督導(dǎo)檢查工作方案模板

第第10頁共17頁督導(dǎo)檢查工作方案模板公司在正式開場(chǎng)重點(diǎn)工作的時(shí)候，為了保證工作可以有序的完成，一份優(yōu)秀的工作方案是格外有必要的。活動(dòng)方案要注意寫得細(xì)致具體一點(diǎn)，你理解過什么樣的工作方案呢？你不妨看看督導(dǎo)檢查工作方案，請(qǐng)并共享給你的朋友們吧！督導(dǎo)檢查工作方案篇1為貫徹落實(shí)全國(guó)易地扶貧搬遷現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，進(jìn)一步做好當(dāng)前易地扶貧搬遷工作，確保易地扶貧搬遷順當(dāng)推動(dòng)。結(jié)合20xx年度脫貧攻堅(jiān)成效考核和易地扶貧搬遷年度考核，特制定本自查方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)易地扶貧搬遷自查工作在縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣脫貧攻堅(jiān)辦牽頭，會(huì)同縣發(fā)改經(jīng)信局、縣扶貧移民局，縣財(cái)政局、縣住建局、縣國(guó)土局等有關(guān)部門組織施行。二、自查對(duì)象自查對(duì)象為20xx年、20xx年度有易地扶貧搬遷任務(wù)的81752228三、自查培訓(xùn)依據(jù)《省20xx年易地扶貧搬遷自查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)督導(dǎo)組成員及工程施行鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展為期一天的自查培訓(xùn)。四、自查時(shí)間20xx11261130五、自查方式堅(jiān)持目的導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，實(shí)行自查方式對(duì)20xx年、20xx年按年度方案施行易地扶貧搬遷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展“全掩蓋、拉網(wǎng)式”工作督導(dǎo)，確?！安宦湟粦?、不漏一人”。主要方法是實(shí)地入戶調(diào)查、查閱相關(guān)資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。六、自查內(nèi)容主要對(duì)易地扶貧搬遷工程施行和脫貧開展工作的精準(zhǔn)性、合規(guī)性等進(jìn)展自查，同時(shí)對(duì)資金撥付狀況進(jìn)展自查。檢查內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：〔一〕搬遷對(duì)象。建檔立卡搬遷對(duì)象識(shí)別精準(zhǔn)性，以及搬遷人口數(shù)量、搬遷群眾個(gè)人意愿狀況等?！捕彻こ探?。住房建立面積標(biāo)準(zhǔn)是否符合政策要求、住房建立主體是否完工并入住等?！踩迟Y金使用。搬遷對(duì)象人均補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助資金分解下達(dá)、到位及使用狀況，資金承接、撥付、使用等狀況?！菜摹硻n案治理狀況。依據(jù)易地扶貧搬遷檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理，鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、村級(jí)檔案名目要求，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)檔案治理工作。督導(dǎo)檢查工作方案篇2為認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神，確保全市中小學(xué)按時(shí)按要求開學(xué)，催促師生按時(shí)返校，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工228〔正月初十，星期六〕對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)開放學(xué)工作督查，現(xiàn)制定督查方案如下：一、督查內(nèi)容督查內(nèi)容見《市教育局開學(xué)工作督查記載表》。本次督查的重點(diǎn)就是確保全市中小學(xué)，特別是農(nóng)村學(xué)校按時(shí)開學(xué)，主要包括以下幾個(gè)方面：1、學(xué)生返校狀況。學(xué)校對(duì)未到學(xué)生是否作了具體登記，是否把握理解狀況，是否進(jìn)展了走訪勸學(xué)，是否落實(shí)了控輟責(zé)任包保，是否對(duì)學(xué)生開展了收心教育，是否建立了留守學(xué)生管理檔案和制度，留守生走訪率是否到達(dá)100%,相關(guān)記載是否完善配套。2、教師到崗狀況。學(xué)校教職工花名冊(cè)、教師任課表人員、教師考勤表是否全都；教師是否按時(shí)全部返崗；有無非正常離崗人員。3、常規(guī)工作狀況。