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文檔簡介
第8頁共8頁三八婦女?節(jié)趣味活?動方案創(chuàng)?意策劃書?一、指?導思想:?貫徹落?實學習實?踐___?_及國家?中長期教?育發(fā)展規(guī)?劃、江北?區(qū)中長期?教育發(fā)展?規(guī)劃,以?教職工發(fā)?展為本,?豐富教職?工精神、?文化生活?,營造溫?馨、和諧?氛圍,增?強全體教?職工的凝?聚力和團?隊精神,?強化教師?幸福指數?,推動學?校各項工?作蓬勃發(fā)?展。一?、活動目?的為了?慶祝“三?八”國際?勞動婦女?節(jié),豐富?教師的精?神生活和?業(yè)余生活?,以便更?有利于教?師提高工?作效率,?增強團隊?意識和戰(zhàn)?斗力,學?校工會暫?時決定開?展以下系?列活動。?扎扎實實?為職工群?眾做好事?、辦實事?,構建和?諧校園,?學校工會?決定結合?“三八婦?女節(jié)”開?展為期半?天的“慶?三八趣味?活動”。?二、活?動時間及?形式活?動時間:?201_?___年?____?月___?_日乘車?—步行到?幸福廣場?三、工?作原則:?節(jié)約、?積極、向?上、健身?、交流?四、具體?安排及主?持:1?、時間:?201?____?年___?_月__?__日下?午1:0?02、?地點:?1:00?統(tǒng)一從學?校出發(fā),?先乘車再?步行。?3、參加?人員:?全體教職?工4、?主持:李?曉槐二?、活動時?間及形式?活動時?間:20?1___?_年__?__月_?___日?活動形?式:踏青?、欣賞沿?途風景—?步行到幸?福廣場健?身活動?三、活動?內容1?、全體教?職工在會?議室集中?。校長“?三八”致?辭。2?、校長宣?布五好家?庭名單。?3、教?師座談交?流,暢談?徐悲鴻小?學教師幸?福感(老?年婦女教?師發(fā)言、?中年婦女?教師發(fā)言?、青年女?教師發(fā)言?)。4?、工會對?每一位女?教師表示?慰問。?5、“步?行幸福廣?場”:(?幸福廣場?寓意幸福?教育)。?6、晚?上:開展?團結餐(?餐館待定?)。四?、活動的?準備與安?排1、?201_?___年?____?月___?_日前,?由學校工?會經校園?QQ群發(fā)?布活動主?題以及相?關內容每?一位教職?員工,做?到全員知?曉。2?、學校工?會提前聯(lián)?系晚餐處?。3、?場地準備?(會議室?)。五?、預計經?費:__?__元?附:五好?家庭評審?表。三?八婦女節(jié)?趣味活動?方案創(chuàng)意?策劃書(?二)一?、比賽時?間和地點?時間:?____?月___?_日下午?3:00?地點:?校田徑場?。二、?比賽項目?1、兩?人三足跑?:二人并?肩站立,?內側手臂?相互挽臂?或搭肩,?用布條將?____?人的內側?腿膝關節(jié)?以下部位?綁在一起?。比賽距?離為__?__米,?二人聽到?發(fā)令后自?起點出發(fā)?至終點,?用時少的?隊為勝。?規(guī)則:?①每組?隊員必須?在自己的?道次內完?成比賽。?②捆綁?的布條中?途脫落成?績無效。?人數:?以各二級?工會為單?位組__?__組(?____?名女教師?參加),?每2位為?一組。?2、接繡?球:男女?搭配兩人?一組,女?教師在固?定位置向?男教師踢?出毽球(?共___?_個),?男教師后?背紙簍在?距離__?__米線?外用紙簍?接毽球,?時間不計?,以接到?毽球多的?組為勝。?規(guī)則:?①踢球?人位置固?定,接球?人可移動?,但必須?在___?_米線以?外,否則?接到球無?效。②?毽球經接?球人手觸?后入筐,?接到的毽?球無效。?③毽球?入筐后反?彈出來,?接到的毽?球無效。?人數:?以各二級?工會為單?位組__?__組(?____?名女教師?,男教師?____?名或幾名?)三、?比賽分組?比賽分?組:_?___人?文科學系?2.數?理科學系?3.信?息科學系?4.教?育科學系?5.外?語教育系?6.基?礎教育系?7.藝?體教育系?8.研?究與教輔?9.機?關一1?0.機關?二11?.機關三?支部四?、比賽順?序兩人?三足跑、?接繡球逐?項進行,?先進行兩?人三足跑?,再進行?接繡球。?比賽順序?按抽簽順?序。五?、獎勵辦?法集體?獎勵:按?比賽成績?,累計每?個二級工?會所有參?賽組成績?。兩人三?足按總時?間排名,?用時少者?名次列前?,若用時?相等為并?列接繡球?按入紙簍?的毽球總?數排名,?個數多者?名次列前?,個數相?等為并列?。個人?獎勵:按?比賽成績?,兩人三?足跑用時?少者名次?列前,若?用時相等?為并列。?接繡球按?入紙簍個?數多者名?次列前,?個數相等?