幼兒園六一策劃方案范文（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園六?一策劃方?案范文?一、活動(dòng)?目標(biāo)通?過(guò)開(kāi)展慶??！傲?”系列活?動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多?的機(jī)會(huì)，?讓每個(gè)孩?子都能找?到自己的?亮點(diǎn)，以?點(diǎn)帶面，?使每個(gè)孩?子的個(gè)性?得到飛揚(yáng)?，潛能得?到充分的?發(fā)揮，讓?孩子在游?戲中獲得?更多的精?神，如：?團(tuán)結(jié)合作?。進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的新?觀念，從?而對(duì)如何?教育孩子?有所啟發(fā)?;通過(guò)向?家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼?兒的“六?一”活動(dòng)?，進(jìn)一步?塑造本園?的良好形?象;增強(qiáng)?教師、家?長(zhǎng)、孩子?們的環(huán)保?意識(shí)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、布置富?有歡慶氣?氛的班級(jí)?環(huán)境及全?園周圍環(huán)?境(五月?____?日布置操?場(chǎng)，張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)?“追求童?年、追求?快樂(lè)、追?求智慧!?”，五月?____?日前各班?布置“六?一”主題?畫展)。?2、以?班為單位?作好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)?備。(?1)排練?詩(shī)歌表演?節(jié)目(四?月中旬選?定節(jié)目，?五月__?__日檢?查服裝、?道具、配?樂(lè)準(zhǔn)備并?在各班教?室試排，?五月__?__日全?園彩排)?;(2?)注意收?集制作環(huán)?保玩具的?廢舊物品?(紙盒及?其它相應(yīng)?材料)。?(3)?每班設(shè)計(jì)?一個(gè)“親?子”游戲?或其它游?戲(游戲?第九周交?)，并做?好物品準(zhǔn)?備工作(?物品準(zhǔn)備?五月__?__日檢?查)。?(4)各?班開(kāi)展幼?兒進(jìn)行續(xù)?編故事教?育活動(dòng)，?使幼兒獲?得續(xù)編故?事的經(jīng)驗(yàn)?。(5?)各班調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，?根據(jù)孩子?的興趣和?老師共同?挖掘和培?養(yǎng)孩子的?某些“才?藝”。?3、各班?做好班級(jí)?內(nèi)的“二?幼之星”?比賽時(shí)間?安排，交?一份計(jì)劃?到園長(zhǎng)室?。4、?你就準(zhǔn)備?活動(dòng)獎(jiǎng)品?和禮品。?5、_?___做?好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利?用板報(bào)向?教師、家?長(zhǎng)發(fā)出倡?議和向每?個(gè)幼兒的?家長(zhǎng)發(fā)出?倡議書，?引起家長(zhǎng)?的重視，?爭(zhēng)取全體?教師和家?長(zhǎng)對(duì)此次?慶祝活動(dòng)?的配合與?支持。?三、活動(dòng)?時(shí)間及場(chǎng)?地安排?____?月___?_日：慶?“六一”?系列活動(dòng)?開(kāi)幕式暨?幼兒詩(shī)歌?表演比賽?，并向家?長(zhǎng)發(fā)放“?環(huán)?！毙?傳資料。?___?_月__?__日：?環(huán)?！坝?用的紙盒?”制作比?賽;_?___月?____?日：“二?幼之星”?比賽;?____?月___?_日：慶??！傲?”兒童節(jié)?“結(jié)對(duì)子?”游園暨?頒獎(jiǎng)大會(huì)?。(內(nèi)容?有：幼兒?舞蹈表演?;器械操?表演;頒?獎(jiǎng);“結(jié)?對(duì)子”親?子游園活?動(dòng))四?、活動(dòng)內(nèi)?