中小學(xué)是否按時(shí)開學(xué)；是否進(jìn)展了開學(xué)典禮；“八個(gè)一“是否落實(shí)〔教師提早備好一周課、上好第一節(jié)課、修改好第一次作業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)聽好第一節(jié)課、學(xué)校升好本學(xué)期第一次國(guó)旗、做好第一次操、教務(wù)處作好第一次巡堂和第一次備改檢查〕；是否制定了的課程總分表〔試驗(yàn)室、微機(jī)室內(nèi)是否有對(duì)應(yīng)的授課班級(jí)安排表〕、作息時(shí)間表、周歷表和老師任課表；是否對(duì)校園環(huán)境進(jìn)展了清掃整理，教室、辦公室和各功能室是否干凈干凈，校園是否存在衛(wèi)生死角。4、試點(diǎn)學(xué)校及樂觀嘗試的非試點(diǎn)學(xué)校高效課堂建立情況。是否結(jié)合教育局的工作要求修訂了學(xué)校高效課堂建立施行或推動(dòng)方案；學(xué)校各部門工作方案是否緊扣高效課堂建立主題；是否結(jié)合高效課堂建立開展了班級(jí)文化和校園文化建立；是否啟動(dòng)了導(dǎo)學(xué)案編寫工作，導(dǎo)學(xué)案編制是否做到消化、優(yōu)化、共性化，教師是否按導(dǎo)學(xué)案組織教學(xué)；是否建立了觀課、議課、巡課、磨課機(jī)制。5、平安治理及標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為狀況。是否進(jìn)展了開學(xué)前的平安隱患排查，平安隱患是否準(zhǔn)時(shí)排解；是否對(duì)學(xué)生進(jìn)展了第一次平安教育；學(xué)校平安治理是否嚴(yán)格、責(zé)任是否劃定，門衛(wèi)、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位的平安措施是否到位；對(duì)接送學(xué)生的車輛是否按規(guī)定進(jìn)展了排查。收費(fèi)工程是否公開；是否存在違規(guī)收費(fèi)；是否存在違規(guī)征訂或推銷教輔資料的行為；是否存在一次性收取效勞性代收費(fèi)的行為。6、“一師一優(yōu)課、一課一名師“活動(dòng)狀況。中心初中〔學(xué)?！呈欠裰贫ǚ桨?，確定日程安排；學(xué)校教師全員注冊(cè)是否作出安排；教師“曬課“任務(wù)是否按比例分解；學(xué)科“曬課“點(diǎn)評(píng)人是否確定。二、督查時(shí)間22832一〕各督查人員上交督查狀況相關(guān)材料。三、督查方法1、市教育局成立20xx年春季開學(xué)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組，安排1-3名機(jī)關(guān)工作人員分赴各中心初中和局直學(xué)校全面負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)該單位開學(xué)工作。2、督查人員提早規(guī)劃好時(shí)間和道路，利用一天時(shí)間，深化到中心初中所屬的每一所中小學(xué)進(jìn)開放學(xué)工作督查，重點(diǎn)查找突出的問題和工作亮點(diǎn)，對(duì)督查中覺察的問題準(zhǔn)時(shí)提出指導(dǎo)性意見。3、督查實(shí)行“聽“、“查“、“看“、“訪“、“談“相結(jié)合的方式進(jìn)展。督查人員每到一所學(xué)校，不聽課，直接聽取校長(zhǎng)開學(xué)工作狀況匯報(bào)；然后查學(xué)生、教師到校到崗，查方案、制度、教案〔導(dǎo)學(xué)案〕、課表；看學(xué)校一日常規(guī)治理狀況、高效課堂建立狀況、校園環(huán)境整理狀況；隨機(jī)找教師、學(xué)生或家長(zhǎng)訪談，理解學(xué)校開學(xué)工作及收費(fèi)狀況。覺察問題即時(shí)向被督查學(xué)校校長(zhǎng)反響，催促學(xué)校整改到位。4、學(xué)校督查完畢后，督查人員即時(shí)將督查狀況填寫到《市教育局開學(xué)工作督查記載表》上，然后請(qǐng)受檢學(xué)校校長(zhǎng)簽字確認(rèn)。全部督查工作完畢后，督查人員要認(rèn)真匯總督查情況，從工作特色、存在的問題及工作建議三個(gè)方面寫出書面匯報(bào)材料。在3月2日將督查記載本、狀況匯報(bào)材料及相關(guān)統(tǒng)計(jì)表交對(duì)應(yīng)的職能科室。四、工作要求1、各單位要在市局督查之前提早組織人員到轄區(qū)學(xué)校檢查、指導(dǎo)開學(xué)工作，確保學(xué)校按時(shí)開學(xué)、順當(dāng)開學(xué)，并將開學(xué)工作自查報(bào)告于3月2日前通過辦公正臺(tái)報(bào)市教育局基教科。2、各督查人員必需明確此次督查的內(nèi)容及各項(xiàng)工作要求，做到有備而去，有獲而歸。表格要填寫清楚，問題要查清楚，典型的人和事要記載詳實(shí)，開學(xué)工作整體狀況要理解清楚。3、各督查人員要增加工作責(zé)任意識(shí)，本著為基層效勞的觀點(diǎn)，盡力幫助基層化解沖突，解決實(shí)際問題。同時(shí)要嚴(yán)格自律，嚴(yán)守工作紀(jì)律，為基層工作同志做表率。督導(dǎo)檢查工作方案篇3一、檢查時(shí)間2二、檢查范圍此次平安消費(fèi)大檢查的范圍是：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)、各行業(yè)領(lǐng)域的全部消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位。三、檢查方法依據(jù)“屬地治理”和“管行業(yè)必需管平安、管業(yè)務(wù)必需管平安、管消費(fèi)經(jīng)營(yíng)必需管平安”的要求，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)及有關(guān)行業(yè)主管部門、企業(yè)同步開放，檢查掩蓋面到100%。