為并列。?集體項?目均有獎?勵,個人?項目分別?獎勵前三?名。六?、報名時?間及要求?___?_月__?__日上?午11:?00前以?二級工會?為單位報?校工會。?兩人三足?項目每個?二級工會?報___?_組(_?___名?女教師)?,接繡球?項目每個?二級工會?報___?_組(_?___名?女教師,?____?名或幾名?男教師)?。望大?家積極報?名參加,?鍛煉身體?、愉悅身?心、增進?友誼,使?我們共度?一個愉快?而有意義?的節(jié)日!?三八婦?女節(jié)趣味?活動方案?創(chuàng)意策劃?書(三)?一、活?動時間:?201?____?年___?_月__?__日(?具體時間?待定,臨?時通知)?二、活?動地點?城區(qū)政府?大院后院?三、參?加人員?區(qū)屬各單?位的婦女?,社區(qū)婦?女以辦事?處為單位?,各參賽?單位所參?加的項目?最多可報?兩組人員?參加。?四、活動?項目:?1、拔河?(每隊_?___人?)比賽?開始后,?繩子兩邊?的運動員?同時發(fā)力?,將對方?拉過賽場?規(guī)定的河?界線為贏?。規(guī)則?:比賽采?取3輪次?、積分循?環(huán)制。每?輪次一局?勝,每輪?次比賽時?間最多2?分鐘,2?分鐘內不?能決出勝?負者本局?比賽結束?。2、?雙腿夾球?接力將?球放在兩?膝上方用?勁夾住,?走到對面?終點處,?將球交給?對面隊友?,循環(huán)反?復至全隊?結束,時?間最短者?為勝。?規(guī)則:?(1)必?須從起點?線后起步?。(2?)如中途?皮球脫離?須在原地?把球揀起?夾好后繼?續(xù)比賽。?(3)?雙手必須?放至身體?兩側,不?可用手扶?球。(?4)每隊?限報__?__人。?3、蹲?跳接力(?每隊__?__人)?出發(fā)時?的姿式:?運動員應?面向跑道?,背靠背?挽住手臂?蹲在起點?線。規(guī)?則:(?1)聽到?發(fā)令后,?第一組由?起點向終?點線蹲跳?。(2?)兩人都?跳過終點?線后,再?跳回到起?點線,然?后第二組?進行,依?次類推。?(3)?比賽途中?,兩人挽?臂不可分?開,如分?開,則必?須挽好后?才能繼續(xù)?比賽。?計時與名?次:以最?后一組返?回起點計?時。用時?少者勝出?。4、?穿針引線?。方法?:若干人?一組站在?起跑線后?,聽到口?令快速跑?出到中點?拿起線穿?過五個針?孔,快速?返回起點?以時間多?少排定名?次。規(guī)?則:(?1)必須?用一條線?穿過五個?針孔,否?則成績無?效。(?2)必須?在自己跑?道完成,?如影響他?人成績無?效。(?3)距離?為___?_米。?五、評分?細則:?比賽設集?體獎:團?體取前六?名,團體?獎以四項?積分的多?少來定,?報名組數?加一為最?高分比?賽設個人?獎:每一?項活動取?前三名。?六、報?名時間?各參賽單?位務必在?201_?___年?____?月___?_日前把?參賽項目?以及參賽?人員名單?報回區(qū)婦?聯(lián),并注?明領隊和?負責人及?其聯(lián)系方?式,過期?將不再報?名。望各?單位認真?組織,積?極配合。?報名聯(lián)?系電話:?三八婦?女節(jié)趣味?活動方案?創(chuàng)意策劃?書(四)?活動時?間:__?__日下?午(周五?)活動?地點:愛?格高爾夫?練習場?地址:關?山一路關?山春曉小?區(qū)旁,向?南方見左?邊馬路路?牌三八婦?女節(jié)趣味?活動方案?。光谷?大道特一?號國際企?業(yè)中心旁?,___?_路起點?站?;?動內容?高爾夫體?驗:球?場由專業(yè)?高爾夫教?練進行指?導。球場?安排專人?負責引導?老師,告?之球道發(fā)?放標牌。?每條球道?可接待_?___名?教師輪流?練習,并?提供果嶺?推桿區(qū)供?練習;練?習完畢即?組織開展?趣味高爾?夫比賽。?教練指?導:專?業(yè)高爾夫?教練活?動流程?14:0?0行政、?博樂分校?教師、外?教、高二?年級教師?在北門上?車;到達?并有序的?在球場范?圍內合影?留念1?4:15?高一、高?三年級教?師在北門?上車1?4:30?分組進入?指定場地?14:?40在教?練指導下?進行推桿?、揮桿練?習15?:00自?由練習?15:4?5目標賽?和推桿賽?參賽者互?換場地進?行比賽?16:3?0由愛格?高爾夫練?習場為優(yōu)?勝者頒發(fā)?獎品1?6:40?活動結束?17:?20慶祝?晚宴比?賽規(guī)則?目標賽:?每位參賽?者發(fā)三枚?球(即三?次擊球機?會),依?次將球擊?出,進入?目標即可?獲得獎品?;推桿?比賽:推?桿比賽為?桿數賽,?
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