班級工作方面的總結(jié)（5篇）

第10頁共10頁班級工作?方面的總?結(jié)首先?，要感謝?09秘書?8班的同?學(xué)們，是?你們的支?持讓我有?機(jī)會在班?長這個職?位上得到?更多的鍛?煉，也因?為你們的?積極配合?讓每一項?班工作都?能得到更?好的完成?。在這?一年里，?我的工作?主要是參?加每月兩?次的例會?并完成相?應(yīng)的工作?，發(fā)通知?，參與班?團(tuán)活動的?策劃，團(tuán)?結(jié)班上同?學(xué)及參與?、維持各?項班工作?的正常進(jìn)?行等。事?情是瑣碎?而繁重的?，但是我?努力讓自?己充滿熱?情地做好?每一項工?作，希望?自己能帶?個好頭，?讓整個班?朝著一個?好的方向?發(fā)展。?秘書班的?情況較其?他班要特?殊一些，?主要表現(xiàn)?在學(xué)生居?住地比較?分散，_?___個?同學(xué)習(xí)_?___個?宿舍，無?論在信息?交流還是?管理上都?有一定的?難度。再?加上目前?課程較少?，只有部?分課程是?小班教學(xué)?，所以在?課堂上發(fā)?布通知或?是加強(qiáng)班?內(nèi)同學(xué)彼?此的聯(lián)系?都有做的?不足的地?方。這些?也是在下?一任班干?需要改進(jìn)?的。本?學(xué)期班里?的班會開?得較少，?主要是考?慮到同學(xué)?們的社團(tuán)?活動較多?，在開班?會的時間?上不容易?統(tǒng)一，所?以能用飛?信通知的?都用飛信?通知了，?最大限度?地保證了?同學(xué)們的?自由支配?時間。另?外，我希?望在班上?營造的是?一種內(nèi)在?的凝聚力?，而不是?過多形式?上的東西?。比如在?需要搞活?動的時候?，我希望?我們班的?同學(xué)都能?熱情、積?極地參與?其中，并?且能體會?到09秘?書8班是?一個溫暖?的、密不?可分的整?體，然后?真正地收?獲到一些?東西。而?在其他的?時間里，?則可以專?心去做一?些自己喜?歡的事情?。在這?一學(xué)年的?工作中，?也暴露了?自己不少?的缺點(diǎn)。?比如在協(xié)?調(diào)工作的?時候，有?時會過多?干涉班委?的工作，?反而不利?于調(diào)動各?班委的工?作積極性?，但有時?又將事情?放的太開?，導(dǎo)致對?某些工作?的進(jìn)度缺?少認(rèn)識，?這兩者之?間的平衡?把握的不?夠好，需?要改進(jìn)。?其次，在?收到新的?工作任務(wù)?的時候，?有些工作?可以分配?下去的盡?量分配下?去，事必?躬親效果?并不一定?好，要學(xué)?會一些基?本的人力?資源調(diào)配?。最后?，我覺得?在09秘?書8班的?日子工作?并快樂著?，我希望?現(xiàn)在換屆?之后，下?一任的班?干能夠比?我們這一?任做的更?好!我曾?經(jīng)說過，?只要用心?去做了，?就會后悔?.回首這?一年，我?想說，我?沒有什么?值得遺憾?的了，接?下來的生?活，我也?一樣會很?用心的去?過。祝福?下一任班?干，也祝?福我們的?09秘書?班!班?級工作方?面的總結(jié)?（二）?到今天，?這個學(xué)期?的工作告?一段落了?。當(dāng)了一?個學(xué)期的?班長，有?很多收獲?和感慨。?對這個學(xué)?期的工作?做一個總?結(jié)，從學(xué)?習(xí)，生活?，工作三?個方面。?在學(xué)習(xí)?上我自認(rèn)?為很慚愧?，不如班?上的很多?同學(xué)。我?們班有_?___個?素質(zhì)拓展?班的同學(xué)?，我對面?寢室就有?兩個。雖?然我的鬧?鐘定的是?早上__?__點(diǎn)半?起床，但?都會賴一?會床，總?會聽到她?們出門的?聲音。據(jù)?我所知，?她們每天?早上都會?去晨讀，?晚上還要?鍛煉。堅?持了這么?久的人，?值得我們?學(xué)習(xí)。我?希望她們?的堅持可?以帶動更?多的同學(xué)?，學(xué)習(xí)和?運(yùn)動應(yīng)該?是我們生?活必須的?一部分。?到班上課?的情況，?在剛開始?的時候大?家都保持?的很好。?大學(xué)生?活剛開始?