



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園元?宵活動(dòng)方?案經(jīng)典版?活動(dòng)目?標(biāo):1?、引導(dǎo)幼?兒了解賞?花燈、猜?燈謎是元?宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之?一,感受?過(guò)節(jié)的愉?悅心情。?2、能?用清楚連?貫的語(yǔ)言?描述自己?的花燈,?并講述一?個(gè)謎語(yǔ)。?3、發(fā)?展幼兒的?語(yǔ)言交往?能力。?活動(dòng)背景?:正月?十五"元?宵節(jié)"前?后,孩子?們紛紛跟?著大人前?去公園參?觀燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、物質(zhì)-?-每人準(zhǔn)?備一盞花?燈,上面?貼有一則?謎語(yǔ)。小?獎(jiǎng)品若干?。2、?知識(shí)--?有過(guò)過(guò)節(jié)?的生活體?驗(yàn)?;?動(dòng)進(jìn)程:?一、導(dǎo)?入師:?開(kāi)門(mén)見(jiàn)山?引入主題?:正月十?五鬧花燈?,賞燈猜?謎就是我?們?cè)?jié)?的風(fēng)俗習(xí)?慣之一。?二、展?開(kāi)1、?賞燈活動(dòng)?。(1?)幼兒相?互欣賞各?自的花燈?,教師引?導(dǎo)幼兒用?連貫的語(yǔ)?言介紹自?己花燈的?形狀、顏?色、名稱(chēng)?及特別之?處等等。?(2)?請(qǐng)幾名介?紹有特色?的幼兒給?大家介紹?自己的花?燈。2?、猜謎活?動(dòng)。(?1)教師?將幼兒分?成兩組,?A組持有?花燈和獎(jiǎng)?品,并給?B組幼兒?念謎語(yǔ),?B組來(lái)猜?燈謎,猜?中了即得?到獎(jiǎng)品。?教師講清?玩法后,?幼兒自愿?展開(kāi)游戲?。(根據(jù)?時(shí)間進(jìn)行?交換)?(2)集?體講述自?己猜謎的?情況:誰(shuí)?猜中了我?的燈謎??我自己猜?中了幾個(gè)?燈謎??(3)集?體將難猜?的燈謎找?出來(lái),大?家一起猜?,或帶回?家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助?猜。三?、結(jié)束?將A組和?B組得到?的獎(jiǎng)品比?一比,看?哪隊(duì)勝利?了?師?:鼓勵(lì)幼?兒將自己?猜到的謎?語(yǔ)回家說(shuō)?給爸爸、?媽媽聽(tīng),?讓他們也?來(lái)猜一猜?。幼兒?園元宵活?動(dòng)方案經(jīng)?典版(二?)活動(dòng)?目標(biāo):?1.知道?元宵節(jié)是?中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日,?元宵節(jié)有?品嘗元宵?的習(xí)俗。?2.通?過(guò)做、煮?、品嘗元?宵,享受?制作食物?的樂(lè)趣。?3.能?用簡(jiǎn)短的?語(yǔ)言講述?元宵的味?道以及自?己品嘗元?宵時(shí)的心?情?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?面粉、?點(diǎn)心盤(pán)、?圍裙、電?飯煲、糖?、小碗、?小勺等。?活動(dòng)過(guò)?程:1?.激發(fā)做?元宵的興?趣和愿望?。師:?①今天是?什么節(jié)??元宵節(jié)有?一種特別?的食品,?是什么??②元宵是?什么樣子?的?小朋?友們想不?想自己做?元宵??2.觀察?制作材料?,了解做?元宵的方?法。(?1)觀察?并知道做?元宵需要?的材料。?(2)?了解做元?宵的方法?和要求。?師:①?我們?cè)鯓?才能做出?圓圓的元?宵?②老?師煮元宵?時(shí),小朋?友們應(yīng)該?注意些什?么?3?.做元宵?、煮元宵?。(1?)提醒幼?兒穿好圍?裙并洗手?。(2?)幼兒嘗?試用搓、?團(tuán)圓、在?盤(pán)中滾一?滾等方法?做元宵。?(提醒幼?兒注意不?把面粉團(tuán)?弄碎,不?要將面粉?撒在盤(pán)外?。)(?3)教師?煮元宵。?4.加?糖品嘗元?宵,說(shuō)說(shuō)?元宵的味?道和自己?的心情。?幼兒在?活動(dòng)中能?夠積極參?加,在教?師的指導(dǎo)?下動(dòng)手制?作元宵,?然后品嘗?元宵,感?受到濃濃?的團(tuán)圓之?情。幼?兒園元宵?活動(dòng)方案?經(jīng)典版(?三)一?、活動(dòng)目?標(biāo)1.?引導(dǎo)幼兒?練習(xí)用糯?米粉包湯?圓的技能?。2.?感受勞動(dòng)?的樂(lè)趣,?提高幼兒?的動(dòng)手能?力。3?.增強(qiáng)幼?兒自我服?務(wù)和為他?人服務(wù)的?能力。?二、活動(dòng)?時(shí)間、地?點(diǎn)、對(duì)象?時(shí)間:?____?年___?_月__?__日下?午地點(diǎn)?:箐箐園?教室對(duì)?象:全體?箐箐園小?朋友、老?師三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.糯?米粉、湯?圓餡兒?2.碗、?勺子、盤(pán)?子、桌布?、擦手毛?巾四、?活動(dòng)的具?體步驟及?過(guò)程1?.教師講?解關(guān)于元?宵節(jié)的故?事及由來(lái)?,使幼兒?初步了解?元宵節(jié)。?2.向?幼兒講述?活動(dòng)每個(gè)?步驟的要?求與注意?事項(xiàng)。?____?包湯圓環(huán)?節(jié)(音樂(lè)?)(1?)教師講?解包湯圓?的過(guò)程。?(2)?教師時(shí)刻?提醒幼兒?在包湯圓?的時(shí)候手?要保持干?凈,不可?以東摸西?摸。(?3)組織?幼兒參觀?彼此的湯?圓作品。?4.煮?湯圓(請(qǐng)?食堂人員?協(xié)助煮湯?圓)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)工業(yè)制造RFID行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析、發(fā)展方向及投資前景分析報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)氣候風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)機(jī)制
- 低空經(jīng)濟(jì)飛行器管理與運(yùn)營(yíng)方案
- 大氣污染防治策略與路徑
- 初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)-初級(jí)社會(huì)工作者考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》點(diǎn)睛提分卷2
- 2018-2019學(xué)年高中一輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)講義選修六Module4Music
- 員工績(jī)效工資獎(jiǎng)金發(fā)放方案
- 鴨腺病毒3型基因組序列分析及致病性研究
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題訓(xùn)練八平面圖形的運(yùn)動(dòng)及不規(guī)則圖形面積問(wèn)題課時(shí)精講新版新人教版
- 中介轉(zhuǎn)讓店鋪合同范例
- Q∕SY 05262-2019 機(jī)械清管器技術(shù)條件
- 耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)耳鼻咽喉應(yīng)用解剖
- 最新人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 航空航天概論(課堂PPT)
- 新改版教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 (超全)
- 英語(yǔ)的起源與發(fā)展(課堂PPT)
- 藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)式大全(高清版)
- 二房東租房合同范文
- 影視旅游作品對(duì)游客出游動(dòng)機(jī)及行為意向的影響研究
- 物業(yè)工程人員入戶(hù)維修流程
- 【圖文】煤礦井下常見(jiàn)的失爆現(xiàn)象
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論