三年級下冊英語知識點歸納

三年級下冊英語知識點歸納Module1Relationships1）知道肯定句一般用降調(diào)；一般疑問句用升調(diào)；特殊疑問句一般用降調(diào)；2）能用正確的語音、語調(diào)朗讀課文。按下面的要求掌握下面的單詞：familytree,husband,wife,lady,1）能“四會”掌握左邊的詞匯;Whoishe/she?Whoarethey?He/Sheis/isn’tmycousin.Ishe/sheyourcousin?2)知道old等元音發(fā)音的單詞之前不用a，而用功能意念能口頭正確使用下面的功能意念用語：3)Sothey’reyours4)Lookatthatcutebaby.能熟讀課文。文化知識能用英語正確講出對自己親屬的稱謂。英美人士對親屬的稱呼語中國人有些不一樣，比如：對爺爺、外公都稱作grandfather;把奶奶、外婆都稱作能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。1)能用英語從1數(shù)到18。能背誦課文及教材的順4）能寫幾句描述人的句子。Module2Animals能用正確的語音、語調(diào)朗讀課文。按下面的要求掌握下面的單詞：“三會”：bull,horn,turtle,frog,guineapig,1）能“四會”掌握左邊的詞匯;“四會”：any,big,some,.cow,duck,rooster,monkey。goose,farm,geese,chicken,goat,sheep,rabbit,horse,dog,like,cat,pet,tail,fish,his,have,has,but,do,don’t=donot,Heretheyare.cowhastwohornsandsshortTheI/You/Theyhavesome.I/You/You/theydon’thaveanyfish.Doyou/theyhaveanyfish?Yes,Ido./No,Idon’t.語法能把下面的語法用于語言實踐中：1）能在肯定句中正確使用have和has;2)能正確使用some和any；知道英美國家的人喜歡用囊什么寵物。能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。說、唱1)能用英語描述“寵物”和“農(nóng)場動物”能唱教材的歌曲。2)能背誦課文及教材的順2）能用正確的語音語調(diào)朗讀課文。1）能聽寫“四會”單詞或詞組；2）能根據(jù)圖和已學(xué)“四會”單詞寫句子。3）能寫幾句話描述“寵物”和“農(nóng)場動物”。Module3Nationalities詞匯按下面的要求掌握下面的單詞：“三會”：postcard,Australian,1）能“四會”掌握左邊的詞匯;Japanese,Japan,French,France,2）學(xué)習(xí)下列附加詞：German,Germany;India,Indian,Egypt,“四會”：USA,American,Chinese,Egyptian,Mexico,China,British,Britain,Canada,Mexician,Italy,Canadian,toy,train,stamp,like,Italian,NewZealand,only,from,both,we,we’re=weare,NewZealander,Spain,Ilikethatstamp.He/She/ItisAmerican.Whereishe/shefrom?He/SheisfromJapan.Idon’tlikethosestamps.Doyoulikethosestamps?Yes,Ido./No,Idon’t.1）能正確區(qū)別表示“國家”、“國籍”或相應(yīng)的形容詞并運(yùn)用于語言實踐中;2)知道American,Australian,English等第一個是元音發(fā)音的詞前面用an而不用a。功能意念能口頭正確使用下面的功能意念用語：Whereareyou/ishe(she)from?I’mfrom/He’s(She’s)fromtheUSA.文化知識1）能辨認(rèn)中國、美國、英國、德國、法國、能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。1)能用英語談?wù)撟约菏鞘裁磭业娜?，能唱教材的歌曲。喜歡什么；2)能背誦課文及教材的順1）能聽寫“四會”單詞或詞組；2）能根據(jù)圖和已學(xué)“四會”單詞寫句子。3）能寫幾句話關(guān)于來自什么國家和是什么國籍的句子。Module4MyRoom1）能“四會”掌握左邊的詞匯;bookshelf,poster,mirror。map,lamp,TV,clock,which,them,draw,put,under,ofby,infrontof,beside,behind。功能意念能口頭正確使用下面的功能意念用語：Put…in/on/under/beside/behind/infrontof…能就“房子與家具”的話題進(jìn)行交談。能知道一些地方房間的異同。能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。1)能用英語談?wù)撟约旱姆块g以及房間的能唱教材的歌曲。擺設(shè)；3）能運(yùn)用句型、功能意念用語進(jìn)行交談。能背誦課文及教材的順口溜。1）能聽寫“四會”單詞或詞組；2）能根據(jù)圖和已學(xué)“四會”單詞寫句子。3）能寫幾句關(guān)于房子家具位置的話。Module5MyHouse1）能“四會”掌握左邊的詞匯;England,bathroom,computer,fridge,come,watch,sit,study,lovely,comein,havealookThereisakitcheninthehouse.Thereisn’takitcheninthehouse.Isthereakitcheninyourhouse?Yes,thereis./No,thereisn’t.Therearetwobedroominthehouse.Therearen’ttwobedroomsinthehouse.功能意念能口頭正確使用下面的功能意念用語：Comeandhavealook.Oops!Isyourbedroomupstairs/downstairs?能熟讀課文。能就“房子與家具”的話題進(jìn)行交談。能知道一些地方房子的異同。能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。1)能用英語談?wù)撟约旱姆块g以及房間的能唱教材的歌曲。擺設(shè)；3）能運(yùn)用句型、功能意念用語進(jìn)行交談。能背誦課文及教材的順1）能聽寫“四會”單詞或詞組；2）能根據(jù)圖和已學(xué)“四會”單詞寫句子。3）能寫幾句關(guān)于房子家具位置的話。Module6MySchool能用正確的語音、語調(diào)朗讀課文。按下面的要求掌握下面的單詞：“三會”：board,dictionary,chalk,playground,opposite;library,1）能“四會”掌握左邊的詞匯;headmaster,clinic,canteen,hungry,hall,readingroom,boardrubber,taperecorder;“四會”：clean,classroom,school,building,office,toilet,gate,between,near,our,exercise,exercisebook,infrontof,flowerbed,blackboard,swimmingpool,mouse,mice,little,teacher’sroom。能“四會”正確使用下面的句型描述或談?wù)搱D：It’s/They’reneartheclinic.Wherearethemice?They’reunderthetable.Howmanyclassroomsarethere?Thereareeighteen.能區(qū)別右表的代詞與物主代詞。(him)(her)itSheIt(its)between,infrontof,opposite等；3）能把以上的語法用于語言實踐中。功能意念能口頭正確使用下面的功能意念用語：1)能就“學(xué)?！钡脑掝}進(jìn)行交談；2）能熟讀課文。知道英國教室的一些情況。能聽懂課文和與課文要求水平基本一致的對話或語段。能背誦課文及教材的順1）能聽寫“四會”單詞或詞組；2）能根據(jù)圖和已學(xué)“四會”單詞寫句子。3）能寫幾句關(guān)于學(xué)校各種功能室的位置的話。小學(xué)英語三年級第二學(xué)期單詞默寫表樹她誰有他有