2023年年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用6篇）

2023年年小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用6篇）小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！我從20xx年7月?lián)?dāng)副校長(zhǎng)，依據(jù)縣教化局支配，現(xiàn)就任橫沿小學(xué)副校長(zhǎng)以來的狀況述職如下：

一、政治思想品德

本人酷愛祖國(guó)，始終如一地忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路途，遵紀(jì)遵守法律，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實(shí)施素養(yǎng)教化。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，主動(dòng)進(jìn)取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽從組織支配，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，仔細(xì)完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

二、學(xué)校行政管理工作

1、分管平安工作。平安工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管平安工作期間，時(shí)刻留意加強(qiáng)師生的平安意識(shí)，常常性地對(duì)師生進(jìn)行平安教化，定期召開平安工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要平安隱患中無平安事故。同時(shí)通過邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講座，防微杜漸，使學(xué)生相識(shí)到身邊的平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。

2、學(xué)校管理方面。主動(dòng)幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

3、制度建設(shè)方面。幫助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公允公正，調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，加強(qiáng)老師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

三、教化教學(xué)管理工作

1、主動(dòng)推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教化。根據(jù)教化局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格限制學(xué)生在校時(shí)間，主動(dòng)開展陽光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué)，每年實(shí)行一屆青年老師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，09年5月實(shí)行的第九屆青年老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上主動(dòng)思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教化目標(biāo)。

2、規(guī)范老師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。老師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大狀況剛好匯報(bào)的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性。二是要提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，這是提高教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺(tái)，。三是制定了《老師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善老師考核制度，不論資排輩而是以老師的實(shí)際成效來衡量老師工作，有效地提高了老師工作的主動(dòng)性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強(qiáng)學(xué)生的教化管理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。教育處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會(huì)對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對(duì)問題剛好處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細(xì)微環(huán)節(jié)工作，確保學(xué)生管理平安，規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡察制度。二是以活動(dòng)促教化。每月一次學(xué)生大型活動(dòng)，如廣播操競(jìng)賽，跳繩競(jìng)賽，唱歌競(jìng)賽，書法競(jìng)賽等，同時(shí)高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)看法上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問，學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理念，變更過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育學(xué)生開放的思維實(shí)力。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)實(shí)力和管理水平

四、廉潔從教。

不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)用及開支狀況，不收受禮品，仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教。

以上是本人在擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長(zhǎng)以來的各方面狀況，學(xué)校成果的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將接著當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學(xué)校這部教化機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工賜予指出，本人將懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善！

感謝大家！

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2

我叫xx，XX年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)兼政教主任。一學(xué)期來，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和平安工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教化部門的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫助下，基本完成自己分管的全部工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充溢人情味的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和;慚愧的是由于自己工作閱歷不足，實(shí)力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

一、老醇厚實(shí)做人

1、進(jìn)取。能擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上主動(dòng)要求上進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教化方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教化活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明正大、誠(chéng)懇、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動(dòng)向黨組織靠攏，主動(dòng)申請(qǐng)加入黨的組織，并主動(dòng)參與了暑期入黨主動(dòng)分子的培訓(xùn)。

2、真誠(chéng)。

我始終對(duì)四周的人熱忱真誠(chéng)，年老的老師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成果感到傲慢。在今年祖國(guó)60華誕我校組織的“祖國(guó)，您好!詩歌朗誦會(huì)”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門的贊許;在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們溝通，不斷促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng);在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)意與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思索問題，說真話，做實(shí)事。在防控甲型流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教化教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺(tái)了老師、生活老師、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng)，但我從沒有搞過特別化。自參與工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動(dòng)學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，仔細(xì)備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬平安衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從平安責(zé)任的落實(shí)到平安隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，主動(dòng)撰寫博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教化教學(xué)工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長(zhǎng)，應(yīng)是校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我特別重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我常常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動(dòng)為老師分憂解難，并把老師們的看法和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能剛好依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，真正起到了老師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);平安工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生平安，把平安作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的平安工作安排，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，將平安責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將平安隱患?xì)灉缬诿妊繝顟B(tài)，為師生創(chuàng)建了一個(gè)平安的育人環(huán)境;召開了學(xué)校秋季開學(xué)平安動(dòng)員大會(huì)、寄宿生家長(zhǎng)會(huì)、“十一”黃金周平安教化大會(huì)、交通法制教化大會(huì)、越冬平安動(dòng)員會(huì)、防止事故發(fā)生平安警示會(huì)等，落實(shí)了平安責(zé)任。平安衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓平安。設(shè)立了樓梯值崗員，對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行監(jiān)督管理。規(guī)范放學(xué)路隊(duì)秩序，通過路隊(duì)長(zhǎng)佩戴胸牌上崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，使路隊(duì)秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對(duì)學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔(dān)心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成肯定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問題，剛好在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，教化處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單剛好反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事務(wù)進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)平安。扎實(shí)開展養(yǎng)成教化，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教化。堅(jiān)持依據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令改變，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋俗，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教化活動(dòng)，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害實(shí)行告辭零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教化，10月份在學(xué)生開展“祖國(guó)，您好!”大型詩文朗誦會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教化。

