新任教師個人工作總結(jié)

1/1新任教師個人工作總結(jié)

懷著對教育的夢想，懷著一顆火熱的心，我來到了衢江區(qū)大洲中心小學，吳媚。時光匆匆，一學年的教育教學工作已將近尾專聲。這一年的時間，對于新任教師的我來說收獲不少。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，更讓我明白了今后的努力方向。為了以后能更好地做好本職工作，我對這一年來的教育教學實踐作如下總結(jié)。

來到大洲鎮(zhèn)中心小學，我擔任了小學幼兒園大二班的教育教學工作。因為在這之前我城區(qū)幼兒園任教，因而對這塊教育教學工作較為熟悉，所以雖然教學環(huán)境、教育對象有了改變，但工作開展得還算順利。回顧這一學年，我大致是從以下幾個方面去開展工作的：

一、緊抓教學

這一學年應該說教學任務還是挺重的，除音樂與英語有其他教師任教，剩下的計算、拼音、美術(shù)、手工、體育、語言、常識等等些課程的教學都由我來任教，根據(jù)幼兒園大班的特點，其中計算和拼音是這個學年的重點。為了比較系統(tǒng)而全面地教會孩子們計算與拼音，我充分利用各種空余時間，采用一對多和一對一等多種方法對孩子們進行教學。經(jīng)過一學年的努力，計算：完成了20以內(nèi)的不進位加法、不退位減法，20以內(nèi)的進位加法、退位減法，自編加減應用題，認識球體、圓柱體、長方體、正方體、、號、等分等課程以及大班快樂數(shù)學；拼音：較系統(tǒng)地學習了漢語拼音，孩子們基本上掌握了單韻母、聲母復韻母、前鼻韻母、后鼻韻母、整體認讀音節(jié)的讀寫，掌握了四聲、標調(diào)、Y與U、ü之間的規(guī)則，能簡單的拼讀音節(jié)等。培養(yǎng)了孩子們濃厚的美術(shù)興趣和剪紙興趣。一學年下孩子們的語言表達能力也有了較大的提高。

二、做好保育工作

孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為"困難期"。因此，在做好教育工作的同時，我們也不放松保育工作，來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況，使他們對小學的學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備，工作總結(jié)《吳媚》。

嘗試按照小學的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。提醒孩子晚上少看電視，準時上床休息，能按時上幼兒園。要求每個幼兒都要帶書包，每天整理好自己的書包，早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。適當布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了較好的提高。通過讓幼兒輪流當值日生，為老師和小朋友做力所能及的事情，請幼兒當小老師，收發(fā)本子，讓幼兒真正成為班級的小主人。

三、做好家園聯(lián)系工作

1、學年初舉行了家長會，鼓勵家長配合做好"幼小銜接"工作,能與幼兒園步調(diào)一致地培養(yǎng)幼兒良好的作息、生活習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

2、利用接送時間與家長溝通，及時了解幼兒的各方面情況，也盡早讓家長了解幼兒在園的各方面情況，努力達成教育的一致性，做到家園共育。

3、積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面

1、本學年,我嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。個別幼兒園出現(xiàn)了手足口病病例，為了預防與控制病情，我嚴格按照領(lǐng)導要求做好各項消毒工作，一學年下來本班無一病例出現(xiàn)。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

一個學年總算平穩(wěn)地度過了，當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我感到無比的欣慰。經(jīng)過一年的努力，在領(lǐng)導與同仁們的關(guān)心與幫助下，我個人也收獲了一點小小的成績：論文《淺談農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及對策》分別獲市、區(qū)三等獎；20xx學年度第一學期被評校"優(yōu)秀班主任"；20xx年輔導幼兒參加全國中小學生幼兒美術(shù)書法攝影作品大賽，作品《水果幻想》、《"鄭和"號》、《未來城市》獲金獎，作品《過年嘍》、《娃娃與雞娃》、《城里來了大恐龍》獲銀獎，同時本人也獲得了"最佳模范輔導教師獎"。過去的一年記錄下了我成長的腳印，我會用心記住我的不足之處并改正，小小的成績將會成為我今后努力的動力。這只是一個良好的開端，"路漫漫其修遠兮，吾將上下求索"，我會用我的執(zhí)著在人民教師這一崗位上，用心澆灌祖國明天的花朵。

作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的'情況下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學教研方面：

一勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。

作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

二一定要認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(皇帝的新裝)時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學習語文的興趣。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。

三認真批改作業(yè)。

學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反潰還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

四做好課后輔導工作。

學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學竟然全對，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

五嚴肅上課紀律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經(jīng)驗這在自己的教學生涯中不容忽視。

七合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月