四、檢查內(nèi)容(一)政府層面檢查內(nèi)容各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)、各有關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子履行平安消費(fèi)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、瀆職追責(zé)”制度，帶隊(duì)檢查平安消費(fèi)工作狀況。全區(qū)平安消費(fèi)大檢查、六打六治、危急化學(xué)品和易燃品平安專項(xiàng)整治三項(xiàng)行動(dòng)“回頭看”活動(dòng)開展?fàn)顩r。道路交通、交通運(yùn)輸、建筑施工、礦山、危急化學(xué)品、煙花爆竹、消防、特種設(shè)備、油氣長(zhǎng)輸管道、民爆物品、農(nóng)機(jī)等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治狀況。去年8月份以來全區(qū)歷次平安消費(fèi)檢查中查出隱患的整改落實(shí)狀況。冬季平安消費(fèi)大檢查狀況。各類消費(fèi)平安事故報(bào)告、協(xié)作區(qū)安監(jiān)部門和行業(yè)主管部門調(diào)查處理以及責(zé)任追究落實(shí)狀況。(二)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)單位檢查內(nèi)容《企業(yè)平安消費(fèi)責(zé)任體系五落實(shí)五到位規(guī)定》落實(shí)情況。平安消費(fèi)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行狀況。設(shè)立平安消費(fèi)治理機(jī)構(gòu)和裝備專(兼)職平安治理人員狀況；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)平安監(jiān)視檢查狀況；技術(shù)設(shè)備平安治理制度和崗位平安作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行狀況；現(xiàn)場(chǎng)帶班制度落實(shí)狀況；建立工程平安設(shè)施“三同時(shí)”狀況；外來施工隊(duì)伍(承包商)平安治理狀況等。隱患排查整改和重大危急監(jiān)控狀況。企業(yè)平安消費(fèi)重要設(shè)施、裝備的完好狀況及日常治理維護(hù)、保養(yǎng)狀況；危急性較大的特種設(shè)備和危急物品的存儲(chǔ)容器、運(yùn)輸工具的完好狀況及檢測(cè)檢驗(yàn)狀況；對(duì)存在較大危急因素的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)和部位重大危急普查建檔、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、監(jiān)控預(yù)警制度的建立和措施落實(shí)狀況等。應(yīng)急治理狀況。應(yīng)急預(yù)案修訂、評(píng)審、備案狀況；應(yīng)急救援物資裝備狀況；對(duì)企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災(zāi)難引發(fā)事故災(zāi)難的危急點(diǎn)排查、防范和治理狀況等。平安根底工作及教育培訓(xùn)狀況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、平安治理人員、特種作業(yè)人員的持證上崗狀況和消費(fèi)一線職工(包括農(nóng)民工)的`教育培訓(xùn)狀況，以及勞動(dòng)組織、用工狀況等。(三)各行業(yè)領(lǐng)域檢查重點(diǎn)道路交通領(lǐng)域：重點(diǎn)檢查春運(yùn)平安、道路交通隱患排查、大路危急路段治理、依法查處危急物品運(yùn)輸車輛交通違法行為狀況；嚴(yán)格依據(jù)“五整頓”、“三加強(qiáng)”工作要求，嚴(yán)峻查處無證駕駛、超速超載、酒后駕駛、疲乏駕駛、農(nóng)用車違法載人等違章違法行為，堅(jiān)決防止客車超速超載，杜絕乘客非法攜帶易燃、易爆、劇毒等危急品搭載客運(yùn)交通工具狀況；加強(qiáng)校車交通平安監(jiān)管，嚴(yán)峻打擊無證非法運(yùn)營(yíng)校車和校車超載超速行為，嚴(yán)禁拼裝、故障、報(bào)廢車輛作為校車狀況。礦山領(lǐng)域：地下礦山(含基建、坑探、防治水企業(yè))提升、通風(fēng)、排水、照明、機(jī)電、運(yùn)輸?shù)认到y(tǒng)及作業(yè)、頂板平安治理狀況；露天礦山、邊坡治理、機(jī)械鏟裝和機(jī)械二次裂開、分層分臺(tái)階開采狀況，礦山運(yùn)輸?shù)缆?，運(yùn)輸車輛的治理狀況；消費(fèi)設(shè)備設(shè)施、用電、防雷及取土場(chǎng)的取土范圍、面積、深度、邊坡的治理狀況。督導(dǎo)檢查工作方案篇4一、指導(dǎo)思想依據(jù)教育部《關(guān)于樂觀推動(dòng)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為深化施行素質(zhì)教育的意見》精神，認(rèn)真落實(shí)《鹽都區(qū)深化推動(dòng)素養(yǎng)教育施行學(xué)?！