容與要求?1、幼?兒詩(shī)歌表?演賽(?1)目的?：培養(yǎng)幼?兒對(duì)文學(xué)?作品的興?趣;培養(yǎng)?幼兒對(duì)文?學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)?要求：每?班準(zhǔn)備一?首幼兒詩(shī)?歌;選材?符合本班?幼兒水平?;幼兒人?人參與;?表演活潑?、大方;?服裝設(shè)計(jì)?符合詩(shī)歌?內(nèi)容需要?;有一定?的背景、?表演道具?;朗誦效?果、配樂(lè)?良好。?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：根?據(jù)表演評(píng)?出表演獎(jiǎng)?、舞臺(tái)設(shè)?計(jì)、音色?獎(jiǎng)。2?、環(huán)保“?有用的紙?盒”制作?比賽(?1)目的?：通過(guò)利?用紙盒進(jìn)?行環(huán)保玩?具設(shè)計(jì)和?制作比賽?，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手?制作能力?、創(chuàng)新意?識(shí)、環(huán)保?意識(shí);進(jìn)?一步樹立?教師、家?長(zhǎng)良好的?環(huán)保意識(shí)?。(2?)內(nèi)容與?要求：要?求幼兒人?人參與，?即參與收?集廢舊紙?盒、紙箱?及其他的?廢舊材料?，參與環(huán)?保玩具設(shè)?計(jì)和制作?;在制作?過(guò)程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?;要求幼?兒的制作?在___?_小時(shí)內(nèi)?完成(主?要材料用?紙盒，可?添加其它?廢舊材料?)。(?3)比賽?形式：以?班為單位?進(jìn)行比賽?，由帶班?教師和生?活老師組?織指導(dǎo)幼?兒制作活?動(dòng)，備課?教師到抽?簽的其他?班跟班檢?查、評(píng)比?。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒?的設(shè)計(jì)和?制作情況?評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品?獎(jiǎng)。4?、“二幼?之星”比?賽(1?)目的：?通過(guò)開(kāi)展?比賽，促?進(jìn)我園幼?兒的語(yǔ)言?表達(dá)能力?的進(jìn)一步?提高，即?幼兒愛(ài)說(shuō)?、會(huì)說(shuō)、?敢說(shuō);培?養(yǎng)幼兒大?膽展示自?我的精神?面貌。?(2)內(nèi)?容與要求?：要求所?有的選手?均要參加?以下三項(xiàng)?內(nèi)容的比?賽：A?、故事續(xù)?編比賽：?選手根據(jù)?給定的故?事線索進(jìn)?行故事續(xù)?編，續(xù)編?時(shí)要求能?按照故事?的線索編?構(gòu)出合理?的故事情?節(jié)和結(jié)局?。B、?才藝比賽?：要求選?手們根據(jù)?自己的興?趣、特長(zhǎng)?表演一個(gè)?節(jié)目;隨?后根據(jù)其?表演節(jié)目?回答有關(guān)?的問(wèn)題(?表演和回?答問(wèn)題各?____?分，服裝?____?分，滿分?為_(kāi)__?_分)。?C、智?力搶答：?要求選手?們根據(jù)主?持人提出?的問(wèn)題進(jìn)?行搶答(?分大、中?、小三組?進(jìn)行搶答?)，每答?對(duì)一題給?____?分。(?3)比賽?形式：各?班在進(jìn)行?班級(jí)賽的?基礎(chǔ)上，?選派出_?___名?幼兒參加?年級(jí)賽，?在年級(jí)賽?中，學(xué)前?班和大班?共選出_?___名?幼兒、中?班選出_?___名?幼兒、小?班選出_?___名?幼兒參加?全園的決?賽。(?4)評(píng)獎(jiǎng)?：根據(jù)參?賽選手的?總得分評(píng)?選出“二?幼之星”?____?名，其余?評(píng)為優(yōu)秀?選手。?(5)比?賽時(shí)間：?班級(jí)賽可?在___?_月靈活?進(jìn)行，年?級(jí)賽在_?___月?中旬進(jìn)行?，全園決?賽在__?__月_?