教師學(xué)期總結(jié)與反思范文（五篇）

第11頁共11頁教師學(xué)期?總結(jié)與反?思范文?一年的工?作即將結(jié)?束，回顧?一年來，?在思想政?治、業(yè)務(wù)?能力等方?面都有很?大的進(jìn)步?，當(dāng)然也?存在著不?足?，F(xiàn)將?一年來德?、能、勤?、績總結(jié)?于后，為?今后的工?作開展奠?定良好的?基礎(chǔ)。?一、政治?思想方面?二、保?教工作?(一)扎?實(shí)抓好教?育教學(xué)工?作工作?中虛心向?從事幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師學(xué)習(xí)，?觀摩其他?教師上課?，積極參?加園本教?研活動，?以新《綱?要》為指?導(dǎo)，貼近?幼兒的生?活和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，制定出?切實(shí)可行?的月計(jì)劃?、周計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織好半?日活動。?在活動中?，能恰當(dāng)?地選擇和?使用教具?，重視教?學(xué)內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實(shí)踐操?作活動，?以游戲?yàn)?基本活動?，使幼兒?為被動學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化為?主動學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?中，我還?不斷地對?自己的教?育實(shí)踐進(jìn)?行反思，?找出問題?的癥結(jié)，?改進(jìn)教育?的方式、?策略等，?收到了一?定的效果?。(二?)全身心?的投入，?保教結(jié)合?，熱愛尊?重理解幼?兒本年?度我擔(dān)任?小班班主?任，并當(dāng)?保育員。?這個班有?____?個小朋友?而且年齡?還很小，?還很不懂?事。別說?自理能力?了，就連?一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都?沒有。針?對這一情?況，我們?三位教師?共同協(xié)商?，把班的?紀(jì)律及自?立能力一?起抓、同?時抓。經(jīng)?過努力，?我們班小?朋友可以?說進(jìn)步很?快，家長?反映也不?錯。自立?能力方面?：我們堅(jiān)?持正面教?育，對幼?兒以表揚(yáng)?為主，強(qiáng)?化他們的?自我服務(wù)?意識，改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定，?贊賞和鼓?勵，使幼?兒能夠更?有信心，?更積極地?做好事情?，完成任?務(wù)。而我?們老師做?到適時幫?助，以提?高幼兒的?自立能力?，并及時?與家長溝?通，爭取?家長配合?。就紀(jì)律?方面：對?少部分幼?兒出現(xiàn)的?不良行為?，我采取?的是及時?分析原因?，該批評?的批評，?并給予適?度的教育?，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，慢?慢的做到?遵守紀(jì)律?。在保?育方面，?我能積極?主動地搞?好工作，?保證幼兒?活動室、?午睡室整?潔、衛(wèi)生?，搞好幼?兒毛巾、?口杯、餐?具的清洗?和消毒。?要求幼兒?餐前便后?洗手，并?以主題活?動等多種?形式，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂?吐亂扔，?用我的愛?心、耐心?料理著孩?子的日常?生活。?(三)家?園工作?三、鉆研?業(yè)務(wù)，悉?心育人?作為一名?教師不僅?要管理好?班級，有?一顆愛孩?子的心，?還要有扎?扎實(shí)實(shí)的?業(yè)務(wù)水平?和能力。?為了提高?自身素質(zhì)?，在工作?之余，我?經(jīng)常翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書籍，?看到好的?信息及時?摘錄下來?，不斷為?自己充電?。同時向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師請教?，干中學(xué)?、學(xué)中干?，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，?使自己在?授課水平?上有所提?高。在幼?兒園賽課?活動中，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的肯定?。四、?認(rèn)識不足?，努力進(jìn)?步通過?這一年的?工作，我?很幸運(yùn)學(xué)?到了不少?東西，業(yè)?務(wù)上也有?所提高。?教師學(xué)?期總結(jié)與?反思范文?（二）?一年來，?本人能不?時地學(xué)習(xí)?理論知識?，在思想?上嚴(yán)格要?求自己，?在工作上?勤勤懇懇?、任勞任?怨，在作?風(fēng)上艱苦?樸素、務(wù)?真求實(shí)，?較好地完?成領(lǐng)導(dǎo)和?各級部門?安排的各?項(xiàng)任務(wù)。?為學(xué)校盡?心盡力，?努力工作?，主要情?況匯報(bào)如?下：在?思想上，?利用電視?、電腦、?報(bào)紙、雜?志等媒體?關(guān)注國內(nèi)?國際形勢?，學(xué)習(xí)_?___基?本知識和?有關(guān)政治?思想文件?、書籍;?積極參加?政治學(xué)習(xí)?及教育活?動;時刻?牢記為人?民服務(wù)的?宗旨，明?白自己所?肩負(fù)的責(zé)?任;積極?參與基層?建設(shè)，在?工作中積?極進(jìn)取，?同時，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)業(yè)務(wù)知?識，不斷?提高自己?的理論水?