八拿惫こ绦袆?dòng)方案》，建立表達(dá)素養(yǎng)教育宗旨，符合輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量要求的綜合評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)寬闊校長(zhǎng)和教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，深化踐行“名在減負(fù)、名在特長(zhǎng)、名在名師、名在文化”的辦學(xué)理念，實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)小學(xué)教育高位平衡開展。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容分辦學(xué)行為、德育工作、師資隊(duì)伍、學(xué)業(yè)程度、學(xué)生特100三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、辦學(xué)行為〔10〔1〕開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，不隨便增減課程課時(shí)。課表、課外活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)，沒有弄虛作假現(xiàn)象。〔2〔2〕嚴(yán)格執(zhí)行全區(qū)統(tǒng)一制定的學(xué)生作息時(shí)間，非經(jīng)區(qū)局批準(zhǔn)不得隨便調(diào)整，確保學(xué)生每天在校集中教學(xué)時(shí)間不超過6小時(shí)?！?〔3〕有實(shí)在的課外作業(yè)總量監(jiān)控機(jī)制，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)。節(jié)假日、雙休日沒有違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有舉辦奧數(shù)班?！?分〕〔4〕標(biāo)準(zhǔn)考試科目和次數(shù)，學(xué)校組織的考試每學(xué)期不超32〔5〕認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)安康整體程度到達(dá)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，近視率、肥胖率明顯降低?！?2、德育工作〔10〔1〕把社會(huì)的核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，重視整合德育資和開發(fā)優(yōu)質(zhì)德育課程，德育內(nèi)容豐富?！?分〕〔2〕將德育浸透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，教書育人、管理育人、效勞育人。德育隊(duì)伍健全，職責(zé)明確。〔2〔3〕德育活動(dòng)形式多樣，校園育人氣氛濃郁?！?〔4〕班主任工作扎實(shí)有力，心理安康教育有效開展。學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好，形成合力?！?〔5〕學(xué)生生疏《小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，行為習(xí)慣良好，精神風(fēng)貌樂觀向上，無隨地吐痰、亂扔亂拋、亂涂亂畫、大聲喧嘩等現(xiàn)象。〔23、師資隊(duì)伍〔20〔1〕學(xué)校有師資隊(duì)伍建立五年規(guī)劃，教師有個(gè)人專業(yè)開展規(guī)劃，目的任務(wù)明確，措施實(shí)在達(dá)成度高。具有相應(yīng)教師資格證書的比例達(dá)100%，40周歲以下的教師全部達(dá)?？埔陨蠈W(xué)歷?！?〔2〕扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和校本教研，堅(jiān)持周六上午教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課根本要求。深化開展老師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教師參與全區(qū)集中考試合格率達(dá)100%。樂觀組織在職教師課程培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，大力施行“青藍(lán)結(jié)對(duì)”和“名教師名校長(zhǎng)”工程，制造條件設(shè)立首席教師和名師工作室?！?〔3〕加強(qiáng)師德行風(fēng)建立，熱忱關(guān)愛每一位學(xué)生，敬重學(xué)生人格，無體罰、變相體罰或“心罰”學(xué)生的現(xiàn)象。遵紀(jì)守法，無違法犯罪；廉潔從教，不搞有償家教?！?〔4〕全面開展“有效課堂教學(xué)人人達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，每年參與區(qū)級(jí)以上教育主管部門組織的各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽有肯定人次獲50%以上并逐年增加?！?