第五章8-使用Ps進行App界面設(shè)計的輔助工具介紹-備課筆記_第1頁
第五章8-使用Ps進行App界面設(shè)計的輔助工具介紹-備課筆記_第2頁
第五章8-使用Ps進行App界面設(shè)計的輔助工具介紹-備課筆記_第3頁
第五章8-使用Ps進行App界面設(shè)計的輔助工具介紹-備課筆記_第4頁
第五章8-使用Ps進行App界面設(shè)計的輔助工具介紹-備課筆記_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

編號28編號28-01學(xué)習(xí)任務(wù)八、App界面設(shè)計的輔助工具介紹一、課程說明與要求1.課程說明本次課主要講解App界面設(shè)計的輔助工具介紹,包括切圖插件、尺寸標注插件及圖片優(yōu)化等三方面的內(nèi)容,當(dāng)界面設(shè)計定稿之后,UI設(shè)計師需要對設(shè)計稿進行切片并標注,以文件夾的形式提交到原型設(shè)計師受眾提供給開發(fā)工程師或原型設(shè)計師,便于和開發(fā)人員進行交接,在實際工作中,不清楚該怎么切圖和標注的時候多和開發(fā)人員溝通交流,良好的溝通才是解決問題的方法。在項目管理中,最重要的一個環(huán)節(jié)就是溝通,通過溝通不斷的調(diào)動相關(guān)人員的創(chuàng)造性及主動性,發(fā)揮溝通的協(xié)調(diào)功能,也是構(gòu)建和諧團隊的重要手段,這樣可以提高制作人員的工作效率,更好的促進團隊的持續(xù)、健康、平穩(wěn)發(fā)展;……………【思政融入(溝通協(xié)調(diào)重要性,提升團隊凝聚力)】2.工具材料準備說明本課的作業(yè)作品實踐需要同學(xué)們提前準備軟件和素材文件,教師將以下界面設(shè)計輔助工具介紹的需準備軟件素材發(fā)到微信群中。工具材料備注cutterman每臺電腦安裝pxcook每臺電腦安裝切圖及標注素材案例每人下載二、學(xué)情分析與課程導(dǎo)入1.學(xué)情分析本課程授課對象為藝術(shù)專業(yè)學(xué)生,學(xué)生沒有接觸過關(guān)于標注等插件的使用方法,以及在交互設(shè)計方面應(yīng)用的知識,普遍認知不強,為此我們強調(diào)進行引導(dǎo)教學(xué),融入市場多元化理念。另一方面,學(xué)生對新興的事物接受比較快,對所選擇的專業(yè)感興趣,獲取知識的主動性較強。2.課程導(dǎo)入我們講設(shè)計稿的切圖和尺寸標注,那么ios、Android平臺如何切圖,切圖需要切幾套,哪些需要切圖編號28-0編號28-02三、理論知識講解(一)PS-一鍵切圖………【重點】1.文件整理命名項目名稱+設(shè)計師名字+日期文件夾包括:切圖,標注圖,效果圖2.切圖插件(Cutterman)打開PS>“窗口”菜單下>“擴展功能”里的“Cutterman切圖神器”,打開面板;這里主要講針對App移動端的一些導(dǎo)出功能。插件特點:●支持iOS平臺●支持Android平臺●支持多個圖層合并導(dǎo)出,也可以逐一導(dǎo)出●按固定尺寸導(dǎo)出●利用圖層蒙版進行切圖導(dǎo)出編號28編號28-033.頁面切圖(1)以750x1334px作為設(shè)計稿標準尺寸:●便于向上和向下適配●設(shè)計Android版本只需做小的設(shè)計調(diào)整,提升設(shè)計效率編號28編號28-04●從中間尺寸向上和向下適配的時候界面調(diào)整的幅度最小,最方便適配?!翊笃聊粫r代依然以小尺寸作為設(shè)計尺寸,會限制設(shè)計師的設(shè)計視角。

●設(shè)計安卓版本時只需做最小的設(shè)計調(diào)整,提升設(shè)計效率。(3)哪些需要切圖只要是無法用代碼來實現(xiàn)和表達出來的,就需要切圖(比如圖標、圖片)(4)切圖需要幾套●ios版本在實際工作中,iOS只需要切2套圖就可以,分別為:@2x和@3x●Android版本一般情況下,我們提供2套切圖資源就可以滿足原型設(shè)計師或者開發(fā)工程師的適配,分別是XHDPI、XXHDPI2套切圖資源。編號28編號28-05(5)切圖的命名在圖片的命名中盡量不要有中文、特殊符號以及空格,使用下劃線進行連接。在命名中很多可以是縮寫,開發(fā)人員一般也是按照這樣來分類。4.