第19課 剪紙中的吉祥紋樣（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)上冊(cè) -人美版

第19課剪紙中的吉祥紋樣（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)剪紙的歷史和特點(diǎn)；掌握剪紙的基本技巧；學(xué)習(xí)吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和剪紙技巧；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)中國(guó)剪紙的歷史和特點(diǎn)；剪紙基本技巧；吉祥紋樣的設(shè)計(jì)和剪紙技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)吉祥紋樣的構(gòu)思和設(shè)計(jì)；剪紙的精細(xì)技巧。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備剪紙刀、剪紙紙、鉛筆、橡皮等工具。2.自主學(xué)習(xí)教師可以通過(guò)視頻、圖片等形式展示中國(guó)剪紙的歷史和特點(diǎn)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3.具體操作3.1剪紙基本技巧的練習(xí)教師可以帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)以下剪紙基本技巧：直剪：沿著圖案的線條剪下去；彎剪：用手指輕輕地將剪刀彎曲，然后沿著圖案的線條剪下去；鉤剪：用剪刀的一端向上提起，再將剪刀向下轉(zhuǎn)動(dòng)，沿著圖案的線條剪下去。3.2吉祥紋樣的設(shè)計(jì)講解吉祥圖案的含義和形式，并給學(xué)生展示一些常見的吉祥圖案；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的想象和理解，設(shè)計(jì)出吉祥紋樣。3.3剪紙技巧的實(shí)踐教師可以給學(xué)生提供一些常見的剪紙樣本，讓學(xué)生參考并復(fù)制；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)自己的剪紙作品。4.作業(yè)布置完成一張自己設(shè)計(jì)的吉祥剪紙作品；自行尋找一些有意義的剪紙作品，并進(jìn)行收集和整理。四、教學(xué)評(píng)估1.聽說(shuō)讀寫能力的評(píng)估通過(guò)課堂上的提問(wèn)、自主練習(xí)情況的觀察和考試等方式，對(duì)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力進(jìn)行評(píng)估。2.技能操作的評(píng)估通過(guò)評(píng)估學(xué)生的剪紙技巧和作品質(zhì)量對(duì)學(xué)生的技能操作進(jìn)行評(píng)估。五、教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生可以深入了解中國(guó)剪紙的歷史和特點(diǎn)，掌握剪紙的基本技巧，并且學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和剪紙吉祥紋樣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。但是在教學(xué)過(guò)程中，需要注意