〔5〕大力開展教科研活動(dòng)，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，圍繞“以生為本，減負(fù)增效”開展課題爭(zhēng)論，每年有肯定數(shù)量的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，不斷獲得階段性成果并正常結(jié)題?！?4、學(xué)業(yè)程度〔30結(jié)實(shí)確立“讓每一個(gè)學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才；讓每一個(gè)學(xué)生合格，讓更多的學(xué)生優(yōu)秀”的辦學(xué)理念，區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)全科及格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上；村小學(xué)全科及格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)35%以上。學(xué)業(yè)程度評(píng)估由六年級(jí)語數(shù)外質(zhì)量調(diào)研〔15～五年級(jí)語數(shù)外隨機(jī)抽測(cè)〔10分〕和全區(qū)小學(xué)生常技科檢測(cè)〔5分〕等三個(gè)局部組成。5、學(xué)生特長(zhǎng)〔20全部的學(xué)生都會(huì)演奏一種樂器，把握兩項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，在美術(shù)、民間傳統(tǒng)文藝特色工程方面有自己的長(zhǎng)項(xiàng)。全區(qū)小學(xué)生素養(yǎng)檢測(cè)和學(xué)生參與區(qū)級(jí)以上教育主管部門組織的各類競(jìng)賽106、辦學(xué)特色〔10〔1〕各學(xué)校有80%以上學(xué)生參與的特色工程，且50%以上的學(xué)生能隨時(shí)展現(xiàn)才藝?！?〔2〕努力構(gòu)建安康和諧向上的校園文化環(huán)境，全面加強(qiáng)“三風(fēng)”建立，設(shè)計(jì)出校旗、校徽，確定好校訓(xùn)、校歌、校樹、?；?，編印校報(bào)、?？ê眯Ｊ逢愒O(shè)室，雕塑、標(biāo)語牌、畫廊、展廳制作與布置精巧和諧?！?〔3〕學(xué)校工作成績(jī)顯著，獲區(qū)級(jí)以上表彰嘉獎(jiǎng)?！?分〕四、考評(píng)方法1、分級(jí)考評(píng)。區(qū)局負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)直小學(xué)和中心小學(xué)進(jìn)展考評(píng)，中心小學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)村小學(xué)進(jìn)展考評(píng)。按“一校制”治理要求，村小教學(xué)質(zhì)量納入中心小學(xué)考評(píng)。2、分層考評(píng)。依據(jù)各學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資程度和教學(xué)質(zhì)量等實(shí)際狀況，對(duì)全區(qū)23所中心小學(xué)以上學(xué)校分根底性、開展性、示范性等三個(gè)層次進(jìn)展考評(píng)，表達(dá)分類要求、分層推動(dòng)的，使全部的學(xué)校都有比學(xué)趕超的動(dòng)力。學(xué)?？荚u(píng)層次的劃分與確認(rèn)，實(shí)行自我認(rèn)標(biāo)和區(qū)局定標(biāo)相結(jié)合，每學(xué)年初由學(xué)校書面申請(qǐng)，區(qū)局確認(rèn)后發(fā)文公布。3、分塊考評(píng)。局相關(guān)職能科室對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的六大項(xiàng)，分別確定具體的賦分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行分塊考核賦分、綜合確定格次。其中辦學(xué)行為和德育工作由督導(dǎo)室、普教科負(fù)責(zé)，師資隊(duì)伍由組織人事科、教研室負(fù)責(zé)，學(xué)業(yè)程度由教研室負(fù)責(zé)，學(xué)生特長(zhǎng)和辦學(xué)特色由普教科、體育科負(fù)責(zé)，最終由普教科匯總報(bào)局務(wù)會(huì)爭(zhēng)論打算。五、考評(píng)獎(jiǎng)懲區(qū)局依據(jù)綜合考評(píng)結(jié)果，每年表彰三分之一左右的區(qū)直小學(xué)、中心小學(xué)，并與校長(zhǎng)績(jī)效考核掛鉤；對(duì)發(fā)生師生違法犯罪、重大平安責(zé)任事故、違犯省“五嚴(yán)”規(guī)定被上級(jí)教育行政部門通報(bào)批判或產(chǎn)生其它重大負(fù)面影響的學(xué)校，均實(shí)行“一票拒絕”；對(duì)辦學(xué)程度較差或退步較大的學(xué)校列為重點(diǎn)治理單位，認(rèn)真剖析緣由并制定實(shí)在可行的方案予以整改，以促進(jìn)全區(qū)小學(xué)教育平衡開展。督導(dǎo)檢查工作方案篇5為了進(jìn)一步推動(dòng)和諧校園建立，豐富教職工的業(yè)余文化生活，進(jìn)步教職工的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)各年級(jí)組之間的聯(lián)絡(luò)溝通，增進(jìn)教職工之間的友情，培育教職工堅(jiān)韌拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在五一國(guó)際勞