平和綜合?素質(zhì)。?本學(xué)年我?任教九年?級(1)?(2)班?物理及科?技輔導(dǎo)員?，教學(xué)上?，我總是?運(yùn)用多媒?體、實(shí)驗(yàn)?、聯(lián)系生?活多種教?學(xué)方法，?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?,培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣;課?余對學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)?，及時查?缺補(bǔ)漏，?適當(dāng)留一?些有利于?學(xué)生能力?發(fā)展的、?發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造?性的作業(yè)??？萍脊?作上，認(rèn)?真、積極?完成上級?布置的科?技任務(wù)。?工作上?，積極服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，服從分?配。與同?行相處，?我謙虛謹(jǐn)?慎，坦誠?待人，勤?勤懇懇，?任勞任怨?。工作上?兢兢業(yè)業(yè)?。在生活?中發(fā)揚(yáng)勤?儉耐勞、?樂于助人?的優(yōu)良傳?統(tǒng)，始終?做到從各?方面嚴(yán)格?要求自己?。通過?反思，本?人還存在?以下方面?的不足之?處：1?.政治學(xué)?習(xí)和專業(yè)?知識學(xué)習(xí)?沒有計(jì)劃?性，沒有?系統(tǒng)性，?抓得不夠?緊。2?.在工作?中還存在?不夠細(xì)致?，有時也?存在應(yīng)付?的現(xiàn)象。?3.在?新課標(biāo)中?探究力度?不夠，課?前準(zhǔn)備不?充分。?4.對學(xué)?生的關(guān)心?及溝通做?得不夠好?，對后進(jìn)?學(xué)生的幫?扶工作還?得做的更?細(xì)。針?對以上不?足之處，?本人將努?力整改，?不斷提高?，努力使?自己成為?一名人民?滿意的教?師?？?之，我時?刻銘記自?己是教師?，應(yīng)該不?怕吃苦，?不怕吃虧?，不求索?取，做好?本職工作?。在今后?的日子里?，我仍將?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?質(zhì)，加強(qiáng)?師德師風(fēng)?，提高思?想覺悟;?對工作加?倍認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?思考，主?動進(jìn)取，?使自己成?為一名優(yōu)?秀的人民?教師。?教師學(xué)期?總結(jié)與反?思范文（?三）一?、政治表?現(xiàn)方面。?二、業(yè)?務(wù)能力方?面。1?、在教學(xué)?工作中，?做到：認(rèn)?真?zhèn)湔n、?講課、輔?導(dǎo)、批改?、考核學(xué)?生成績。?在課內(nèi)課?外對學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?，積極組?織學(xué)生參?加學(xué)校組?織的各種?活動，激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?____?月份片區(qū)?教研活動?一節(jié)《測?量小燈泡?的電功率?》研討課?深受領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?好評。虛?心聽取別?人意見，?上好公開?課，打破?常規(guī)教學(xué)?模式，大?膽改革，?大膽嘗試?創(chuàng)新。堅(jiān)?持啟發(fā)、?誘導(dǎo)原則?，采用多?種教學(xué)方?法和多種?教學(xué)手段?，結(jié)合多?媒體教學(xué)?手段充分?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性。?3、學(xué)校?管理工作?中，努力?完成學(xué)校?安排的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。在學(xué)?校合格化?建設(shè)中，?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，特別是?在實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)中，?充分發(fā)揮?自己的特?長，協(xié)助?實(shí)驗(yàn)員把?各項(xiàng)資料?準(zhǔn)備齊全?。我始終?率先垂范?，帶領(lǐng)全?體黨員教?師以實(shí)際?行動落實(shí)?到教育教?學(xué)中。?三、工作?成績方面?。在這?一年中，?在上半年?的中考中?物理取得?了5A、?2B的好?成績，優(yōu)?秀率居全?區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?學(xué)前列。?在學(xué)校黨?務(wù)工作中?，___?_名預(yù)備?黨員順利?轉(zhuǎn)正，并?發(fā)展了一?名預(yù)備黨?員，本人?榮獲“優(yōu)?秀黨務(wù)工?作者”。?在指導(dǎo)學(xué)?生參加“?我愛我的?祖國”為?主題的征?文活動中?，有兩名?學(xué)生分別?榮獲二、?三等獎，?本人也榮?獲“優(yōu)秀?指導(dǎo)老師?”。總?之，在工?作中也有?許多不足?地方，比?如有時做?事急于求?成，工作?欠細(xì)致。?在今后的?工作中，?我將不斷?努力，結(jié)?合學(xué)生實(shí)?際，大膽?改革教學(xué)?方法，虛?心向別人?學(xué)習(xí)，發(fā)?揮自己潛?能優(yōu)勢，?把教學(xué)工?作更上一?層樓。?教師學(xué)期?總結(jié)與反?思范文（?四）一?學(xué)年以來?，我愛崗?