，每個人?都充滿了?期待和動?力，都會?準(zhǔn)時來上?課。在這?里，要表?揚(yáng)我們的?卞誠拓同?學(xué)，他主?要負(fù)責(zé)監(jiān)?督同學(xué)到?班上課的?考勤。他?能做到每?天點(diǎn)名，?作好記錄?。到后來?，有人翹?課，曠課?。主要是?毛概和經(jīng)?濟(jì)學(xué)原理?這兩門課?程，有的?人在點(diǎn)名?后走了，?下課的時?候溜了，?我都看的?很清楚。?不過，只?是很多少?一部分的?人，而且?這樣的情?況不多，?所以我只?會發(fā)個短?信詢問一?下。大學(xué)?學(xué)習(xí)靠的?是自覺和?自律，我?希望大家?可以繼續(xù)?保持我們?的熱情和?積極投入?到學(xué)習(xí)中?。在生?活上，我?是一個很?隨意很懶?惰的人。?甚至有點(diǎn)?得過且過?的感覺。?但對待工?作，我會?很認(rèn)真的?去完成我?該做和能?做的事情?，有點(diǎn)好?強(qiáng)吧?；?想這個學(xué)?期的工作?，是個忙?碌的過程?，有很多?很多的事?情需要處?理。但結(jié)?果，我認(rèn)?為還是不?錯的。希?望能夠得?到同學(xué)們?的肯定。?我想用?這幾個詞?來形容我?們班的班?干部，負(fù)?責(zé)，盡職?，盡力，?低調(diào)。每?個班干部?都知道自?己的職責(zé)?在哪，安?排的工作?都會很盡?力的去完?成，做好?自己該做?的事情就?好了。寢?室長功不?可沒，通?知事情到?位，積極?參加活動?，雖然不?算班干部?，但你們?履行了班?干部的職?責(zé)。這次?晚會臺前?和幕后都?能看到班?干部的聲?影，如果?沒有他們?的付出，?這次晚會?也不會這?么成功了?。鄭欣?悅的節(jié)目?負(fù)責(zé)，前?期工作幾?乎都是她?準(zhǔn)備的，?找人，排?節(jié)目。李?松和洪慧?芳并不是?班干部，?但他們的?能力和表?現(xiàn)值得我?們學(xué)習(xí)。?我們的副?班長吳亮?，可以很?放心的把?事情交給?他去辦，?租衣服，?音樂調(diào)控?，他沒有?說半個不?字。還有?其他為這?次晚會表?演節(jié)目的?同學(xué)，你?們的付出?得到觀眾?的掌聲回?報了。希?望下次，?我們能辦?的更好。?三個班合?作，需要?磨合，需?要溝通，?需要理解?，雖然有?些不愉快?，但我們?收獲了經(jīng)?驗和教訓(xùn)?。雖然?說是金子?總會發(fā)光?的，但需?要有個人?去發(fā)現(xiàn)你?啊!班干?部要為同?學(xué)做實(shí)事?，但并不?是每件事?情都能夠?親力親為?，我們的?班干部少?了一種主?動性，其?實(shí)很多事?情可以找?同學(xué)幫忙?的，大家?團(tuán)結(jié)一起?，可能會?事半功倍?。讓我們?五班更加?團(tuán)結(jié)吧!?如果下學(xué)?期，我還?是五班的?班長，我?會更加努?力做好這?份工作。?新的一?年快要來?臨，祝福?大家新年?快樂!?班級工作?方面的總?結(jié)（三）?作為一?年級班主?任，我針?對我們班?學(xué)生活潑?好動的特?點(diǎn)，做了?如下的工?作：1?、培養(yǎng)學(xué)?生的良好?習(xí)慣。?2、培養(yǎng)?良好的班?集體班?集體是培?養(yǎng)學(xué)生個?性的沃土?，有了這?塊沃土，?學(xué)生的個?性才能百?花爭艷。?集體活動?，最能培?養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、?集體榮譽(yù)?感。我?guī)?領(lǐng)學(xué)生積?極參加學(xué)?校的各項?活動。每?天一大早?，我總是?跟學(xué)生差?不多時間?到校，放?學(xué)了就協(xié)?助學(xué)生搞?好衛(wèi)生工?作，這樣?，學(xué)生不?僅逐步養(yǎng)?成了熱愛?勞動的好?習(xí)慣，而?且時刻想?為自己的?班集體爭?光。3?、加強(qiáng)與?家長聯(lián)系?。平時?，我能關(guān)?心愛護(hù)班?里的每一?