3、主動(dòng)投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我主動(dòng)鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課本學(xué)問，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教化資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)問的海洋里找尋真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，敬重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個(gè)孩子，主動(dòng)營(yíng)造民主、同等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注意學(xué)生的特性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告3

本人于20xx年3月起擔(dān)當(dāng)方召中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管普及教化、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績(jī)效考核、教學(xué)成果管理等工作，并協(xié)作校長(zhǎng)抓老師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長(zhǎng)，我在政治思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成果

1、在本鄉(xiāng)小學(xué)老師績(jī)效考核的過程中，仔細(xì)聽取各位老師的反映狀況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對(duì)《方召鄉(xiāng)小學(xué)老師績(jī)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公允公正化。指導(dǎo)并協(xié)作教育處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成果目標(biāo)考核實(shí)施方法》，促進(jìn)了老師的教學(xué)主動(dòng)性。

2、在“小繼教”工作中，我主動(dòng)開展工作，帶頭完成各種材料。根據(jù)“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，仔細(xì)撰寫各種培訓(xùn)安排和總結(jié)，制定了各種檢查評(píng)估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，仔細(xì)指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教化局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召小學(xué)的將來教化奠定了基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教化公允和諧發(fā)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課2次，校際溝通近xx次，組織老師參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng)，組織和指導(dǎo)老師撰寫教化教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)論文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。為提高老師個(gè)人業(yè)務(wù)實(shí)力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成果不斷提升、讓全鄉(xiāng)教化穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了主動(dòng)的促進(jìn)作用。

5、主動(dòng)組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi)，組織了學(xué)校“感恩”演講、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球、羽毛球競(jìng)賽、班級(jí)文化、宿舍文化評(píng)比等活動(dòng)，豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、策劃工作，并支配了全部的賽事秩序。同時(shí)主動(dòng)組織學(xué)校、學(xué)生參與各種競(jìng)賽，曾獲縣紅歌DV競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，曾有1人獲州感恩教化征文三等獎(jiǎng)、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，1獲縣演講二等獎(jiǎng)。

6、以身作則，深化教化教學(xué)第一線。這一年來，本人只請(qǐng)了半天事假。擔(dān)當(dāng)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級(jí)的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最淘氣的學(xué)生宿舍。經(jīng)過本人愛護(hù)入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細(xì)化教化管理，401、204在文化建設(shè)評(píng)比和日常評(píng)比中都獲得一、二名；六（2）班不管個(gè)人還是集體在全部的競(jìng)賽、評(píng)比中都常居榜首，各科成果也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成果：體育論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)論文獲州級(jí)一等獎(jiǎng)；獲五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)其次名、六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑其次名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長(zhǎng)跑第五名，并用自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的酷愛博得縣體育局的贊許，贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。

8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成狀況獲縣教化局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評(píng)。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過任何違紀(jì)事項(xiàng)。

三、存在問題及努力方向

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高；平常對(duì)老師的要求過高，對(duì)不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或老師出現(xiàn)干脆指責(zé)現(xiàn)象，挫傷了老師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí)，由于白天忙于六年級(jí)復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級(jí)的試卷數(shù)，幸虧本校條件便利才彌補(bǔ)了過失。

在今后工作中，我肯定努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱忱來對(duì)待教化工作，為全鄉(xiāng)教化、為學(xué)校、為老師盡了自己的最大實(shí)力，我數(shù)年如日，靜默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報(bào)黨和人民對(duì)我的培育，我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞，也不奢求自己能成為教化家，然而，接著用自己的激情譜寫方召教化輝煌的篇章卻是我恒久的追求。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告4