敬業(yè)，嚴(yán)?格遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?要求，落?實(shí)教育局?、學(xué)區(qū)和?學(xué)校工作?部署，以?重實(shí)際，?抓實(shí)事，?求實(shí)效為?教學(xué)工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，?以新課程?改革為契?機(jī)，深化?課堂教學(xué)?改革，認(rèn)?真落實(shí)課?程計(jì)劃，?落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，落?實(shí)教學(xué)改?革措施，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?，使所任?班級教學(xué)?質(zhì)量有了?大面積提?高，現(xiàn)就?將一年以?來工作情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?思想認(rèn)識?，樹立新?的理念?1、堅(jiān)持?每周的政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，緊緊圍?繞學(xué)習(xí)新?課程，構(gòu)?建新課程?，嘗試新?教法的目?標(biāo)，不斷?更新教學(xué)?觀念。注?重把學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)與構(gòu)建?新理念有?機(jī)的結(jié)合?起來。通?過學(xué)習(xí)新?的《課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?認(rèn)識到新?課程改革?既是挑戰(zhàn)?，又是機(jī)?遇。將理?論聯(lián)系到?實(shí)際教學(xué)?工作中，?解放思想?，更新觀?念，豐富?知識，提?高能力，?以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一?輪課程改?革浪潮的?“洗禮”?。2、?通過學(xué)習(xí)?新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到“一切?為了人的?發(fā)展”的?教學(xué)理念?。樹立了?學(xué)生主體?觀，__?__了民?主教學(xué)的?思想，構(gòu)?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學(xué)生人?格，尊重?學(xué)生觀點(diǎn)?，承認(rèn)學(xué)?生個性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長條?件的理念?落到實(shí)處?。將學(xué)生?的發(fā)展作?為教學(xué)活?動的出發(fā)?點(diǎn)和歸宿?。重視了?學(xué)生獨(dú)立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?。二、?教學(xué)工作?教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?也是檢驗(yàn)?一個教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?一年來，?在堅(jiān)持抓?好新課程?理念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用的?同時，我?積極探索?教育教學(xué)?規(guī)律，充?分運(yùn)用學(xué)??，F(xiàn)有的?教育教學(xué)?資源，大?膽改革課?堂教學(xué)，?加大新型?教學(xué)方法?使用力度?，取得了?明顯效果?，具體表?現(xiàn)在：?(一)發(fā)?揮教師為?主導(dǎo)的作?用1、?備課深入?細(xì)致。平?時認(rèn)真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)。在制?定教學(xué)目?的時，非?常注意學(xué)?生的實(shí)際?情況。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。2?、注重課?堂教學(xué)效?果。針對?低年級學(xué)?生特點(diǎn)，?以愉快式?教學(xué)為主?，不搞滿?堂灌，堅(jiān)?持學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?、教學(xué)為?主線，注?重講練結(jié)?合。在教?學(xué)中注意?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)。3?、堅(jiān)持參?加校內(nèi)外?教學(xué)研討?活動，不?斷汲取他?人的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的?教學(xué)水平?。經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐富?的教師請?教并經(jīng)常?在一起討?論教學(xué)問?題。聽公?開課多次?，自己執(zhí)?教三節(jié)公?開課，尤?其本學(xué)期?，自己執(zhí)?教的公開?課得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師們?的肯定，?同時也給?我提出了?不少寶貴?的建議，?使我明確?了今后講?課的方向?和以后英?語課該怎?么教和怎?么講。?4、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時，力求?做到全批?全改，重?在訂正，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?