___日?進(jìn)行。?5、游園?活動(dòng)(?1)活動(dòng)?目的：使?幼兒通過(guò)?參加游園?活動(dòng)，進(jìn)?一步感受?到“六一?”兒童節(jié)?的快樂(lè)，?感受到幼?兒園生活?的快樂(lè)，?感受到父?母對(duì)自己?的愛(ài);培?養(yǎng)幼兒與?別人合作?與交往的?能力，并?使他們體?驗(yàn)到合作?與交往的?快樂(lè)。?(2)游?戲內(nèi)容：?每班設(shè)計(jì)?一個(gè)游戲?項(xiàng)目(親?子游戲或?其它游戲?)。(?3)活動(dòng)?形式：家?長(zhǎng)可與自?己的孩子?一同游戲?。五、?擴(kuò)大影響?目的：?通過(guò)新聞?界的報(bào)道?及廣大家?長(zhǎng)的宣傳?，使活動(dòng)?產(chǎn)生廣泛?的影響，?提高本園?的知名度?、美譽(yù)度?，為隨后?的招生工?作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)?。時(shí)間?：___?_月__?__日至?____?月___?_日。?媒介：電?視、報(bào)紙?新聞、本?園家長(zhǎng)。?方法：?發(fā)電視、?報(bào)紙新聞?通訊、板?報(bào)宣傳、?印發(fā)宣傳?資料幼?兒園六一?策劃方案?范文（二?）(1?)活動(dòng)目?的：通過(guò)?設(shè)計(jì)一些?新奇有趣?的小游戲?，培養(yǎng)幼?兒與人合?作的快樂(lè)?，從而度?過(guò)一個(gè)快?樂(lè)、難忘?的六一兒?童節(jié)。實(shí)?現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)?、我張揚(yáng)?、我快樂(lè)?、我健康?的宣傳口?號(hào)。(?2)活動(dòng)?要求：要?求幼兒和?家長(zhǎng)能積?極、大膽?地參與此?項(xiàng)活動(dòng)，?進(jìn)一步感?受到“六?一”兒童?節(jié)的快樂(lè)?，并使他?們體驗(yàn)親?子活動(dòng)的?樂(lè)趣。?(3)游?戲內(nèi)容：?各班根據(jù)?本班幼兒?的運(yùn)動(dòng)發(fā)?展水平和?現(xiàn)有能力?進(jìn)行專項(xiàng)?體育項(xiàng)目?表演賽，?此項(xiàng)活動(dòng)?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?一起參與?，家長(zhǎng)和?幼兒同臺(tái)?競(jìng)賽。要?求安排好?場(chǎng)地及器?械，注意?安全。?(4)活?動(dòng)形式：?面向全體?幼兒，在?幼兒園大?操場(chǎng)進(jìn)行?。(5?)活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日?上午9：?10—1?0：2?0、各班?教師準(zhǔn)備?好本班各?項(xiàng)活動(dòng)所?需服裝、?道具及體?育器材。?游戲名?稱：青蛙?過(guò)河、二?人三足、?打保齡球?、摸兔尾?巴等。利?用班級(jí)形?式開(kāi)展活?動(dòng)，游戲?規(guī)則另行?制定。?1、托班?、小班親?子活動(dòng)：?(1)?游戲名稱?：《青蛙?過(guò)河》這?項(xiàng)比賽有?媽媽或爸?爸和寶寶?共同完成?，A、B?兩塊地墊?從起點(diǎn)到?終點(diǎn)必須?家長(zhǎng)和孩?子同時(shí)站?在A地墊?上，然后?換到B地?墊上，以?此類推從?起點(diǎn)移到?終點(diǎn)，先?到者為勝?。(2?)游戲名?稱：我給?爸爸(媽?媽)穿鞋?子游戲玩?法：每個(gè)?家庭由一?名家長(zhǎng)和?一名幼兒?參加，首?先讓幼兒?認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)?的鞋子，?然后讓家?長(zhǎng)將鞋子?脫下后放?入圓圈內(nèi)?，老師將?鞋子打亂?，游戲開(kāi)?始，幼兒?從圓圈內(nèi)?找出自己?爸爸(媽?媽)的鞋?子，并幫?家長(zhǎng)穿好?，先穿好?的為勝利?者。2?、中班親?子活動(dòng)：?(1)?《二人三?足》材料?準(zhǔn)備：_?___至?8根帶子?。