本人擔(dān)當(dāng)xx鄉(xiāng)小副校長(zhǎng)一職，幫助校長(zhǎng)抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級(jí)教化部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，主動(dòng)幫助...校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣闊教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成果，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報(bào)：

一、政治思想

本人能成為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，這是我常常思索的問題，同時(shí)也深感身上的`擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上主動(dòng)要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持仔細(xì)看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)教化部門的各項(xiàng)方針、政策，主動(dòng)利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作思路及體會(huì)

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)那天起先，我牢記：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)要做“士兵”。我這幾個(gè)學(xué)期始終堅(jiān)持早到校遲回家這一原則，盡量不請(qǐng)假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)狀況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求老師做到的，我本人首先做到。同時(shí)，深化教學(xué)第一線，主動(dòng)帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。

近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進(jìn)閱歷。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理繪聲繪色，參與了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。

3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。

（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。

我校被評(píng)為...市首批特色學(xué)校，校內(nèi)中草藥文化氛圍深厚，《...日?qǐng)?bào)》、《...日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《錢江晚報(bào)》、...電視臺(tái)、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報(bào)道，引起社會(huì)高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。

（2）、變更評(píng)價(jià)方式，注意學(xué)生成長(zhǎng)過程。

我校的成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱忱高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報(bào)》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊(cè)》、《植物標(biāo)本》、《識(shí)字報(bào)》、《十二生肖》等，以及保藏品等。從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了學(xué)生的才能，對(duì)學(xué)生的一生成長(zhǎng)非常有益。

（3）、班級(jí)考評(píng)，激發(fā)班主任的工作熱忱。

上學(xué)期，我校從四項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽、老師主責(zé)巡查評(píng)估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評(píng)估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)，五（1）班等4個(gè)班級(jí)為一等獎(jiǎng)，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，取得良好的效果。

1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

我校始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)開展系列的課堂教學(xué)探討，本人勤聽老師的隨堂課、公開課，剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、主要工作實(shí)績(jī)

1、主動(dòng)幫助校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實(shí)施，辦出學(xué)校特色。

2、比較精彩完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施，并取得好成果。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)競(jìng)賽中也取得優(yōu)異的成果，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

3、教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年老師培育有成效。

4、平安工作精彩，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起平安事故，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿足。

四、存在的問題

在平常的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等。

總之，我對(duì)自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告5

回顧一年來的工作，在孔三亮校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，在各科室的親密協(xié)作下，在全體老師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順當(dāng)完成。在此，真誠(chéng)向孔三亮校長(zhǎng)的指導(dǎo)表示感謝！向各科室的負(fù)責(zé)人表示感謝！向一線的班主任，任課老師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛！

下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況向大家作一匯報(bào)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

從教育主任到副校長(zhǎng)，角色變更了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我常常感覺到自己須要學(xué)習(xí)的東西太多了。當(dāng)然，作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會(huì)拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會(huì)常常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運(yùn)，十一月份我參與了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn)，十二月份我參與了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我許多的思索。

二、履職狀況

依據(jù)學(xué)校工作支配，我分管全鄉(xiāng)平安工作與中心校日常工作。分管平安工作，這個(gè)工作很明確，平安由我負(fù)責(zé)，XX年的上半年我是平安員，下半年成了平安副校長(zhǎng)，詳細(xì)的工作由邵志剛老師來做。負(fù)責(zé)中心校日常工作，一起先我沒搞明白究竟要負(fù)責(zé)些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達(dá)一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對(duì)不對(duì)，反正就這么干下來了。

（一）平安工作

1、簽訂各級(jí)平安責(zé)任書

學(xué)期初，學(xué)校與老師、各科室負(fù)責(zé)人分別簽訂了平安責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長(zhǎng)書。在平安責(zé)任書中，明確了任課老師在科任活動(dòng)中所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)平安責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校老師上下時(shí)刻緊繃平安這根弦，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作平安進(jìn)行。

2、制定各種制度、預(yù)案

依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際狀況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校內(nèi)巡邏制度》，制定了《校內(nèi)暴力突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》、《消防平安“防火墻”制度》《辦公室老師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃命演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)。

3、常常組織平安排查

本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任平安工作手冊(cè)》，使每周平安工作有重點(diǎn)，有小結(jié)，有改進(jìn)之處。同時(shí)依據(jù)須要，邵志剛老師設(shè)計(jì)了《平安員工作手冊(cè)》，該手冊(cè)能很好的將學(xué)校平安工作的臺(tái)帳進(jìn)行整理。

