yǔ)句，即可從中篩選出

合適的詞語(yǔ)作答。文章第一段寫羅小鷗“心里卻是總覺(jué)不到自由”，第二、三段寫她“很羨

慕那些鳥(niǎo)兒，可以自由翔集擇枝而棲”，第四段寫父親將魚缸系在樹(shù)上，''她很是驚喜地看著

高高懸吊著的魚缸”，第六段寫她在魚兒的啟發(fā)下“仿佛化身魚兒，在水里，在月光下，自

由地游來(lái)游去”，第七段寫‘'羅小鷗也在滿天的陽(yáng)光里安靜地看著，從沒(méi)有這樣發(fā)自內(nèi)心的

平靜

（2）①本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的賞析能力。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境，弄清這個(gè)

詞語(yǔ)的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩?！坝蝿?dòng)”“甩尾”“撲打”

三個(gè)詞都是對(duì)魚兒的動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出魚兒的歡快游動(dòng)，正是它們快樂(lè)的流動(dòng)，讓

羅小鷗的思想發(fā)生了巨大的變化。

11

②本題考查學(xué)生對(duì)描寫方法的判斷與作用分析能力。文中畫波浪線的句子是環(huán)境描寫，表現(xiàn)

出早晨的美好與充滿生機(jī)，以此優(yōu)美而有生機(jī)的景物烘托了羅小鷗內(nèi)心的平靜。

(3)本題考查學(xué)生對(duì)信息的篩選與分析能力。照應(yīng)是寫作手法的一種，就是文章前后是說(shuō)

明一個(gè)意思，或者說(shuō)是互相照應(yīng)。根據(jù)這一理解，可以看出與這句話相照應(yīng)的句子是“羅小

鷗讓父親把魚缸拿下來(lái)，還是把那三條魚放回門前的小河”。結(jié)合前后文的內(nèi)容來(lái)看，主要

用養(yǎng)魚、放魚的行為，來(lái)暗示羅小鷗思想的變化，并且前后呼應(yīng)，使文章內(nèi)容更完整。

(4)本題考查學(xué)生對(duì)句子含義及閱讀感受的表達(dá)能力。從上文可知，羅小鷗由魚缸中的魚

兒的快樂(lè)，想到了自己也可以像魚兒一樣的掙脫輪椅的桎梏，創(chuàng)造出美麗的新生活。那么文

章的末段就很好理解了。然后抓住我們面對(duì)困境該如何去克服，去戰(zhàn)勝來(lái)談感受即可。

答案：

(1)羨慕自由平靜

(2)示例：①動(dòng)作描寫，“游動(dòng)”“甩尾”“撲打”三個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出魚兒在月光下游

動(dòng)的歡快情形，為下文羅小鷗的思想變化做鋪墊。

②景物(或環(huán)境)描寫，“朝霞”“葉子”“鳥(niǎo)兒”勾畫出一幅充滿生機(jī)的優(yōu)美圖畫，烘托了

羅小鷗的平靜心情。

(3)“羅小鷗讓父親把魚缸拿下來(lái)，還是把那三條魚放回門前的小河?！卑凳玖唆~兒對(duì)羅小

鷗的影響，前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，中心突出。

(4)示例：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)困境絕望的人。身處困境挫折之中，用心從逆境

中找到光亮，欣賞生命的美麗，感謝上天的恩賜。生活中，我們難免會(huì)遇到各種不幸，不要

慨嘆生活的痛苦，要學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)去面對(duì)，走出陰霾，迎接艷陽(yáng)天。

9.【解答】

(1)本題考查說(shuō)明方法及作用。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來(lái)分析說(shuō)明方法,

然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。結(jié)合句

子內(nèi)容來(lái)看，從“如以晴天無(wú)雨為依據(jù)的有”可以看出運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；如“如以

晴天無(wú)雨為依據(jù)的有，以雨雪為依據(jù)的有”可以看出運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法：具體有力地

