病句復(fù)習(xí)-語(yǔ)序不當(dāng)(整理)

語(yǔ)序不當(dāng)主要指句子中詞語(yǔ)或分句的順序不合理，即不符合語(yǔ)法習(xí)慣或不符合事理。常見(jiàn)的語(yǔ)序不當(dāng)主要有以下幾種情況：第一頁(yè)1第二頁(yè)，共40頁(yè)。[高考經(jīng)典試題分析]

1、與作家不同的是，攝影家把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（2004湖南卷）

“沒(méi)有”移到“把”前面2、請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。（重慶）語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“印著古色古香的青銅器”3、南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。［江西］“當(dāng)年”移到“使用”前第二頁(yè)2第三頁(yè)，共40頁(yè)。一．多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)一般可按以下次序排列：①表領(lǐng)屬性的或表時(shí)間、處所的短語(yǔ)；②指稱(chēng)或數(shù)量短語(yǔ)；③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；④形容詞或形容詞短語(yǔ)；⑤名詞或名詞短語(yǔ)。。另外，帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。

可簡(jiǎn)記為“屬數(shù)動(dòng)形名，的定優(yōu)先行”小竅門(mén)：復(fù)雜的定語(yǔ)一般要放在簡(jiǎn)單的定語(yǔ)前面例、外地的住在這座大樓的同志，今天都參加國(guó)慶慶典活動(dòng)。第三頁(yè)3第四頁(yè)，共40頁(yè)。復(fù)雜的定語(yǔ)多層定語(yǔ)的一般次序是：（1）表示所屬的名詞、代詞或短語(yǔ)（“誰(shuí)的”）；（2）指示代詞或量詞短語(yǔ)（表示“多少”）；（3）主謂短語(yǔ)或動(dòng)詞性詞語(yǔ)（表示“怎么樣”）；（4）形容詞性詞語(yǔ)（表示“什么樣的”）；（5）表示性質(zhì)的名詞（表示“什么”）。

我們學(xué)校的兩位有三十多年教齡的優(yōu)秀語(yǔ)文教師也當(dāng)上了代表。（1）（2）（3）（4）（5）他的一件新的羊毛大衣也拿來(lái)了。（1）（2）（4）（5）所屬數(shù)量狀態(tài)質(zhì)地第四頁(yè)4第五頁(yè)，共40頁(yè)。

病句舉例：

1、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。應(yīng)改為：“附近的許多婦女、老人和孩子”

2、批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。分析：句中賓語(yǔ)中心詞“方法”的前面有一個(gè)長(zhǎng)定語(yǔ)，“有效的”是一個(gè)形容詞，“改正錯(cuò)誤”“提高思想水平”是兩個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，對(duì)照例句，應(yīng)為“改正錯(cuò)誤提高思想水平的有效的”方法。第五頁(yè)5第六頁(yè)，共40頁(yè)。3、那一位優(yōu)秀的有豐富演出經(jīng)驗(yàn)的劇組里的電視劇女演員

分析：劇組里的(領(lǐng)屬性的)那一位(指稱(chēng)、數(shù)量)有豐富演出經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語(yǔ))優(yōu)秀的(形容詞)電視劇(名詞)女演員第六頁(yè)6第七頁(yè)，共40頁(yè)。二．多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序一般是：①表目的或原因的介賓短語(yǔ)；②表時(shí)間的名詞或介賓短語(yǔ)；③表處所的名詞或介賓短語(yǔ)；④副詞(表范圍或頻率)；⑤形容詞或動(dòng)詞(表情態(tài))；⑥表對(duì)象的介賓短語(yǔ)。第七頁(yè)7第八頁(yè)，共40頁(yè)。病句舉例

1、在白宮辦公室即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天都同奧巴馬熱情地交談。

改為：即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天(時(shí)間)在白宮辦公室(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同奧巴馬(對(duì)象)交談。2、選美賽場(chǎng)里，活躍著一群“星探”，他們肩負(fù)著為一些知名的時(shí)裝模特公司從參賽選取手中挑選簽約模特的任務(wù)。改為：(從參賽選取手中為一些知名的時(shí)裝模特公司)第八頁(yè)8第九頁(yè)，共40頁(yè)。3、為了寫(xiě)好老師布置的論文在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。改為：許多同學(xué)為了寫(xiě)好老師布置的論文(表目的）近幾天（表時(shí)間）在閱覽室里（表處所）如饑似渴地閱讀著。

4、美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人與白人在娛樂(lè)場(chǎng)所享有平等的地位。第九頁(yè)9第十頁(yè)，共40頁(yè)。三．定語(yǔ)、狀語(yǔ)混淆，位置不當(dāng)[誤例]這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。[正確語(yǔ)序]這次為期兩天的發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。第十頁(yè)10第十一頁(yè)，共40頁(yè)。

