瓢蟲(chóng)的花衣裳（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

瓢蟲(chóng)的花衣裳（說(shuō)課稿）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能本節(jié)課旨在通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)瓢蟲(chóng)的過(guò)程，帶領(lǐng)學(xué)生了解螞蟻的生態(tài)習(xí)性，掌握使用針管逛線和顏料彩繪瓢蟲(chóng)的基本技能。同時(shí)，通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀教育學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境，熱愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)自然；鼓勵(lì)學(xué)生勇敢創(chuàng)新，追求美的表現(xiàn)力；培養(yǎng)學(xué)生接納和尊重不同文化、不同審美觀的開(kāi)放心態(tài)。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備教室內(nèi)需要有展示瓢蟲(chóng)和螞蟻圖片的投影片，室內(nèi)需要安裝干凈明亮的投影儀和懸掛針管、顏料等繪畫(huà)工具的板凳。2.教具準(zhǔn)備投影儀講臺(tái)具有現(xiàn)代美術(shù)要素的課本瓢蟲(chóng)和螞蟻圖片針管、顏料等繪畫(huà)工具3.教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分為兩部分，第一部分是介紹和講解瓢蟲(chóng)和螞蟻的生態(tài)習(xí)性和繪畫(huà)技能；第二部分是學(xué)生實(shí)踐針管逛線和顏料彩繪瓢蟲(chóng)。三、教學(xué)過(guò)程1.熱身（10分鐘）向?qū)W生展示一張瓢蟲(chóng)的照片，并引導(dǎo)學(xué)生自由地發(fā)表與瓢蟲(chóng)的印象和觀察。最后，讓學(xué)生嘗試自己繪制一只瓢蟲(chóng)，看看他們的繪畫(huà)技巧和想象力。2.講授（15分鐘）首先，讓學(xué)生更加了解瓢蟲(chóng)和螞蟻的習(xí)性和特點(diǎn)，教育他們積極關(guān)注自然和環(huán)境。其次，介紹繪畫(huà)瓢蟲(chóng)的基本技能，包括使用針管逛線和顏料彩繪的方法。最后，演示繪畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的瓢蟲(chóng)樣例并大聲解釋過(guò)程的一些技巧。3.實(shí)踐繪畫(huà)（35分鐘）學(xué)生手持顏色棒和針管，按照上一步的演示繪畫(huà)，學(xué)生需要展示對(duì)繪畫(huà)技術(shù)和想象力的深刻理解。同時(shí)，教師可以進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，了解學(xué)生的繪畫(huà)過(guò)程和技能。4.回顧（5分鐘）學(xué)生回顧自己的繪畫(huà)作品，分享他們的感受、體驗(yàn)和收獲。同時(shí)，教師評(píng)價(jià)每位孩子的畫(huà)作，包括繪畫(huà)技巧、色彩搭配、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力等。最后在瓢蟲(chóng)的照片前拍照留念。四、教學(xué)方法本節(jié)課采用的教學(xué)方法有：1.互動(dòng)式教學(xué)教師向?qū)W生提出問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自然地參與答題。同時(shí)，學(xué)生可以自由地表達(dá)自己的印象、想法和體驗(yàn)，使學(xué)習(xí)更有趣和豐富。2.課堂演示教師通過(guò)實(shí)際演示瓢蟲(chóng)繪畫(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生一起掌握繪畫(huà)技能。同時(shí)，學(xué)生可以觀察老師的演示過(guò)程、優(yōu)化技巧并放置自己的創(chuàng)意。3.討論式教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)作品進(jìn)行討論并分享自己的觀察和想法，使學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。五、教學(xué)反思本教學(xué)過(guò)程旨在讓學(xué)生在繪畫(huà)美術(shù)課上更加輕松自由地學(xué)習(xí)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。但同時(shí)，為確保學(xué)