游戲玩?法：孩子?拿著帶子?從起跑線?開(kāi)始，跨?過(guò)跨欄，?跑向父母?親(父母?親站在離?起跑線_?___米?處)，把?帶子交給?父母親，?母親用帶?子將兩人?靠近的兩?條腿扎緊?(必須在?膝蓋以下?扎緊)，?此時(shí)兩人?三足走向?終點(diǎn)，誰(shuí)?最先到達(dá)?終點(diǎn)誰(shuí)勝?。(2?)《運(yùn)球?走》材料?準(zhǔn)備：乒?乓球、乒?乓球板和?瓶蓋。游?戲玩法：?寶寶和家?長(zhǎng)分別站?在場(chǎng)地的?兩端。游?戲開(kāi)始，?家長(zhǎng)手持?乒乓球拍?，托球跑?到寶寶處?將乒乓球?放在寶寶?的瓶蓋上?，寶寶手?托瓶蓋將?球運(yùn)送到?終點(diǎn)。先?到達(dá)終點(diǎn)?者為勝。?游戲規(guī)則?：家長(zhǎng)和?寶寶不得?用手扶乒?乓球。?3、大班?親子活動(dòng)?：(1?)全家總?動(dòng)員：?準(zhǔn)備：氣?球若干?比賽規(guī)則?：孩子手?拿氣球，?站在起點(diǎn)?做準(zhǔn)備，?聽(tīng)到口令?后，立即?向前跑，?把氣球送?到父母身?邊(父母?背對(duì)背側(cè)?身站在終?點(diǎn)等孩子?)，把氣?球放到父?母的背上?，父母使?勁把氣球?氣球夾破?，在__?__分鐘?的時(shí)間內(nèi)?夾破氣球?最多者獲?勝。(?2)揪尾?巴準(zhǔn)備?：紙尾巴?若干條。?方法：?一家三口?組成一條?牛。爸爸?為牛頭，?媽媽的手?搭在爸爸?的肩上為?牛身，孩?子緊貼媽?媽身后做?牛尾，牛?尾巴別在?褲腰上。?在一定范?圍場(chǎng)地內(nèi)?，幾個(gè)家?庭展開(kāi)揪?尾巴比賽?。最后看?哪個(gè)牛頭?揪到的尾?巴多，哪?個(gè)家庭就?獲勝。?規(guī)則：游?戲中尾巴?不能用手?死死地抓?住，只能?別在孩子?的褲腰上?。活動(dòng)?四：“展?風(fēng)采慶六?一大型畫?展。目?的：通過(guò)?繪畫展示?活動(dòng)，讓?孩子體驗(yàn)?成功的樂(lè)?趣，提高?審美觀;?讓家長(zhǎng)感?受到孩子?的進(jìn)步體?驗(yàn)到孩子?快樂(lè)的幼?兒園生活?。參加?人員：全?體幼兒、?家長(zhǎng)及教?師。時(shí)?間：__?__月_?___日?10：2?0—-1?0：4?0、地?點(diǎn)：在幼?兒園的操?場(chǎng)、走廊?、門廳。?活動(dòng)內(nèi)?容：《暢?想未來(lái)》?《保護(hù)我?們的家園?》《快樂(lè)?的幼兒園?》。活?動(dòng)辦法：?以大班(?東操場(chǎng))?、中班(?西操場(chǎng))?、小班(?門廳)分?為三組，?分別由各?班老師帶?隊(duì)，進(jìn)行?游園參觀?畫展，老?師現(xiàn)場(chǎng)講?解作品內(nèi)?容。活?動(dòng)要求：?作品的內(nèi)?容要體現(xiàn)?時(shí)代特征?、校園特?色、幼兒?特點(diǎn)、力?求新穎、?顏色鮮艷?、富有個(gè)?性、畫面?豐富充實(shí)??；顒?dòng)?五：幼兒?美食分享?活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間?：___?_月__?__日上?午10：?40—1?1：10?(1)?目的：通?過(guò)此項(xiàng)活?動(dòng)，培養(yǎng)?幼兒之間?的感情，?分享節(jié)日?的快樂(lè)。?(2)?活動(dòng)形式?：每位幼?兒自帶一?定數(shù)量的?食物(托?、小、中?班組帶一?定數(shù)量的?糖果、餅?干、薯片?、果凍、?水果等)?(大班組?帶一定數(shù)?量的話梅?干、花生?、瓜子、?牛肉干、?荔枝干、?桂圓干等?干果)(?幼兒園準(zhǔn)?備各種甜?點(diǎn)、豆?jié){?等)在幼?兒園與其?他幼兒分?享。(?3)要求?：各班幼?兒結(jié)伴一?起參與食?物分享活?動(dòng)?；顒?dòng)?時(shí)幼兒之?間要互相?照顧，注?意衛(wèi)生和?安全。?六一”是?孩子們的?快樂(lè)節(jié)日?，也是幼?兒園面向?社會(huì)和家?長(zhǎng)進(jìn)行自?我宣傳、?自我展示?，擴(kuò)大影?響，提高?知名度和?美譽(yù)度的?