說(shuō)明了有關(guān)立春的天氣諺語(yǔ)有很多。突出說(shuō)明立春對(duì)人們生活影響很大。

(2)本題考查篩選、概括文中重要信息的能力。從文中第②段“冬去春來(lái)，這不僅是天地

間的物象，也是人心的理路”可以概括出立春影響人的心理；從文中第③段“立春時(shí)節(jié)的

物候是，一候東風(fēng)解凍，二候蟄蟲始振，三候魚陟負(fù)冰”可以概括出立春對(duì)物候有影響；從

文中第④段“立春節(jié)氣受農(nóng)民歡迎，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望”可以提取出立

春節(jié)氣受農(nóng)民歡迎；從文中第⑤段“人們觀察到，當(dāng)雷聲在天邊傳遍，萬(wàn)物的精神似乎為之

一震，而不妄為，像做好了某種準(zhǔn)備，花朵、小草也生機(jī)勃勃”可以提取出立春對(duì)萬(wàn)物的影

響等等。

(3)本題考查對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)的辨析能力。解答此題要明確說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。本文較多

的引用資料進(jìn)行說(shuō)明。題目中給出的文段，則采用了平實(shí)說(shuō)明，解答時(shí)，緊緊抓住這二者之

間的區(qū)別，聯(lián)系文章中引用的句子，說(shuō)出二者的不同即可。如''立春一日，百草回芽”“立

春雨水到，早起晚睡覺(jué)”“立春一年端，種地早盤算”“立春晴，雨水勻”等等。

12

（4）本題考查說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。解答此類題先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思，說(shuō)明用了該詞句子的意思,

“現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)”表明雷鳴是春天到的號(hào)角，是經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科

學(xué)性和準(zhǔn)確性?！盎罱?jīng)通絡(luò)”“施肥”運(yùn)用了擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了電閃雷鳴能

給大地舒活筋骨，又能給大地增加肥料。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容概括與表達(dá)的辨析。解答此題需要逐項(xiàng)內(nèi)容從文本中找出有關(guān)句

子，然后仔細(xì)斟酌核對(duì)，看意思是否發(fā)生變化，哪怕是一字之差也不能放過(guò)。因?yàn)楸绢}是選

擇題，可采用排除法。

A.有誤，全文是用了邏輯順序，局部段落用了時(shí)間順序；

B.有誤，不是下定義，用了舉例子；

C.正確；

D.有誤，主要為了說(shuō)明中國(guó)許多地方春天來(lái)的太遲，也反映了人們對(duì)春天的渴望之情。

故選：Co

答案：

（1）用了舉例子，分類別的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了關(guān)于有關(guān)立春的天氣諺語(yǔ)很多的特點(diǎn)。

進(jìn)一步說(shuō)明立春對(duì)人們生活影響之大。

（2）立春對(duì)人們（節(jié)日，精神）的影響，立春對(duì)物候的影響，立春對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)的影響，

立春對(duì)動(dòng)植物的影響等等。

（3）該文段符合說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)，簡(jiǎn)潔平實(shí)、通俗易懂。在表達(dá)上體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確

性和科學(xué)性。

本文含有作者的思考，著重對(duì)對(duì)立春這個(gè)節(jié)氣產(chǎn)生的影響進(jìn)行介紹。較多的引用資料進(jìn)行說(shuō)

明。

（4）“現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)”表明雷鳴是春天到的號(hào)角，是現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)的結(jié)論，表現(xiàn)了說(shuō)明文的

科學(xué)性和準(zhǔn)確性。“活經(jīng)通絡(luò)”“施肥”用了擬人的修辭方法，形象的說(shuō)明了電閃雷鳴是新生

的肥料這個(gè)特點(diǎn)，表現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。

（5）Co

三、古詩(shī)文閱讀。（14分）

10?【解答】

（1）本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，

然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。

①句意為：只是我（住屋的人）的品德好（就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了）。馨：原意是指香氣，這里指