例1.我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。方法：緊縮主干法。根據(jù)句子的謂語(yǔ)去尋找它的搭配對(duì)象，然后確定主語(yǔ)或賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。（1）定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒第十一頁(yè)11第十二頁(yè)，共40頁(yè)。

例2他突然想到閣樓上有條模型船，便根據(jù)描繪中的影片，親手把它裝飾成“泰坦尼克”號(hào)。例3在階級(jí)社會(huì)里，為了適應(yīng)一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，作為教育的上層建筑也是為一定的階級(jí)服務(wù)的。

方法：緊縮主干法。根據(jù)句子的謂語(yǔ)去尋找它的搭配對(duì)象，然后確定主語(yǔ)或賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。第十二頁(yè)12第十三頁(yè)，共40頁(yè)。例①豐富的實(shí)踐，使他廣闊地接觸了社會(huì)生活。例②這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料的問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。例③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的概念雖已深入人心，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到市場(chǎng)在人才配置中的充分作用。例④花木蘭在困難面前格外顯得堅(jiān)強(qiáng)。（2）定語(yǔ)和狀語(yǔ)的位置失當(dāng)?shù)谑?yè)13第十四頁(yè)，共40頁(yè)。例5、李老師呼哧呼哧累得直喘粗氣。分析：句中“呼哧呼哧”是為了修飾“直喘粗氣”的樣子，而不是修飾“累得”，根據(jù)“修飾語(yǔ)放在誰(shuí)的前面就修飾誰(shuí)”的原則，不要弄錯(cuò)了修飾對(duì)象,應(yīng)放在“直喘粗氣”的前面。

例6、1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。改為：1984年12月26日，中國(guó)南極考察隊(duì)首次抵達(dá)南極洲。第十四頁(yè)14第十五頁(yè)，共40頁(yè)。四．虛詞的位置不當(dāng)(1)副詞的位置不當(dāng)

[誤例1]我們?nèi)绻堰@本書(shū)不認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書(shū)了。[辨析]應(yīng)將第一個(gè)“不”移到“把”字前，即“不把這本書(shū)認(rèn)真讀好”。(2)介詞位置不當(dāng)[誤例2]著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在架子上。【辨析】表對(duì)象的“把”字短語(yǔ)應(yīng)緊挨動(dòng)詞“縛”并置其前，即“用繩子把動(dòng)物縛在架子上”。第十五頁(yè)15第十六頁(yè)，共40頁(yè)。

[誤例3]、六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)。

（“關(guān)于……”的介詞短語(yǔ)不能放在主語(yǔ)后面）第十六頁(yè)16第十七頁(yè)，共40頁(yè)。

(3)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)[例]我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。[辨析]關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”的位置不當(dāng)，應(yīng)把“不僅”調(diào)到“我們的城市”前面。第十七頁(yè)17第十八頁(yè)，共40頁(yè)。1、他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受損失。2、不但他愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。他不但如果他規(guī)律?方法總結(jié)：兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后面；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面。關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)?shù)谑隧?yè)18第十九頁(yè)，共40頁(yè)。例句①他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，學(xué)校就有開(kāi)除他的危險(xiǎn)。

例句②天氣不管發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。

改為:不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。

改為他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，就有被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)例句③有些炎癥，西藥中藥都能治，不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。主語(yǔ)都是“中藥”，主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞“不但”放到主語(yǔ)后面。第十九頁(yè)19第二十頁(yè)，共40頁(yè)。五．主客體顛倒[例1]

雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠?qū)W好。[辨析]主客體倒置，應(yīng)改為“雖然我們對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)課很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力”?！纠?】焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能是陌生的，可是對(duì)中年人卻是熟悉的。

