小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊教學(xué)打算一、學(xué)情分析六年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有肯定的根底，根本學(xué)問與技能的把握狀況還比較windows系統(tǒng)的根本要加強(qiáng)鞏。二、教材分析1．本學(xué)期教材的學(xué)問構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。front制作多媒體front制作、設(shè)置、播放多媒體作品。技能訓(xùn)練要求：通過學(xué)習(xí)front，利用多種媒體〔文本、圖片、聲音、視頻〕合成制作簡潔的多媒體作品，設(shè)置幻燈片的放映方式。2．本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。用信息的力量的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的信息社會才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)力量。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問、力量目標(biāo)學(xué)問與技能要求把握的具體學(xué)問點(diǎn)如下：front的界面組成；把握演示文稿的建立、front的視圖模式的切換；把握插入文本的編輯；把握插入與編輯圖片文件；把握觀看放映方式。過程與方法：學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。四、教學(xué)重點(diǎn)Front制作網(wǎng)頁。設(shè)置文字的格式與插入、移動(dòng)、復(fù)制和刪除文字的方法。插入圖片并調(diào)整對象間層次。對藝術(shù)字的根本操作。編輯網(wǎng)頁的背景。繪制與編輯簡潔圖形。在網(wǎng)頁中制作并美化表格。五、教學(xué)措施措施：1．認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探究、爭論疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生狀況學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。表達(dá)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書標(biāo)準(zhǔn)清楚，教態(tài)親切、自然，承受多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，留意學(xué)生力量培育，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。3．認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于穩(wěn)固教學(xué)重點(diǎn)和抑制薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)根底學(xué)問、根本技能的訓(xùn)練。