重要時(shí)機(jī)?。我們將?充分利用?這個(gè)節(jié)日?，認(rèn)真準(zhǔn)?備，組織?好各項(xiàng)活?動(dòng)，爭(zhēng)取?和幼兒一?起度過(guò)一?個(gè)安全、?快樂(lè)而有?意義的節(jié)?日。幼?兒園六一?策劃方案?范文（三?）一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過(guò)開(kāi)?展慶祝"?六一"系?列活動(dòng)使?幼兒在積?極的參與?中體驗(yàn)合?作與交往?的快樂(lè)，?讓每個(gè)孩?子都能找?到自己的?亮點(diǎn)，使?每個(gè)孩子?的個(gè)性得?到飛揚(yáng)，?潛能得到?充分的發(fā)?揮，從而?度過(guò)一個(gè)?幸福、難?忘的"六?一"兒童?節(jié)，使家?長(zhǎng)在觀看?和參與幼?兒的節(jié)日?慶祝活動(dòng)?中進(jìn)一步?感悟幼兒?教育的觀?念，從中?使自己對(duì)?如何教育?孩子有所?啟發(fā)，通?過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展?示幼兒的?"六一"?活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造?本園的良?好形象。?二、活?動(dòng)主題和?宣傳口號(hào)?1、活?動(dòng)主題：?舞動(dòng)七彩?旋律唱響?金色童年?。2、?宣傳口號(hào)?："我?陽(yáng)光、我?健康、我?成長(zhǎng)、我?快樂(lè)"。?活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?布置富有?歡慶氣氛?的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境)?;2、?以班級(jí)為?單位做好?參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備;?排練童話?劇、情景?劇，抓好?幼兒生活?技能的教?育教學(xué);?培養(yǎng)幼兒?與不同年?齡班級(jí)的?小朋友交?往與合作?的能力;?收集制作?環(huán)保時(shí)裝?的廢舊物?品;三?、活動(dòng)內(nèi)?容(一?)、活動(dòng)?倡議1?、目的：?為了使幼?兒能度過(guò)?一個(gè)愉快?、難忘、?而有意義?的"六一?"兒童節(jié)?，倡議本?園全體教?師和全體?家長(zhǎng)積極?為為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度?"六一"?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵(lì)幼兒積?極參與"?六一"節(jié)?的各項(xiàng)活?動(dòng);2?、時(shí)間：?3、地?點(diǎn)：幼兒?園操場(chǎng)。?4、對(duì)?象：全體?教師、幼?兒、家長(zhǎng)?;5、?宣傳途徑?：通過(guò)家?長(zhǎng)一封信?形式向家?長(zhǎng)發(fā)出倡?議書，引?起家長(zhǎng)的?重視，爭(zhēng)?取全體教?師和家長(zhǎng)?對(duì)此次慶?祝活動(dòng)的?配合與支?持。(?二)、系?列活動(dòng)?本次"六?一"兒童?節(jié)將以年?級(jí)為單位?，小班中?班大班是?文藝匯演?以舞蹈、?童話劇表?演、歌曲?、時(shí)裝年?代秀等形?式來(lái)進(jìn)行?。1、?幼兒情景?、童話劇?表演(?1)、目?的：通過(guò)?參加童話?劇表演，?培養(yǎng)幼兒?對(duì)表演藝?術(shù)的興趣?;培養(yǎng)幼?兒對(duì)藝術(shù)?作品的表?現(xiàn)力。?(2)、?要求：體?現(xiàn)從參與?、選材符?合各年齡?段幼兒的?水平，表?演活潑、?大方，服?裝設(shè)計(jì)符?合劇情需?要，根據(jù)?劇情的需?要配有一?定的背景?和表演用?的道具、?音樂(lè)，需?要錄音的?提前做好?準(zhǔn)備。?2、時(shí)裝?年代秀?(1)、?目的：時(shí)?裝秀的衣?服是利用?收集廢舊?物品，參?與環(huán)保時(shí)