一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的平安事務(wù)，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)而取得的碩果。

三、德育工作

陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本事，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本事愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>

我們學(xué)校的教化理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。

1、狠抓常規(guī)教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊(duì)部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅(jiān)持“每天少扔一張垃圾，堅(jiān)持望見就撿”的習(xí)慣，如今的校內(nèi)已經(jīng)比以前干凈多了。

2、實(shí)行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生

開學(xué)初，我校都會(huì)實(shí)行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會(huì)表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。

2、愛心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛心教化

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動(dòng)要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中，全校師生都主動(dòng)參加，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力氣將炙熱的愛心播撒到須要幫助的孩子心中。本次活動(dòng)，我們?nèi)熒簿柚?023元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)

本學(xué)期，我們以班級(jí)為單位，中心12個(gè)班都成功召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)中，有些依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，一些老師們用樸實(shí)易懂的語言，深化淺出、有針對(duì)性地解決了當(dāng)前很多農(nóng)村家長(zhǎng)們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級(jí)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做些什么；五、六年級(jí)的孩子越來越不聽話，應(yīng)當(dāng)如何教化，等等；有一些老師給家長(zhǎng)們打算了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長(zhǎng)聽了之后贊嘆不已；也有一些老師打算了孩子的節(jié)目，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子也有特長(zhǎng)。

家長(zhǎng)開放周活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與老師間的距離，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)老師與學(xué)校的了解與信任，樹立了學(xué)校在社會(huì)上的良好形象。

其實(shí)，以上的很多工作都不是我做，都是在座的老師做的，所以我要感謝你們，是你們的辛勤付出，才讓我今日有話說。

也輪到說一說自己了。沖動(dòng)是魔鬼，我間或也會(huì)沖動(dòng)一下，所以假如在一年多的工作，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，而讓你感覺到不舒適，請(qǐng)見諒，因?yàn)槲以缫堰z忘。

讓過去過去，讓將來到來。新的一年即將到來，希望我們能團(tuán)結(jié)一樣，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道宋畈小學(xué)教化事業(yè)的明天添磚加瓦。

小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告6

20xx學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫上了圓滿的句號(hào)，依據(jù)學(xué)校的行政分工，本人在這個(gè)學(xué)年幫助葛校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作，主要負(fù)責(zé)澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作，今日我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。

一.主動(dòng)溝通、全力幫助，不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

20xx年秋學(xué)期，我校開創(chuàng)了一校兩區(qū)的辦學(xué)局，教學(xué)管理在行政會(huì)辦的基礎(chǔ)上分校區(qū)執(zhí)行，如何協(xié)調(diào)兩校區(qū)的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設(shè)和老師專業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又麻煩的問題。我們教學(xué)管理人員同心同德，有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢(shì)，在分校區(qū)建立內(nèi)部管理QQ群的基礎(chǔ)上建立了秦小集團(tuán)QQ群，兩校區(qū)的教務(wù)管理、教研互動(dòng)、資源共享、遠(yuǎn)程備課、專業(yè)培訓(xùn)等問題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中，兩校區(qū)始終是作為一個(gè)整體來通盤考慮、整體設(shè)計(jì)、全員互動(dòng)、全面協(xié)同。無論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國(guó)檢”還是承辦和參加全區(qū)的教研基地活動(dòng)，無論是特色巡禮周、教學(xué)開放周還是鄉(xiāng)村少年宮的創(chuàng)建，無論是學(xué)情調(diào)研還是“春之聲”大型教研活動(dòng)，更不用說是一年一度的綜合督導(dǎo)和教學(xué)視導(dǎo)以及學(xué)業(yè)抽測(cè)、期末考試和籃球賽，我都是主動(dòng)溝通、敢于擔(dān)當(dāng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精致實(shí)施，圓滿地完成了各項(xiàng)本職任務(wù)。

二.不畏逆境、科學(xué)應(yīng)對(duì)，心無旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量

一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程，一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量，在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區(qū)的劃分和接受乘接送車學(xué)生以及民工子女就讀的政策緣由，形成了生源“四多”的特別格局：農(nóng)村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生多，學(xué)生的整體素養(yǎng)明顯偏低。特別的生源構(gòu)成和令人懊喪的基礎(chǔ)成果