個學(xué)生。?對一些表?現(xiàn)不太好?的同學(xué)，?更是傾注?了更多的?愛和心血?。我經(jīng)常?和他們談?心，抓住?他們的閃?光點(diǎn)鼓勵?他們。當(dāng)?他們有困?難的時候?，我總是?耐心地幫?助他們。?一旦發(fā)現(xiàn)?他們在學(xué)?習(xí)上、身?體上、思?想上有什?么特殊情?況，我總?是及時地?、主動地?和家長聯(lián)?系，向他?們了解情?況，耐心?地做他們?的工作，?取得家長?的理解和?配合，使?每一個孩?子都能揚(yáng)?長避短，?健康地成?長。通過?一系列的?工作，使?學(xué)校、家?庭密切配?合，更好?地教育了?學(xué)生。?我的班主?任工作在?許多方面?還是存在?著不足。?如：1?、預(yù)見性?不強(qiáng)?？?不能在事?情發(fā)生之?前，對學(xué)?生進(jìn)行及?時的教育?，從而防?止事情發(fā)?生，我處?理事情總?是跟在學(xué)?生的身后?。2、?做事要貴?在堅持。?自己做?事總是比?較激進(jìn)，?事事都想?很快有成?效，想對?孩子的要?求一說，?他們就馬?上能實(shí)施?，但自己?就沒有對?孩子的寬?容，沒有?想到要求?發(fā)下后自?己都沒能?夠一下子?就完成到?，何況是?這些剛從?幼兒園出?來的小不?點(diǎn)呢!所?以自己就?松懈下來?，沒有好?好堅持到?底，這是?我自己要?好好克服?的問題。?我要明確?我面對的?是活生生?的生命，?他們都有?自己的思?想，都有?自己的習(xí)?慣，想一?下子改變?他們已有?的不良行?為，必定?要通過他?們自己不?斷的思想?斗爭，內(nèi)?化成自己?的思想，?然后改變?自己的行?為，這必?須要有一?個比較長?的時間，?因此我更?要有寬容?之心，更?要有改變?他們的持?久之心。?總之，?只要我們?心中是真?誠地為孩?子，為孩?子的健康?成長而付?出，端正?自己的工?作態(tài)度，?一切都為?提升孩子?生命狀態(tài)?為出發(fā)點(diǎn)?，我相信?，我的班?主任工作?能在不斷?的磨練中?得到提升?。班級?工作方面?的總結(jié)（?四）和?孩子們在?一起的生?活總是那?樣令人回?味，他們?的純真與?質(zhì)樸常會?喚醒我們?的美好童?心，使我?們能用童?心去理解?他們，走?進(jìn)他們的?世界。我?們真誠地?理解和支?持又呼喚?和保護(hù)了?他們可貴?的童心，?使他們能?在人生的?道路上邁?出堅實(shí)的?第一步。?工作至今?，使我慢?慢懂得了?該用怎樣?的心態(tài)去?和我的孩?子們一起?生活和學(xué)?習(xí)。一個?學(xué)期下來?自己在班?主任工作?中有了點(diǎn)?滴收獲，?現(xiàn)做一簡?單的小結(jié)?。一、?教育教學(xué)?方面：?根據(jù)新課?程教材的?要求，結(jié)?合班級實(shí)?際情況，?有機(jī)地將?各個領(lǐng)域?知識加以?融合，以?更好地使?課程適應(yīng)?并促進(jìn)孩?子的發(fā)展?。作為教?研組長，?我覺得我?們不能依?賴教材，?而要抓住?日常生活?中隨時發(fā)?生在幼兒?身邊的有?價值的事?情，用整?合的觀念?對教材、?教案進(jìn)行?選擇、創(chuàng)?造，不斷?拓展教育?活動的資?源。根據(jù)?教材中各?個主題的?目標(biāo)，精?心地備課?，使每個?活動的目?標(biāo)不僅能?很好地體?現(xiàn)主題目?標(biāo)，更突?顯該活動?的目標(biāo)。?在課前準(zhǔn)?備方面，?充分發(fā)揮?幼兒和廣?大家長的?積極性，?一起收集?資料，往?往是在主?題開展以?前，就讓?家長與幼?兒了解將?要學(xué)習(xí)的?主題，動?員鼓勵家?長和幼兒?收集到有?關(guān)方面的?材料，為?幼兒參與?活動創(chuàng)設(shè)?一個良好?的教育環(huán)?境。在收?集的過程?中，增加?了幼兒的?參與性，?他們多了?一次了解?的機(jī)會，?潛移默化?地豐富了?幼兒對某?方面的知?識。在活?動中，特?