“青年人對(duì)……是陌生的，中年人對(duì)此卻是熟悉的?！?/p>

第二十頁(yè)20第二十一頁(yè)，共40頁(yè)。六．并列詞組(短語(yǔ))順序不當(dāng)[誤例1]任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過(guò)程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來(lái)文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。[辨析]“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。第二十一頁(yè)21第二十二頁(yè)，共40頁(yè)。并列短語(yǔ)可按下列方法排序：1．依時(shí)間先后排序。如：第二十二頁(yè)22第二十三頁(yè)，共40頁(yè)。第二十三頁(yè)23第二十四頁(yè)，共40頁(yè)。第二十四頁(yè)24第二十五頁(yè)，共40頁(yè)。七．分句位置不當(dāng)在承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句中，分句之間的次序分別有先后和輕重關(guān)系，如果顛倒了，就造成分句間次序不當(dāng)。[例1]他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游過(guò)去了。[辨析]應(yīng)將“跳下池塘”與“來(lái)到池邊”互換位置，因?yàn)檫@兩個(gè)分句的動(dòng)作有先后關(guān)系，不能顛倒。第二十五頁(yè)25第二十六頁(yè)，共40頁(yè)。【例2】網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的廣泛流傳和泛濫，不僅影響了我國(guó)語(yǔ)言文字的純潔化建設(shè)，而且誤導(dǎo)了孩子，使之無(wú)法正確使用規(guī)范化語(yǔ)言。遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，后一句應(yīng)在前一句的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步、更深一層。應(yīng)改為“不僅誤導(dǎo)了孩子，使之無(wú)法正確使用規(guī)范化語(yǔ)言，而且影響了我國(guó)語(yǔ)言文字的純潔化建設(shè)”。第二十六頁(yè)26第二十七頁(yè)，共40頁(yè)?！纠?】氣功已經(jīng)普遍運(yùn)用在競(jìng)技體育上。它不但可以治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。

“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該先輕后重。

第二十七頁(yè)27第二十八頁(yè)，共40頁(yè)。辨析語(yǔ)序不當(dāng)“五看到”語(yǔ)序不當(dāng)是結(jié)構(gòu)方面的語(yǔ)病，辨析這一類(lèi)病句要特別注意以下幾種情況：

1．看到句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，檢查關(guān)聯(lián)詞位置是否正確。2．看到修飾語(yǔ)長(zhǎng)的句子，檢查修飾語(yǔ)語(yǔ)序是否正確。3．看到句中有數(shù)量詞語(yǔ)，檢查數(shù)量詞位置是否正確。4．看到幾個(gè)并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，檢查它們的順序是否正確。5．看到分句較多的復(fù)句，檢查分句間語(yǔ)序是否正確。第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共40頁(yè)。[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？題1.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。題2.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和，反而愈演愈烈。(04′廣東卷)新出土的兩千多年前的

語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)將“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”與“雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解”調(diào)換位置，成分殘缺，“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”之后缺少謂語(yǔ)。第二十九頁(yè)29第三十頁(yè)，共40頁(yè)。

題3.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國(guó)棉布的出口深受各國(guó)顧客的歡迎。

題4、中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶.（97`上海）“棉布”與“出口”位置交換兩句位置應(yīng)互換題5.這個(gè)事情要不要管，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。應(yīng)改為:引起了廣泛的討論第三十頁(yè)30第三十一頁(yè)，共40頁(yè)。題6、人生的價(jià)值和意義，其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。題7、同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。題8、夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（程度上有強(qiáng)弱之分，應(yīng)調(diào)整為“羨慕、崇敬、膜拜”）事情發(fā)生的先后順序的顛倒（兩句互換）分句間語(yǔ)序不當(dāng)（把“一連串”移到“事情”前）第三十一頁(yè)31第三十二頁(yè)，共40頁(yè)。

題9、目前，短信息發(fā)送特別活躍，運(yùn)營(yíng)商正努力將現(xiàn)在短信息發(fā)送系統(tǒng)升級(jí)為多媒體信息發(fā)送系統(tǒng)，這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片，還可以是文字，甚至是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。題10、美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞。題11、鳥(niǎo)的翅膀不管多么完美,如果不憑借空氣,鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能飛到高空。

(“圖片”與“文字”調(diào)換)(“特大”移到“絕密情報(bào)”的后面)（“不管”應(yīng)置于句首）第三十二頁(yè)32第三十三頁(yè)，共40頁(yè)。12、迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)?！笆刮也唤蛄藗€(gè)寒戰(zhàn)”“不”字應(yīng)放到“趁現(xiàn)在”之前13、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。14、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)人并不陌生。主客顛倒15、林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路?！芭扇恕焙汀耙淮斡忠淮巍睋Q位。第三十三頁(yè)33第三十四頁(yè)，共40頁(yè)。16、(2012遼寧)一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命，那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持，而不至于中斷和流失。把“如果”調(diào)至“一個(gè)省的文化系統(tǒng)”之前。

第三十四頁(yè)34第三十五頁(yè)，共40頁(yè)。17、(2011·北京卷)崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類(lèi)珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。18、(2011·廣東卷)我先來(lái)到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。解析：狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，把“最初”移到“因五十年前”之后。定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”?；虬选熬薮蟮摹敝糜凇案捕沸巍鼻?。第三十五頁(yè)35第三十六頁(yè)，共40頁(yè)。19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.最近浙江溫州接連出現(xiàn)的因企業(yè)資金鏈斷裂而“跑路”的老板，不僅給溫州企業(yè)家的群體形象“抹了黑”，還欠下一筆還不了的金錢(qián)