以便在輔?導(dǎo)中做到?有的放矢?。(二?)做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作作?為教師，?應(yīng)該明白?任何學(xué)生?都會同時?存在優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)兩?方面，對?優(yōu)生的優(yōu)?點(diǎn)是顯而?易見的，?對后進(jìn)生?則易于發(fā)?現(xiàn)其缺點(diǎn)?，尤其是?在學(xué)習(xí)上?后進(jìn)的學(xué)?生，往往?得不到老?師的肯定?，而后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化成?功與否，?直接影響?著全班學(xué)?生的整體?成績。所?以，一學(xué)?年以來，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化工作?：1、?用發(fā)展的?觀點(diǎn)看學(xué)?生。應(yīng)?當(dāng)縱向地?看到：后?進(jìn)生的今?天比他的?昨天好，?即使不然?，也應(yīng)相?信他的明?天會比今?天好。?2、因勢?利導(dǎo)，化?消極因素?為積極因?素。首?先，幫助?后進(jìn)生找?到優(yōu)、缺?點(diǎn)，以發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服缺點(diǎn)?。3、?真正做到?曉之以理?，動之以?情。首先?做到“真?誠”二字?，即教師?不應(yīng)有絲?毫虛偽與?欺哄，一?旦學(xué)生發(fā)?現(xiàn)“有假?”，那么?教師所做?的一切都?會被看作?是在“演?戲”。其?次做到“?接受”，?即能感受?后進(jìn)生在?學(xué)習(xí)過程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對學(xué)習(xí)?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯誤的?想法和指?責(zé)等，信?任他們，?鼓勵他們?自由討論?。最后做?到“理解?”二字，?即通過學(xué)?生的眼睛?看事物。?因?yàn)樽?到了以上?幾點(diǎn)，所?以我在后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作上，?效果還是?明顯的。?三、班?主任工作?作為班?主任，我?深深懂得?教師的一?言一行都?影響著學(xué)?生，對學(xué)?生起著言?傳身教的?作用。所?以在工作?中我一直?遵循“嚴(yán)?要求，高?標(biāo)準(zhǔn)”的?指導(dǎo)方針?。1、?思想教育?常抓不懈?：利用班?會，晨會?進(jìn)行思想?品德教育?，衛(wèi)生、?紀(jì)律、安?全等經(jīng)常?講，著重?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、勞動習(xí)?慣和文明?行為習(xí)慣?等。2?、發(fā)揮“?小干部”?的大作用?：大膽放?手使用班?干部，通?過制定班?級管理制?度，對學(xué)?生各方面?做出了嚴(yán)?格要求，?班內(nèi)形成?了團(tuán)結(jié)向?上的優(yōu)良?班風(fēng)。?3、經(jīng)常?與任課教?師取得聯(lián)?系，了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，?協(xié)同對學(xué)?生進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教?育，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)刻?苦學(xué)習(xí)的?意志，教?會學(xué)習(xí)方?法，學(xué)好?各門功課?，并掌握?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)量?。4、?關(guān)心學(xué)生?身體健康?，注意保?護(hù)視力，?指導(dǎo)開展?豐富多彩?的班級活?動，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動，?搞好班級?的經(jīng)常性?管理工作?，對學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?5、經(jīng)?常與家長?保持聯(lián)系?，互通情?況，取得?家長的支?持和配合?，指導(dǎo)家?長正確教?育子女等?。通過?以上工作?，本班學(xué)?生紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣、?日常行為?規(guī)范等都?有了較大?轉(zhuǎn)變，為?今后的教?育教學(xué)工?作打好了?基礎(chǔ)。?總之，一?年來，干?了一些工?作，也取?得了一些?成績。今?后將更加?努力地工?作和學(xué)習(xí)?，爭取在?新的一年?中有更大?的收獲。?教師學(xué)?期總結(jié)與?反思范文?（五）?一、園務(wù)?管理：落?實(shí)規(guī)章制?度，明確?工作職責(zé)?。開學(xué)?初，本園?按照按照?人盡其才?的基本原?則，進(jìn)行?合理分工?并職責(zé)到?人。首先?，重申了?幼兒園各?項(xiàng)規(guī)章制?度及考核?辦法，讓?每位教職?工明確工?作職責(zé)、?工作目標(biāo)?及努力方?向，有力?地提高了?教職工的?工作職責(zé)?感，強(qiáng)化?了優(yōu)質(zhì)服?務(wù)、健康?發(fā)展的意?識。不斷?加強(qiáng)值勤?護(hù)導(dǎo)的力?度，透過?對一日常?規(guī)工作進(jìn)