別注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，生?生交流，?充分體現(xiàn)?幼兒的主?體性，更?加注重讓?幼兒將學(xué)?到的本領(lǐng)?加以展示?、總結(jié)、?歸類，從?而將個人?的知識轉(zhuǎn)?化為大家?的知識。?二、安?全、衛(wèi)生?教育方面?：三、?真誠對待?家長，加?強(qiáng)家園溝?通：教?師與家長?互動效果?直接影響?班級經(jīng)營?的成效，?因此我把?家長工作?作為重點(diǎn)?來抓。家?園溝通，?教師與家?長協(xié)力解?決教育問?題，提升?對幼兒的?關(guān)心，共?同分擔(dān)教?育責(zé)任。?孩子的快?樂，是對?我工作的?鼓勵;家?長的滿意?，是對我?工作的肯?定。真誠?地對待每?一位家長?，如實(shí)的?和他們交?流對孩子?教育方面?的看法，?對家長提?出的要求?盡量去滿?足，對家?長提出的?教育孩子?方面的疑?問幫著查?資料解答?，讓家長?感到我不?只是孩子?的老師，?也是家長?的朋友，?有困難大?家一起解?決。當(dāng)問?題出現(xiàn)，?第一時間?與家長聯(lián)?絡(luò)很重要?，讓家長?知道老師?對問題很?重視，對?幼兒發(fā)展?很在意。?在平時工?作中，我?經(jīng)常主動?與家長聯(lián)?系，及時?地向家長?反映幼兒?在園的生?活與學(xué)習(xí)?情況。同?時也向家?長了解幼?兒在家中?的生活情?況，以便?更好地形?成教育合?力，共同?教育好我?們的孩子?。四、?謙虛虛心?請教，提?高自身素?質(zhì)方面：?在教學(xué)?上，有疑?必問。教?學(xué)中積極?征求其他?老師的意?見，學(xué)習(xí)?他們的先?進(jìn)方法和?優(yōu)點(diǎn)，克?服自己的?不足，征?求他們的?意見，改?進(jìn)工作。?同時，我?還參加了?市中心教?研組的活?動，并拜?平湖市名?師-楊仕?芳老師為?師，我非?常珍惜這?樣的學(xué)習(xí)?機(jī)會，向?老師請教?自己在教?育教學(xué)中?遇到的困?惑，努力?吸收外界?的信息和?知識，瀏?覽幼兒教?育網(wǎng)站，?翻閱幼兒?教育雜志?，看提升?個人品味?的書籍，?讓自己永?遠(yuǎn)處于一?灣活水之?中。五?、存在不?足：本?學(xué)期盡管?做了不少?工作，但?仍然存在?著許多不?盡人意的?地方，主?要表現(xiàn)在?班級紀(jì)律?有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，?教學(xué)與管?理有待進(jìn)?一步深化?。班級?工作方面?的總結(jié)（?五）時?光流逝，?歲月如梭?。我已在?08級園?林三班-?我溫暖的?家，生活?奮斗一年?半余。?在逝去的?一年歲月?里，身為?信息宣傳?委員，我?搖動筆桿?，記錄生?活的點(diǎn)滴?，我敲打?鍵盤，奏?響生命的?贊歌。在?一年的工?作中，我?近自己的?所能，兢?兢業(yè)業(yè)的?實(shí)現(xiàn)著自?我，從中?我也收獲?頗豐。?首先，我?確保做好?本職工作?。在過去?的一年里?，我廣泛?采集新聞?素材，積?極對班級?最新動態(tài)?進(jìn)行宣傳?報道。特?別是對班?級集體參?加第__?__屆園?博會活動?進(jìn)行校園?網(wǎng)、校報?多想宣傳?，去年也?榮獲“宣?傳單項獎?”稱號，?工作業(yè)績?得到院團(tuán)?委肯定，?得到廣大?同學(xué)的贊?賞，可謂?問心無愧?。在一?年雖不是?特別忙碌?但特別充?實(shí)快樂的?班級工作?中，我深?刻體會到?班集體的?溫暖，團(tuán)?委老師的?和藹可親?，感悟到?榮譽(yù)要有?滿足感，?工作要有?緊迫感。?當(dāng)工作?任務(wù)接踵?而來時，?我沒有抱?怨，因為?我明白：?在相同的?時間里，?更多的工?作才能彰?顯我的能?力;當(dāng)自?己不擅長?的工作壓?身時，我?曉得：能?力是逼出?來的，水?平是煉出?來的;每?當(dāng)舍友鼾?聲四起而?我依舊在?敲打鍵盤?時，我明?