品德高尚。

②句意為：沒(méi)有官府的公文使身體勞累。勞：使……勞累。

（2）本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意

思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞

達(dá)句順。

①句重點(diǎn)詞語(yǔ)：上，長(zhǎng)上。入，映入。句意為：苔痕長(zhǎng)到階上，把臺(tái)階染綠；草色映入簾里,

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使簾內(nèi)一片青蔥。

②句重點(diǎn)詞語(yǔ)：勿，不要。句意為：如果你給了別人什么，一定不要記在心上（希望得到別

人的回報(bào)）；如果你得到了別人的幫助，一定不要忘記（要找機(jī)會(huì)報(bào)答別人）。

（3）本題考查提取文章信息的能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，找出乙文中主

張隱藏內(nèi)心想法，不表現(xiàn)自己的句子即可。文章的“無(wú)說(shuō)己之長(zhǎng)”“隱心而后動(dòng)”“守愚圣所

臧”“曖曖內(nèi)含光”“慎言節(jié)飲食”等語(yǔ)句表現(xiàn)了作者不主張張揚(yáng)個(gè)性和彰顯自己真實(shí)的思想。

（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)

各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。

ABC.正確；D.有誤，乙文不是比興開(kāi)頭。

故選：Do

答案：

（1）①原意是指香氣，這里指品德高尚；②使……勞累；③值得；④褒獎(jiǎng)；⑤如果。

（2）①苔痕長(zhǎng)到階上，把臺(tái)階染綠；草色映入簾里，使簾內(nèi)一片青蔥。

②如果你給了別人什么，一定不要記在心上（希望得到別人的回報(bào)）；如果你得到了別人的

幫助，一定不要忘記（要找機(jī)會(huì)報(bào)答別人）

（3）示例：“隱心而后動(dòng)”“守愚圣所臧”“曖曖內(nèi)含光”“久久自芬芳”。

（4）D

11?【解答】

（1）本題考查作者情感的理解與分析能力。答題時(shí)先概括詩(shī)歌內(nèi)容，然后結(jié)合內(nèi)容，抓住

關(guān)鍵詞句把握作者的情感。注意詩(shī)歌中的一些詞“笑”“豐”“足”“閑”等。這是一首紀(jì)游

詩(shī)，圍繞“游”字層層展開(kāi)，記錄了詩(shī)人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。首聯(lián)“莫

笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”反映了農(nóng)民們豐收的喜悅，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜

愛(ài)和贊美；頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”描寫了山村的綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花怒放之

景，表現(xiàn)作者對(duì)鄉(xiāng)村景色的喜愛(ài)之情；頸聯(lián)“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”再次表現(xiàn)作者對(duì)淳樸民風(fēng)的

喜愛(ài)與贊美；尾聯(lián)''從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”，人還沒(méi)有離開(kāi)，卻主動(dòng)說(shuō)出下次

要不請(qǐng)自來(lái)，自然表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)與向往之情.

（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌名句的賞析。解答此題時(shí)，首先要注意題干要求的是對(duì)頷聯(lián)“山重水

復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”進(jìn)行賞析，原意是：山巒重疊水流曲折，正擔(dān)心無(wú)路可走，柳

綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。這句話仿佛可以看到詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧

的山泉在曲折溪流中汨汨穿行，草木愈見(jiàn)濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際,

突然看見(jiàn)前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。詩(shī)句中

從“山重水復(fù)"到''柳暗花明"，從“疑無(wú)路"到‘‘又一村"，既寫出了山西村山巒重疊、水

流曲折的自然美景，也表現(xiàn)出詩(shī)人由最初的緊張急迫到愉悅驚喜的心情，感到無(wú)路可走時(shí)，

眼前卻豁然開(kāi)朗。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”后來(lái)的衍生義：人們?cè)谔接憣W(xué)問(wèn)、

研究問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)有這樣的情況--山回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離，出路難尋，于是頓生茫茫之感。

但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)

了一個(gè)前所未見(jiàn)的新天地。這就是此聯(lián)給人們的啟發(fā)，啟發(fā)人們困難中堅(jiān)持下去，也許會(huì)出

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現(xiàn)豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的道理.

答案：

(1)①對(duì)農(nóng)村風(fēng)光和淳樸民風(fēng)的贊美之情。②對(duì)鄉(xiāng)村景色的喜愛(ài)之情。③