頁面切圖注意事項(1)同一模塊內(nèi),切圖大小應(yīng)保持一致(2)切圖輸出大小必須保持為偶數(shù)(3)為了減小包的大小,切圖盡量壓縮后再提交給開發(fā)人員編號28編號28-06(二)尺寸標注插件………【難點】當(dāng)界面設(shè)計定稿之后,我們需要對界面進行標注給原型設(shè)計師或者開發(fā)工程師,便于原型設(shè)計和開發(fā)工程師在還原界面的時候進行參考。1、常用插件(1)Markman是一款基于AdobeAiR平臺的一款標注工貝,需要先安裝Adobeair,支持Windows和mac平臺。(2)AssistorPS獨立于Photoshop,可以提高切圖標記的效率及速度,參考線輔助,圓角大小,按固定間隔復(fù)制圖層功能還是很好用的。(3)Pxcook它是基于AdobeAiR的跨平臺桌面應(yīng)用程序,是一款切圖標注設(shè)計工具軟件。優(yōu)點是將標注、切圖這兩項集成在一個軟件內(nèi)完成,支持Windows和Mac雙平臺。編號28-編號28-07(1)界面介紹軟件的標注分為設(shè)計模式和開發(fā)模式:●設(shè)計模式,主要是設(shè)計師來進行智能標注和手動標注,我們建議只標注出交互設(shè)計師需要特殊注意的部分就可以了,這樣可以大大減少我們的工作量,同時也不會影響設(shè)計圖的整體性,便于觀看?!耖_發(fā)模式,主要用于交互設(shè)計師通過點選的方式直接查看設(shè)計稿中各個元素的尺寸,間距,以及樣式等等。同時,PxCook也為開發(fā)設(shè)計師自動生成了對應(yīng)平臺的代碼,可以大大加快工程師的開發(fā)效率。(2)標注功能尺寸標注文本樣式標注區(qū)域標注元素內(nèi)部間距標注矢量圖層樣式編號28編號28-08(3)標注數(shù)值的修改所有尺寸數(shù)值都可手動更改,自由度非常高。(4)單位換算Px即Web或PC標注單位。Dp即作為Android的標準單位。Pt作為iOS的標準單位。3、頁面標注需要標注的內(nèi)容:(1)文字:字體大小、字體顏色(2)圖標:大小、區(qū)域(3)布局控件屬性:控件寬高、填充顏色、圓角大?。?)間距:控件之間的距離、左右邊距(5)段落文字:字體大小、字體顏色、行距注:標注顏色格式是使用16進制,還是RGB,需要和開發(fā)工程師商量,按照開發(fā)習(xí)慣,一般采用16編號28編號28-09【互動參與討論,頁面標注的內(nèi)容,教師做總結(jié)】(三)圖片壓縮優(yōu)化TinyPNG下載APP安裝時,除了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,影響加載速率和用戶體驗的最關(guān)鍵因素就是文件大小了。減小文件大小的方法有很多,大多數(shù)的壓縮方式,圖片會變得模糊不清,目前提供壓縮圖片壓縮技術(shù)的平臺很多,TinyPNG是目前壓縮速度和壓率最好的。使用時只需要打開網(wǎng)站,把要壓的圖片上傳,等待壓縮完成后下載就可以。編號28編號28-10(一)布置訓(xùn)練任務(wù)任務(wù)1:從提供的案例作品進行不同平臺的切圖任務(wù)2:熟悉切圖的命名方法及常用控件的命名(二)實戰(zhàn)項目案例……………【重點】從提供的案例中進行標注操作,加深對標注方法的理解教師重點指導(dǎo):pxcook軟件的基本操作;標注的要點及注意事項?!緦嵱?xùn)指導(dǎo):學(xué)生初次接觸標注插件及App切圖的方法,并進行設(shè)計制作實踐,教師應(yīng)多引導(dǎo),幫助學(xué)生分析軟件操作時的要點,指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計稿首頁的尺寸標注】五、課堂總結(jié)今天,我們主要學(xué)習(xí)并了解使用PS插件進行切圖以及尺寸標注的方法,也結(jié)合相關(guān)理論知識做了一些練習(xí),想必同學(xué)們通過練習(xí)對不同平臺的切圖和命名方法有了一定的了解和掌握。希望同學(xué)們課后繼續(xù)對設(shè)計完成的作品進行切圖和標注方面的操作練習(xí),這樣有助于你們對知識點的更深入的理解,便于和原型設(shè)計開發(fā)人員進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論