有關手工作文500字

1/1有關手工作文500字

手工作文500字篇1

在放暑假之前，我被告知要參加一個手工編繩的項目。

聽到這個消息后，我的內心先是有些慌亂的，因為在手工制作這方面上，我沒有多大的天賦，而且我也沒有多少設計靈感，但我很快就接受了。因為我相信，這會是一次開心的過程。

剛開始的時候，就是只在教程書上找一個容易的繩結照著去編，我的動作很慢，雖說花了很長時間，但在看見第一個成品的那一刻，我心里還是有很大的成就感的。

這無疑是給了我很大的信心。

慢慢的，我編繩的手法開始熟練起來了，步驟逐漸清晰起來，速度也提升了起來。

再往后，我的速度變快了許多，動作也十分嫻熟，從打結、編織、串珠、結尾動作利索，我從中收獲了快樂。

通過這次手工編織制作，我的手變得靈巧了，手藝得到提高，在動手操作方面得到極大的滿足感。

通過這次手工編繩制作，讓我更加了解手工制作這門功夫，了解傳統(tǒng)的繩結編法，也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與開心。

通過這次手工制作，開拓了我的眼界，也讓我更加深刻的了解到，動手不僅僅是手上功夫，也需要動腦、創(chuàng)新，而我們得到了鍛煉。

在這過程中，我很高興鍛煉了自己的動手能力，好與壞先不論，我都用心去完成，過程雖然累，但我收獲到了很大的成就感。

手工作文500字篇2

今天，我一個人在家，寫完作業(yè)便覺得無聊了。做些什么好呢，我瞥見家里的西瓜，夏天，當然要做個手工西瓜啦！

說干就干，我將橡皮泥準備好后就開始動手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細揉，揉成一個綠色的小圓球，但看上去總覺得不像個西瓜，我想起來了，少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細細的小條，繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個圓圈，一圈一圈地繞了三圈，現在再看綠色的皮上點綴著一條條深綠色的紋路，很像西瓜了！現在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂，我趕快拿出綠色的橡皮泥，搓了一條彎彎的“小尾巴”，粘在幾條深綠色紋路的.交匯處，就這樣，一個完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜，我心里挺高興，想著，要不再做一個切開的西瓜！

我馬不停蹄地繼續(xù)做，先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮，接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥，來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分，然后用紅色的橡皮泥捏成一個上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀，放在白色的橡皮泥上面，再用小刀順著西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉，這樣，一個切塊西瓜的雛形就出來了。最后用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上，瞬間這個切塊的西瓜就非常完美了，看起來有幾分像真西瓜，讓人看了想咬上一口嘗嘗呢！比起西瓜，我對這個西瓜瓤更滿意！

西瓜做好了，雖然不能吃，但是看著自己親手做的小西瓜，我的心里還是甜滋滋的，等爸爸媽媽回來了，我一定要讓他們欣賞一下我的作品。

手工作文500字篇3

今天一上課，就看到覃老師抱著兩個大箱子，好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的彩帶，教室里立馬發(fā)出了驚嘆的聲音。原來，今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮，有人說：“要送給媽媽，因為今天是三八婦女節(jié)?！庇腥苏f：“唉，我不太會做手工?！边€有人說：“覃老師，快開始吧，我都等不及了！”

覃老師如數家珍地給我們展示材料，有五彩繽紛的彩帶、美麗的綢帶、絲帶，還有漂亮的小夾子、橡皮筋，以及裝飾用的小珠子，我們歡呼著，盼望快一點開始。

覃老師一聲令下，同學們一擁而上沖到獎臺前領材料。我選的是藍色，因為藍色是媽媽的幸運色，也是她最喜歡的顏色。

終于開始動手了。第一步，先取出寬彩帶，將雙面膠撕掉，然后對折，接著把中心給折出折皺。你可別小看這一步，你瞧，小葉同學笨手笨腳的，怎么也折不好，只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下，他才把彩帶折好。接著，老師又發(fā)給了我們一根棉線，用棉線把折皺纏好固定住。哎，我不小心一松手，棉線散掉了，我只好重新折出折皺，再趕緊纏上，這下終于完成了寬彩帶的制作。

第二步：取出細彩帶，重復上一次的動作，這一次可比上次容易多了，輕輕松松的就把細彩帶完成了。

第三步：取出棉線，將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到一起。這下，顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子，這樣可以把多余的棉線遮擋住，蝴蝶結看起來